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PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO
Organograma da Administração
Pública Municipal de Curitiba
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MAPA DAS REGIONAIS
Descentralização da Estrutura
Desenvolver, disseminar e implementar instrumentos e metodologias de aperfeiçoamento contínuo da Administração Pública, contribuindo para a transformação da Sociedade.
Missão
Instituto Municipal de Administração Pública
Ser referência em aperfeiçoamento contínuo da Administração Pública.
Instituto Municipal de Administração Pública
Visão
Promover formação e pesquisa para o desenvolvimento da administração pública, da cidade e dos cidadãos, de forma intersetorial e participativa, contribuindo para a efetividade das políticas públicas.
Escola de Administração Pública
Finalidade
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Setoriais
Processo de Formação e Capacitação
• Processo participativo; • Organização de trabalho; • Solidariedade entre os servidores; • Projeto comum coletivo; • Compromisso com a formação
continua dos servidores; • Aperfeiçoar a capacidade de governo; • Processo de construção permanente. • Fundamentos da Administração
Pública Deliberativa.
Prefeitura Municipal de Curitiba
Projeto Politico Pedagógico
Pressupostos
“Formar não é somente socializar um conjunto de técnicas, modelos e informações, treinar e moldar pessoas segundo interesses tópicos, mas é também preparar pessoas para agir de modo crítico, autônomo, inteligente e socialmente responsável. É prepará-las para a produção, a gestão, a reprodução organizacional, o convívio e a transformação social.”
(NOGUEIRA, Marco A., 2013)
Prefeitura Municipal de Curitiba
Projeto Politico Pedagógico
Processo de Formação e Capacitação
[...] um modelo alternativo de gestão, cujo argumento é “olhar para fora” da organização estatal em busca de soluções para as demandas sociais cada vez mais complexas e de legitimação democrática da atuação do aparato governamental.
(BRUGUÉ et all, 2011)
Administração Pública
Deliberativa
Prefeitura Municipal de Curitiba
Projeto Politico Pedagógico
Processo de Formação e Capacitação
“O momento fundamental é o da reflexão crítica sobre a prática. É pensando criticamente a prática de hoje, ou de ontem, que se pode melhorar a próxima prática”.
(FREIRE, Paulo, 1996)
Prefeitura Municipal de Curitiba
Projeto Politico Pedagógico
Nortear, delinear, disseminar e executar o processo de formação e desenvolvimento profissional do servidor público municipal das diferentes áreas e níveis de atuação, de acordo com os fundamentos da Administração Pública Deliberativa e em consonância com as diretrizes do Plano de Governo de Curitiba, buscando a efetividade das políticas públicas.
Objetivo Geral
Prefeitura Municipal de Curitiba
Projeto Politico Pedagógico
• Mudança de Gestão;
• Novo Modelo de Gestão;
• Ambiente de instabilidade e recomeço;
• Novas demandas e necessidade de promover mudanças na forma de atuar.
Prefeitura Municipal de Curitiba
Projeto Politico Pedagógico
Cenário
• Rediscutir o projeto político pedagógico; • Buscar respostas para algumas perguntas: • Qual a melhor forma de fazer; • Melhor estratégia; • Quem envolver; • Como promover a discussão; • Com quem contar; • Para quem; • Buscar parcerias;
Prefeitura Municipal de Curitiba
Projeto Politico Pedagógico
Caminho
Prefeitura Municipal de Curitiba
Projeto Politico Pedagógico
Caminho • Empoderar o grupo de trabalho já existente – Rede de Articuladores
• Ampliar para outros possíveis parceiros; • Realizar capacitação em serviço; • Promover o diálogo; • Incentivar a participação; • Se abrir para novas abordagens e
metodologias; • Trocar experiências com outras organizações; • Aprender com quem já faz;
Rede de Relacionamento
Rede de Articuladores
Prefeitura Curitiba
Entidades e
Órgãos
Região Metropolitana
de Curitiba 24
Adm. Regionais
Escola de Administração Pública
• Estado, Governo, Sociedade Civil, Cidadania, Burocracia: afinal quem é o Servidor Público?
• Aprendizagem de uma e duas voltas; • Andragogia – reflexões sobre a aprendizagem de
adultos; • Educação popular; • Heutagogia; • Apresentação das ações realizadas pelos
diferentes órgãos que atuam na prefeitura; • Leitura comentada de textos de apoio; • Administração Pública Deliberativa.
Prefeitura Municipal de Curitiba
Projeto Politico Pedagógico
Capacitação em serviço -
rodas de conversa
Prefeitura Municipal de Curitiba
Projeto Politico Pedagógico
ARGYRIS, Chris. Ensinando pessoas inteligentes a aprender. In: Aprendizagem Organizacional: os melhores artigos da Harvard Business Review. Rio de Janeiro: Campus, 2006. ARGYRIS, Chris. Enfrentando defesas organizacionais. Editora Campos, 1994 ARGYRIS, Chris. Maus conselhos – uma armadilha empresarial. Bookmann, 2005 CURITIBA. Estado, Planejamento e Administração Pública. In: Escola de Administração Pública: Formação e Capacitação como geradora de transformação do Servidor e do Cidadão. Curitiba: Instituto Municipal de Administração Pública - IMAP, 2013a.
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Projeto Politico Pedagógico
Referências
Prefeitura Municipal de Curitiba
Projeto Politico Pedagógico
Referências
VEIGA, I. P. A. (Org.) Projeto político-pedagógico da escola: uma construção possível. 23. ed. Campinas: Papirus, 2001. Diretivas para Acompanhamento das Ações de Governo: A Centralidade do Diálogo. Cadernos do IMAP, n.1, Curitiba: Instituto Municipal de Administração Pública, 2015. Disponível em: <http://www.imap.curitiba.pr.gov.br/wp-content/uploads/ 2014/03/cadernos%20do%20imap.pdf> Acesso em: 10 jun. 2015. HAMZE, A. Andragogia e a arte de ensinar aos adultos. Disponível em: <http://www.educador.brasilescola.com/trabalho-docente/andragogia.htm>. Acesso em 12 dez. 2014. _______. Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 2003.
