projeto pedagógico - fundação saint pastous pedag.pdf · radiologia médica para responder às...

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Projeto Pedagógico da Faculdade de Tecnologia

Saint Pastous

2006

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SUMÁRIO

1- DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO

1.1 Identificação da mantenedora ........................................................................ 5 1.2 Dirigente principal da mantenedora ............................................................... 5 1.3 Identificação da instituição mantida ............................................................... 5 1.4 Corpo dirigente da instituição mantida ........................................................... 5 1.5 Histórico da mantenedora e da instituição mantida ....................................... 6 1.6 As atividades principais da instituição mantenedora ..................................... 8 1.7 Descrição de participação do corpo docente nas atividades de direção da instituição mantida .................................................................... 10 1.7.1 Do Colegiado do Curso ..................................................................... 10 1.7.2 Do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão ................................. 10 1.8 Tabela Resumo de Informações sobre os cursos oferecidos pela instituição mantida ..................................................................................... 11 1.8.1 Detalhamento dos cursos oferecidos pela mantida ........................... 11 1.9 Mecanismo institucionalizado permanente de articulação com segmentos produtivos a que estão vinculados os cursos para definição da oferta de cursos, vagas e para atualização curricular ..........11

2- DO PROJETO PARA O CURSO PROPOSTO 2.1 Dados gerais do curso ................................................................................. 12 2.1.1 Denominação ..................................................................................... 12 2.1.2 Regime de matrícula .......................................................................... 12 2.1.3 Carga horária ..................................................................................... 12 3- ORGANIZAÇÃO E DESENVILVIMENTO CURRICULAR 3.1 Justificativa da oferta do curso ..................................................................... 12 3.2 Finalidades e objetivos do curso .................................................................. 14 3.3 Perfil do profissional de conclusão ............................................................... 14 3.4 Fluxograma do curso ................................................................................... 16 3.5 Competências, habilidades e bases tecnológicas ....................................... 19 4- OUTROS ITENS DO PROJETO PEDAGÓGICO 4.1 Forma de acesso ao curso ........................................................................... 53 4.2 Formação de professores e processo seletivo ............................................ 57 4.3 Práticas pedagógicas previstas ................................................................... 57 4.4 Práticas integradoras com o mundo do trabalho ......................................... 58 4.4.1 Estágio de observação ........................................................................ 58 4.4.2 Estágio extra-curricular ....................................................................... 58 4.4.3 Estágio curricular ................................................................................ 59 4.4.4 Palestras ............................................................................................. 59 4.4.5 Laboratório de informática .................................................................. 59 4.4.6 Laboratório de técnicas radiológicas ................................................... 59 4.4.7 Laboratório de física médica ............................................................... 60 4.5 Práticas empreendedoras ............................................................................ 60 4.5.1 Monitoria ............................................................................................. 60 4.5.2 Organização de eventos ..................................................................... 60 4.6 Práticas sociais ............................................................................................ 60 4.6.1 Dia da Solidariedade........................................................................... 60

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4.6.2 Meio ambiente, qualidade de vidae desenvolvimento sustentável ..... 60 4.7 Práticas culturais .......................................................................................... 61 4.7.1 Biblioteca ............................................................................................. 61 4.7.2 Espaços de convivência (terraço, copa e bar) .................................... 61 4.7.3 Murais ................................................................................................. 61 4.7.4 Atividades extrernas ............................................................................ 61 4.8 Conclusão .................................................................................................... 62 4.9 Flexibilidade curricular ................................................................................. 62 4.9.1 Sistema de avaliação previsto no processo de ensino-aprendizagem.64 4.9.2 Verificação do rendimento acadêmico ................................................ 65 4.9.3 Freqüência .......................................................................................... 67 4.9.4 Estágio curricular ................................................................................ 67 4.10 Plano de avaliação do curso ...................................................................... 69

4.11 Política prevista de integração do ensino, P&D (pesquisa aplicada e desenvolvimento) e articulação com a sociedade ................................. 72 4.12 Política prevista de articulação com as empresas ..................................... 72

5- CORPO DOCENTE E COORDENADOR 5.1 Plano de carreira previsto ............................................................................ 75 5.2 Política de aperfeiçoamento/ qualificação/ atualização/ docente prevista pelo curso ..................................................................................................... 76 5.3 Metas propostas e como alcançá-las ........................................................... 77 5.4 Coordenador do curso e corpo docente ....................................................... 77 5.4.1 Currículos ............................................................................................ 77 5.4.1.1 Coordenador do curso ........................................................... 77 5.4.1.2 Corpo docente ...................................................................... 78 5.5 Perfil do corpo docente .............................................................................. 104 6- INFRA-ESTRUTURA 6.1 Física .......................................................................................................... 105 6.2 Materiais ..................................................................................................... 106 6.3.4 Infra-estrutura física de acessibilidade às pessoas portadoras de necessidades especiais ........................................................................ 106 6.3.1 Infra-estrutura para alunos com deficiência física ............................. 106 6.3.2 Infra-estrutura para alunos com deficiência visual/auditiva .............. 106 6.4 Infra-estrutura de informática ..................................................................... 106 6.4.1 Plano de atualização tecnológica e manutenção dos equipamentos.107 6.4.1.1 Plano de atualização tecnológica ................................................... 107 6.4.1.2 Plano de manutenção .....................................................................107 6.5 Infra-estrutura de laboratórios específicos à área do curso ....................... 107 6.5.1 Quadro resumo de pessoal de apoio quanto à disponibilidade,

qualificação e regime de trabalho ..................................................... 112 6.5.2 Plano de atualização tecnológica e manutenção dos equipamentos 112 6.5.3 Plano de manutenção ....................................................................... 112 6.6 Biblioteca .................................................................................................... 112 6.6.1 Espaço físico da biblioteca ................................................................ 112 6.6.2 Quadro resumo do acervo das bibliografias básicas indicadas pelos Professores ..................................................................................... 112 6.6.3 Outros: periódicos, cadernos, normas, anuários, etc ........................ 115 6.6.4 Acervo/livros: ( adequação dos títulos à organização curricular do

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curso e suficiência do número de exemplares à demanda real em um mesmo período letivo) ................................................................. 115 6.6.5 Serviços de reprografia, catalogação, informação ao usuário, sistema de recuperação de informações, internet, empréstimo, recursos audiovisuais e outros ......................................................... 115 6.6.6 Horário de funcionamento ................................................................. 116 6.6.7 Mecanismo e periodicidade de atualização do acervo ..................... 116 6.6.8 Recusos humanos ............................................................................ 116

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1- DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO

1.1 Identificação da mantenedora

Nome: Fundação Saint Pastous

CNPJ: 92396712 0001-90

End.: Rua São Luiz,132 – 4º andar

Cidade: Porto Alegre UF: RS CEP 90620 170

Fone: 51- 32193699 Fax: 51- 32193699

E-mail: [email protected]

1.2 Dirigente principal da mantenedora

Nome: Dr. Dakir Lourenço Duarte

End.: Rua São Luiz 132 – 4º andar

Cidade: Porto Alegre UF: RS CEP 90620-170

Fone: 51- 32193699 Fax: 51- 32193699


1.3 Identificação da instituição mantida

Nome: Faculdade de Tecnologia Saint Pastous

CNPJ: 92396712 0001-90

End.: Rua São Luiz,132 – 4º andar

Cidade Porto Alegre UF: RS CEP 90620-170

Fone: 51- 32193699 Fax 51- 32193699


1.4 Corpo dirigente da instituição mantida

Dirigente Principal da Instituição de Ensino

Cargo: Diretora Geral

Nome: Profª Vera Lucia Dias Duarte

End.: Rua São Luiz, 132 – 4º andar


Fone: 51- 32193699 Fax 51- 32193699

e-mail: [email protected]

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Coordenador do Curso

Cargo Coordenador do Curso

Nome: Dr. Dakir Lourenço Duarte



Fone: 51- 32193699 Fax 51- 32193699


Diretora de Ensino

Cargo Diretora de Ensino

Nome: Profª Denise Madeira de Castro e Silva



Fone: 51- 32193699 Fax 51- 32193699


1.5 Histórico da mantenedora e da instituição mantida

A Fundação Saint Pastous (FSP) foi criada em 1988, a partir de um Centro de Estudos instituído pela Serdil Radiologia na década de 70. Seu nome foi escolhido em homenagem ao médico professor Antônio Saint Pastous de Freitas, pioneiro e maior incentivador da radiologia no Rio Grande do Sul. A instituição existe para ser um centro de referência e desenvolvimento do conhecimento da área da radiologia e oferecer um ensino atualizado e desafiador, que leva em conta o mundo do trabalho e a tecnologia da área onde o profissional atua. Os valores éticos e estéticos, como a dignidade, a solidariedade, a autonomia, a sensibilidade e o respeito ao próximo e à natureza, são princípios em todos os planejamentos e atividades da Fundação Saint Pastous. Contribuindo, assim, para que todos cresçam como seres humanos e se tornem profissionais competentes e construtores de um mundo melhor.

A mantenedora tem e teve, como Conselheiros, algumas das maiores expressões da radiologia do Estado, entre os quais o Dr. Carlos Osório Lopes, Dr. Hugolino Leal de Andrade, Dr. Norberto Pegas, Dr. Carlos Pires, Dr. Carlos Barbosa e Dr. Dakir Lourenço Duarte, atual presidente da Fundação, um dos pioneiros na radiologia da mama do sul do país, tendo implantado a ressonância magnética, primeiro aparelho a entrar em funcionamento na Região Sul. Na radiologia mamária, foi precursor do processo eletrônico digital de mamografia.

O amor pela medicina rendeu ao Dr. Dakir Lourenço Duarte anos de trabalho nos serviços de radiologia no Hospital Santa Casa de Misericórdia de Porto Alegre, nos Hospitais da Comunidade de Oslo na Noruega, Karolinska de Estocolmo, e na Suécia, por onde passaram grandes mestres da radiologia internacional; na direção do Departamento de Radiologia do Hospital Lazarotto de Porto Alegre; na Direção da Radiologia do Hospital da Pontifícia Universidade Católica de Porto Alegre; e na equipe

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de Radiologia do Hospital Moinhos de Vento de Porto Alegre, garantindo-lhe importantes experiências. Hoje, à frente da Clínica Serdil, contribui para o desenvolvimento da Radiologia no Rio Grande do Sul e participa da Comissão nacional de Controle de Radiologia em Mamografia do Colégio Brasileiro de Radiologia.

Em 1989 criou-se a Escola de Ensino Supletivo Prof. Saint Pastous, o Curso de Qualificação Profissional de 2º Grau Radiologia Médica-Radiodiagnóstico. Em 2001, passou a denominar-se Escola de Educação Profissional Prof. Saint Pastous, voltada ao ensino técnico profissionalizante através do Curso Técnico em Radiologia devidamente autorizada pelo Conselho Estadual de Educação sob o nº 929/2001.

No ano de 1992, a organização foi elevada à condição de instituição de Utilidade Pública Municipal e Estadual. Em 1997 esta titulação foi ampliada em Nível Federal. Em novembro de 1996 foi autorizada a Residência Médica em Radiologia e em dezembro de 1998 recebeu o Parecer CNRM nº 035/98 relativo ao credenciamento do programa de Residência Médica em Radiologia. Conforme o relatório de visita, ficou constatado que a clínica é muito bem montada, com equipamentos para Radiologia convencional e conta com oito aparelhos de ultra-sonografia , quatro mamógrafos, dois aparelhos de tomografia computadorizada e um aparelho de ressonância magnética, além de um aparelho de densitometria óssea, onde os médicos residentes atuam e são supervisionados por dez médicos radiologistas. A equipe da clínica conta ainda com dezesseis técnicos de raios X, dois auxiliares de câmara escura e um físico.

Visando o aperfeiçoamento e a atualização dos técnicos, a partir de 1999 iniciaram-se os cursos de extensão em técnicas radiológicas.

A Fundação Saint Pastous contabiliza, hoje, mais de 1000 profissionais, entre médicos e técnicos, qualificados por seus cursos de formação e extensão. São diversas áreas da radiologia, ministradas com os mais modernos meios didáticos, que proporcionam o aperfeiçoamento e crescimento do profissional em Radiologia Médica. Tudo dentro de uma proposta pedagógica dinâmica, que favorece o desenvolvimento de uma postura responsável e humanitária.

Pela sua experiência, corpo docente qualificado e laboratórios em todas as áreas da Radiologia, teve aprovado pelo MEC seu projeto de criação do Centro de Educação Tecnológica Saint Pastous e o Curso Superior de Tecnologia em Radiologia Médica, através da Portaria nº 3.607, publicada no dia 4 de dezembro de 2003, no Diário Oficial da União. Em 01 de outubro de 2004, foi transformada, pelo Decreto 5225/2004, a Faculdade de Tecnologia Saint Pastous.

A Faculdade de Tecnologia Saint Pastous, tendo em vista sua missão institucional de desenvolver pessoas, formar profissionais habilitados e seu compromisso com a qualidade de educação, criou o Curso Superior de Tecnologia em Radiologia Médica para responder às necessidades educacionais decorrentes das novas formas de organização e gestão, que provocaram mudanças estruturais no mundo de trabalho, bem como do emprego de novas tecnologias. A partir de 2006, conforme as novas determinações legais o Ministério da Educação (MEC) lança o Catálogo Nacional dos Cursos Superiores de Tecnologia, instituído pelo Decreto nº 5.773, de 9 de maio de 2006. O Catálogo disciplina as denominações dos cursos oferecidos por instituições de ensino públicas e privadas, desta forma, o curso recebeu a denominação de Tecnologia em Radiologia.

O egresso do Curso Superior de Tecnologia em Radiologia estará apto para atuar nas diversas áreas do diagnóstico por imagem e terá também desenvolvido sua capacidade de gestão empreendedora para atuar nas organizações de saúde, assim como sua capacidade de utilização de métodos científicos para pesquisa e construção de novos conhecimentos.

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Sempre preocupada com o bem estar social, a equipe de profissionais e alunos que fazem parte da Faculdade de Tecnologia Saint Pastous criou, em 2003, o grupo “Solidariedade em Ação”, responsável por visitas a entidades assistenciais de Porto Alegre, desenvolvendo trabalho voluntário de forma sistemática.

A Instituição oferece como incentivo à continuidade dos estudos bolsa parcial (desconto de 30% nas mensalidades) para os técnicos em radiologia que freqüentam o Curso Superior de Tecnologia em Radiologia. Para comunidadea de baixa renda, são oferecidos exames radiológicos com cortesia parcial ou total na Clínica Serdil, instituição criadora da Fundação Saint Pastous. Estágios com bonificações na área médica e técnica também são oferecidos como aperfeiçoamento profissional.

O reconhecimento das atividades sociais em prol da comunidade portoalegrense também teve como merecimento o Prêmio de Responsabilidade Social, conferido pela Assembléia Legislativa do Rio Grande do Sul, nos últimos quatro anos.

Desde o ano de 2005 a Faculdade de Tecnologia Saint Pastous, juntamente com seu corpo docente, incentiva os alunos a realizarem pesquisas nas áreas de âmbito do Curso. Para tanto, promove Seminários de Metodologia Científica e Mostra de Iniciação Científica anualmente. Criou, também, um grupo de profissionais que formam o Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão e dedica-se, semanalmente, a discussão de atividades que visam a difusão dos trabalhos de pesquisa entre alunos e professores.

No ano de 2006, a Faculdade de Tecnologia Saint Pastous visando aprimorar ainda mais a qualificação dos profissionais da área da Radiologia, desenvolveu o projeto para a criação de dois cursos de especialização Lattu Sensus: Gestão de Qualidade e Segurança em Radiodiagnóstico e Radiologia Digital. Atualmente, em fase de divulgação, com previsão de início em março de 2007.

1.6 As atividades principais da instituição mantenedora

A Faculdade de Tecnologia Saint Pastous mantém atividades nas áreas de Ensino, Pesquisa e Extensão. Desde 1998, oferece a formação na especialização na área da Radiologia Médica, formando novos profissionais para o mercado de trabalho comprometido com os valores éticos preconizados pela Instituição.

Os cursos de extensão realizados no ano de 2006, citados abaixo, objetivam o aprimoramento e aprofundamento de conhecimentos na área radiológica, destinados a médicos, enfermeiros, técnicos e tecnólogos formados e também para estudantes dessas áreas:

- XXX Curso de Radiologia da Mama para Médicos - III Curso Teórico-Prático de Ecografia Mamária para Médicos - III Curso de Eco Doppler Vascular para Médicos - I V Curso de Extensão em Radioterapia para Técnicos - XII Curso de Extensão em Tomografia Computadorizada e Ressonância Magnética para Técnicos - II Curso de Extensão em Medicina Nuclear para Técnicos - VI Curso de Extensão em Técnicas de Radiologia Odontológica para Técnicos - VIII Curso de Extensão em Técnicas de Mamografia para Técnicos - VII Curso de Extensão em Técnicas de Densitometria Óssea para Técnicos. Sob a orientação do diretor da Fundação Saint Pastous, Drº Dakir Duarte, e do

diretor cientifico, Drº Rodrigo Dias Duarte, os residentes e demais médicos que atuam na equipe, realizam pesquisas retrospectivas, tendo como foco a Ressonância Magnética Nuclear, a Neuroradiologia, a Radiologia Mamária e a Radiologia Músculo-

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Esquelética, tendo como fonte o banco de dados e arquivo científico dos exames realizados. A seguir serão citadas as pesquisas realizadas e apresentadas em Congressos, nos últimos cinco anos: Auditoria médica em mamografia (relativo ano ano de 2003) Data – 12 a 14 de outubro de 2006 Trabalho aprsentado na XXXV Congresso Brasileiro de Radiologia Auditoria médica em mamografia (relativo ano ano de 2002) Data – 8 a 10 de setembro de 2005 Trabalho apresentado na III Jornada Sul de Radiologia e Diagnóstico por Imagem Diversidade imaginológica da neurocisticercose: ensaio pictórico Data – 8 a 10 de setembro de 2005 Trabalho apresentado na III Jornada Sul de Radiologia e Diagnóstico por Imagem Lesões da sela túrcica e cisterna supra-selar: ensaio pictórico Data – 8 a 10 de setembro de 2005 Trabalho apresentado na III Jornada Sul de Radiologia e Diagnóstico por Imagem Osteocondrose e outras alterações epifisárias: ensaio pictórico Data – 8 a 10 de setembro de 2005 Este trabalho conquistou o 2º lugar na especialidade músculo-esquelético na III Jornada Sul de Radiologia e Diagnóstico por imagem. Bi-RADS® US em lesões mamárias – Ensaio Pictórico Data – agosto de 2004 Este trabalho conquistou o 2º lugar na especialidade Mama da XVII Jornada Gaúcha de Radiologia, realizada de 27 a 29 de agosto de 2004, Gramado/RS Ultra-som no estudo do ombro nas lesões não tendinosas Data – Agosto de 2004 Este trabalho conquistou o 2º lugar na especialidade músculo-esquelético da XVII Jornada Gaúcha de Radiologia, realizada de 27 a 29 de agosto de 2004, Gramado/RS. Jornada Paulista de Radiografia 2004 – Hot Topics Data – junho de 2004 Casos de especial interesse na área da mama selecionados para serem apresentados e discutidos durante a Jornada Paulista de Radiologia de 2004, na sessão denominada Hot Topics. Ensaio Pictórico de Lesões Mamárias Incomuns Data – Agosto de 2003 Premiação – Primeiro lugar na XVI Jornada Gaúcha de Radiologia, realizada de 27 a 29 de Agosto de 2004, em Gramado/RS. Achados Neurorradiológicos das Infeccções em Pacientes HIV Soropositivos Data – Agosto de 2003 Premiação – Segundo lugar na XVI Jornada Gaúcha de Radiologia, realizada de 27 a 29 de Agosto de 2004, em Gramado/RS. Capsulite Adesiva: diagnóstico por RM no estágio doloroso Data – Agosto de 2003 Premiação – Terceiro lugar na XVI Jornada Gaúcha de Radiologia Análise de 2.403 Casos de Lesões Mamárias não Palpáveis Submetidas a punção aspirativa com agulha fina(PAAF) guiada por ultrassom ou estereotaxia Data - Outubro de 2002 Premiação - 1º Lugar em Painéis Comentados, na especialidade Mama, e a 3ª Colocação, em Painéis Comentados, entre todas outras especialidades, do XXXI CONGRESSO BRASILEIRO DE RADIOLOGIA, realizado nos dias 24 a 27 de outubro de 2002 em São Paulo, SP. Análise do Valor Preditivo Positivo (VPP) de 327 Casos de Biópsias Cirúrgicas em Lesões Mamárias não Palpáveis Data - Outubro de 2002 Premiação - 2º Lugar em Painéis Comentados, na especialidade Mama, do XXXI CONGRESSO BRASILEIRO DE RADIOLOGIA, realizado nos dias 24 a 27 de outubro de 2002 em São Paulo, SP. Pubalgia e Osteíte Púbica - Diagnóstico por RM Data - Agosto de 2001

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Alterações mais Comuns da Órbita por US, TC e RM - Ensaio Pictórico Data - Agosto de 2001 Síndrome da Banda Iliotibial: Achados por Ressonância Magnética Data - Agosto de 2001 Premiação - Terceiro lugar na categoria Musculo-Esquelético da XIV Jornada Gaúcha de Radiologia em Gramado no Rio Grande do Sul

1.7 Descrição de participação do corpo docente nas atividades de direção da instituição mantida.

1.7.1 Do Colegiado do Curso O Colegiado do Curso é constituído pelos professores das disciplinas, o

coordenador do Curso, a diretora da Faculdade, a diretora de ensino, a secretária acadêmica e a bibliotecária.

As reuniões do Colegiado de Curso realizam-se, ordinariamente, uma vez por mês e, extraordinariamente, por convocação do Coordenador. São atribuições do Colegiado do Curso:

a) propor à consideração da Direção da Faculdade de Tecnologia Saint Pastous as diretrizes, políticas e ações relativas ao ensino, pesquisa e extensão;

b) compatibilizar os objetivos gerais e específicos das bases tecnológicas que integram o curso;

c) opinar sobre o currículo pleno do curso e demais aspectos que envolvem assuntos de natureza didático-pedagógico;

d) propor e dar parecer sobre projetos de pesquisa e extensão; e) dar assistência aos alunos nos seus problemas educacionais.

1.7.2 Do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão

O Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão é órgão que assessora a Direção da Faculdade de Tecnologia Saint Pastous através da supervisão dos assuntos de ensino, de pesquisa e extensão. O Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão é constituído pelo:

a) Diretor de Ensino, seu Presidente; b) Coordenador do Curso; c) Representantes do Corpo Docente; d) Secretária Acadêmica; e) Bibliotecária;

O Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão reúne-se em sessões semanais, ou sempre que a direção necessitar de apoio ou análise de qualquer problema.

Compete ao Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão: a) Propor o Plano Anual de Ensino, Pesquisa e Extensão, elaborado pelo

Coordenador de Curso; b) Elaborar seu Regimento Interno, a ser aprovado pela Direção Superior; c) Aprovar os projetos de pesquisa, submetendo-os à Direção Superior,

através do Diretor, para posterior aprovação pela Mantenedora dos recursos necessários;

d) Assessorar a Direção no planejamento das atividades administrativas, visando a constante dinamização e mudanças dos currículos dos cursos oferecidos pela Faculdade de Tecnologia Saint Pastous;

e) Sugerir normas técnicas para a elaboração do planejamento, decorrentes dos dispositivos do Planejamento Institucional;

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f) Avaliar e repensar constantemente o processo educativo que a Instituição desenvolve.

1.8 Tabela resumo de informações sobre os cursos oferecidos pela instituição mantida

NOME DO CURSO

Nº de Vagas (semestral)

Nº de Turmas (semestral)

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA AUTORIZADO

Curso Superior de Tecnologia em Radiologia

64 2

CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO CREDENCIADOS

Nome do curso Nº de Vagas Nº de Turmas

Gestão de Qualidade e Segurança em Radiognóstico

30 1

Radiologia Digital 30 1

LEGENDA Nº de Vagas Número de vagas para ingresso no curso. Nº de Turmas Número de turmas de todo o curso

1.8.1 Detalhamento dos cursos oferecidos pela mantida

Nome do Curso


Nível Status Regime de Matricula Periodicidade Letiva

Graduação Autorizado Módulo semestral

Período Turma Nº de alunos



Manhã 2004/2 20 Manhã 2005/1 13 Manhã 2006/1 21

Noite 2004/2 19 Noite 2005/1 30 Noite 2006/1 23

- - - Manhã 2005/2 15 Manhã 2006/2 29

- - - Noite 2005/2 13 - - -

1.9 Mecanismo institucionalizado permanente de articulação com segmentos produtivos a que estão vinculados os cursos para definição da oferta de cursos, vagas e para atualização curricular

A Faculdade de Tecnologia Saint Pastous mantém relacionamento com mais de quarenta serviços de radiologia de hospitais e clínicas privadas que recebem os alunos para estágio. É feito constantemente diálogo sobre o perfil profissional, o mercado de trabalho, oportunidades de cursos a serem ofertados. São realizadas visitas periódicas realizadas pelo supervisor de estágio onde são abordados assuntos referentes a estes temas. Em reuniões de professores são analisados o currículo do curso mediante o perfil de conclusão do curso. Os professores que atuam em clínicas e serviços de

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radiologia são constantemente consultados a fim de se saber o desempenho dos alunos que fazem estágio extra-curricular e curricular. As agências de estágio também são atuantes neste sentido, divulgando a possibilidade de estágios e acompanhando o desempenho dos alunos. 2. DO PROJETO PARA O CURSO PROPOSTO

2.1 Dados gerais do curso

2.1.1 Denominação


2.1.2 Regime de matrícula

Matrícula por Periodicidade Letiva

Módulo semestral

2.1.3 Carga horária

Carga horária Prazo de integralização da carga horária

Total do curso limite mínimo (meses/semestres)

limite máximo (meses/semestres)

2900h (2400 horas-relógio mais 500 horas-relógio de

estágio) 6 semestres 9 semestres

3. ORGANIZAÇÃO E DESENVOLVIMENTO CURRICULAR

3.1 Justificativa da oferta do curso

As tendências do mercado na área da saúde fornecem indicações gerais relevantes para a educação profissional voltada para o setor, o volume de ocupação na área da saúde corresponde a 8,7% no mercado formal de empregos no Brasil tendo apresentado um crescimento em torno de 2% nos anos noventa.

De acordo com o site do CNES (Cadastro Nacional de Estabelecimentos de Saúde), em 2006, há, no Rio Grande do Sul, os seguintes serviços radiológicos especializados: 89 densitometrias ósseas, 63 serviços de medicina nuclear, 900 de radiologia, 21 de radioterapia, 53 de ressonância magnética, 157 de tomografia computadorizada e 716 de ultrassonografia. A maior concentração destes serviços está na cidade de Porto Alegre, como nos mostra os dados a seguir: 20 densitometrias ósseas, 20 serviços de medicina nuclear, 81 de radiologia, 5 de radioterapia, 19 de ressonância magnética, 32 de tomografia computadorizada e 84 de ultrassonografia.

Os dados mostram, ainda, o muniípio de Porto Alegre possui um total de 1095 estabelecimentos de saúde, onde os futuros tecnólogos poderão atuar nos mais diferentes turnos de atendimento, havendo uma demanda crescente dessa área profissional, onde a Fundação Saint Pastous vem contribuindo ao longo de 18 anos com a formação e qualificação dos profissionais da área da radiologia.

O diagnóstico médico e o radiodiagnóstico estão intimamente ligados aos avanços da tomografia, ressonância magnética e medicina nuclear. Considerando o crescente aumento dos centros de diagnósticos, podemos avaliar que esta é uma área

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estratégica pela grande expansão e carência de profissionais habilitados para trabalharem neste sofisticado mercado de trabalho. As modalidades de diagnóstico associadas a computadores cada vez mais velozes permitem o processamento digital das imagens, possibilitando assim um diagnóstico precoce mais preciso e um estudo acurado das patologias. Os avanços tecnológicos somente podem ser usufruídos pelo correto e adequado uso desses equipamentos, exigindo novas competências, habilidades e uma revalorização do profissional técnico, no desempenho eficiente de suas atividades.

O mercado tecnológico do diagnóstico por imagem necessita conciliar a capacitação profissional com novos projetos e métodos de educação.

As ações dos profissionais da área são realizadas em Serviços de Radiologia e Diagnóstico por Imagem, públicos ou privados, independentes ou vinculados a Hospitais, Ambulatórios e Unidades Básicas de Saúde. A Fundação Saint Pastous tendo em vista sua missão institucional de desenvolver pessoas, formar profissionais realmente habilitados e seu compromisso com a qualidade da educação, criou este curso para responder às necessidades educacionais decorrentes das novas formas de organização e gestão que provocaram mudanças estruturais no mundo do trabalho, bem como do emprego de novas tecnologias e da crescente internacionalização das relações econômicas, estabelecendo novos paradigmas que vêm transformando a sociedade e a organização do trabalho, de modo a facilitar o acesso do participante às conquistas científicas e tecnológicas de uma sociedade globalizada. O PROEP/MEC realizou em 2001 uma pesquisa onde indica que, ao caracterizar a estrutura do setor de serviços do Estado do Rio Grande do Sul, os segmentos mais importantes, tanto no que diz respeito ao número de unidades, quanto no que concerne ao pessoal ocupado, são os de saúde e de transporte. Percebe-se uma grande concentração da prestação de serviços na Região Metropolitana de Porto Alegre, sendo aqui sediadas nada menos do que 46% das unidades locais pesquisadas, o que representa 58% do total do pessoal ocupado, concentrando 48% das unidades de saúde. Estes dados sugerem que as decisões envolvendo a oferta de educação profissional no Rio Grande do Sul devem levar em consideração o alto grau de concentração de uma parte considerável dos segmentos de serviços na Região Metropolitana de Porto Alegre. Constatou-se ainda, que o segmento saúde é o principal empregador, com 37% do total dos postos de trabalho oferecidos nos segmentos de serviços pesquisados, tendo o maior contingente de técnicos de nível médio e superior (29% e 58%, respectivamente). A pesquisa também identificou que os requisitos de escolaridade para contratação de trabalhadores, ligados à atividade principal dos vários segmentos do setor de serviços, são relativamente elevadas, sugerindo que as instituições de educação profissional devam considerar a possibilidade de adequar seus próprios pré-requisitos de escolaridade para admissão nos cursos de educação profissional. Os dados acima denotam a importância de uma formação em nível superior, onde o aluno terá a possibilidade de apronfudar conhecimentos e técnicas, com uma carga horária mais extensa, além disso, a possibilidade da pesquisa, extensão e horas de dedicação exclusiva a áreas específicas do radiodiagnóstico possibilitam a preparação de um profissional mais competente para atuar no mercado de trabalho. O jornal do Conselho Nacional de Técnicos em Radiologia (CONTER, responsável pela fiscalização do exercício profissional) de dezembro de 2000, afirma que no Brasil, os cursos de Tecnologia em Radiologia ainda são em número reduzido, não atendem às necessidades do mercado e que tem buscado alternativas diversas,

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incluindo a absorção de profissionais de outras áreas da saúde, muitas vezes sem um preparo adequado. Fator estes que nos levam a considerar:

• que a Fundação Saint Pastous está localizada na cidade de Porto Alegre tendo a Escola de Educação Profissional Prof. Saint Pastous 13 anos;

• A necessidade crescente do mercado da área da saúde fez com que se tornasse indispensável a criação do curso superior em radiologia;

• A redução do atual quadro de profissionais que aplicam técnicas de radiologia nas diversas especialidades como: I) diagnóstico, II) radioterapia, III) medicina nuclear. Tal afirmativa também encontra respaldo nas seguintes considerações:

1º) O Instituto de Radioproteção e Dosimetria da Comissão Nacional de Energia Nuclear, em sua publicação “Notas do Curso Básico de Licenciamento e Fiscalização em radiologia Médica e Odontológica”, informa que existiam, no início da última década do século XX, aproximadamente 7000 instituições de radiodiagnóstico localizadas na Região Sul do país; 2º) A carga de trabalho reduzida à qual os profissionais, que atuam em regime ocupacional de exposição à radiação ionizante, são legalmente submetidos (Lei 7.394/85), exige um maior número dos mesmos junto ao mercado de trabalho; 3°) A existência, de somente 1 (um) curso Superior de Tecnologia em Radiologia em todo o Estado do Rio Grande do Sul, no momento de abertura do Curso, em 2004; 4º) A Portaria 453/98/SVS/MS de 01 de junho de 1998 (DOU: 02.06.1998) a qual determina: (...) QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL 3.32 Nenhum indivíduo pode administrar, intencionalmente, radiações ionizantes em seres humanos a menos que: a) Tal indivíduo seja médico ou odontólogo qualificado para a prática, ou seja,

técnico, enfermeiro ou outro profissional de saúde treinado e que esteja sob a supervisão de um médico ou odontólogo.

(...) 3.36 Para desempenhar as atividades de técnico de raios X diagnóstico é necessário: a) Possuir formação de técnico em radiologia na área específica de

radiodiagnóstico. (...)

3.2 Finalidades e objetivos do curso

A Faculdade de Tecnologia Saint Pastous, instituição voltada para formação profissional de nível superior, viabiliza o desenvolvimento de competências promovendo autonomia para que o aluno possa gerenciar sua vida profissional. Possibilita integrar as diferentes formas de educação, ao trabalho, à ciência e a tecnologia, mobilizando e colocando em ação valores, conhecimentos e habilidades necessárias para desempenho eficiente e eficaz das atividades requeridas pela natureza do trabalho.

Os objetivos do curso são: • formar profissionais qualificados para atender a demanda do mercado de

trabalho nas diversas áreas do conhecimento em que podem atuar os Tecnólogos em Radiologia, suprindo, com isso, a necessidade premente dos

15

diversos segmentos do setor radiológico que necessitam com urgência de pessoal habilitado e qualificado tecnologicamente;

O egresso do Curso Superior de Tecnologia em Radiologia deverá estar apto a atuar nas seguintes áreas do diagnóstico por imagem:

• radiologia convencional; • mamografia; • tomografia computadorizada; • ressonância magnética; • densitometria óssea; • radiologia odontológica.

Além dessas áreas, este profissional estará apto para atuar nos serviços de medicna nuclear, radioterapia e auxiliar ao médico radiologista nos procedimentos diagnósticos envasivos.

3.3 Perfil Profissional de Conclusão

A Faculdade de Tecnologia Saint Pastous oferecerá formação para a profissão de Tecnólogo em Radiologia com fundamentação e referências para realizarem atividades de aquisição e processamento de imagens analógicas e digitais registradas em filmes ou arquivos, de manipulação e seleção de procedimentos técnicos, de acordo com as patologias e/ou processos fisiológicos a serem visualizados por modalidade de imagem. As competências gerais do Tecnólogo em Radiologia são:

• Reconhecer como paradigmas, que respaldam o planejamento e a ação dos profissionais da Área de Saúde: o ser humano integral, os condicionantes e determinantes do processo saúde e doença, os princípios bioéticos, as normas do exercício profissional, a qualidade no atendimento, a preservação do meio ambiente e o compromisso social com a população.

• Correlacionar os conhecimentos de várias disciplinas ou ciências com o objetivo de realizar trabalho em equipe, tendo em vista o caráter interdisciplinar da Área de Saúde.

• Desempenhar a função de agente educativo nas questões relativas à saúde e segurança no trabalho, prestando informações e esclarecimentos a outras categorias profissionais e à população em geral.

• Prevenir e controlar a contaminação através da utilização de técnicas adequadas de descarte de fluídos e resíduos, assim como de limpeza e/ou desinfecção de ambientes e equipamentos, no intuito de proteger o paciente/cliente contra os riscos biológicos e radiológicos.

• Atuar como cidadão e profissional de saúde prestando primeiro socorro a vítimas de acidente ou mal súbito, visando manter a vida e preparar para o transporte adequado, até a chegada do socorro médico.

• Conhecer o sistema de Saúde vigente, as questões éticas e legais implícitas, as diferentes formas de organização do trabalho, a questão das relações interpessoais no trabalho em equipe e o compromisso social do trabalhador em Saúde com a população.

Além das competências referidas acima, o profissional Tecnólogo em Radiologia deverá demonstrar ainda competências para:

• Realizar exames radiológicos convencionais, utilizando as técnicas apropriadas e preparando o paciente em função do exame realizado e das noções de anatomia;

16

• Auxiliar nos exames radiológicos contrastados, administrando adequadamente meios de contrastes aplicados a cada caso;

• Realizar procedimentos de aquisição de imagens médicas em: Tomografia computadorizada; Ressonância Magnética Nuclear; Mamografia; Densitometria Óssea; Radiologia Convencional e Odontológica;

• Manipular, reconstruir e processar imagens radiológicas, utilizando técnicas digitais;

• Processar películas radiográficas pelos métodos químicos (manual e automáticas), a laser e a seco

• Realizar exames radiológicos, aplicando os princípios de radioproteção e minimizando os efeitos biológicos da radiação ionizantes

• Gerenciar serviços de radiodiagnóstico, aplicando os princípios de controle de qualidade

• Tratar adequadamente os rejeitos químicos resultantes do processamento de filmes radiográficos, assim como os rejeitos radioativos gerados nos serviços de medicina nuclear;

• Desenvolver os princípios de Empreendedorismo e Gestão aplicados à área.

3.4 Fluxograma do curso

Conjunto de todos os módulos com as respectivas disciplinas, semestre e carga horária. BASES TECNOLÓGICAS SEM CH MÓDULO 1: Saúde e Cidadania Procedimentos de

Enfermagem 01 060

Microbiologia, Parasitologia e Imunologia

01 040

Química Geral 01 040 Introdução a

Anatomofisiologia 01 060

Introdução à Informática 01 060 Promoção em Educação para

a Saúde e Políticas Públicas 01 040

Psicologia Aplicada aos Serviços de Saúde

01 040

Física Básica e Matemática Aplicada

01 060

Sub-total

400h

Módulo 2: Apoio ao Diagnóstico Anatomofisiopatologia

Radiológica I 02 090

Física Radiológica I 02 060 Psicologia e Bioética 02 030 Inglês Instrumental 02 030 Informática Médica 02 030 Biossegurança e

Radioproteção 02 040

17

Radiologia Convencional I 02 120

Sub-total

400h

Certificação Intermediária: Auxiliar de Câmara Escura Módulo 3: Aquisição de Imagens Radiológicas Anatomofisiopatologia

Radiológica II 03 100

Metodologia Científica e Redação Técnica

03 090

Física Radiológica II 03 060 Meios de Contraste

Radiológicos 03 030

Radiologia Convencional II (Exames Contrastados)

03 120

Radioproteção e Legislação 04 060 Tomografia Computadorizada 04 100 Mamografia e Densitometria

Óssea 04 100

Radiologia Odontológica 04 040 Ressonância Magnética

Nuclear 04 100

Sub-total

800h

Módulo 4: Gestão Empreendedora de Serviços Radiológicos Administração: Gestão em

Saúde 05 120

Empreendedorismo 05 120 Controle e Manutenção de

Qualidade em Imagem Radiológica

05

100

Ultra-som 05 060 Legislação e Ética Profissional 06 120 Radiologia Digital 06 100 Medicina Nuclear e

Radioterapia 06 120

Radiologia Industrial 06 060

Sub-total

800h

ESTÁGIO SUPERVISIONADO: 500h TOTAL DE HORAS DO CURSO: 2900h

O aluno ingressa no Curso Superior de Tecnologia em Radiologia através de processo seletivo (vestibular) que objetiva verificar os pré-requisitos adquiridos anteriormente.

Após o ingresso, o estudante deve, obrigatoriamente, se matricular no Módulo 1, Saúde e Cidadania (400h). Após o término do semestre o aluno segue para o Módulo 2, Apoio ao Diagnóstico (400h). O aluno que lograr aprovação em todas as competências desses dois primeiros módulos recebem a Certificação Intermediária de Auxiliar de Câmara Escura.

18

Na seqüência, o aluno se matricula no Módulo 3, Aquisição de Imagens Radiológicas (800h) e posteriormente no Módulo 4, Gestão Empreendedora de Serviços Radiológicos (800h), sendo que não é necessária a aprovação em todas as competências para o aluno prosseguir ao módulo seguinte. A partir do início do Módulo 4, que corresponde ao 5º semestre, o aluno pode realizar, concomitantemente com as aulas teórico-práticas, o estágio curricular, atendendo a Portaria Interna vigente. Este estágio pode ser dividido em dois semestres. A integralização do estágio pode se dar também após o término do Módulo 4, ou seja, no 7º semestre.

Cumpre salientar que a matricula para todos os estudantes, obrigatoriamente, deve seguir a ordem expressa no fluxograma: Módulo 1, Módulo 2, Módulo 3, Módulo 4, portanto não há a possibilidade de cursar dois Módulos de forma concomitante ou modificar o ordenamento de tais Módulos. Concluído todos os Módulos (1, 2, 3, e 4) e o estágio curricular, o estudante recebe o Diploma de Tecnólogo em Radiologia.

Processo Seletivo

Módulo 1 – 400h Saúde e Sociedade

Módulo 2 - 400h Apoio ao Diagnóstico

Certificação Intermediária: Auxiliar de Câmara Escura

Módulo 3 – 800h Aquisição de Imagens

Radiológicas

Estágio Curricular 500h

Módulo 4 – 800h Gestão Empreendedora de

Serviços Radiológicos

Concluindo todos os módulos (1,2,3 e 4) e o estágio curricular, o estudante receberá o Diploma de

Tecnólogo em Radiologia

19

3.5 Competências, habilidades e bases tecnológicas

Unidade

Curricular Módulo 1: Saúde e Cidadania

Período

letivo :

1º semestre

Carga

Horária :

400h

Competências

- Realizar atividades acadêm

icas e de pesquisa mediadas por computador;

- Executar diferentes processos na área do radiodiagnóstico, em

pregando os conceitos de física das radiações e

matemática a eles relacionados;

- Aplicar os princípios do SUS na promoção e educação para a saúde;

- Demonstrar compreensão psicológica para com os pacientes, acompanhantes e toda a equipe de saúde;

- Usar os conhecimentos anatom

ofisiológicos na com

preensão da im

agem radiológica;

- Prestar prim

eiros socorros;

- Aplicar os princípios de desinfecção e esterilização em todos os procedimentos envolvendo exame radiológico,

considerando questões relativas às infecções hospitalares;

- Auxiliar os profissionais habilitados na execução de procedimentos radiológicos invasivos.

Habilidades

- Utilizar técnicas de comunicação interpessoal nas ações de orientação do cliente/paciente comunidade com

vistas

à promoção da saúde;

- Realizar procedimentos de esterilização e desinfecção nos serviços de diagnóstico por imagem;

- Verificar sinais vitais.

Bases Tecnológicas

Promoção em Educação para a Saúde e Políticas Públicas- 40h

A dem

anda em

saúde – o quadro educacional brasileiro: a saúde da educação no Brasil. Histórico e m

ovimento do SUS:

dinâm

ica de um atendimento. Descentralização dos recursos para a saúde – políticas para a saúde – questões para

(re)pensar. E

ducação para a saúde: concepções de educação, de saúde, de práticas pedagógicas; a universidade.

Educadores afetivos para a saúde, o uso de tecnologia e saúde versus humanização. Educação para a saúde - form

as de

20

educação: a tradicional e a progressiva. Form

ação tridimensional do educador para a saúde: dimensão técnica, hum

ana e

político- social. O

planejamento em saúde: educação em saúde aos diabéticos e hipertensos. M

etodologias em

saúde.

Saúde mental: assistência aos pacientes com transtornos mentais. Doenças sexualmente transm

issíveis (DST). O

educador para a saúde e sua influência na dinâmica das relações interpessoais. Saúde do trabalhador: doenças

ocupacionais. Assistência ao idoso: legislação que o protege e perspectivas para o século XXI. Educação para o

autocuidado.

Psicologia Aplicada aos Serviços de Saúde- 40h

Psicologia científica e subjetividade. Personalidade: temperamento e caráter. Funções psíquicas: sensações, percepções,

atenção, mem

ória, consciência. Vida afetiva: emoções e sentim

entos. B

ases para o entendimento do com

portam

ento

humano. Teoria do desenvolvimento hum

ano aplicado ao manejo clínico: introdução ao tema. Pré-natal: feto e gestante.

Infância: prim

eira, segunda e terceira infância. Puberdade e adolescência: definições, lutos e repercussões psicológicas

das modificações corporais. Vida adulta: atribuições e crise da meia idade. T

erceira idade: perdas e ganhos.

Introdução à Anatomofisiologia – 60h

Sistema Esquelético e métodos de imagens e enferm

idades mais freqüente; C

aracterísticas básicas dos seres humanos

Microbiologia, Parasitologia e Imunologia – 40h

Estudo geral dos aspectos morfológicos, fisiológicos, ecológicos e m

oleculares dos microorganismos (bactérias, fungos e

vírus). Sistema imunitário em geral. Imunidade hum

oral e imunidade celular. Interações antígeno-anticorpo. Imunologia

geral. Técnicas básicas para o m

anuseio diagnóstico dos microorganismos em

geral. Micologia, Generalidades sobre

parasitismo. Parasitoses de interesse clínico.

Procedimentos de Enfermagem – 60h

Epidem

iologia: prevenção e controle de doenças infecto-contagiosas e infecto-parasitárias; Lavagem das mãos: técnica

de lavagem das mãos na profilaxia de infecção cruzada e no preparo dos profissionais em bloco cirúrgico - Teoria e

prática; Esquem

a de im

unizações nas doenças imunopreviníveis; vacinação; Identificação e cuidados de enferm

agem em:

parada cardiorespiratória, choque, coma, paciente inconsciente e controle de hem

orragias; P

reparo de M

aterial em

Procedimentos

Angiocardiográficos; Cuidados

de enferm

agem nas

patologias

traumatológicas; Recursos de saúde

disponíveis na comunidade; Cuidados de enferm

agem no pré – trans – pós-operatório; Métodos de esterilização;

Curativos; C

ateterismo cardíaco; Técnicas de sondagens; E

nem

a; Cuidados de enferm

agem ao paciente oncológico;

Patologias respiratórias; Transplantes e cuidados de enferm

agem; D

iálise; Pacientes pediátricos; Ergonom

ia.

21

Química Geral – 40h

Matéria e Energia; Substâncias puras e m

isturas. Propriedades dos materiais. Noções de m

odelos atômicos e M

odelo

atual. Estrutura atômica e valores atômicos. Estados quânticos dos elétrons. Introdução à radioatividade. Classificação

periódica dos elementos químicos. Ligações químicas. Forças interatômicas. Funções inorgânicas. N

OX (número de

oxidação), oxidação e redução.

Introdução à Informática – 60h

Introdução Histórica. Conceitos básicos sobre inform

ática, hardware e software. Sistemas operacionais (Microsoft –

Windows). Softwares aplicativos: pacote O

ffice sendo aplicado na área de radiologia (MS W

ord, MS Excel, MS Power

Point, MS A

cess). Internet: conceitos básicos, M

S Internet Explorer, E

-mail, sites de busca, noções de segurança na

Internt, Imagens, alguns conceitos e manipulações.

Física Básica e Matemática Aplicada – 60h

Aritmética. Potências. Equações

de 1º e

2º grau. Funções. Gráficos. Função Exponencial.

Logaritmo. Equações

Exponenciais. G

eometria Plana. Eletricidade. M

agnetismo. Ondas. Ótica. Radioatividade. Raios X.

Pré-requisitos (quando houver)

Terminalidade/Certificação

Bibliografia Básica (títulos , periódicos, etc.)

22

Título/Periódico

Autor

Edição

Local

Editora

Ano

LT1

Atlas de Anatomia

Radiológica

MÖLLER, T

orsten B.;

REIF, Emil

2ª

Porto Alegre

ArtMed

2001

Sim

Anatomia e Fisiologia

Humana

JACOB, Stanley W.

5ª

Rio de Janeiro

Guanabara

Koogan

1990

Sim

Atlas de Anatomia

Humana

NETTER, Frank H

---

Porto Alegre

ArtMed

1996/98

Sim

Enferm

agem nas

Unidades de

Diagnóstico por

Imagem: aspectos

fundamentais

NISCHIMURA, Lúcia

Yurico

2ª

São Paulo

Atheneu

1999

Sim

Tratado de

enferm

agem médico-

cirúrgica

SMELT

ZER, Suzanne C.

9.ed.

Rio de Janeiro

Guanabara

Koogan

2002

Sim

Ensinando e

aprendendo um novo

estilo de cuidar

IDE, Cilene A. C.

São Paulo

Atheneu

2001

Sim

Enferm

agem em

Infectologia: cuidados

com o paciente

internado

COLOMBRINI, Maria

Rosa Ceccato; MUCKE,

Adriana Guzzo

---

São Paulo

Atheneu

2000

Sim

Ensinando a cuidar

em saúde pública

FIGUEIREDO, Nébia M.

(org.)

São Caetano/SP

Yendis

2005

Sim

Práticas avaliativas e

aprendizagens

significativas em

ESTEBAN, M

.T. (org.)

São Paulo

Mediação

2003

Sim

23

diferentes áreas do

currículo

Apic guidelaine for

selection and use of

desinfectantes

RUTALA, W

.A

Am.J. Infect.

Control

2005

Sim

Psicologia: um

a

introdução ao estudo

de psicologia

BOCK, A.M.B.

São Paulo

Saraiva

2001

Sim

Desenvolvimento

Humano

PAPALIA, D

iane E.;

OLDS, Sally W

.

7ª

Porto Alegre

Artes

Médicas

2000

Sim

Introdução à

psicologia

DAVIDOFF, L.

Porto Alegre

Makron

Books

2001

Sim

O ciclo da vida

humana: um

a perspectiva

psicodinâm

ica

EIZERIK, C.L.;

KAPCZINSKI, F.;

BASSOIS, A

.M.S.

Porto Alegre

Artes

Médicas

2001

Sim

Completamente

Química

REIS, Martha

---

São Paulo

FTD

2001

Sim

Química geral

RUSSEL, John B.

Rio de Janeiro

McG

raw Hill

2000

Sm

Química orgânica

REIS, Martha

São Paulo

FTD

2001

Sim

24

Física: volume único

PARANÁ, Djalma N

---

São Paulo

Ática

2002

Sim

Curso de Física

Biológica

WERNICKE,Raul

4ª

Buenos Aires

El A

teneo

1949

Sim

Biologia

SILVA JÚNIOR, César

da; SASSON, Sezar

5ª

São Paulo

Saraiva

1998

Sim

Matemática

GIOVANNI, José Ruy

---

São Paulo

FTD

2000

Sim

Introdução à Internet

SANTANA FILHO,

Ozeas V.

São Paulo

Senac

2001

Sim

Im

unologia médica

STITES, Daniel P

.;

TERR, Abba I.;

PARSLOW, T

ristam G.

9. ed.

Rio de Janeiro

Guanabara

Koogan

2000

Sim

Microbiologia e

parasitologia

LUZ NETO, Leonardo

Severo da

---

Goiânia

AB Editora

2003

Sim

Microbiologia para

ciências da saúde

BURTON, G.R.W

.; ENGELKIRK, Paul G

. 5.ed.

Rio de Janeiro

Guanabara

Koogan

1998

sim

Bibliografia Complementar (títulos , periódicos, etc.)

Título/Periódico

Autor

Edição

Local

Editora

Ano

Física

GASPAR, A

lberto

3v.

São Paulo

Ática

2002

25

Biofísica

GARCIA, E.A.C.

São Paulo

Sarvier

1998

Matemática

BIANCHINI, Edwaldo; P

ACCOLA,

Herval

São Paulo

Moderna

1995

Princípios de física em

radiologia

SOARES, Júlio de A . C.R.

São Paulo

CBR

2002

Matemática completa

BIANCHINI, E.; PACCOLA, H.

São Paulo

FTD

2002

Física fundam

ental

BONJO

RNO, J,R.; et al.

São Paulo

FTD

1999

Física para as ciências

biológicas e biomédicas

OKUNO, E.; CALDAS,I.; CHOW, C

.

São Paulo

Harbra

1982

Pesquisa na Internet

HILL, Brad

São Paulo

Campus

1999

Microsoft Office

MINK, Carlos

São Paulo

Campus

1999

Inform

ática conceitos

básicos

VELLO

SO, Fernando de C.

Rio de janeiro

Campus

1999

Fundam

entos da

inform

ática para

universitários

VIANA, Mateus

Rio de

Janeiro

Campus

1996

Microsoft Office 2000

WARNER, Nancy D.

Rio de

Janeiro

Campus

1999

FUNDAMENTOS e

práticas da enferm

agem:

atendimento ao paciente

8. ed.

Porto Alegre

Artes

Médicas

1995

Fundam

entos da

enferm

agem: conceitos, POTTER, Patrícia A.; PERRY, Anne G.

4.ed.

Rio de

Janeiro

Guanabara

koogan

1999

26

processos e prática...

Novo m

anual de

enferm

agem:

procedimentos e

cuidados básicos

SOUZA, Elvira de F.

6.ed.

Rio de

Janeiro

Cultura

Médica

1978

Isabel dos Santos: a arte

e a paixão de aprender

fazendo

CASTRO, Janete Lima (org.)

Natal

UFRN

2002

Tratado de enferm

agem

médico-cirúrgica

SMELT

ZER, Suzanne C.

9.ed.

Rio de

Janeiro

Guanabara

Koogan

2002

Hospitalização

LÓPEZ, M

ercedes Arias

Rio de janeiro McG

raw-Hill

2002

Teorias da

personalidade

FADIMAN, J.; FRAGER, R.

São Paulo

Habra

1986

O surpreendente recém-

nascido

KLAUS, M.; KLA

US, P

.

Porto Alegre

Artes

Médicas

1989

Desenvolvimento e

personalidade da criança

MUSSEN, P.H. et al.

São Paulo

Habra

1995

Adolescer: estudos

sobre adolescência

OUTEIRAL, J.O.

Porto Alegre

Artes

Médicas

1994

Aspectos psicossociais

da velhice

ZIMEMAN, Guite

Porto Alegre

Artes

Médicas

2003

27

Físico-química

REIS, Martha

São Paulo

FTD

2001

Unidade

Curricular

Módulo 2: Apoio ao Diagnóstico

Período letivo :

2º

Carga Horária : 400h

Competências

- Aplicar os princípios da bioética nas relações com os pacientes e com

a equipe de trabalho;

- Realizar revelação manual e autom

ática de film

es radiográficos;

- Fazer a manutenção

de

câmara escura nos

seus

aspectos

físicos

e relativos

aos

acessórios

utilizados

no

processam

ento do film

e radiográfico;

- Distinguir a relação anatomofisiopatológica na aquisição da im

agem radiológica;

- Aplicar os princípios da biossegurança e da radioproteção em

todos os procedimentos radiológicos com vistas à

segurança ocupacional e do indivíduo do público;

- Compreender textos técnicos em inglês relacionados com radiologia;

- Utilizar os recursos da inform

ática aplicados a área do processam

ento de filme;

- Realizar exames convencionais de acordo com a solicitação médica, obedecendo os princípios da radioproteção;

- Aplicar os parâmetros técnicos de form

a otim

izada buscando obter im

agens com qualidade diagnóstica evitando

repetições desnecessárias

Habilidades

- Revelar filmes radiográficos;

- Avaliar criteriosamente as imagens processadas buscando identificar eventuais artefatos que venham prejudicar a

interpretação das mesm

as;

- Operar equipamentos de radiologia convencional, utilizando adequadam

ente parâmetros radiográficos;

- Selecionar os chassis, film

es e ecrans adequados ao procedimento solicitado;

- Posicionar o paciente corretamente para visualização dos órgãos a serem radiografados;

28

- Identificar alterações da anatomia norm

al.

Bases Tecnológicas

Psicologia e Bioética – 30h

Introdução à bioética. Bioética: conceitos gerais, critérios bioéticos. Psicologia da saúde: o m

odelo biopsicossocial de

atendimento. Psicossomática / Q

ualidade de vida. Introdução ao m

anejo clinico e atendimento hum

anizado. Manejo

clinico – M

ecanismos de defesa psicológicos utilizados: reconhecimento e m

anejo / respostas psicológicas aos sintomas

físicos. Manejo clinico: observações

/ discussão sobre casos

apresentados, aspectos

psicológicos

envolvidos, o

relacionam

ento profissional da área da saúde e o paciente. Atendimento a paciente com doença term

inal. O ciclo de

aceitação da morte. Atendimento humanizado (pacientes

com doença term

inal / emergência). Humanização nos

atendimentos: considerações finais. Estresse: conceito e dinâm

ica / habilidades sociais (HHSS). H

abilidades sociais

(HHSS) e trabalho voluntário (orientações para inserção laboral).

Anatomofisiopatologia Radiológica I – 90h

Introdução ao

estudo da região torácica. O mediastino. Parede torácica e revestimentos

serosos. O coração:

revestimentos, cam

adas, cavidades, sintopia. Morfologia dos pulmões e das vias aéreas. Sistema respiratório (fisiologia) e

Patologia. O coração: válvulas, sistema de condução elétrica, circulação coronariana. Sistema circulatório I (fisiologia).

Sistema circulatório II (fisiologia). Patologia da inflamação e do coração (patologia e radiologia). Ateroscleorose, Isquem

ia

e infarto (patologia e radiologia). Abdom

e: planos anatômicos e revestimentos serosos (anatomia). Anatomia do andar

supramesocólico I: esôfago, estom

ago, duodeno, baço. Anatomia do andar supramesocólico II: fígado, pâncreas, e vias

biliares. Anatomia do andar infram

esocólico. Sistema digestório. Anatomia do retroperitôneo: rins, adrenais, ureteres.

Neoplasias: pulmão, tubo digestório, fígado e pâncreas. Sistema urinário. Pelve e períneo: dissecação das camadas e das

cavidade. Órgãos pélvicos masculinos: bexiga, reto, próstata, vesículas seminais, deferentes. Períneo masculino e

genitais externos: o escroto e seu conteúdo, o pênis, o canal anal, os esfíncteres urogenitais e anorretais. Órgãos pélvicos

femininos: bexiga, útero, anexos

uterinos

e ovários, reto. Fisiologia reprodutiva masculina: regulação

horm

onal,

esperm

atogênese, ereção, ejaculação. Fisiologia reprodutiva fem

inina: ciclo ovulatório (menstrual) e gestação. Períneo

feminino e genitais externos: vulva, uretra, vagina, canal anal.

Prostatectom

ia radical e doenças

sexualmente

transm

issíveis. Exames contrastados em

urologia.

29

Física Radiológica I – 60h

Introdução à Biofísica, Biofísica das radiações. Raios X. Radioatividade. O

film

e radiográfico. Construção, form

ação da

imagem latente, tipos de filme, arm

azenam

ento e manuseio de filmes. Resolução da imagem: nitidez, penumbra

geométrica, ampliação, distorção, movimento involuntário, controle de densidade. Telas

intensificadoras

(écrans):

construção, características. Processam

ento do

filme radiográfico: aspectos

históricos, revelador, fixador, lavagem,

secagem. Condições que interferem nas etapas do processamento radiográfico: sensitometria, curva de Hurter e D

rift,

fatores para analise da curva sensitometrica e a sua influencia no film

e radiográfico.

Inglês Instrumental – 30h

Prática de tradução técnica com uso de dicionário. Palavras cognatas e “false friends”. Verbo “to be” “to have” nos

tempos verbais presentes, presente continuo, passado e futuro. Afixos. O caso possessivo com ‘s; verbo “there be” no

presente, passado e futuro. O sufixo ING. Compostos nom

inais. Adjetivos nos graus comparativo e superlativo. Verbos

irregulares no passado e particípio passado

Informática Médica – 30h

Introdução à inform

ática. Apresentação do histórico de inform

ática. Apresentação de um panorama atual da inform

ática

aplicada à saúde no Brasil e no m

undo. Apresentação e utilização de ferramentas computacionais (software aplicativo,

software estatísticos, banco de dados) e sua utilização na área da saúde. Apresentação, conceituação e caracterização

sobre a internet e os principais serviços utilizados na área de saúde. Apresentação e utilização de software estatístico

para elaboração de perfis epidemiológicos. A

presentação de software para gerenciam

ento de consultórios e clinicas

medicas. Apresentação e utilização de base de dados médicos para realizar pesquisas bibliográficas on-line. Tópicos

avançados.

Radiologia Convencional I – 120h

Teoria e prática sobre o estudo radiológico dos quirodáctilos (dedos) e m

ãos. M

ãos e punhos para idade óssea. Teoria e

prática sobre o estudo radiológico do punho, escafóide. Teoria e prática sobre o estudo radiológico do antebraço, cotovelo

+ incidências especiais. Teoria e prática sobre o estudo do estudo radiológico do úmero, ombro, doenças crônicas, série

trauma, série im

pacto e luxações recidivantes do om

bro. Incidências especiais do ombro. Teoria e prática sobre o estudo

30

radiológico da

clavícula e articulação acrômio clavicular. Teoria e prática sobre o

estudo radiológico do esterno,

articulação esterno clavicular e escápula. Teoria e prática sobre o estudo radiológico dos pododáctilos (dedos), antepé, pé

e pés com carga ou com

apoio. Teoria e prática sobre o estudo radiológico do calcâneo e tornozelo. Teoria e prática sobre

o estudo radiológico da perna, joelho, joelhos com carga ou com

apoio. Teoria e prática sobre o estudo radiológico da

fossa intercondilóde (túnel do joelho). Teoria e prática sobre o estudo da patela, incidências especiais da patela (axiais).

Estudo radiológico do fêmur. Estudo radiológico da pelve (bacia), incidências especiais para estudar a pelve ou quadril

bilateral e unilateral. Estudo radiológico da pelve (bacia) incidências Especiais. Teoria e prática sobre o estudo radiológico

das articulações coxo femorais. Teoria e prática de ortoradiografia dos mem

bros inferiores (escanom

etria dos mem

bros

inferiores). Teoria e prática sobre o estudo radiológico dos ossos pélvicos e acetábulo. Teoria e prática sobre o estudo

radiológico do arcabouço ósseo (hem

itórax, arcos costais). Teoria sobre o estudo radiológico do tórax

+ incidências

complementares, coração e vasos da base. Patologias e o emprego da T

écnica adequada. Prática sobre o estudo

radiológico do tórax + incidências complementares, coração e vasos da base. Teoria e prática sobre o estudo radiológico

do abdôm

en simples, simples

de abdôm

en. Teoria e prática

sobre o estudo do abdômen agudo + incidências

complementares e abdome G

ravídico. Teoria e prática sobre o estudo radiológico da coluna cervical. Teoria e prática

sobre o estudo radiológico da coluna cervical incidências complementares. E

studo da coluna cervical funcional ou

dinâm

ica.Teoria e prática sobre o estudo da coluna dorsal. Teoria e prática sobre o estudo radiológico da coluna lom

bar

com obliquas. Teoria e prática sobre o estudo radiológico da coluna lombo sacra + obliquas. Teoria e prática sobre o

estudo radiológico da coluna lombar ou lom

bo sacra funcional (dinâmica). Teoria e prática sobre o estudo radiológico da

coluna sacral e coccígea. Teoria e prática sobre o estudo radiológico das articulações sacro-íliacas. Teoria e prática sobre

o estudo radiológico da coluna vertebral na avaliação do grau de escoliose.

Biosegurança e Radioproteção – 40h

Biofísica aplicada ao radiodiagnostico. Noções básicas de radioterapia. Noções básicas de medicina nuclear. Interação da

radiação com a matéria. Efeitos biológicos das radiações. Manuseio de produtos químicos e descarte de seus resíduos.

Biosegurança e câncer. Manuseio e descarte de organismo geneticam

ente modificados. CIPA/EPIS e EPCS. Calculo e

estimativa de doses. Utilização do gamão.

__________________________________________________________________________________________________


31

“Auxiliar de Câmara Escura”


Título/Pedriódico

Autor

Edição

Local

Editora

Ano

LT2

Anatomia: estudo regional

do corpo humano

GARDNER, Ernest;

GRAY, Donald j.; O’

RAHILLY, Roan

4.ed.

Rio de Janeiro

Guanabara Koogan

1988

Sim

Atlas de anatomia hum

ana

NETTER, Frank

3.ed

Porto Alegre

Artmed

2004

Sim

Anatomia orientada para

clínica

MOORE, Keith L.;

DALLEY, Arthur

4.ed.

Rio de Janeiro

Guanabara Koogan

2001

Sim

Tratado de fisiologia médica GUYTON, Arthur C.;

HALL, John E.

10.ed.

Rio de Janeiro

Guanabara Koogan

2002

Sim

FUNDAMENTOS de

Robbins: patologia

estrutural e funcional

6.ed.

Rio de janeiro

Guanabara Koogan

2002

Sim

Manual de radiologia para

técnicos: física, biologia y

proteccion radiológica

BUSHONG, Stewart

C.

Mosby

Sim

Manual de biossegurança

HIRATA, M

ário H.;

MANCINI FILHO,

Jorge

Rio de Janeiro

Manole

2001

Sim

Descomplicando o Raio x

CORNE, Jonathan

et al.

---

Porto Alegre

Artes Médicas

1998

Sim

Fundam

entos de radiologia

NOVILE, R

obert

5.ed.

Porto Alegre

Artmed

1999

Sim

32

de Squire

Epidem

iologia,

bioestatística e medicina

preventiva

JEKEL, F

.;

ELMORE, J.G.;

KATZ, D.L.

Porto Alegre

Artmed

1999

Sim

Bioestatistica

MOTTA, V

.T.;

WAGNER, M.B.

São Paulo

Robe Editorial

2003

Sim

Inform

ações biomédicas na

Internet

Motta, V

.T.

Porto Alegre

Missau

2000

Sim

Graded exercises in english

DIXSON, Robert

Rio de Janeiro

Ao Livro Técnico

1998

Sim

What about learning?

HOLLAENDER,

Arnon

São Paulo

Saraiva

2000

Sim

Graded english

MARTINS, E

lisabeth

São Paulo

Moderna

1997

Sim

Fundam

entos de Bioética

PESSINI, L.;

BARCHIFONTAINE,

C.

---

São Paulo

Paulus

1996

Sim

Encarando a Morte: uma

Abordagem ao

Relacionam

ento com

o

Paciente Term

inal

STEDEFORD,

Avenil

1ª

Porto Alegre

Artes Médicas

1986

Sim

Sobre a morte e o morre

KÜBLER-ROSS, E

.

São Paulo

Martins Fontes

1981

Sim

Fundam

entos da

humanização hospitalar:

uma visão m

ultiprofissional

MEZZOMOP, A.A.

São Paulo

Loyola

2003

Sim

Tratato de Técnica

Radiológica e Base

Anatômica

BONTRAGER,

Kenneth L.

6.ed.

Rio de Janeiro

Elsevier

2006

Sim

33

Manual de Referência

Rápida em Posicionam

ento

---

---

São Paulo

Interim

agem

2001

sim

Técnica Radiográfica

AMÉRICO, Carlos

---

Rio de Janeiro

Lunara

1971

Sim

Tem

as de Técnicas

Radiológicas

NASCIMENTO,

Jorge

2ª

Rio de Janeiro

Revinter

1984

Sim

Manual de Técnica de

Posicionam

ento

Radiológico do Esqueleto

HOSPITAL Moinhos

de Vento

---

Porto Alegre

HMV

1974

Sim

Manual de Técnica

Radiográfica

HOLM, T.;PALMER,

P.E.S.;LEHTINEN,

E.

---

Genebra

OMS

1986

Sim

Radiologia do Coração e

Grandes Vasos

SANTOS, Itazil B

. dos

---

São Paulo

Sarvier

1990

Sim

Manual de radiologia para

técnicos

BUSHONG, Stewart

6.ed.

Espanha

Elsevier

2004

Sim

Fundam

entos de Radiologia SQUIRE, Noveline

4.ed.

Porto Alegre

ArtMed

1998

Sim

34


Título/Periódico

Autor

Edição

Local

Editora

Ano

Radiodiagnóstico:

fundamentos

físicos

SOARES, Flávio A.P.; BATISTA,

H.

S.l.

Insular

1998

Biofísica

GARCIA, E.A. C.

S.l.

Sarvier

1998

Física para

ciências

biológicas e

biomédicas

OKUNO, Emico; CALDAS, Iberê

L.; CHOW, C

ecil.

São Paulo

Harba

1982

Fundam

entos de

Radiologia

SQUIRE, Noveline

4.ed.

Porto Alegre

ArtMed

1998

Descomplicando

o raio X

CORNE, Jomathan et al.

Porto Alegre

ArtMed

1998

Principles of

radiogrphic

imaging

CARLTON, R

.R.; ADLE

R, A.M.;

FRANK, E.D.

S.l.

Delmar

Publischer

1996

Quality

management in

the im

aging

sciences

PAPP, Jeffrey

Estados

Unidos

Mosby

1998

35

Magnetic

ressonance

imaging the body

HIGGINS, Charles

Boston

Lippincot&

Wilkins

1982

MRI made easy

SCHILD, Hans

Berlim

Heenem

an

1990

O stress está

dentro de você

LIPP, M

.E.N.

São Paulo

Contexto

2003

Posiciones

radiológicas

MOLLER, T

orstenB.; REIF, Emil

Madrid

Marbán Libros

1998

Positioning in

radiography

CLARK, K.C.

8 th ed.

London

McG

raw-hill

1974

Atlas colorido de

anatomia

humana

MCMINN;et al.

4.ed.

São Paulo

Atheneu

2000

Atlas de

anatomia

radiológica

WICKE, Lotar

5.ed.

Rio de Janeiro

Revinter

1997

Atlas de

anatamia

humana

SOBOTTA

21.ed.

Rio de Janeiro

Guanabara

Koogan

2000

Radiologia

ortopédica

GREENSPAN, A

dam

3.ed.

Rio de Janeiro

Guabara

Koogan

2001

Unidade

Curricular

Módulo 3: Aquisição de Imagens Radiológicas

Período

letivo :

3º e 4º

semestre

Carga Horária :

800h

Competências

36

- Interpretar e aplicar as norm

as de radioproteção da Comissão Nacional de Energia Nuclear- CNEN, do Ministério

da Saúde e da Vigilância Sanitária

- Selecionar materiais, equipamentos e acessórios utilizados na adm

inistração de meios de contraste

- Aplicar os conhecimentos de anatomia radiológica na aquisição das imagens diagnósticas

- Diferenciar os meios de contrastes através de suas características físico-químicas.

- Aplicar o princípio da Radioproteção, previsto em lei, em todos os procedimentos radiológicos

- Adotar as norm

as pertinentes à legislação ambiental no serviços de diagnóstico por imagem

- Realizar exames tomográficos de acordo com a solicitação m

édica, utilizando adequadam

ente os protocolos

aplicados a cada caso, observando os princípios da radioproteção

- Realizar exames de ressonância m

agnética de acordo com

a solicitação m

édica, utilizando adequadam

ente os

protocolos aplicados a cada caso, observando os princípios da radioproteção

- Realizar exames mam

ográficos, obedecendo os parâmetros técnicos, de acordo com

a solicitação m

édica e

observando os princípios da Radioproteção.

- Realizar exames de densitometria óssea de acordo com a solicitação m

édica, utilizando protocolo especifico

conform

e anam

nese

- Auxiliar nos procedimentos radiológicos invasivos e nos exames contrastados, no preparo e posicionam

ento do

paciente, observando os princípios de radioproteção.

- Realizar procedimentos radiográficos odontológicos intra e extra-bucais, correlacionando os princípios de anatomia

radiológica e observando os princípios de radioproteção.

- Utilizar métodos científicos na elaboração de relatórios técnicos.

Habilidades

- Selecionar e adm

inistrar meios de contraste;

- Operar aparelho de tomografia com

putadorizada;

- Operar aparelho de RMN;

- Operar aparelho de mamografia;

- Operar aparelho de densitometria óssea;

- Operar aparelho de raios X odontológico. Bases Tecnológicas

Metodologia Científica e Redação Técnica– 90h

A ciência e a produção do conhecimento; form

as de conhecimento; o que são pesquisas científicas? Para quê servem?

Análises qualitativas e quantitativas; tipos de pesquisa científica; com

o elaborar um

projeto de pesquisa; E

laboração de

37

texto técnicos; Norm

as da ABNT; Linguagem e texto; E

strutura e função do documento; D

efinição de propósitos e

audiência; Níveis de análise, teor inform

ativo, legibilidade e usabilidade.

Anatomofisiopatologia Radiológica II – 100h

Tecido Nervoso I. Aspectos Filogenéticos do Sistema. Tecido Nervoso II . Divisões do Sistema Nervoso. Medula Espinhal

e Coluna Vertebral.

Tronco Encefálico. Ossos

do

Crânio. Forames, Acidentes

Ósseos, Articulações

do Crânio.

Esplancnocrânio e Neurocrânio. Menínges e Seios Venosos. Vascularização do Sistema Nervoso. Cerebelo e Diencéfalo

I. C

irculação Liquórica. D

iencéfalo II. Neuroradiologia. Telencéfalo I. Sistema Límbico. Telencéfalo II. Sistema Nervoso

Autônom

o . Form

ação Reticular, Sono-Vigília, Ritm

o Circadiano, Neuroendocrinologia. Nervos Cranianos e Nervos

Espinhais . Term

inações Nervosas, Inervação Som

ática, Plexos Nervosos. Esplancnocrânio: A Face Hum

ana (músculos,

nervos, vasos, glândulas). Visão: Anatom

ia e F

isiologia do O

lho H

umano. Cavidade O

ral: Boca, Dentes, G

lândulas

Salivares, Tonsilas, Língua, Palato e Orofaringe. Audição e

Equilíbrio. Cavidade Nasal:

Nariz, Seios

Paranasais,

Nasofaringe. Paladar e O

lfato. Sinusite, Rinite, Otite. Vasos, N

ervos e G

lândulas do P

escoço. Laringe, Traquéia e

Esôfago I. Laringe, T

raquéia e Esôfago II. Regiões, Músculos e Fáscias do Pescoço.

Física Radiológica II – 60h

Introdução à Imagem digital. Métodos de diagnóstico por imagem. Fluoroscopia digital. Controle Automático de Exposição

(CAE). M

amografia. Introdução à TC. Conceitos básicos de T.C. Princípios de Tom

ografia Computadorizada. Tom

ografia

Helicoidal – características. D

ensitometria Ó

ssea. Detectores de radiação. Dosímetro term

oluminescente (Monitoração

Individual). Ressonância Magnética Nuclear. Efeitos biológicos e segurança em RM.

Meios de Contraste Radiológico - 30h

Vias de adm

inistração e higienização. Meio de contraste Iônico. Meio de contraste Não Iônico. Gadolínio. Sulfato de bário.

Meios de contraste oleosos. Reações alérgicas: Ficha de alergia. Bomba de infusão: Cálculo da taxa de infusão. Imagens.

Radiologia Convencional II (Exames Contrastados) – 120h

Topografia, linhas, planos e pontos de reparos usados na técnica radiológica para estudo do

crânio. Incidências

radiológicas básicas do crânio: PA (0º, 15º e 25º a 30º), Lat e Towne. Incidências especiais do crânio: Submento vértice,

PA de Haas, teoria e técnica de execução. Rotina radiológica para os casos de trauma. AP, Lateral com raios horizontais

e Towne. Estudo radiológico da Sela Turca (Lateral e Towne). Estudo radiológico dos ossos da face: linhas, pontos e

planos, teoria e técnica de execução das Incidências: Lateral, Waters, Waters m

odificado e C

aldwell. R

otina para os

casos de traum

a da face. Estudo radiológico dos seios da face: teoria e técnica de execução das Incidências: Lateral,

38

Waters, W

aters m

odificado, W

aters com

a boca aberta (Blondeau), Caldwell e Hirtz. Estudo radiológico dos ossos própios

do nariz: teoria e técnica de execução. Incidências: Lateral direita, Lateral esquerda e W

aters. Estudo radiológico da

arcada

zigomática: teoria e tecnica de execução. Incidências

de Hirtz, Waters, Tow

ne modificado, Axial oblíqua

(tangencial) e Lateral. Estudo radiológico do Forame óptico: incidência de Rhese e W

aters. Estudo radiológico das órbitas:

incidência de W

aters e R

hese. Estudo radiológico da m

andibula: linhas, pontos e planos, incidências Axiolateral para

ramo, corpo e mento, incidência em

Póstero Anterior, Towne e Towne invertido. E

studo radiológico da articulação tem

poro

mandibular: incidências Axiolateral (Law) boca fechada e boca aberta, Schüller boca fechada e boca aberta e Towne.

Estudo radiológico das m

astóides, incidências: Law m

odificado, Stenvers, Towne, Schuller, Arcelin (Stenvers invertido),

Mayer (O

wen m

odificado), Subm

ento Vértice (Hirtz), Transorbitária Comparativa bilateral, Guillen, Chaussé III e Chaussé

II. Técnica radiológica no estudo do coração e vasos da base, estudo radiológico do esôfago (esofagografia). Técnica

radiológica no estudo do esôfago, estom

ago e duoden

o (REED ou SEED). Anatomia e Técnica de exame. Patologias

evidenciadas. Anatomia e técnica radiológica do intestino delgado. Anatomia e técnica radiológica do estudo do baixo

intestino (enem

a opaco ou enem

a baritado). Patologias evidenciadas. Anatomia e técnica radiológica do estudo do baixo

intestino (enem

a com

duplo contraste). Proctografia evacuativa (Defectografia). Patologias. Anatomia e técnica radiológica

no estudo das vias biliares e seus ductos. Colecistografia (colecistograma oral) e Colangiografias. Patologias. Anatomia e

técnica radiológica no estudo das vias urinarias (urografia excretora). P

atologias evidenciadas. Anatomia e técnica

radiológica no estudo das

vias

urinarias

(uretrocistografia feminina). Patologias

evidenciadas. Anatom

ia e técnica

radiológica no estudo das vias urinarias (uretrocistografia retrógrada e m

iccional). Patologias evidenciadas. Anatomia e

técnica radiológica da histerosalpingografia. P

atologias evidenciadas. Anatom

ia e técnica no estudo radiológico da medula

espinhal e suas ramificações (M

ielografia. T

odos os segm

entos da coluna vertebral). Patologias evidenciadas. Anatomia e

técnica radiológica do estudo contrastado das glândulas salivares. Patologias evidenciadas. Técnica radiológica do estudo

contrastado do canal óptico (Daquiosistografia). Angiografia e

Procedimentos

Angiográficos. Anatomia e técnica

radiológica, angiografia cerebral, torácica, abdom

inal, periférica. Patologias evidenciadas. Angiografia e Procedimentos

Angiográficos

(continuação). Anatomia e técnica radiológica da linfografia e flebografia. Patologias

evidenciadas.

Anatomia e

técnica radiológica do estudo

contrastado das articulações sinoviais (Joelho). Patologias evidenciadas.

Anatomia e técnica radiológica do estudo contrastado das articulações sinoviais (Ombro). P

atologias evidenciadas.

Introdução

a Radiologia Pediátrica, princípios

básicos. Imobilização e proteção radiológica. Indicações

clínicas

e patológicas para o estudo radiológico em pediatria (tórax, abdom

e e sistema esquelético). Estudo radiológico do tórax e

mem

bros superiores do paciente pediátrico. Estudo dos mem

bros inferiores e pelve do paciente pediátrico. Estudo

radiológico do abdom

e e crânio do paciente pediátrico. Estudo radiológico contrastado do sistema gastro-intestinal do

paciente pediátrico. Estudo radiológico contrastado do sistem

a genito-urinário do paciente pediátrico.

Radioproteção e Legislação – 60h

39

Introdução à Proteção Radiológica – Física das Radiações Aplicada à Proteção Radiológica – Grandezas e Unidades em

Proteção Radiológica – Introdução ao Cálculo de Barreiras – Norm

as da Com

issão Nuclear de Energia Nuclear – Norm

as

da Agência Nacional de Vigilância Sanitária – Detetores de Radiação – Efeitos Biológicos das Radiações Ionizantes

Tomografia Computadorizada – 100h

Histórico da tom

ografia com

putadorizada; Gerações de tomógrafos; Equipam

entos que compõe o setor; Elementos que

contribuem para a qualidade da imagem, Meios de contraste; Protocolos em tomografia computadorizada. Física:

Radiação

X na

Tom

ografia Computadorizada, Imagem Digital, Princípios Básicos de Tom

ografia Com

putadorizada,

Detectores em Tom

ografia Computadorizada, Núm

eros de CT, Qualidade da Imagem Tom

ográfica, Aspectos que

influenciam

a qualidade da imagem em T

omografia C

omputadorizada, Dosimetria em T

omografia C

omputadorizada,

Reform

atação em Tom

ografia C

omputadorizada (Filtros), Controle de Q

ualidade em

Tomografia C

omputadorizada, TC

Multislice.

Ressonância Magnética Nuclear – 100h

Breve História da Ressonância M

agnética; Equipamentos; Cuidados e Segurança (Segurança do paciente, Anamnese e

Cuidados pós exame); P

osicionamento (Plano A

natômico, Acomodação do P

aciente); M

eios de contraste; Artefatos;

Protocolos

de Exames

(Cérebro, Coluna, Pescoço, Toráx, Abdom

e, Músculos

Esqueléticos

(Membros

Inferiores

Superiores); Imagens Vasculares e Espectroscopia. Física: Física Básica da Ressonância M

agnética; Ponderações: T1,

T2 e D

P; Form

ação da Imagem; Seqüências de P

ulso: SE, FSE, GRE, IR; Angiografia por RM; Perfusão; Difusão;

Espectroscopia; Intrumentação em RM; Filtros de im

agem, reform

atações e reconstruções em 3D.

Mamografia e Densitometria Óssea – 100h

Anatomia da Mama. Anatomia Radiológica da mam

a. Princípios Gerais da Radiologia da Mama. Mam

ografia.

Fisiopatologia da m

ama. Atendimento ao paciente e anam

nese para m

amografia. Classificação de BI-RADS. Técnicas

mam

ogáficas

básicas. Sem

iologia da mam

a. Exame clínico. Aspectos

básicos

da propedêutica radiológica.

Mamografia m

asculina. Auditoria em m

edicina. Técnicas mam

ográficas complementares. Rastream

ento da população

assintomática. Otim

ização da mam

ografia. Mamografia digital.

Procedimentos

diagnósticos

invasivos. Outros

procedimentos

realizados

nas

mam

as. Tipos

de aparelhos. Anatomia e semiologia para Densitometria óssea.

Fisiopatologia óssea. Atendimento ao paciente e anamnese para densitometria óssea. Técnica de densitometria

óssea. Análise do exame de densitometria óssea. Física – M

AMOGRAFIA: Revisão de Física das Radiações, Revisão

da Produção de Raios X, Radiação X na Mam

ografia, Equipamento de mamografia, Sistema Automático de

40

Exposição, Film

es em M

amografia, Écrans em M

amografia, Processamento em M

amografia, Qualidade da Imagem

Mamográfica, Programa de

Garantia da

Qualidade em

Mam

ografia. Proteção

Radiológica em

Mam

ografia e

Mamografia Digital (CR e DR). DENSITOMETRIA ÓSSÉA: Equipamentos

Gerais de Densitometria Óssea,

Características

do DEXA 1 e DEXA 2, Conceitos

Fundam

entais em Densitometria Óssea, Detectores

em

Densitometria Óssea, Aquisição da Imagem em Densitometria Óssea, Análise em Densitometria Óssea, Artefatos em

densitometria Óssea, Proteção Radiológica em Densitometria Óssea, Controle de Qualidade em

Densitometria Óssea

e Selo de Qualidade em Densitometria Óssea.

Radiologia Odontológica – 40h

Generalidades. Nomenclatura. Noções de Anatomia Dental. Aparelhos dr Rx , Film

es, Processamento. Incidência

Periapical. Variações da Incidência Periapical. Incidência Interproximal. Incidência O

clusal. Incidência Panorâmica. Erros

de Posicionam

ento. Incidência ATM - Perfil. Incidência de Perfil e Frontal. Radiologia em odontopediatria. Tom

ografia

Computadorizada. Dental S

can.

Pré-requisitos (quando houver)



Título/Periódico

Autor

Edição

Local

Editora

Ano

LT3

Anatomia: estudo

regional do corpo

humano

GARDNER,

Ernest; G

RAY,

Donald j.; O’

RAHILLY, Roan

4.ed.

Rio de Janeiro

Guanabara Koogan

1988

Sim

Atlas de anatomia

humana

NETTER, Frank

3.ed

Porto Alegre

Artmed

2004

Sim

Anatomia orientada

para clínica

MOORE, Keith L.;

DALLEY, Arthur

4.ed.

Rio de Janeiro

Guanabara Koogan

2001

Sim

41

Tratado de

fisiologia médica

GUYTON, Arthur

C.; HALL, John E.

10.ed.

Rio de Janeiro

Guanabara Koogan

2002

Sim

FUNDAMENTOS

de Robbins:

patologia estrutural

e funcional

6.ed.

Rio de janeiro

Guanabara Koogan

2002

Sim

Neuroanatomia

funcional

MACHADO,

Ângelo

Rio de Janeiro

Atheneu

2004

Sim

Manual de

radiologia para

técnicos

BUSHONG, C.

S.l.

Mosby

S.d.

Sim

Fundam

entos de

radiologia de

Squire

NOVELINE,

Robert A.

5.ed.

Porto Alegre

ArtMed

1999

Sim

Descomplicando o

raio X

CORNE, J. Et al.

Porto Alegre

ArtMed

1998

Sim

Manual de

ressonância

magnética

LUFKIN

2.ed.

Rio de Janeiro

Guanabara Koogan

2001

Sim

Tratado de

posicionam

ento

radiográfico e

anatomia

associada

BONTRAGER, K.

L.; LAMPIGNANO,

J.P.

Rio de Janeiro

Elsevier

2006

Sim

Metodologia

científica

MARCONI,

Mariana A.;

LAKATOS, Eva M.

4.ed.

São Paulo

Atlas

2004

Sim

Manual da

monografia

NUNES, Luiz R.

2.ed.

São Paulo

Saraiva

2000

Sim

Fundam

entos da

radiologia

SQUIRE

4.ed.

Porto Alegre

ArtMed

1998

Sim

Radiologia da

mam

a

DUARTE, Dakir L.

et al

Rio de Janeiro

Guanabara Koogan

2006

Sim

42

Problemas e

soluções

EIS, S

ergio R.

Vitória

Sto. A

ntônio

1998

Sim

Guia prático de

posicionam

ento em

mam

ografia

LOPES, Aimar A.

São Paulo

Senac

2000

Sim

Radioproteção e

dosimetria:

fundamentos

TAUHATA, Luiz; et

al.

Rio de Janeiro

CNEN

2003

Sim

Manual de técnicas

ressonância

magnética

WESTBROOK,

Catherine

Rio de Janeiro

Guanabara Koogan

1999

Sim

Ressonância

magnética prática

WESTBROOK,

Catherine

Rio de Janeiro

Guanabara Koogan

2000

Sim

Handbook of MRI

technique

WESTBROOK,

Catherine

UK

Blackwell Science

1999

Sim

Técnicas e prática

na tomografia

computadorizada

clinica

HENWOOD,

Suzanne

Rio de Janeiro

Guanabara Koogan

2003

Sim


Título/Periódico

Autor

Edição

Local

Editora

Ano

Radiodiagnóstico:

fundamentos

físicos

SOARES, F

lávio A.;

LOPES, Henrique

B.M.

S.l.

Insular

1998

Biofísica

GARCIA; E.A.C.

S.l.

Sarvier

1998

Física para

OKUNO, Emico;

Rio de Janeiro

Harba

1982

43

ciências biológicas

e biomédicas

CALDAS, Iberê L.;

CHOW, C

ecil

Priciples of

radiographic

imaging

CARLTON; A

DLER

2.ed.

S.l.

Delmar

Publischer

1996

Atlas de bolsa:

técnica radiologia

de base anatôm

ica

BONTRAGER,

Kenneth

3.ed.

Rio de Janeiro

Guanabara

Koogan

2000

Farm

acologia

clínica:

fundamentos de

terapêutica racional

FUCHS, Flávia D.;

Wannm

acher, L.;

FERREIRA, Maria

B.

3.ed.

Rio de Janeiro

Guanabara

Koogan

2004

Guia prático de

tomografia

computadorizada

MAIERHOFER,

Lúcia

São Paulo

Roca

2001

Ressonância

magnética

WESTBROOK,

Catherine

2.ed.

Rio de Janeiro

Guanabara

Koogan

2000

A construção do

saber

LAVILLE, C

.;

DIONNE, Jean

Porto Alegre

ArtMed

1999

Pesquisa em

ciências sociais

aplicadas

DIHEL, Astor A.;

TATIM, Denise C.

São Paulo

Prentice Hall

2004

Manual para

elaboração de

monografias e

dissertação

MARTINS, G

ilberto

A.

2.ed.

São Paulo

Atlas

2000

Posiciones

radiológicas

MOLLER, T

orsten

B.; REIF, E

mil

Madri

Marbán

1998

44

Positioning in

radiography

CLARK, K.C.

8th ed.

London

Mcgraw-hill

1974

Atlas colorido de

anatomia humana

MCMINN; et al.

4.ed.

São Paulo

Atheneu

2000

Atlas de anatomia

radiológica

WICKE, Lotar

5.ed.

Rio de Janeiro

Revinter

1997

Atlas de anatomia

humana

SOBOTTA

21.ed.

Rio de Janeiro

Guanabara

Koogan

2000

Radiologia

ortopédica

GREENSPAN,

Adam

3.ed.

Rio de Janeiro

Guanabara

Koogan

2001

Fundam

entos da

anatomia clinica

MOORE, Keith L.

Rio de Janeiro

Guanabara

Koogan

1998

Manual do curso

teórico-prático de

treinam

ento de

operadores de

densitômetros

SOCIEDADE

BRASILEIRA DE

DENSITOMETRIA

CLÍNICA

S.l.

S.ed.

1999

Atlas de anatomia

humana em

imagens

WEIR, Jaime

2.ed.

São Paulo

Manole

2000

Diretrizes de

proteção

radiológica em

rediodiagnóstico

médico e

odontológico

BRASIL. P

ortaia 453

Brasília

Secretaria de

Vigilância

Sanitária

1998

Radiação: efeitos,

ricos e benefícios

OKUNO, Emico

São Paulo

Harbra

1998

45

Diretrizes básicas

de proteção

radiológica

Norm

a CNEN NN –

3.01

Disponível no site:

www.cnen.gov.br

Serviço de

radioproteção

Norm

a CNEN NE –

3.02


www.cnen.gov.br

Certificação da

qualidade de

supervisores de

radioproteção

Norm

a CNEN NN-

3.03


www.cnen.gov.br

Requisitos de

radioproteção e

segurança para

serviços de

medicina nuclear

Norm

a CNEN NN-

3.05


www.cnen.gov.br

Requisitos de

radioproteção e

segurança para

serviços de

radioterapia

Norm

a CNEN NE-

3.06


www.cnen.gov.br

Transporte de

materiais

radioativos

Norm

a CNEN NE –

5.01


www.cnen.gov.br

Licenciam

ento de

instalações

radiativas

Norm

a CNEN NE –

6.02


www.cnen.gov.br

Funcionamento de

serviços de

radiografia

industrial

Norm

a CNEN NN-

6.04


www.cnen.gov.br

46

Gerência de

rejeitos radioativos

em instalções

radiativas

Norm

a CNEN NE-

6.05


www.cnen.gov.br

Ressonância

magnética do

sistema nervoso

central

MAGALHÃES,

Álvaro C. de

Almeida

São Paulo

Atheneu

1999

Ressonância

magnética

musculoesquelético

KPLAN; P

hoebe

Rio de Janeiro

Guanabara

Koogan

2003

Imagens em

emergência

JEFRREY, R.B.

Rio de Janeiro

Guanabara

Koogan

2001

Magnetic

ressonance

imaging

BROWN, R.;

HAACKE, M.;

THOMPSON, M

.

S.l

John W

iley

1999

Magnetic

resonance

imaging

SCHEMPP, W

.

S.l

John W

iley

1998

Principles of

magnetic

resonance im

aging

LIANG, Z.;

LAUTERBUR, P.

S.L

John W

iley

1999

Manual de

ressonância

magnética

LUFKIN, Robert B.

2.ed.

Rio de Janeiro

Guanabara

Koogan

1999

Ressonância

magnética e

esclerose múltipla

Disponível no

site:www.institutofleury.com.br

Doenças

Disponível no

47

infecciosas,

tumores, epilepsia,

angiografia...

site:www.institutofleury.com.br

Multislice computed

tomography a

practical approach

to clinical protocols

SILVERMAN, P

aul

M.

2.ed.

S.l

LIPPINCOT

Williams

2002

Imagens em

emergência

JEFRREY, R. B.

Rio de Janeiro

Guanabara

Koogan

2001

Fundam

entos de

tomografia

computadorizada.

WEBB, Hugh

2.ed.

Rio de Janeiro

Guanabara

Koogan

2000

Guia prático de

tomografia

computadorizada

NAIERHOFER,

Lúcia

S.l

Rocco

2000

Outros

Unidade

Curricular

Módulo 4: Gestão Empreendedora de Serviços Radiológicos

Período letivo

: 5º e 6º

Carga Horária : 800h

Competências

- Refletir criticamente sobre as propostas de Ética M

oderna e Contemporânea, acentuando a opção pela dignidade

da pessoa

48

- Utilizar adequadamente os conceitos e ferram

entas para uma Gestão Empreendedora

- Aplicar conhecimentos específicos da área de adm

inistração com ênfase em gestão em saúde, maximizando a

eficiência da aplicação das técnicas dos vários segm

entos que com

põe a atividade a serviço das organizações da

saúde.

- Respeitar a legislação do exercício profissional referente ao tecnólogo em radiologia médica

- Auxiliar profissionais habilitados na execução de tratamentos radioterápicos e em

medicina nuclear assegurando

princípios de Radioproteção

- Fazer levantamento radiométrico ambiental com auxílio de equipam

entos apropriados

- Utilizar adequadamente conceitos e ferramentas para uma gestão empreendedora na área de Radiologia

- Levantar curva sensitométrica de film

es radiológicos

- Conduzir equipes de trabalho na área de radiologia m

édica

- Desenvolver plano de negócio na área de radiologia médica ;

- Gerenciar serviços de radiodiagnóstico, aplicando os princípios de controle de qualidade;

- Tratar adequadam

ente os rejeitos químicos provenientes do processamento do film

e radiográfico, assim com

o os

rejeitos radioativos gerados nos procedimentos com fontes de radiação não seladas.

Habilidades

- Analisar de form

a crítica a realidade social e identificar os diversos fatores que interferem na qualidade da gestão

dos serviços de saúde

- Elaborar protocolos de m

anutenção corretiva, preventiva e preditiva aplicados ao gerenciamento de serviços de

radiologia;

- Manusear equipam

entos destinados à medição de parâmetros radiométricos;

Bases Tecnológicas

Empreendedorismo – 120h

Apresentação do plano de negócios. Espírito empreendedor (empreendedorismo; vantagens e desvantagens; inform

ações

gerais). Elaboração de plano de negócios. Escolha do negócio (desenvolvendo um novo negócio; tipos de em

presas). O

que é preciso saber sobre conjuntura econôm

ica. Planejamento e estratégia (o que é planejamento; estratégia e

planejamento estratégico). Organização da empresa (processo; funções; criação; estrutura; responsabilidades). Marketing

(o que é marketing; mercado; o cliente; os 4 P’s). Operações (conceito; desempenho dos processos; cadeia de

suprim

entos). Gestão

de pessoas

(recursos

humanos; cargos; recrutamento; seleção; remuneração). Motivação e

liderança (necessidades

humanas; equipes

de alto desempenho). Contabilidade e finanças

para empreended

ores

49

(conceitos; demonstrações

financeiras; orçamento). O essencial da gestão de projetos

(ciclo de vida do projeto;

administração de um

projeto). Planejamento e im

plantação do negócio (ciclo de vida do planejamento do negócio)

Administração: Gestão em Saúde – 120h

Teorias Organizacionais, Gerenciais e Funções da A

dministração, Planejamento e G

estão em S

aúde. O processo de

trabalho do Tecnólogo em Radiologia Médica na área da saúde, os

desafios

profissionais no atendimento das

necessidades do mercado em saúde, na busca da Promoção e Qualidade de Vida.

Ultra-Som – 60h

ECOGRAFIA: Princípios físicos do som, Conceitos básicos em ultrasonografia, Transdutores ecográficos, Imagem M

odo

B, Equipam

entos de Ecografia.

Controle e Manutenção de Qualidade na Imagem Radiológica – 100h

PROCESSAMENTO R

ADIOGRÁFICO e C

ÂMARA E

SCURA: Programa de G

arantia da Q

ualidade em Processamento

Radiográfico. Avaliação V

isual e C

ontato Tela-film

e dos Écrans. A

valiação do FOG na câmara escura. Avaliação da

densidade das

soluções

químicas

de processamento. Processadora Convencional:

Aspectos

mecânicos, físicos

e

químicos de funcionamento. A

valiação do pH

das soluções químicas de processam

ento. A

valiação das taxas de reposição

das soluções químicas de processam

ento. Avaliação do tem

po de processamento. Avaliação sensitométrica do conjunto

filme, químicos e processadora. Cartas de controle da avaliação sensitométrica. Com

paração de diferentes fabricantes de

filmes e químicos. ANÁLISE DE FILMES REJE

ITADOS: Avaliação de Rejeitos em

Mam

ografia, Avaliação de Rejeitos em

Radiologia Convencional, Avaliação de Rejeitos de Film

es Laser. DENSITOMETRIA Ó

SSEA: Programa de G

arantia da

Qualidade em Densitometria Óssea, Características Técnicas de DEXA 1 e DEXA 2, Avaliação diária: DEXA 1, Avaliação

semanal da exatidão do B

MC, Área e BMD: DEXA 1, Avaliação diária: DEXA 2, Determ

inação dos coeficientes de

variação percentual por exame: DEXA 1 e 2, Planilhas de controle dos testes realizados: D

EXA 1 e 2. Controle e

Manutenção da Q

ualidade da Imagem Radiológica nas modalidades: Radiologia Convencional, Mam

ografia, Tomografia

Computadorizada e Ressonância Magnética.

Medicina Nuclear e Radioterapia – 120h

Aplicação da radiação na m

edicina; Introdução; Aplicações médicas; D

iagnóstico; Terapia; Interação com

a m

atéria:

Radiação diretamente ionizante; Radiação indiretamente ionizante; Efeito fotoelétrico; Efeito Compton; Form

ação de par;

Coeficiente de atenuação linear; Absorção da radiação pelo tecido hum

ano; Fator de crescimento; Sistema de detenção;

50

Introdução; Câm

ara de ionização; Contato Geiger Müller; Detetor de

cintilação; Fotomultiplicadora; Traçadores

radioativos; M

edidas “in

vitro

”; Medidas “in

viv

o”; Curvas e gráficos; E

statística das contagens; C

ontadores de corpo

inteiro; Gerência de Rejeitos Radioativos

Radimunoensaio; Análise por ativação neutrônica; Aplicações clínicas; Estudo da função tireoidiana; Estudo do Aparelho

digestivo; Hepatologia; Aplicações em neurologia; Aplicações em

nefrologia; Hematologia nuclear; Estudo das patologias

ósseas;

Estudo do sistema cardiovascular; Deveres e funções do tecnólogo no setor de radioterapia; Diferença entre tubos de

raios-X para terapia e fins diagnóstico; Uso de filtros para terapia com

raios-X; Medidas de Radiação Ionizante; Detectores

de Radiação; Curvas de Isodose. Medida da curva de isodose. Uso de radioisótopos em

aplicações terápicas. Métodos de

tratamento. Teleterapia. Radioterapia rotatória; Plesioterapia; Equipamentos

de

irradiação usados

em radioterapia;

Terapia com Feixe de Elétrons; Máquinas de Teleterapia; Raios X de quilovoltagem; Terapia de contato; Terapia

superficial; Terapia profunda; Cam

po de tratamento; Registro radioterápico; Ficha de planejamento; Term

inologia m

édico-

radioterápica e suas definições

Radiologia Digital – 100h

Noções de tratamento da imagem; Todas bases da Radiologia G

eral; Inform

ática, tratamento da imagem; Ambiente de

rede; Digitalização da imagem de R

aio X; Digitalização em R

aio X digital com cassete; Digitalização em R

aio X digital

acoplado; Imagem digitalizada: tratamento – brilho; contraste; densidade – objetivo clínico; Conhecimento em

diversas

form

as de impressão e documentação de rede.

Radiologia Industrial – 60h

Noções sobre cálculos de barreira com radiação; Noções gerais sobre equipam

entos de m

onitoramento ambiental de

área e pessoal; Noções sobre procedimentos de radioproteção industrial em

operações de rotina e de emergência;

Noções de legislação em vigor (CNEN); C

aracterização de instalações abertas e fechadas; A

parelhos emissores de

radiação utilizados na indústria; Caracterização das atividades industriais convencionais; Processos básicos da soldagem;

Sensitometria; Defeitos Radiográficos; D

iagrama de exposições; Procedimentos e norm

as de exposição e aceitação de

defeitos.

Legislação e Ética Profissional – 120h

Questões gerais sobre ética profissional; Código de ética do Tecnólogo em R

adiologia; Abordagem sobre paradigmas

(influência no comportamento); Ética moralista x Ética espontânea; D

imensões técnica, estética e ética do profissional;

51

Cases empresariais; Abordagem sobre raciocínio sistêmico (desenvolver a idéia de que cada atividade individual é uma

parte do todo); Disseminando o com

portamento ético na empresa; Caráter ético da empresa e responsabilidade social;

Códigos de conduta de empresas



Título/Periódico

Autor

Edição

Local

Editora

Ano

LT4

Adiministração: teoria,

processo e prática

CHIAVENATO,

Idalberto

3.ed.

São Paulo

Mkron Books

2000

Sim

Introdução à

administração

MAXIMIANO, Antônio

C.A.

5.ed.

São Paulo

Atlas

2000

Sim

Administração para

empreendedores:

fundamentos da

criação e da gestão

de novos negócios

MAXIMIANO, Antônio

C.A.

São Paulo

Prentice Hall

2006

Sim

Portaria 453/98

BRASIL. M

inistério

da Saúde

Brasília

Ministério da

saúde

1998

Sim

Manual de radiologia

para técnicos: física,

biolobigia y proteccion

radiológica

BUSHONG, Stewart

8.ed.

Espanha

Elservier

2005

Sim

4 LT - Livro Texto? Sim/Não

52

Fundam

entos de

tomografia

computadorizada do

corpo

WEEB; BRANT;

HELMS

Rio de Janeiro

Guanabara

Koogan

2000

Sim

Manual de

ressonância

magnética

LUFKING, Robert B.

2.ed.

Rio de Janeiro

Guanabara

Koogan

1999

Sim


Título/Periódico

Autor

Edição

Local

Editora

Ano

Gestão de Custos e

Resultados na

Saúde

BEULKE, Rolando;

BERTÓ, Dalvio J

2ª

São Paulo

Saraiva

2000

Marketing Básico: a

Abordagem

Brasileira

COBRA, Marcos

---

São Paulo

Atlas

1997

Marketing de

relacionam

ento para

organizações de

saúde

BORBA, V

aldir

Ribeiro(org.)

São Paulo

Atlas

2004

Quality management

in the imaging

sciences

PAPP, Jeffrey

USA

Mosby

2006

Ressonância

magnética prática

WESTBROOK, C.; KAUT,

C.

2.ed.

Rio de Janeiro

Guanabara

Koogan

2000

Guia de

sobrevivência do

empreendedor

MELLO, P

edro Martins de

São Paulo

Mcgraw

Books

2006

Outros

53

4 OUTROS ITENS DO PROJETO PEDAGÓGICO

4.1 Forma de acesso ao curso

FACULDADE DE TECNOLOGIA SAINT PASTOUS

EDITAL Nº X, DE dd DE mm DE aaaa

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM RADIOLOGIA MÉDICA

A Diretora da Faculdade de Tecnologia Saint Pastous, torna pública a abertura das inscrições do Concurso Vestibular,

destinado a selecionar candidatos para o Curso Superior de Tecnologia em Radiologia Médica, aprovado pelo MEC

através da Portaria n° 3.607, publicada no D.O.U. em 04/12/2003, para o semestre letivo que inicia no dia

dd/mm/aaaa. O acesso às 32 vagas para o turno da manhã e 32 vagas o turno da noite, será obtido por meio de

classificação no processo seletivo. As inscrições serão realizadas na Secretaria da Faculdade, na Rua São Luiz, nº 132,

Bairro Santana, de dd/mm/aaaa a dd/mm/aaaa. O resultado do processo seletivo só terá validade para o Xº semestre

do ano de aaaa. Informações detalhadas encontram-se no Manual do Candidato e na página www.saintpastous.org.br.

Porto Alegre, aa de mm de aaaa

MANUAL DO CANDIDATO

Apresentação A Fundação Saint Pastous, Instituição de utilidade pública, dedica-se há 19 anos ao ensino e à pesquisa na área de saúde. Seu Curso Técnico em Radiologia formou mais de 1000 profissionais. Pela sua experiência, corpo docente qualificado e laboratórios em todas as áreas da Radiologia, teve aprovado pelo MEC seu projeto do Curso Superior de Tecnologia em Radiologia Médica, da Faculdade de Tecnologia Saint Pastous, através da Portaria nº 3.607, publicada no Diário Oficial da União em 4 de dezembro de 2003. A Fundação Saint Pastous, tendo em vista sua missão institucional de desenvolver pessoas, formar profissionais habilitados e seu compromisso com a qualidade da educação, criou este Curso para responder às necessidades educacionais decorrentes das novas formas de organização e gestão que provocaram mudanças estruturais no mundo do trabalho e no emprego de novas tecnologias. O egresso do Curso Superior de Tecnologia em Radiologia Médica estará apto para atuar nas diversas áreas do diagnóstico por imagem: radiologia convencional, mamografia, tomografia computadorizada, ressonância magnética, densitometria óssea, radiologia odontológica, radioterapia e medicina nuclear. Terá desenvolvido também sua capacidade empreendedora para atuar nas organizações de saúde, assim como sua capacidade de utilização de métodos científicos para pesquisa e construção de novos conhecimentos. 1 Introdução Este Manual do Candidato contém informações detalhadas sobre o Vestibular para o Curso Superior de Tecnologia em Radiologia Médica, da Faculdade de Tecnologia Saint Pastous, de acordo com o Edital de Divulgação nº X/aa. O Edital, bem como este Manual, estão disponíveis site da Fundação Saint Pastous (www.saintpastous.org.br), e no mural da Faculdade, na Rua São Luiz, 132 – Bairro Santana – Porto Alegre, RS. 2 Características das Vagas Oferecidas Estão sendo oferecidas 32 vagas para quem vai fazer o Curso no período da manhã e 32 vagas para quem vai cursar no período da noite. A tabela abaixo sintetiza as características do Curso.

Vagas Ensino Área Habilitação

Manhã Noite

Superior Saúde Tecnólogo em Radiologia 32 32

3 Cronograma

Item Eventos Data 1 Início das inscrições para o vestibular ddmmaa 2 Término das inscrições para o vestibular ddmmaa 3 Publicação da lista de candidatos inscritos, horário e local das provas ddmmaa 4 Realização das provas ddmmaa 5 Divulgação do gabarito, no site e no mural da Faculdade ddmmaa

Vera Lucia Dias Duarte

Diretora Geral Faculdade de Tecnologia Saint Pastous

54

7 Início da matrícula dos candidatos aprovados ddmmaa 8 Término da matrícula dos candidatos aprovados ddmmaa 9 Início das aulas ddmmaa

4 Divulgação sobre o Vestibular A divulgação para os candidatos sobre as diversas etapas do Vestibular será feita através do endereço eletrônico www.saintpastous.org, e publicados no mural da Faculdade, situado à Rua São Luiz, 132 – Santana – Porto Alegre, RS.

5 Inscrições e Requisitos Os candidatos deverão se inscrever ou para o período da manhã, ou para o período da noite. Como as provas serão realizadas no mesmo horário para todos, os candidatos não poderão concorrer aos dois períodos. As inscrições serão realizadas na Secretaria da Faculdade, no período das Xh do dia dd/mm/aaaa às Xh do dia dd/mm/aaaa.

Requisitos e valor da inscrição:

Requisitos Valor da Inscrição (R$)

Ensino Médio concluído XX,XX

Por ocasião da inscrição os candidatos deverão efetuar o pagamento correspondente a taxa de inscrição na própria Secretaria da Faculdade. Não serão aceitas inscrições fora das datas e horários relacionados acima. 6 Disposições Gerais sobre a Inscrição Informações sobre data, horário, tempo de duração e local de realização das provas (nome do estabelecimento, endereço e sala), estarão disponíveis através de listagens a serem afixadas no mural da Faculdade, à Rua São Luiz, 132 – Bairro Santana – Porto Alegre, 1 (um) dia anterior à data de realização das provas. O candidato também poderá obter essas informações pela Internet, através do endereço eletrônico www.saintpastous.org, 1 (um) dia anterior à data de realização das provas. Erros de digitação de informações relativas a nome e documento de identidade deverão ser comunicados apenas no dia de realização das provas, na sala de prova. 7 Provas

As provas serão realizadas no dia dd de mm de aaaa , das Xh às Xh, nas instalações da Faculdade de Tecnologia Saint Pastous, na Rua São Luiz, nº 132 – 4º andar, Bairro Santana.

Haverá duas provas, uma Dissertativa (uma redação) e uma Objetiva (de múltipla escolha). O candidato poderá dividir o tempo total de quatro horas entre as duas provas como preferir. A prova Dissertativa valerá 20 (vinte) pontos. A Prova Objetiva consistirá de 50 questões de múltipla escolha nas seguintes disciplinas: Língua Portuguesa (10), Matemática (10), Física (10), Química (10) e Biologia (10), totalizando 50 questões, que terão o valor total de 80 (oitenta) pontos. No final deste manual o candidato encontrará informações detalhadas sobre o Conteúdo Programático, de nível Ensino Médio, para cada uma das disciplinas. 8 Normas para o candidato no dia da Prova Os candidatos deverão comparecer ao local de realização das provas com antecedência mínima de 1 (uma) hora do horário previsto para o início das provas, trazendo seu documento de identidade, comprovante de pagamento da taxa de inscrição e caneta de cor azul ou preta. O tempo total para a realização das provas será de 4 (quatro) horas. Após o início das provas, não será permitida a entrada do candidato no local de realização das provas. Não haverá, por qualquer motivo, prorrogação do tempo previsto para a aplicação das provas em virtude do afastamento do candidato da sala onde estão sendo aplicadas as provas. Serão considerados documentos de identidade: carteiras expedidas pelos Comandos Militares, pelas Secretarias de Segurança Pública, pelos Institutos de Identificação e pelos Corpos de Bombeiros Militares; carteiras expedidas pelos órgãos fiscalizadores de exercício profissional (ordens, conselhos, etc.); passaporte; certificado de reservista; carteiras funcionais do Ministério Público; carteiras funcionais expedidas por órgão público que, por lei federal, valham como identidade; Carteira de Trabalho; Carteira Nacional de Habilitação (somente o modelo novo, com foto). Não serão aceitos como documentos de identidade: certidões de nascimento, títulos eleitorais, carteiras de motorista (sem foto), carteiras de estudante, carteiras funcionais sem valor de identidade, nem documentos ilegíveis, não identificáveis ou danificados. Não serão aceitas cópias de documentos de identidade, ainda que autenticadas, nem protocolos de entrega de documentos. Será eliminado do concurso o candidato que comunicar-se com outros, consultar ou utilizar qualquer tipo de informação, calculadora, papéis, telefone celular, pagers, ou similares. A prova deverá ser realizada com caneta esferográfica azul ou preta. O cartão de respostas não poderá ser rasurado e não será substituído em caso de erro do candidato. A redação não poderá conter rasuras. Não será permitido ao candidato fumar na sala de provas e ausentar-se do recinto das provas antes de decorrida uma hora do início das mesmas. Ao retirar-se da sala, o candidato deverá devolver o cartão de respostas e o caderno da prova. Nos dias de realização das provas, não serão fornecidas, por qualquer membro da equipe de aplicação das provas ou pelas autoridades presentes, informações referentes ao conteúdo e aos critérios de avaliação das provas. Terá suas provas anuladas e será automaticamente excluído do concurso o candidato que, durante a realização de qualquer uma das provas usar ou tentar usar meios fraudulentos ou ilegais para a sua realização; for surpreendido dando ou recebendo auxílio para a execução de quaisquer das provas; utilizar-se de máquinas de calcular ou equipamentos similares, livros, dicionários, notas ou impressos que não forem expressamente permitidos, telefone celular, gravador, receptor ou Pager; ou que se comunicar com outro candidato; desrespeitar qualquer membro da equipe de aplicação das provas, as autoridades presentes ou candidatos; fizer anotação de informações relativas às

55

suas respostas em qualquer meio que não os permitidos; afastar-se da sala, a qualquer tempo, sem acompanhamento de fiscal; ausentar-se da sala, a qualquer tempo, portando Cartão de Respostas ou o Caderno de Provas; descumprir as instruções contidas no caderno de provas e na folha de respostas; perturbar, de qualquer modo, a ordem dos trabalhos. 9 Classificação nas Provas O processo seletivo terá caráter classificatório, sendo eliminado o candidato que obtiver nota zero em qualquer disciplina da Prova Objetiva. A classificação observará a ordem numérica decrescente da pontuação individualmente alcançada no somatório dos pontos obtidos, atribuindo-se o primeiro lugar ao candidato que obtiver a maior soma de pontos, e assim sucessivamente. Em caso de igualdade na pontuação final do Concurso, o desempate se dará adotando-se os critérios abaixo, pela ordem e na seqüência apresentada, obtendo maior classificação o candidato que:

a) tiver obtido maior pontuação na Prova Dissertativa; b) tiver obtido maior pontuação em Língua Portuguesa; c) tiver obtido maior pontuação em Matemática; d) tiver obtido maior pontuação em Física; e) tiver obtido maior pontuação em Química; f) tiver obtido maior pontuação em Biologia.

Persistindo o empate entre os candidatos, depois de aplicados todos os critérios acima, o desempate se dará através do sistema de sorteio abaixo descrito: Os candidatos empatados serão ordenados de acordo com o seu número de inscrição, de forma crescente ou decrescente, conforme o resultado do primeiro prêmio da extração da Loteria Federal do dia dd/mm/aaaa, segundo os critérios a seguir:

a) se a soma dos algarismos do número sorteado no primeiro prêmio da Loteria Federal for par, a ordem será a crescente;

b) se a soma dos algarismos da Loteria Federal for impar, a ordem será a decrescente. Não havendo extração da Loteria Federal na data marcada, será considerada a data de extração imediatamente posterior. 10 Divulgação dos resultados O Gabarito Oficial da Prova Objetiva será divulgado no dia dd/mm/aaaa. O Resultado Final da prova será divulgado no dia dd/mm/aaaa. A divulgação oficial se dará através de divulgação eletrônica pelo site www.saintpastous.org.br da Faculdade de Tecnologia Saint Pastous, na Rua São Luiz, 132 – Bairro Santana - Porto Alegre, RS.

11 Matrícula

Os 32 primeiros classificados para o turno da manhã e os 32 primeiros classificados para o turno da noite deverão efetuar a matrícula no seguinte período: Data e horários: de dd de mm a aaaa de mm de aaaa, das Xh às Xh. Local: Rua São Luiz, 132 – 4º andar. Bairro Santana – Porto Alegre/RS A matrícula dos candidatos classificados no respectivo curso somente será efetuada pelo candidato. A matrícula somente será efetuada mediante a apresentação dos seguintes documentos (originais e fotocópias): documento de identidade, título de eleitor, CPF, Certidão de Nascimento ou Casamento, prova de quitação do serviço militar, quando for o caso, comprovante de residência, Certificado e Histórico de Conclusão de Ensino Médio e 2 fotos 3x4. No ato da matrícula o candidato deverá efetuar o pagamento da primeira mensalidade no valor de R$ XX,00 na Secretaria da Faculdade de Tecnologia Saint Pastous. Obs: perderá a vaga o candidato que não realizar sua matrícula no prazo estabelecido ou não apresentar a documentação exigida no ato da matrícula. Fica a cargo do candidato informar-se sobre as listas de chamadas, divulgadas nas datas anunciadas no mural da Faculdade de Tecnologia Saint Pastous. Se, após o período de matrícula, as vagas não tenham sido preenchidas, novos candidatos serão chamados, seguindo-se rigorosamente a ordem de classificação, até que as vagas sejam preenchidas ou que se esgote a lista de candidatos aprovados. Obs: Ficará a critério da Instituição a abertura, ou não, de turmas que tenham menos de 22 alunos. 10 Conteúdos Programáticos Redação Os candidatos deverão ser capazes de produzir um texto escrito de caráter dissertativo, no qual o candidato deve revelar uma reflexão sobre determinado tema, apresentar uma tese reconhecível, sustentada por argumentos compatíveis, segundo os pressupostos da modalidade culta escrita do idioma. Além desses aspectos o texto produzido pelo candidato terá avaliado os aspectos fonéticos, morfossintáticos e semânticos. Língua Portuguesa Partindo da leitura e interpretação de textos de natureza diversa, os candidatos deverão demonstrar conhecimento de aspectos relevantes de aprendizagem da Língua Portuguesa referentes a: 1 - modalidade escrita da língua: características, sobretudo quanto à seleção lexical e morfossintática, nos diversos registros. Convenção ortográfica em vigor. Regras de pontuação; 2 - aspectos do léxico: polissemia, sinonímia, homonímia; 3 - aspectos da sintaxe: processos de estruturação dos períodos na modalidade escrita formal (subordinação e coordenação), incluindo a abordagem de valor semântico dos conectivos coordenativos e dos subordinativos adverbiais, estrutura das orações relativas, coerência interna na estruturação dos períodos; 4 - aspectos da morfossintaxe: Classes de palavras, incluindo a distinção entre palavras "variáveis" e "invariáveis".

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Morfemas lexicais e gramaticais. Flexão de gênero e número: substantivos, adjetivos. Flexão de número, pessoa, modo e tempo nos verbos. A expressão do grau: substantivos, adjetivos, advérbios. Concordância nominal e verbal. Regência nominal e verbal. Matemática 1 - Grandezas proporcionais/razões; proporções, regra de três simples e composta, porcentagem; 2 - Funções: reais, exponenciais, logarítmicas e trigonométricas; definição, domínio, contradomínio e imagem; gráficos, propriedades e equações; 3 - Matrizes: igualdade, operações e propriedades, matriz inversa, cálculo do determinante de matrizes; 4 - Geometria plana e figuras geométricas planas: retas, semi-retas, segmentos de reta; ângulos, polígonos, circunferência, círculo; relações de um de um triângulo retângulo; polígonos regulares inscritos e circunscritos à circunferência; área dos polígonos, círculo e suas partes; semelhança de figuras planas; sistema de unidades de medidas; 5 - Geometria espacial / prisma, pirâmide, cilindros, cones e esfera: definições, elementos, secções, áreas e volumes; poliedro convexo, relação de Euler, poliedros regulares; 6 - Geometria analítica / o sistema cartesiano no plano: reta: equações, intersecções, paralelismo, perpendicularismo, ângulo de duas retas; distância: distância entre dois pontos, distância de um ponto a uma reta; circunferência:equações, posições relativas entre reta e circunferência e entre circunferências; 7 – Polinômios: operações e propriedades. Química 1 - Introdução / matéria e energia. Substâncias simples e compostas. Propriedades das substâncias. Misturas. Símbolos e fórmulas. Massas atômicas e moleculares. Número de Avogrado. Volume molar dos gases; 2 - Átomo e Elemento Químico / Estrutura atômica. Prótons, nêutrons e elétrons. Modelo atômico. Elementos químicos. Isótopos, isóbaros e isótonos. Número atômico e número de massa. Radioatividade; 3- Tabela Periódica / tabela atual. Períodos e famílias. Classificação dos elementos na tabela periódica. Propriedades periódicas e aperiódicas dos elementos; 4- Ligações químicas / Ligações iônicas, covalente e metálica. Interações intermoleculares; 5 - Funções inorgânicas / conceito, classificação, nomenclatura e propriedades dos ácidos, bases, óxidos e sais. Principais representantes de cada grupo no cotidiano. - Estequiometria / Tipos de reações químicas. Balanceamento dos coeficientes das reações químicas. Cálculos estequiométricos. Número de oxidação. Biologia 1 - Composição química da matéria viva / estrutura de glicídios, lipídios, proteínas, vitaminas, ácidos nucléicos e suas funções nos seres vivos, funções da água e dos sais minerais nos seres vivos; 2 - Citologia / estrutura e função dos componentes celulares (membrana plasmática, revestimento externo à membrana plasmática, citologia e suas organelas, sistemas membranosos do citoplasma, núcleo e seus constituintes); características das células animal, vegetal e bacteriana; síntese protéica, ácidos nucléicos e código genético; mitose e meiose. Física 1 - Princípios de Mecânica: Força, Velocidade, Aceleração, Movimentos, Leis de Newton; 2 - Propriedades Térmicas da Matéria: Temperatura, Escalas Termométricas, Calor, Calor Específico, Capacidade Térmica, Dilação Térmica; 3 - Ondulatória: Ondas, Freqüência, Comprimento de Onda, Velocidade de Propagação, Refração, Difração, Interferência e Efeito Doppler; 4 - Óptica: Natureza da Luz, Propagação, Fenômenos Ópticos (reflexão, refração), Princípios de Formação de Imagem; 5 - Eletromagnetismo: Natureza da Eletricidade, Corrente Elétrica, Potencial Elétrico, Resistência Elétrica, Capacidade Elétrica, Associação de Resistores e Capacitores, Circuitos Simples, Origem do Magnetismo, Força Magnética, Lei de Faraday, Lei de Lenz. 11 Disposições Finais A Faculdade de Tecnologia Saint Pastous não assume qualquer responsabilidade quanto ao transporte, alojamento e/ou alimentação dos candidatos, quando da realização das etapas deste Concurso Vestibular. A Faculdade de Tecnologia Saint Pastous não se responsabilizam por quaisquer despesas incorridas pelos candidatos em virtude de cancelamento, anulação ou repetição de provas. Os candidatos que fizerem inexatas ou falsas declarações ao se inscreverem, ou que não possam comprovar todas as condições arroladas neste Manual, terão canceladas suas inscrições, e serão anulados todos os atos dela decorrentes, mesmo que tenham sido aprovados nas provas e exames, ou mesmo tenham sido matriculados. Os casos omissos a este Manual, pertinentes à realização do Concurso Vestibular nº X/aaaa, serão esclarecidos e resolvidos pela Comissão de Concursos da Faculdade de Tecnologia Saint Pastous. O Foro da Cidade de Porto Alegre é competente para dirimir qualquer questão relacionada ao Concurso Vestibular de que trata este Edital.

Porto Alegre, dd de mm de aaaa


Diretora Geral

Faculdade de Tecnologia

Saint Pastous

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4.2 Formação de professores e processo seletivo

As vagas para ingresso de novos professores serão publicadas em jornal de grande circulação através de edital. A 1ª etapa do processo seletivo será a análise do currículo, para a verificação das exigências determinadas por tal edital. Será dada preferência para candidatos que possuam titulação de mestre. A 2ª etapa do processo será entrevista com a diretora de ensino visando identificar as competências didático-pedagógicas do candidato. A 3ª etapa será entrevista com o coordenador do curso da Faculdade de Tecnologia Saint Pastous visando identificar as competências técnicas do candidato. A 4ª etapa será entrevista com a diretora da Faculdade.

Há uma intenção, de acordo com o crescimento da Instituição, que a carga horária dos professores seja ampliada para além das aulas ministradas, com a dedicação a Projetos de Pesquisa.

A Instituição promoverá a possibilidade dos professores participarem de congressos e seminários, assim como, cursos de atualização, de acordo como o interesse da Instituição, podendo a mesma subsidiá-los.

4.3 Práticas pedagógicas previstas

As práticas pedagógicas que serão adotadas no curso visam promover a capacidade de desenvolvimento intelectual e profissional, contribuindo para reduzir a evasão escolar e desenvolver no aluno sua criatividade, análise crítica, atitudes e valores orientados para a cidadania. As bases tecnológicas teóricos serão ministradas de forma a despertar o interesse no aluno em sala de aula. Para tal, serão utilizados recursos como aulas expositivas, aulas desenvolvidas em pequenos grupos, apresentação de trabalhos, aulas dinâmicas que visem a participação ativa do aluno. Serão utilizados os seguintes recursos audiovisuais: retroprojetores, projetores de slides, datashow, filmes e conteúdos trabalhados com o uso do microcomputador e Internet, DVD e quadro branco.

As bases tecnológicas que fazem uso de práticas de laboratório serão desenvolvidas nos seguintes laboratórios da Instituição: Informática, Física Aplicada, Anatomia e Radiologia; Enfermagem. Todas as disciplinas deverão seguir um roteiro de estudos e práticas a serem desenvolvidas nos respectivos laboratórios.

Para complementar o ensino dos conteúdos de laboratório, serão realizadas visitas técnicas a setores de radiodiagnóstico convencional, hemodinâmica, litotripsia, ressonância magnética nuclear, tomografia computadorizada, mamografia, ecografia, medicina nuclear e radioterapia, na prórpia Clínica Serdil e outras Clínicas e Hospitais agendadas previamente. Após cada visita técnica os alunos deverão apresentar relatório técnico de visita.

Para incentivar a participação dos alunos em trabalhos de grupo e discussão de assuntos relacionados com o curso, bem como a integração discente e docente, serão desenvolvidos seminários dentro da instituição abordando, principalmente, as inovações tecnológicas que surgem no mercado.

Além disso, a Instituição estimulará o corpo discente e docente a participar de Encontros, Congressos, Conferências, Seminários, Simpósios, etc., com ou sem a apresentação de trabalhos científicos, visando a atualização constante, criação do espírito crítico, e uma maior busca pelo saber.

Trabalhar com educação exige um compromisso, uma opção. Através da proposta político-pedagógica implementada pela Instituição dá-se a orientação que embasa as atividades coordenadas pelos agentes educativos.

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O jeito de educar com múltiplas possibilidades de formação além da sala de aula é o cerne da proposta político-pedagógica da Faculdade de Tecnologia Saint Pastous. Buscando estabelecer relações significativas com o mundo do trabalho e legitimando os valores éticos e estéticos, como a dignidade, a solidariedade, a autonomia, a sensibilidade e o respeito ao próximo e à natureza, leva-se a efeito uma educação que contribui para o desenvolvimento de profissionais competentes e construtores de um mundo melhor.

As atividades educativas que compõem o currículo do Curso, considerando-o como conjunto de atividades formais e informais organizadas pela Instituição, além da experiência de vida do aluno. Sendo assim, dá-se uma ênfase na criação de espaços e situações em que os alunos possam exercer mais autonomia, responsabilidade, ousadia e criatividade durante a sua formação. Como as opções são diversas há a possibilidade de cada aluno poder desenvolver suas potencialidades específicas, o que acarreta maior valorização pessoal e crescente auto-estima.

A socialização dos conhecimentos e a integração entre os estudantes também são aspectos relevantes almejados pela proposta da Instituição, além da interação com outros grupos sociais que visa proporcionar um elo com o mundo externo e uma abertura para o novo e para a mudança. Serão expostas práticas que visam disponibilizar os espaços de desenvolvimento, a interação com a comunidade e a valorização das pessoas, dentro da concepção de currículo, entendida como projeto global e integral de cultura e educação, no qual se deve observar não apenas objetivos relacionados com conteúdos de matérias escolares, mas também outros, que são advindos de diversas áreas da atividade humana. (SACRISTÁN, Gimeno. Compreender e transformar o ensino). Sendo assim, acredita-se que a aprendizagem desenvolver-se-á nesse processo de negociação de significados, criando espaços de conhecimento compartilhado, onde a cultura acadêmica é reinterpretada, reconstruindo esquemas e pré-concepções. A visão filosófica do projeto pedagógico do curso é “Disponibilizando espaços de desenvolvimento, interagindo com a comunidade, valorizando as pessoas”5.

4.4 Práticas integradoras com o mundo do trabalho

4.4.1 Estágio de observação

O estudante desde o segundo semestre tem a oportunidade de conviver no ambiente de sua futura profissão, dentro da clínica onde a Instituição se situa, observando as rotinas técnicas para os procedimentos de exames radiológicos. Inscreve-se para esta atividade, podendo realizá-la em diferentes períodos do Curso, por períodos previamente agendados.

4.4.2 Estágio extra-curricular

A Instituição faz um empenho significativo para divulgar o Curso de Tecnologia em Radiologia junto as instituições de estágio, para que o estudante tenha a possibilidade de fazer estágio remunerado ao longo do Curso. Atualmente, a Instituição mantém convênio com onze agências de estágios e as divulga para os alunos.

5 Trabalho publicado nos Anais do III Congresso Internacional de Educação (UNISINOS) - ISSN: 1519 - 387x

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4.4.3 Estágio curricular

A preparação para o estágio curricular é um trabalho desenvolvido pela coordenação do curso e pelo supervisor de estágio. Após as apresentações dos locais de estágios, hospitais e clínicas com os quais a Faculdade de Tecnologia Saint Pastous mantém convênio, os estudantes escolhem suas preferências, conforme seus interesses. A Instituição compromete-se de encaminhá-los para um dos locais escolhidos. A orientação ao aluno quanto da aplicação do aprendizado adquirido em aula, dar-se-á de forma prática vivencial, supervisionados por tecnólogos em radiologia do local de estágio. O estágio é acompanhado por cronograma de visitas, a cargo do supervisor da Faculdade de Tecnologia Saint Pastous. As visitas objetivam atender necessidades individuais do aluno e obter pareceres do seu desenvolvimento no local em que está atuando. A Faculdade realiza reuniões mensais de avaliação com o grupo de estagiários, de maneira que troquem experiências vivenciadas e recebam novas orientações. Nessas ocasiões, são entregues relatórios e fichas de avaliação preenchidas pelos supervisores dos hospitais e clínicas.

4.4.4 Palestras

Com o intuito de permanecer com o ensino atualizado, dentro da vanguarda das pesquisas das áreas tecnológicas e humanas, as aulas são enriquecidas com palestrantes que apresentam resultados de suas pesquisas de mestrado e doutorado. Esses palestrantes são pessoas advindas de outras instituições, acirrando os debates nos campos de interesse dos alunos. Da mesma maneira, professores da Faculdade, que se especializam em determinadas áreas do conhecimento, como a Tomografia Computadorizada e a Ressonância Magnética, são convidados a palestrar em turmas em que não lecionam.

4.4.5 Laboratório de informática

A Instituição dispõe de um Laboratório de Informática amplo e bem equipado com acesso à internet. A ênfase é dada no processo de construção do conhecimento através das ferramentas disponibilizadas pelo computador. Os professores de várias disciplinas poderão também utilizar viabilizando pesquisas e fóruns de debates através da internet.

4.4.6 Laboratório de técnicas radiológicas

O Laboratório de Técnicas Radiológicas da Faculdade está localizado dentro da Clínica Serdil. Os alunos desde o primeiro semestre transitarão no ambiente o qual farão parte, por isso é exigido o uso do jaleco. Este Laboratório é composto de um balcão de madeira e outro de metal que servem para guardar material e acessórios de RX. Possui um aparelho de RX e seus respectivos acessórios e a mesa de comando. Além disso, tem os devidos chassis para a realização de exame de RX, divisores de chumbo e cilindros. As aulas práticas de Radiologia Convencional I e Radiologia Convencional II (exames Contrastados) são desenvolvidas nesta sala. O aluno, com a ajuda do professor ou do monitor, é posicionado, como se fosse paciente por outro colega. Esta sala é para fins de estudo, não há emissão de raio. Além do laboratório de radiologia convencional, a Instituição conta com Laboratórios de: Tomografia Computadorizada, Ressonância Magnética, Mamografia, Densitometria Óssea e Ultra-som junto à Clínica Serdil.

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4.4.7 Laboratório de física médica

Neste Laboratório os alunos mantém contato com os equipamentos que fazem parte do cotidiano do profissional de técnicas radiológicas. É equipado com lupa, simuladores de mamo, sensitômetro, densitômetro, termômetro, luz negra, lanterna, trena, luxímetro, câmara de ionização, contact tert tool, estonja, indicador de Ph e conjuntos de alfabeto. Neste ambiente, ocorrem demonstrações e experimentações, nas aulas de Física Radiológica I e II, Biossegurança e Radioproteção, Radioproteção e Legislação e Controle de Qualidade.

4.5 Práticas empreendedoras

4.5.1 Monitoria

A Instituição oferecerá a oportunidade dos alunos participarem ativamente do processo de socialização de conhecimentos através do trabalho de monitoria. Alunos que apresentam maior aptidão para determinada base tecnológica do Curso, poderão inscrever-se para a monitoria. Serão realizados encontros com alunos que manifestem interesse pelo assunto, desenvolvido em horário extra-classe. Essa atividade será acompanhada pela Diretora de Ensino sistematicamente. Há entretanto, bastante autonomia para o monitor apresentar suas sugestões e usar a sua criatividade. As aulas com o monitor podem ser de conteúdos teóricos ou práticos, sempre em turno inverso ao da aula.

4.5.2 Organização de eventos

Anualmente ocorre o Encontro dos Alunos da Faculdade de Tecnologia Saint Pastous. Os estudantes de várias turmas e turnos, poderão se reunir para elaboração desse encontro, que visa o aprofundamento de técnicas radiológicas e outros conhecimentos estudados. Também novidades da área são apresentadas por convidados de renome nacional. Os contatos e os patrocínios são angariados pelos próprios alunos. Esse evento é aberto para estudantes de outras instituições e toda organização e planejamento são realizados pelos alunos, com o assessoramento da Direção da Faculdade. Cerca de 300 pessoas participam desses encontros.

4.6 Práticas sociais

4.6.1 Dia da Solidariedade

O “Dia da Solidariedade”, terceiro domingo de maio, instituído pela Lei nº 11.693, no estado do RS, desde 26 de novembro de 2001, caracteriza-se por prestação de serviços à comunidade carente. A Faculdade engajou-se nesse dia, ampliando a assistência já prestada nos demais dias do ano. Há a integração dos diversos setores da Instituição, viabilizando ações que estimulam a solidariedade. São realizadas visitas a três entidades carentes com a participação de alunos, professores e funcionários. Nessas visitas, atividades recreativas se desenvolveram assim como doação de alimentos não perecíveis e agasalhos arrecadados na escola. Formou-se o grupo Solidariedade em Ação que atua regularmente nestas instituições.

4.6.2 Meio ambiente, qualidade de vida e desenvolvimento sustentável

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A instituição com o intuito de fomentar a qualidade de vida nos alunos desenvolve um trabalho de educação ambiental. Neste sentido a coleta seletiva do lixo é uma prática presente tanto na clínica quanto na Faculdade. Palestras são com o DEP (Departamento de Esgotos Pluviais – setor educação ambiental) e outras sugeridas pelos professores do curso são realizadas. A instituição procura acompanhar as atividades de educação ambiental desenvolvidas na cidade de Porto Alegre, agendando visitas em exposições e outros que estejam ocorrendo. Em cada semestre, é organizada uma visita guiada na cidade de Canela/RS para prestigiar o Projeto Lobo Guará. Anualmente é realizado um Concurso de Fotografia, a cada ano a temática escolhida é mudada: Água, Lixo, flores.

4.7 Práticas culturais

4.7.1 Biblioteca

A Biblioteca da Instituição possui um acervo considerado de ótimo nível para a formação dos futuros Técnólogos em Radiologia. No espaço da biblioteca são realizadas ações que visam o compartilhar do conhecimento. Os alunos são encorajados a expor os trabalhos de pesquisa no mural da biblioteca, assim como na intranet. Livros são adquiridos sistematicamente, visando a atualização do curso e o atendimento às solicitações de professores e alunos. Periodicamente é divulgada a lista das aquisições e realizadas campanhas para maior utilização de bibliografia por parte dos estudantes. A bibliotecária está constantemente interagindo com os estudantes com uma postura disponível e receptiva que demonstra a intenção de fazer com que todos se sintam estimulados à leitura e à descoberta. A cada ano, é escolhido um autor de literatura pra ser homenageado, são confeccionados painéis com biografia e obras do autor e expostos nos espaços de convivência.

4.7. 2 Espaços de convivência (terraço, copa, bar)

O terraço, a copa e o bar são caracterizados pela organização e arborização. Os alunos colaboram na manutenção desses espaços, sendo responsáveis pelos cuidados com as plantas e equipamentos domésticos utilizados na copa. Ambientes bem iluminados, agradáveis e confortáveis propiciam um convívio prazeroso para todos.

4.7.3 Murais

Os murais centrais da faculdade são utilizados para a colocação de artigos interessantes publicados em periódicos da área da saúde, assim como dicas de passeios culturais na cidade de POA. Avisos relacionados às atividades acadêmicas, concursos e vagas para estágio são divulgados nesses murais e também nos que se encontram dentro de cada sala de aula. Há em cada um deles um espaço para as notícias transmitidas pelos próprios alunos. A renovação, a atualidade dos materiais é observada sistematicamente, sendo que quinzenalmente os murais são recompostos, constando o registro da data em que isso ocorre.

4.7.4 Atividades externas

As saídas para trabalhos de campo, as visitas às instituições da área da saúde, a presença em eventos significativos, como Congressos, Seminários, são atividades freqüentes da faculdade. Professores e coordenação estão constantemente

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relacionando-se com outras instituições, promovendo intercâmbios e parcerias que tanto enriquecem o aprendizado dos estudantes.

4.8 Conclusão

A Faculdade de Tecnologia Saint Pastous pretende com o seu jeito de educar formar pessoas que sejam competentes. Competência, segundo Perrenoud (2001, p.20) “é o conjunto dos recursos que mobilizamos para agir. Os saberes, eruditos ou comuns, compartilhados ou privados, fazem parte desses recursos, porém não os esgotam”. Nesse sentido, todas as ações descritas pretendem aliar o conhecimento teórico que for construído ao longo do Curso, com as capacidades próprias de cada um. O criar, o inovar, o interpretar, o criticar, o fazer, o sentir, superam os limites da formação acadêmica ampliando os horizontes dos alunos.Acredita-se que com as práticas aqui expostas esteja-se no caminho para o alcance deste objetivo, sempre no processo pulsante de troca, mudança, acolhimento, onde todos os envolvidos disponibilizam espaços de desenvolvimento, interagem com a comunidade e valorizam as pessoas.

Referências bibliográficas

ALVES, Rubem. Concerto para o corpo e alma. Campinas: Papirus, 1998.

PERRENOUD, Philipe. Ensinar: agir na urgência, decidir na incerteza. POA: Artmed Editora, 2001.

SACRISTÁN, J. Gimeno e PÉREZ GÓMEZ. Compreender e transformar o ensino. POA: Artmed Editora, 2000.

4.9 Flexibilidade curricular

De forma a flexibilizar o curso, o currículo foi organizado em conjuntos de disciplinas que constituem módulos. Após a conclusão do Módulo 2, o aluno receberá o certificado intermediário de Auxiliar de Câmara Escura, os quais conferem determinadas competências e habilidades necessárias ao desempenho dessa atividade no mercado de trabalho.

Cumprido os critérios de acesso ao Curso Superior de Tecnologia em Radiologia, o aluno regularmente matriculado poderá requerer o aproveitamento de competências em curso superior em radiologia ou de áreas afins, através de equivalência de bases tecnológicas. A análise de equivalência de bases tecnológicas possibilita ao aluno acelerar seus estudos, permitindo diminuir o tempo de formação, mas mantendo a carga horária previamente definida. O aproveitamento de competências adquiridos anteriormente regula-se pela legislação vigente. Estes conhecimentos e experiências podem ser aproveitados desde que diretamente relacionados com o perfil profissional de conclusão do Curso Superior em Tecnologia Radiológica.

Os pedidos de aproveitamento serão analisados pela Diretora de Ensino e a Coordenadora do Curso e os professores das respectivas áreas, desde que de acordo com as portarias internas criadas pela Instituição. Portaria nº 01, de 30 de março de 2006

Regulamenta o Exame de Avaliação para fins de Aproveitamento de

Competências do Mundo do Trabalho, para Técnicos em Radiologia, para

dispensa de Bases Tecnológicas.

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A Diretora Geral da Faculdade de Tecnologia Saint Pastous, baseando-se na legislação vigente, no Regimento Geral da Instituição e em deliberações da Coordenação de Ensino desta Faculdade, resolve:

Art. 1º- Instituir, no âmbito do Curso Superior de Tecnologia em Radiologia Médica, o Exame de Avaliação para fins de Aproveitamento de Competências do Mundo do Trabalho, a ser realizado nos termos e para fins previstos nesta Portaria. Art. 2º- Todo aluno, que possua formação comprovada de Técnico em Radiologia, regularmente matriculado no Curso Superior de Tecnologia em Radiologia Médica que comprovar o exercício da profissão de, no mínimo, 6(seis) meses, pode requerer Exame de Avaliação para fins de Aproveitamento de Competências do Mundo do Trabalho de que trata o artigo anterior. Pode, em caso de aprovação, solicitar a validação integral dessa mesma base tecnológica. Parágrafo 1º- Para as bases tecnológicas de Radiologia Convencional I e Radiologia Convencional II (Exames Contrastados), não é necessária a comprovação de tempo mínimo de trabalho nesta área específica. Para as demais áreas é exigida a comprovação.

Parágrafo 2º- O aluno interessado pode requerer o referido Exame de Avaliação para fins de Aproveitamento de Competências do Mundo do Trabalho em, no máximo, 50% da Carga Horária das bases tecnológicas específicas do Curso (930h carga horária total): Radiologia Convencional I, Radiologia Convencional II (Exames Contrastados), Meios de Contraste Radiológicos, Tomografia Computadorizada, Mamografia e Densitometria Óssea, Radiologia Odontológica, Ressonância Magnética Nuclear, Radiologia Digital, Medicina Nuclear e Radioterapia e Radiologia Industrial.

Parágrafo 3º- É permitido ao aluno interessado submeter-se uma única vez ao Exame de Avaliação para fins de Aproveitamento de Competências do Mundo do Trabalho de determinada base tecnológica. Art. 3º- O Acadêmico interessado em prestar o Exame de Avaliação para fins de Aproveitamento de Competências do Mundo do Trabalho de que tratam os artigos anteriores, tem que protocolizar junto à Secretaria da Faculdade, mediante pagamento de taxa e respeitando os prazos estabelecidos, requerimento dirigido à Coordenação do Curso, que:

I- dá parecer referente aos quesitos constantes dos parágrafos 1º, 2º e 3º do artigo anterior; e II- encaminha a solicitação para o referendo do(a) Diretor(a) de Ensino do Curso. Parágrafo 1º- A Secretaria da Faculdade realiza o encaminhamento do requerimento e de toda a

documentação necessária à Coordenação do Curso, até 5 (cinco) dias úteis após a data do protocolo. Parágrafo 2º- A solicitação do Exame de Avaliação para fins de Aproveitamento de Competências do

Mundo do Trabalho é feita por base tecnológica. Art. 4º- O aluno deve pagar taxa de R$ 30,00, por base tecnológica a qual solicitou Exame de Avaliação para fins de Aproveitamento de Competências do Mundo do Trabalho .

Parágrafo 1º- o valor é reajustado anulamente, de acordo com o reajuste das mensalidades. Art. 5º- De posse do requerimento, a Direção de Ensino faz a composição da banca examinadora especial, à qual compete elaborar e aplicar dois tipos de instrumentos de avaliação: prova escrita e prova prática. Parágrafo 1º- A Banca Examinadora é composta de 3 (três) membros, a saber:

I- o(a) Coordenador(a) do Curso; II- o(a) professor(a) da disciplina objeto do Exame; III- o(a) Diretor(a) de Ensino(a). Parágrafo 2º- A data do Exame de Avaliação para fins de Aproveitamento de Competências do Mundo do

Trabalho é informada ao aluno com no mínimo 3 (três) dias de antecedência. Parágrafo 3º- A Secretaria da Faculdade publica o resultado da análise do requerimento até 5 (cinco)

dias úteis após a data limite para a solicitação do Exame de Avaliação para fins de Aproveitamento de Competências do Mundo do Trabalho, sendo que, no caso de Indeferimento, informa o motivo e, no caso de deferimento, informa o local, o conteúdo programático, o horário e a data do Exame de Avaliação de Aproveitamento de Competências do Mundo do Trabalho. Art. 6º- A prova escrita e a prova prática abrangerão o programa e as práticas da base tecnológica a ser avaliada e são divulgados aos alunos interessados no Aproveitamento. Art. 7º- O resultado da avaliação é lavrado em ata a ser encaminhada à Secretaria da Faculdade, para se proceder ao registro das bases tecnológicas. Parágrafo 1º- O Exame para Aproveitamento de Competências do Mundo do Trabalho realizado pelo acadêmico fica arquivado na Secretaria da Faculdade. Parágrafo 2º- A Secretaria da Faculdade publica o resultado dos Exames realizados até 7 (sete) dias úteis após a data da aplicação dos mesmos. Parágrafo 3º- Não cabe recurso do resultado do Exame. Parágrafo 4º- A Avaliação do Exame de Aproveitamento de Competências do Mundo do Trabalho segue os mesmos critérios de avaliação da Faculdade, conforme disciplinado no Regimento Geral da IES. Parágrafo 5º- Para obter aproveitamento satisfatório no Exame de Avaliação para fins de Aproveitamento de Competências do Mundo do Trabalho é necessário que o aluno obtenha conceito de aprovação em ambos os instrumentos de avaliação. Parágro 6º- O aluno que for considerado reprovado na prova escrita, automaticamente, está reprovado no Exame de Avaliação para fins de Aproveitamento de Competências do Mundo do Trabalho, sendo desnecessária sua avaliação na prova prática. Parágrafo 7º- O não comparecimento para a realização das provas, no dia e hora marcados, sem motivo justificado, implica na reprovação no Exame de Avaliação para fins de Aproveitamento de Competências do Mundo do Trabalho e perda do direito de realização de novo Exame na mesma base tecnológica. Art. 8º- O aluno que tiver seu pedido de Aproveitamento de Competências do Mundo do Trabalho deferido pela Banca Examinadora não pode freqüentar as aulas da Base Tecnológica da qual foi dispensado.

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Art. 9º- Esta Portaria entra em vigor na data de sua Publicação.

Porto Alegre, 30 de março de 2006


Diretora Geral da Faculdade

de Tecnologia Saint Pastous

4.9.1 Sistema de avaliação do processo de ensino–aprendizagem

A avaliação ocorre de forma progressiva, ampla, continua e cumulativa, visando desvelar as potencialidades e condições dos alunos e o grau de desenvolvimento atingido por eles, através das experiências proporcionadas pelo currículo proposto.

O processo de avaliação está ligado ao rendimento acadêmico estendendo-se a todo o trabalho realizado pela Instituição, com a finalidade de reunir elementos que possibilitem apreciar globalmente os planos, os métodos, os objetivos do curso, o perfil profissional desejado e os processos educativos.Na avaliação do processo de ensino-aprendizagem os aspectos qualitativos preponderam sobre os quantitativos. A avaliação do aproveitamento do aluno abrange conhecimentos, habilidades e competências.

O Sistema de avaliação do Curso em Tecnologia em Radiologia tem como objetivo verificar o desenvolvimento do aluno no que diz respeito às competências adquiridas em cada base tecnológica, verificando o desenvolvimento de posturas pertinentes ao perfil profissional de conclusão. Também, visa fornecer aos professores elementos que orientem o seu planejamento para que ele possa ser adequado às reais necessidades dos alunos.

O acompanhamento do desenvolvimento do aluno é realizado através de atividades de avaliação, como provas, trabalhos de consulta, pesquisas e exercícios práticos entre outros. A avaliação qualitativa através da observação e análise de suas ações em sala de aula, de como se relaciona com os colegas e professores, de seu envolvimento com os assuntos referentes a sua formação. Os professores deverão se preocupar e se detêm nestas observações e procuram o mais breve possível conversar com o aluno sobre as eventuais dificuldades que forem surgindo, sejam relacionadas à aquisição das competências ou a outros aspectos do seu desenvolvimento. O professor também comunica á coordenação ou à direção as suas observações para que se possa planejar um atendimento adequado ao aluno, marcando o mais breve possível um encontro com a diretora de ensino ou a diretora da Escola. A intenção principal é dar logo o suporte emocional e a ajuda prática para a solução dos problemas.

Em reuniões regulares de professores, são relatados os atendimentos, analisados os casos de alunos que demonstram crescimento, os que ainda precisam acompanhamento direto mais freqüente, seja por parte específica de algum professor ou de alguém da coordenação.

No atendimento direto ao aluno são abordadas suas dificuldades, como poderá superá-las, como poderá organizar-se melhor ou como estudar com melhor aproveitamento. Porém o que mais importa é que naquele momento o aluno sinta que está sendo extremamente considerado, que o que estamos desejando é que ele realmente evolua e que nós, professores e coordenação, estamos aqui para contribuir para que isto aconteça.

Outra forma de acompanhamento do aluno é o que a Instituição denomina de Tutorias. Cada professor fica responsável por um pequeno número de alunos para realizar um acompanhamento mais pontual com seus “pupilos”.

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Dentro do possível, professores e coordenação fazem contato também com o aluno que está obtendo bom desempenho ou que demonstrou superação de suas dificuldades para incentivá-lo através do elogio e reconhecimento. Estes encontros são espontâneos ou agendados nas reuniões de professores e coordenação.

O professor organiza, ao longo do semestre, atividades de recuperação para os alunos que não atingem as competências avaliadas evitando, desta forma, que se acumulem as dificuldades e a possibilidade de superá-las. È oferecido, também, aos alunos, um atendimento às suas dificuldades, através de um aluno monitor para cada turma. Estes alunos têm dois encontros semanais de uma hora cada um e recebem supervisão da coordenadora pedagógica e da orientadora educacional.

Perrenoud (2001), em seu último lançamento no Brasil, destaca a existência de professores que se envolvem em “missões impossíveis” e, muitas vezes, necessitam “agir na urgência” e “decidir na incerteza”.

Essa missão impossível, trata-se do atendimento qualificado a crianças e adolescentes cada vez mais heterogêneos. Graças a democratização da escola, as características da clientela assistida vem sofrendo transformações e não se sentem seduzidos a ingressar no mundo escolarizado. O mundo do trabalho também vem sofrendo transformações. Com o advento do neoliberalismo, a sociedade exige do trabalhador perspicácia e flexibilidade, capacidade de resolução de problemas práticos que urgem tomada de decisões rápidas. (Ribas, 2000).

Nesta complexidade que de acordo com Morin (apud Perrenoud, 2001), significa a impossibilidade de simplificar as desordens e as incertezas que perturbam os fenômenos se encontram o professor, a escola e o espaço da aula.

Perrenoud, propõem uma teorização da prática docente e não simplesmente uma justaposição de saberes eruditos, provenientes da prática ou das ciências humanas. Esses saberes não são opostos, pois todos advém da prática científica, mesmo que forjados em laboratório.

Os saberes pretendem orientar ação sendo representações do real. O professor precisa definir como agir, o que decidir e às vezes a competência se mostra em decidir por não agir. Se perguntarmos a um professor quais são os saberes que mobilizam nos momentos de situações conflituosas, provavelmente não saberão identificar. Por isso, a importância da teorização da prática e da reflexão sistemática sobre a mesma.

O profissional competente deve utilizar os saberes para inovar, criar através deles, perceber que nenhuma teoria está definitivamente encerada. Isto exige uma postura frente ao conhecimento de investigador curioso. Desse modo, o professor permitirá aos alunos uma ampliação de conhecimentos e horizontes de escolhas com possibilidades infinitas de manifestação desses saberes.

A avaliação possui papel fundamental neste processo. Colocar a avaliação a serviço das aprendizagens, a torna um instrumento privilegiado de uma regulação contínua das intervenções e das situações didáticas. Não é criar hierarquia, mas delimitar as aquisições e os modos de raciocínio de cada aluno o suficiente para auxilia-lo a progredir no sentido dos objetivos. Isto é o que se chama de avaliação formativa.

4.9.2 Verificação do rendimento acadêmico

A avaliação do rendimento acadêmico é realizada por componente curricular e expressa através dos seguintes conceitos:

CONCEITO A - representa condição de aprovação plena do aluno, cujo desempenho se expressa pela excelência no domínio de conhecimentos, habilidades e

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competências, compatíveis com a prática definida no perfil profissional do Curso. O aluno evidencia condições de realizar transferências de aprendizagem, aplicar conhecimentos em situações práticas, ressignificando conteúdos e aprendizagens realizadas, utilizando todo o potencial e ferramentas disponíveis para resolver problemas.

CONCEITO B - representa condição de aprovação do aluno, cujo desempenho se expressa pelo domínio satisfatório de conhecimentos, habilidades e competências compatíveis com a prática definida no perfil profissional do Curso. O aluno percebe com relativa facilidade a aplicabilidade dos conteúdos em situações práticas, sendo capaz de resolver com relativa criatividade os problemas apresentados com as ferramentas disponíveis.

CONCEITO C - representa condição de aprovação do aluno, cujo desempenho se expressa pelo domínio parcial de conhecimentos, habilidades e competências, compatíveis com a prática definida no perfil profissional do Curso. Caracteriza-se pelo aluno que apreendeu minimamente o conhecimento e o aplica com algumas dificuldades, ainda não percebendo claramente as relações e significados de sua aplicabilidade. Suas habilidades e competências ainda precisam ser melhor exploradas, visto que não transita com segurança entre a teoria e a prática, merecendo acompanhamento específico dos serviços de apoio pedagógicos da Instituição.

CONCEITO D – representa condição de reprovação do aluno, cujo desempenho se expressa pelo domínio insatisfatório de conhecimentos, habilidades e competências, não compatíveis com a prática definida do perfil profissional do Curso.

Buscando uma maior clareza, para professores e alunos, dos critérios de avaliação foi alaborado a Portaria Interna que regulamenta os procedimentos das Recuperações de Conceitos:

Portaria nº 03, de 30 de março de 2006


Art. 1º- Instituir, no âmbito do Curso Superior de Tecnologia em Radiologia Médica, as regras a serem observadas a fim de que se realize a Recuperação de Conceitos insuficientes à aprovação, a ser realizado nos termos desta Portaria. Art. 2º- Todo aluno regularmente matriculado no Curso Superior de Tecnologia em Radiologia Médica que, ao final do semestre letivo, tiver freqüência mínima de 60% das aulas e conceito final D na Base Tecnológica, tem direito a prestar nova avaliação a fim de que recupere este conceito. Parágrafo único: ao aluno que ultrapassar o limite de 40% de faltas do total da carga horária da base tecnológia não é oferecida nova avaliação. Art. 3º- São oferecidos um ou mais tipos de instrumentos de avaliação, cabendo ao professor, em consonância com o(a) Diretor(a) de Ensino, avaliar qual é a melhor forma de oferecer tais instrumentos ao aluno. Parágrafo 1º- A avaliação segue os mesmos critérios de avaliação da Faculdade, sendo os conceitos expressos da mesma forma: A, B e C, indicando aprovação final e D, indicando reprovação.

Parágrafo 2º- O conteúdo programático da avaliação é referente a todo o semestre. Art. 4º- Os dias e horários das avalições são marcados um dia após a divulgação do resultado final de cada base tecnológica e ficam afixados no mural da Faculdade. Parágrafo único: cabe ao aluno informar-se sobre os resultados finais de cada disciplina e horários disponíveis para nova avaliação. Art. 5º- O não comparecimento para a realização da prova, no dia e hora marcados, sem motivo justificado, implica na reprovação da Base Tecnológica e perda do direito de realização de novo Exame na mesma disciplina. Art. 6º- Esta Portaria entra em vigor na data de sua Publicação.



Regulamenta os procedimentos para realização de

Recuperação de Conceito.

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4.9.3 Freqüência

Visando regulamentar a freqüência a Instituição criou Portaria Interna que disciplina procedimentos para alunos que excedem o limite de faltas. Esta Portaria foi criada, buscando adaptar o currículo as necessidades dos alunos, que em muitos casos apresentam excesso de faltas e aproveitamento satisfatório nas avaliações.

Portaria nº 04, de 30 de março de 2006


Art. 1º- Instituir, no âmbito do Curso Superior de Tecnologia em Radiologia Médica, as regras a serem observadas a fim de que se realize a Recuperação de Freqüência insuficientes à aprovação, a ser realizada nos termos desta Portaria. Art. 2º- A todo aluno regularmente matriculado no Curso Superior de Tecnologia em Radiologia Médica que, ao final do semestre letivo, tiver freqüência entre 60% e 74% das aulas e conceito de aprovação na Base Tecnológica (A, B ou C), são oferecidos aulas adicionais, a fim de que o aluno alcance freqüência de 75% do total das aulas do semestre. Parágrafo único: ao aluno que ultrapassar o limite de 40% de faltas do total da carga horária da base tecnológia não são oferecidos novas aulas e o aluno é considerado reprovado, mesmo que tenha obtido conceito de aprovação. Art. 3º- As aulas são proporcionais à carga horária que o aluno excedeu ao limite de 75%.

Parágrafo único: as aulas são presenciais, não podendo ser preenchida a carga horária com ensino à distância. Art. 4º- Os dias e horários das aulas são marcados um dia após a divulgação do resultado final de cada base tecnológica e ficam afixados no mural da Faculdade. Parágrafo único: cabe ao aluno informar-se sobre os resultados finais de cada disciplina e horários agendados para aulas de recuperação. Art. 5º- O não comparecimento para a presença à aula, no dia e hora marcados, sem motivo justificado, implica na reprovação da Base Tecnológica. Art. 6º- Esta Portaria entra em vigor na data de sua Publicação.





4.9.4 Estágio Curricular

O estágio supervisionado tem por objetivo permitir ao aluno vivenciar situações e experiências em ambiente de trabalho, visando integrar o aluno com a realidade de seu trabalho profissional, proporcionando aos estagiários atividades de aprendizagem social, profissional e cultural, compatíveis com o contexto básico da profissão. As normas a serem observadas para ingresso no estágio curricular estão na portaria interna nº 06:

Portaria nº 06, de 27 de junho de 2006

Regulamenta os procedimentos para realização de

Recuperação de Freqüência .

Estabelece normas a serem observadas pelos alunos

que ingressam no Estágio Supervisionado Curricular.

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Art. 1º- Instituir, no âmbito do Curso Superior de Tecnologia em Radiologia Médica, as condições a serem observadas pelos alunos que são considerados aptos a ingressarem no estágio curricular.

CAPÍTULO I

CONSIDERAÇÕES GERAIS

Art. 2º- O Estágio Supervisionado Curricular caracteriza-se por atividades práticas profissionalizantes, exercidas em situações reais de trabalho. Parágrafo único: para cada aluno, é obrigatória a integralização da carga horária total (500 h) do Estágio Supervisionado Curricular prevista no currículo do Curso, nela podendo-se incluir as horas destinadas ao planejamento, orientação e avaliação das atividades. Art. 3º- A carga horária total do Estágio Supervisionado Curricular é de 500h, divididas em duas etapas de 250h, observando-se que:

a) a primeira etapa é realizada em radiologia convencional; b) a segunda etapa é realizada em uma das áreas: Tomografia Computadorizada, Radiologia

Odontológica, Ressonância Magnética, Medicina Nuclear, Radioterapia, Mamografia e Densitometria Óssea Art. 4º- Após a conclusão dos Módulos I, II e III, e com aprovação em todas as bases tecnológicas dos

respectivos Módulos, o aluno está apto a realizar o Estágio Supervisionado Curricular, concomitante ou após a conclusão do Módulo IV, observando a seguinte organização:

Parágrafo 1º: No módulo IV (5º semestre), o aluno pode realizar, apenas, a primeira etapa do estágio supervisionado.

Parágrafo 2º: No módulo IV (6º semestre), o aluno pode realizar a segunda etapa do estágio supervisionado, desde que tenha realizado a primeira etapa no semestre anterior, ou tenha obtido aproveitamento na primeira etapa do estágio supervisionado curricular.

Parágrafo 3º: Caso o aluno opte por realizar a segunda etapa do estágio supervisionado curricular nas áreas da Medicina Nuclear ou da Radioterapia, deve realizar, obrigatoriamente, após a conclusão do Módulo IV (6º semestre)

Parágrafo 4º: O aluno que não realizou a primeria etapa do estágio supervisionado curricular no 5º semestre, pode realizar as 500h no 6º semestre ou após a conclusão do Módulo IV (6º semestre).

Parágrafo 5º: Após a conclusão do Módulo IV, o aluno tem prazo de 2 semestres para realizar estágio supervisionado curricular.

Parágrafo 6º: Em caso de mudança da grade curricular do Curso, o aluno deve realizar adaptações , conforme a nova grade, antes de realizar sua matrícula no estágio. Art. 5º- O Estágio Supervisionado Curricular é coordenado por uma comissão composta pelo Coordenador do Curso, pelo Supervisor de Estágio e, quando necessário, por outros técnicos designados pela Direção da Faculdade. Art. 6º- O Estágio Supervisionado Curricular não caracteriza vínculo empregatício de qualquer natureza do aluno com a instituição de saúde na qual está desempenhando as atividades. Art. 7º- O período de matrícula do Estágio Supervisionado Curricular obedece o período de matrícula estipulado pela Faculdade de Tecnologia Saint Pastous e as regras constantes no Capítulo IV desta Portaria. Art. 8º- O Estágio Supervisionado Curricular atende a legislação trabalhista vigente. Art. 9º- É de responsabilidade da Instituição assegurar o aluno estagiário contra acidentes pessoais durante todo o período do Estágio Supervisionado Curricular.

CAPÍTULO II

SUPERVISOR DE ESTÁGIO

Art. 10º- O Supervisor de Estágio é um profissional nomeado pela Diretora da Faculdade, em acordo com o Coordenador do Curso e a Diretora de Ensino. Art. 11º- Cabe ao Supervisor de Estágio:

a) orientar, acompanhar e supervisionar as atividades de estágio; b) cumprir e fazer cumprir as normas estabelecidas nesta Portaria; c) proceder ao cadastramento de instituições de saúde concedentes de vagas de estágio, bem como

manter contato e celebrar acordos com novas instituições; d) elaborar cronograma acadêmico das atividades relativas ao Estágio Supervisionado Curricular; e) definir, conjuntamente com os alunos estagiários, as linhas de ação para um trabalho qualificado; f) avaliar, continuamente, os trabalhos desenvolvidos pelos alunos estagiários.

CAPÍTULO III

MATRÍCULA

Art. 12º- O valor da matrícula e parcelas referentes ao Estágio Supervisionado Curricular é calculado de acordo com o valor do semestre em que será realizado, conforme o contrato da matrícula inicial do Curso (Cláusula 11º), respeitando a proporcionalidade da carga horária;

CAPÍTULO IV

VAGAS DE ESTÁGIO

Art. 13º- o Estágio Curricular Supervisionado é realizado em instituições de saúde as quais celebram, previamente, termo de convênio com a Faculdade,ficando acordadas as condições necessárias para o desenvolvimento da prática do aluno;

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Parágrafo único: somente é celebrado acordo com instituições de saúde que comprovarem propiciar condições adequadas para uma prática compatível com as necessidades do aluno perante o mercado de trabalho. Art. 14º- As vagas de estágio são administradas pelo Supervisor de Estágio que divulga, antes do período de matrículas, o mapa de vagas disponíveis e o requisito para preencimento das mesmas, de acordo com o que estipula a instituição conveniada; Art. 15º- O aluno é contatado pelo Supervisor de Estágio a fazer sua opção pela vaga de estágio pela ordem cronológica de matrícula, observando-se as exigências da instituição conveniada; Art. 16º- O aluno que perder o prazo para apresentação, junto ao Supervisor de Estágio, de sua vaga pretendida, perde a preferência de escolha da vaga, devendo fazê-la após atendida as exigências dos demais alunos.

CAPÍTULO V

ALUNOS COM FORMAÇÃO TÉCNICA EM RADIOLOGIA MÉDICA

Art. 17º- O aluno técnico em radiologia pode solicitar aproveitamento de competências adquiridas nas experiências profissionais somente na primeira etapa do Estágio Curricular Supervisionado, conforme Artigo 4 (alínea A) desta Portaria; Art. 18º- Para requerer aproveitamento, é indispensável que o aluno comprove trabalho de, no mínimo, seis meses, realizado exclusivamente no setor de raios X de alguma instituição de saúde. Art. 19º- O aluno que logrou aproveitamento nas provas de competências do mundo do trabalho das bases tecnológicas Radiologia Convencional I e Radiologia Convencional II (Exames Contrastados), pode requerer o aproveitamento da primeira etapa do estágio supervisionado, sendo dispensado de realizar nova prova de avaliação. Art. 20º- O aluno que optou por cursar as bases tecnológicas de Radiologia Convencional I e Radiologia Convencional II (Exames Contrastados), pode requerer aproveitamento da primeira etapa do Estágio Supervisionado, devendo se submeter a uma avaliação teórica e prática. Art. 21 º- O aluno que optou por cursar apenas uma das bases tecnológicas, Radiologia Convencional I ou Radiologia Convencional II (Exames Contrastados), pode requerer o aproveitamento em 50% da carga horária da primeira etapa do Estágio, ou seja 125h. Parágrafo único: Caso o aluno queira solicitar o aproveitamento do restante da carga horária - 125h, deverá prestar avaliação teórica e prática. Art. 22º- A segunda etapa do Estágio Supervisionado Curricular, não é passível de aproveitamento. Art. 23º- O local de trabalho profissional do técnico em radiologia, não serve para contabilizar horas de quaisquer das etapas do estágio supervisionado Curricular. Art. 24º- a avaliação do processo de solicitação de aproveitamento segue a Portaria 01, de 30 de março de 2006, emitida por esta Instituição. Art. 25º- Esta Portaria entra em vigor na data de sua Publicação.

Porto Alegre, 27 de junho de 2006




4.10 Plano de avaliação do curso

Atendendo a Lei nº 10861 de 14 de abril de 2004, a foi instituída a Comissão Própria de Avaliação em março de 2005. O Projeto criado pela Comissão Própria de Avaliação visa atender esta regulamentação.

APRESENTAÇÃO

No nível do Ensino Superior, qualidade é um conceito multidimensional, o qual implica, no caso das faculdades de tecnologia, todas as funções e atividades da Instituição, todas as suas ações nos campos do ensino, da pesquisa e da extensão, bem como a estrutura disponível para que essas ações possam se desenvolver a contento.

A auto-avaliação é um fator fundamental para a garantia da qualidade. Somente através de um rigoroso e contínuo processo de auto-avaliação a faculdade poderá responder às demandas que lhe são impostas e exercer a função antecipatória da qual depende a sua sobrevivência no futuro. A Fundação Saint Pastous sempre preocupou-se com a avaliação de suas atividades em diferentes segmentos. Esta prática já vem sendo adotada ao longo de sua história em todos os seus cursos. Com a autorização do MEC para a criação da Faculdade de Tecnologia Saint Pastous e do Curso Superior de Tecnologia em Radiologia Médica mais uma vez a mesma dedicação no acompanhamento do desenrolar das atividades se faz presente. O Projeto de Auto-avaliação que ora apresentamos, elaborado a partir de experiência adquirida nesse campo, representa mais um importante passo no caminho da excelência do ensino que todos nós almejamos.

1- Perfil da Mantenedora (Fundação Saint Pastous) e o significado

de sua atuação – 1988-2005

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A Fundação Saint Pastous (FSP) foi criada em 1988, a partir de um Centro de Estudos instituído pela Serdil Radiologia na década de 70. Seu nome foi escolhido em homenagem ao médico professor Antônio Saint Pastous de Freitas, pioneiro e maior incentivador da radiologia no Rio Grande do Sul.

No ano de 1992, a organização foi elevada à condição de instituição de Utilidade Pública Municipal e Estadual. Em 1997 esta titulação foi ampliada em Nível Federal.

A Fundação Saint Pastous existe para ser um centro de referência e desenvolvimento do conhecimento da área da radiologia e oferecer um ensino atualizado e desafiador, que leva em conta o mundo do trabalho e a tecnologia da área onde o profissional atua. Os valores éticos e estéticos, como a dignidade, a solidariedade, a autonomia, a sensibilidade e o respeito ao próximo e à natureza, são princípios em todos os planejamentos e atividades da Fundação Saint Pastous. Contribuindo, assim, para que todos cresçam como seres humanos e se tornem profissionais competentes e construtores de um mundo melhor.

A Fundação Saint Pastous contabiliza, hoje, mais de 1000 profissionais, entre médicos e técnicos, qualificados por seus cursos de formação e extensão. São diversas áreas da radiologia, ministradas com os mais modernos meios didáticos, que proporcionam o aperfeiçoamento e crescimento o profissional em Radiologia Médica. Tudo dentro de uma proposta pedagógica dinâmica, que favorece o desenvolvimento de uma postura responsável e humanitária.

Pela sua experiência, corpo docente qualificado e laboratórios em todas as áreas da Radiologia, teve aprovado pelo MEC seu projeto de Curso Superior de Tecnologia em Radiologia Médica, através da Portaria nº 3.607, publicada no dia 4 de dezembro de 2003, no Diário Oficial da União.

Dedica-se há 16 anos ao ensino e à pesquisa na área da saúde, possuindo Residência Médica em Radiologia.

A Fundação Saint Pastous, tendo em vista sua missão institucional de desenvolver pessoas, formar profissionais habilitados e seu compromisso com a qualidade de educação, criou o Curso Superior de Tecnologia em Radiologia Médica para responder às necessidades educacionais decorrentes das novas formas de organização e gestão, que provocaram mudanças estruturais no mundo de trabalho, bem como do emprego de novas tecnologias.

O egresso do Curso Superior de Tecnologia em Radiologia Médica estará apto para atuar nas diversas áreas do diagnóstico por imagem e terá também desenvolvido sua capacidade de gestão empreendedora para atuar nas organizações de saúde, assim como sua capacidade de utilização de métodos científicos para pesquisa e construção de novos conhecimentos.O Curso está organizado em quatro módulos com duração de três anos. O estágio obrigatório poderá ser realizado após este período ou a partir do início do quarto módulo. O curso terá 2.900 horas-aula.

2 – Justificativa

A auto-avaliação das instituições de ensino superior determinada pela Lei 10861, de 14 de abril de 2004, que institui o SINAES, Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior, tem como finalidade incorporar de forma explícita os julgamentos do corpo docente e dos alunos da IES, com o intuito de contribuir para a gestão educacional das instituições. Visa o aperfeiçoamento dos agentes da comunidade acadêmica e das instituições como um todo.

Com a participação efetiva de todos os segmentos e com a contribuição de fatores externos se constrói uma cultura de avaliação que possibilite uma permanente atitude de tomada de consciência sobre a missão e finalidade acadêmica e social da Instituição, uma reflexão sobre o que está sendo realizado e um novo planejamento de ações.

A auto-avaliação é um processo contínuo, constantemente refeito e reescrito. Como processo, necessita de definição de princípios que fundamentem uma prática e que estarão interligadas com objetivos, ações e resultados. É uma atividade intrínseca ao processo de planejamento e um instrumento de gestão que permite o realinhamento dos rumos.

3 – Objetivos

Geral

Implantar na Faculdade de Tecnologia Saint Pastous um processo de avaliação institucional construído coletivamente que venha a contribuir na sua gestão acadêmica, na sua construção de conhecimento e na sua função social.

Específicos

• Incentivar a cultura de avaliação na Instituição como processo necessário ao crescimento de todos e da própria Instituição;

• Discutir o projeto de auto-avaliação da Instituição, seus objetivos e atividades com todos os segmentos da comunidade;

• Estabelecer critérios e instrumentos que farão parte da auto-avaliação;

71

• Fornecer estudos e orientações que subsidiem o processo; • Aprimorar e reformular o Plano de Desenvolvimento Institucional; • Analisar as informações obtidas; • Redigir relatórios parciais; • Divulgar os resultados; • Replanejar as ações acadêmicas de acordo com os resultados.

4 – Metodologia

O principal neste processo de auto-avaliação é a mobilização de todos os segmentos envolvidos na busca do maior conhecimento sobre a Instituição suas atividades. Todos são sujeitos neste processo, estão comprometidos e atuam concretamente.

A Comissão Própria de Avaliação fará inicialmente um trabalho de conscientização da importância da participação dos docentes, técnicos-administrativos, estudantes, dirigentes e representantes da sociedade, apresentando o que é o Projeto e como todos podem contribuir.

O Projeto de Auto-avaliação será desenvolvidos em três etapas:

Primeira etapa: Sensibilização, apresentação e divulgação ( 1º semestre de 2005)

• Constituição da Comissão Própria de Avaliação – CPA; • Capacitação da CPA ; • Planejamento das ações da CPA; • Apresentação do SINAES e do Projeto de Auto-avaliação aos segmentos da Instituição: Direção,

Coordenação, docentes, estudantes e técnico-administrativos, através de reuniões e no site da Fundação Saint Pastous.

Segunda etapa: Desenvolvimento ( 2º semestre de 2005 e 1º semestre de 2006)

Neta etapa serão realizadas as seguintes atividades:

• Levantamento dos documentos oficiais que definem a política e prioridades da Faculdade de Tecnologia Saint Pastous;

• Avaliação da docência, compreendendo auto-avaliação do estudante, auto-avaliação do docente, a avaliação do docente pelo discente, e vice-versa, e das condições de ensino;

• Avaliação para estimular à produção acadêmica; • Avaliação das instalações de modo geral; • Avaliação das instalações do Laboratório de Informática e Laboratório de Radiologia; • Avaliação das instalações da Biblioteca; • Avaliação da responsabilidade social da instituição considerada especialmente no que se refere a sua

contribuição em relação à inclusão social, ao desenvolvimento econômico e social, a defesa do meio ambiente, da memória cultural, da produção artística e do patrimônio cultural; a comunicação com a sociedade;

• Avaliação das políticas de aperfeiçoamento e desenvolvimento profissional e condições de trabalho; • Avaliação dos recursos de informação e comunicação; • Avaliação da política de atendimento a estudantes egressos; • Avaliação da sustentabilidade financeira da Instituição; • Avaliação externa de instituições que recebem estagiários da Faculdade de Tecnologia Saint Pastous.

Observação: os instrumentos a serem aplicados para as devidas avaliações estão sendo construídos pela CPA e estarão recebendo contribuições dos diferentes segmentos da Instituição ao longo da 1º etapa do Projeto. Serão concluídos no final do 1º semestre de 2005 para serem aplicados no 2º semestre de 2005 e 1º semestre de 2006.

Terceira etapa: Conclusões da auto-avaliação ( 2º semestre de 2006)

• Análise dos relatórios e instrumentos de avaliação aplicados; • Elaboração do Relatório Global de Avaliação; • Proposições e medidas para aprimoramento do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) da

Instituição; • Apresentação a todos os segmentos da Instituição das conclusões e novos planejamentos decorrentes

da auto-avaliação da Instituição.

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4.11 Política prevista de integração do ensino, P&D (pesquisa aplicada e desenvolvimento) e articulação com a sociedade.

O Curso Superior de Tecnologia em Radiologia proposto pela Faculdade de Tecnologia Saint Pastous foi idealizado dentro de um contexto, que visa integrar o perfil profissional do egresso do curso com as constantes evoluções do conhecimento científico e tecnológico, e sua inserção no meio social, preparando o aluno para a prestação de serviços à comunidade, contribuindo assim com a construção do bem comum. Dessa forma, pretende-se formar profissionais com uma visão integrada do contexto social, científico e tecnológico da realidade nacional, capacitando o futuro profissional para ter atuação voltada para a melhoria da qualidade de vida dos cidadãos, principalmente no setor da saúde, um dos mais carentes de nosso País. Sendo assim, pretende-se adotar uma política de desenvolvimento e integração do ensino, pesquisa e desenvolvimento com a sociedade, através de alguns programas e ações básicas, como: - programa de incentivo a estágios remunerados extra curriculares: a Faculdade mantém contato freqüente com estabelecimentos de saúde, visando colocar os alunos no mercado de trabalho; - programa de incentivo a continuidade da formação para técnicos em radiologia: visa bolsa de desconto nas mensalidades para alunos com formação técnica em radiologia; - apoio à participação em eventos: essa modalidade de apoio tem por objetivo incentivar a participação do corpo docente e discente em eventos, integrando estudantes e professores com profissionais de sua área de atuação, oferecendo também oportunidades de estabelecer intercâmbio científico e tecnológico, além de troca de informações e contato com as recentes tecnologias desenvolvidas e que estão sendo incorporadas, principalmente, no setor da saúde; - apoio à organização de eventos: visa congregar estudantes, professores, profissionais e órgãos representativos da sociedade na organização de eventos dentro da instituição; - apoio à editoração: visa estimular a criação de publicações para divulgação de pesquisas científicas, material didático e matérias atuais relevantes da área; - programa de atividades de extensão: inicialmente esse programa visa fornecer cursos de curta duração para profissionais da área técnica que procuram uma melhor qualificação, principalmente em termos das novas tecnologias disponíveis no mercado de trabalho, no setor de radiologia e - programa de atendimento à comunidade carente: esse programa visa prestar serviços de atendimento à comunidade carente na área da saúde, como já vem ocorrendo com o programa social de prótese dentária, permitindo que a população carente seja atendida dentro de nossa instituição, propiciando dessa forma, um compromisso social da instituição e um aprendizado para os alunos. 4.12 Política prevista de articulação com as empresas.

A Fundação Saint Pastous mantém parcerias de articulação com várias instituições do Estado do Rio Grande do Sul, a seguir relacionadas:

INSTITUIÇÃO ENDEREÇO

Clínica Beira Rio Av. Venâncio Aires, 479 - POA/RS

CONRAE Av. Plínio Brasil Milano, 1313 - POA/RS

CROL - Radiologia e Ecografia – Centro

Rua General Vitorino, 161 - 3º and Centro - POA/RS

CROL - Radiologia e Ecografia - Rua Antenor Lemos, 33 - Menino Deus - POA/RS

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INSTITUIÇÃO ENDEREÇO

Menino Deus

FUGARE Av. Independência, 1211 conj. 201/209 - Centro - POA/RS

Grupo Hospitalar Conceição Av. Francisco Trein Filho, 596-Cristo Redentor-POA/RS

Hospital da Brigada Militar de POA/RS

Rua Castro de Menezes, 155 – Tristeza - POA/RS

Hospital da Criança Santo Antônio

Av. Ceará, 1549 - Centro - POA/RS

Hospital da Santa Casa –

RX Central

Rua Prof. Annes Dias, 285 Centro - POA/RS

Hospital de Clínicas de POA Rua Ramiro Barcelos, 2350 - Largo Eduardo Zaccaro Faraco - POA/RS

Hospital de Pronto Socorro Largo Theodoro Herzel, s/nº - Bom Fim - POA/RS

Hospital Divina Providência Rua da Gruta, 145 - Glória - POA/RS

Hospital Ernesto Dornelles Av. Ipiranga, 1801 - Azenha - POA/RS

Hospital Materno Infantil Presidente Vargas

Av. Independência, 661 - POA/RS

Hospital Moinhos de Vento Rua Ramiro Barcelos, 910-Moinhos de Vento - POA/RS

Hospital Santa Rita Rua Sarmento Leite, 187 - Centro - POA/RS

Hospital São João Batista

Av. Conigo Peres, 765 - Nova Prata-RS

Hospital São José Rua Prof. Annes Dias, 285 - Centro - POA/RS

Hospital São Lucas da PUCRS Av. Ipiranga, 6699 - Jardim Botânico - POA/RS

MAMORAD Av. Carlos Gomes, 111/1101 - POA/RS

Pavilhão Pereira Filho Rua Prof. Annes Dias, 285 - Centro - POA/RS

Policlínica Militar de POA/RS Av. João Pessoa, 651 - POA/RS

RADICON Av. Érico Veríssimo, 624 - POA/RS

RADIMAGEM Av. Cristóvão Colombo, 1691- Floresta - POA/RS

SERPAL Rua Dom Pedro II, 1517 - POA/RS

SIR - Hospital Mãe de Deus Rua Costa, 128 - Menino Deus - POA/RS

SIR - Ortopedia Santo Antônio Rua Santo Antônio, 767 - Bom Fim - POA/RS

Relação de Instituições que intermediam bonificações de exames à sociedade carente: AACD Paróquia N. Srª de Fátima

Assembleia Legislativa Paróquia São Francisco de Assis

Assist. Social Butiá Paróquia São José Murialdo

Assist. Social Antonio Prado-RS

Paróquia São José Operário

Câm. Dos Deputados Paróquia Sto Antonio de Partenon

Câm. Mun. Capão da Canoa Pref. Mun. Alegrete

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Câm. Mun. De Camaquã Pref. Mun. Bom Princípio

Câm. Mun. de Canoas Pref. Mun. Caçapava do Sul

Câm. Mun. De Osório Pref. Mun. Cachoerinha

Câm. Mun. Gravataí Pref. Mun. Campina das Missões

Câm. Mun. Novo Hamburgo

Pref. Mun. Canela

Câm. Mun. Parobé Pref. Mun. David Canabarro

Câm. Mun. POA/RS Pref. Mun. De Candelária

Câm. Mun. RGS Pref. Mun. Canoas

Câm. Mun. São Sebastião do Caí

Pref. Mun. de Capão Canoa

Câm. Mun Taquara Pref. Mun. de Guarani das Missões

Câm. Mun. Viamão Pref. Mun. De Paraíso do Sul

Centro de Diálise e Transplante

Pref. Mun. de Porto Alegre

Clínica Geral Ginec. e Obstet.

Pref. Mun. De São Fco. de Paula

Const. Tut. Cri Adol.São Borja

Pref. Mun. de Vila Flores

FREDEF Pref. Mun. Formigueiro

Fundação Radioterapia do RGS

Pref. Mun. Panambi

Fundação Ergum Pref. Mun. Passo Fundo

Ginecologia e Obstetrícia Pref. Mun. Riozinho

Hosp. Nossa Senh. Graças- Canoas

Pref. Mun. Santiago

Hosp. Santa Casa Misericórdia

Pref. Mun.São Marcos

Hospital Banco de Olhos Pref. Mun. São Pedro da Serra

Hospital Ben. Portuguesa Pref. Mun. Sapucaia do Sul

Hospital Caridade Viamão Pref. Mun. Veranópolis

Hospital de Clínicas de POA

Pref. Mun. Viamão

Hospital Mat. Inf. Pres. Vargas

Princeton University

Hospital Parque Bélem Rádio Farroupilha

Hospital PUC Rotary Internacional

Instituto Santa Lucia Secret. Mun. Saúde Social

Instituto Santa Luzia Secret. Mun. Ação Soc. Cidad. B. Gonçalves

Lar São José Secret. Mun. Sapucaia do Sul

Liga Pró- Transparte Secret. Mun. Saúde Guaporé

MITRA Secret. Mun. Saúde Sta Cruz Sul

Mun. Mato Leitão Secret. Saúde Meio Ambiente

Município de São Pedro da Serra

Secret. da Saúde

Naurologia e Neurocirurgia

Soc. Benef. Pão de Santo Antonio

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OAB/RS Soc. Benef. São Vicente Paulo

5. CORPO DOCENTE E COORDENADOR

5.1. Plano de carreira docente previsto

TÍTULO I DO PLANO DE CARREIRA E SEUS OBJETIVOS

Art. 1 – Este Plano regula as condições de admissão, ingresso, remuneração e promoção no quadro de carreira do magistério, rescisão contratual e aposentadoria, regime de trabalho, os direitos e deveres dos membros do magistério superior da Faculdade de Tecnologia Saint Pastous.

Art. 2 – As relações trabalhistas dos professores do Instituto são regidas pela legislação trabalhista e pelas normas estatutárias e regimentais da Faculdade de Tecnologia Saint Pastous.

TITULO 2 DO PESSOAL DOCENTE

Art. 3 – Todos os professores admitidos farão carreira de acordo com este Plano. Art. 4 – O quadro de carreira do magistério abrange as seguintes categorias: I – Professor assistente II – professor adjunto III – professor titular

Capítulo I – Da Admissão dos Professores e do seu ingresso no Plano de Carreira. Art. 5 – A admissão dos docentes da Faculdade de Tecnologia Saint Pastous serão feitas por meio de edital de seleção pública, conforme regulamentação aprovada pela direção superior. Art. 6 – A ascensão no plano de carreira dependerá de titulação mínima de especialização e participação anual no programa de educação continuada para os docentes da Faculdade de Tecnologia Saint Pastous.

Capítulo II – Da Promoção dos Professores Art. 7 – A promoção no plano de carreira do magistério da Faculdade de Tecnologia Saint Pastous dar-se-á com base nos seguintes critérios:

I – Titulação acadêmica II – Qualificação profissional obtida nos últimos 3 anos III – Tempo de efetivo exercício do magistério no ensino superior

IV – Participação no programa de Educação Continuada (PEC) da Faculdade de Tecnologia Saint Pastous. § 1 – Por titulação acadêmica entende-se a realização prévia e comprovada de cursos de pós-graduação – especialização, mestrado, doutorado e pós-doutorado.

§ 2 – Por qualificação profissional entende-se o conjunto de atividades relacionada com a atividade acadêmica, atividades profissionais, técnico-administrativas, didático-pedagógicas e atuação em pesquisa e extensão. § 3 – Por efetivo exercício de magistério entende-se o tempo de dedicação, em anos, a atividade de ensino, de pesquisa, de extensão, de administração universitária e o tempo de licença para a realização de cursos. § 4 – Por participação no programa de Educação continuada entende-se a freqüência nos cursos, seminários, treinamentos e outras atividades do programa. Art. 8 – Para a promoção de professor Assistente para Adjunto será exigido um dos seguintes requisitos:

I- tempo de 05 anos de exercício do magistério superior na Faculdade de Tecnologia Saint Pastous, título de especialista na área de atuação e participação no PEC

II- tempo de 03 anos de exercício do magistério superior na Faculdade de Tecnologia Saint Pastous, título de mestre na área de atuação e participação no PEC

Art. 9 – Para a promoção de professor Adjunto para professor Titular será exigido um dos seguintes requisitos:

I- tempo de 10 anos de exercício do magistério superior na Faculdade de Tecnologia Saint Pastous, título de especialista na área de atuação e participação no PEC;

II- tempo de 6 anos de exercício do magistério superior na Faculdade de Tecnologia Saint Pastous, título de mestre na área de atuação e participação no PEC;

Capítulo III – Do Regime de Trabalho e da Remuneração Art. 10 – Os professores serão admitidos por tempo indeterminado, cuja remuneração terá por base o número de horas disponibilizadas a Faculdade de Tecnologia Saint Pastous, seja na docência ou em atividades relacionadas à administração e pesquisa. Parágrafo Único: Admite-se a celebração de contratos de trabalho por tempo indeterminado nos casos previstos pela legislação vigente e convenção coletiva de trabalho. Art. 11 – A remuneração dos professores da Faculdade de Tecnologia Saint Pastous será fixada tendo como padrão de referência o valor da hora-aula do professor assistente e levará em conta a categoria funcional, a titulação acadêmica e o tempo de serviço na Instituição. Art. 12 – O professor Adjunto terá uma remuneração básica 5% superior ao Assistente e o professor Titular terá uma remuneração básica 15% superior ao Assistente. Art. 13 – O professor terá direito aos seguintes adicionais na sua remuneração:

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I- 5% para os detentores do título de especialista, 10% para os que possuem titulação de mestre e 15% para os que possuam título de doutor. Esses adicionais não são cumulativos e são calculados com base na remuneração do graduado.

Parágrafo Único: Os adicionais presentes no inciso II não são cumulativos. Capítulo IV – Da Capacitação do Docente

Art. 14 – A capacitação docente será permanentemente estimulada e será orientada pelo Plano de Capacitação Docente, a ser atualizado anualmente pela direção da Faculdade de Tecnologia Saint Pastous. Art. 15 – O plano de capacitação docente preverá, entre outras, as seguintes formas de apoio e incentivo aos docentes:

I – bolsas para especialização, aperfeiçoamento, treinamento, mestrado, doutorado ou pós-doutorado, a serem gestionadas junto a instituições e/ou órgãos financiadores;

II – auxílios para participação em eventos de caráter científico-cultural ou artístico, em nível nacional e internacional, preferencialmente para docentes que apresentarem trabalhos resultantes de suas atividades de ensino, pesquisa e extensão.

Art. 16 – O plano de capacitação docente estabelecerá:

I- mecanismos de organização, oferecimento e consolidação de cursos de especialização, mestrado e doutorado na Faculdade de Tecnologia Saint Pastous

II- e/ou com outras Instituições de Ensino Superior; III- formas de interação com organismos financiadores de projetos e/ou programas de capacitação e

pesquisa em nível nacional ou internacional; IV- formas de incentivos para fixação e manutenção do professor na instituição. Capítulo V – Das Licenças, Afastamentos, Aposentadoria e Rescisão Contratual

Art. 17 – As licenças, afastamentos, aposentadoria e rescisão contratual dos professores obedecerá a legislação trabalhista em vigor.

TÍTULO III Das Disposições Gerais

Art. 18 – Os casos omissos serão resolvidos pela diretoria da mantenedora. Art. 19 – Este Plano entra em vigor na data da sua aprovação pela Mantenedora do Instituto.

Remuneração (em R$) 40 horas/semana

Categoria Funcional

Por Hora Especialista Mestre Doutor Assistente R$ 22,16 *R$ 4.200,00 Adjunto R$ 24,37 *R$ 4.725,00 Titular R$ 25,48 *R$ 5.260,00 * Inclusos os adicionais previstos no inciso II do artigo 13.

• Cálculo de salários realizado através da fórmula (NHA X VHA X 4,5), acrescido de 1/6 a título de descanso semanal remunerado, onde:

NHA = número de horas-aula; VHA = valor da hora aula em reais.

5.2 Política de aperfeiçoamento/qualificação/atualização docente prevista pelo curso

A Faculdade de Tecnologia Saint Pastous por considerar de elevada importância a questão em referencia, adotará a seguinte política de qualificação do corpo docente prevista para o curso em consolidação:

a) aperfeiçoamento de forma permanente e não esporadicamente; b) incentivo ao corpo docente para freqüência tanto a curso de pós graduação

como aos de atualização e extensão; c) participação em seminários, jornadas, encontros, debates e conferências. A par dessas oportunidades, acrescentam-se as situações cotidianas de trabalho

na faculdade, seja na prática do ensino, na pesquisa ou em atividades de extensão, onde o professor encontra a exteriorização de seus conhecimentos e limites, desafiando-o a renovar o esforço de atualização em seu nível de informação.

A Faculdade de Tecnologia Saint Pastous tem a preocupação de consolidar sua política de recursos humanos cuja perspectiva se traduz no seguinte: * Ênfase na qualificação dos docentes, dando condições de afastamento para freqüentar cursos de pós-graduação em outras instituições de ensino; * Oferecimento de condições para a realização de pesquisa e da extensão;

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* Oportunidades aos docentes de desenvolver pesquisa com vistas à elaboração de teses; * Incentivo à ampliação e democratização do preparo do profissional em todas as áreas; * Contratação de professores, com no mínimo, curso de especialização, dando-se preferência a mestres e doutores; * Admissão de novos docentes somente através de seleção pública de provas títulos; * Aperfeiçoamento permanente do plano de carreira do pessoal docente. 5.3 Metas propostas e como alcançá-las

Nos primeiros anos, que caracteriza a fase de implantação da Faculdade de Tecnologia Saint Pastous, pretende-se:

a) Consolidar a constituição do corpo docente com um terço de mestres ou doutores.

b) Instituir um programa de capacitação docente a partir do quadro docente real constituído.

c) Elaborar e implantar o Programa de Educação Continuada (PEC) para professores e técnicos administrativos, visando atualizar permanentemente os recursos humanos;

d) Aplicar nos seus programas de qualificação, a partir do final do 1° ano, 2% da folha de pagamento, alcançando 5% ao final do 3° ano.

A Faculdade de Tecnologia Saint Pastous instituirá, após sua autorização, comissão permanente de avaliação, para avaliar a experiência profissional relevante de seus profissionais.

5.4 Coordenador do curso e corpo docente

5.4.1 Currículos

5.4.1.1 Coordenador do curso CURRÍCULUM VITAE (CV)

Dados Pessoais

Nome: Dakir Lourenço Duarte

End.: Rua São Luis, 132

Cidade: Porto Alegre UF: RG CEP: 90.620-170

Fone: 3219-3699 Fax: 3219-3699


CPF: 000.414.320-53 RG: 2002009575

Regime de trabalho : CLT Data de contratação :

Titulação

Formação Descrição

Graduação Medicina, UFRGS, Porto Alegre RS, 1956

Aperfeiçoamento Radiologia Clinica, Karlinska Estocolmo, Suécia, janeiro 65 / agosto 65

Especialização

Radiologia Clínica – Hospital Santa Casa de Misericórdia (1952/1954) – Porto Alegre, RS, 11 de dezembro de 1956 Radiologia Clínica – Hospital Santa Casa de Misericórdia (1952/1956) – Porto Alegre, RS, 11 de dezembro de 1956 Radiodiagnóstico – Associação Médica Brasileira e Colégio Brasileiro de Radiologia – São Paulo, SP,

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02 de abril de 1969 Diagnóstico por Imagens – – Associação Médica Brasileira e Colégio Brasileiro de Radiologia – São Paulo, SP, 02 de abril de 1969

Experiência Profissional de Ensino

Item

Descrição

1 1968-1974 – Professor de Radiologia Clínica da PUCRS, Porto Alegre/RS

2 desde 1988 – Professor de Radiologia da Escola de Educação Profissional Profº Saint Pastous, Porto Alegre – RS

3 desde 1990 – Professor de Radiologia da Mama da Fundação Saint Pastous, Porto Alegre - RS

4 desde 1996 – Professor Titular da disciplina de Radiologia para residentes médicos da Fundação Saint Pastous, Porto Alegre - RS

Experiência Profissional Relevante na Área Profissional do Curso

Item

Descrição

1 Desde 1974 – Diretor da Serdil – Serviço Especializado em Radiodiagnóstico Ltda, desenvolvendo as atividades de Médico Radiologista e Coordenador da equipe médica (22 médicos – destes 3 são Residentes e um físico).

2 1990-2006 – Membro Correspondente da Radiological Society of North América (RSNA)

3 1991-1995 – Presidente da Comissão de Controle e Manutenção de Qualidade em Mamografia do CBR.

4 1996-2006 – Membro da Comissão de Controle e manutenção de Qualidade em Mamografia do CBR

5 2002-2006 : Participação da Diretoria do Colégio Brasileiro de Radiologia (CBR) como Membro da Comissão de Assuntos Internacionais.

Publicações

Item

Descrição

1 2006 – Autor do Livro A MAMA EM IMAGENS. Editora Guanabara, Rio de Janeiro, 2006

2 Livro - DUARTE, Dakir Lourenço, Radiologia da Mama. Rio de Janeiro, MEDSI, 1994. 187p

3 Livro (capítulo) – Internacional on Senology, Monduzzi Editore, Porto - Portugal, Junho/1998.

4 Livro – DUARTE, Dakir Lourenço. A Mama em imagens. Rio de Janeiro: Médici, 2002.

5 Manual – ROSTAGNO, Roman; DUARTE, Dakir L. ; SANTOS, Radia dos et al. Terminologia em Mamografia. In: Jornada de Radiologia, 22 Encontro de Residentes em Radiologia do Rio de Janeiro, 15, Rio de Janeiro: SBR/CBR, 1994.

6 Artigo – DUARTE, Dakir Lourenço. Mama: a imagem como auxílio diagnóstico. In: Congresso Alagoano de Medicina, 7, Maceió: SMA, 1997.

7 Artigo – DUARTE, Dakir Lourenço. Radiologia Mamária: Módulos I e II (1ª parte) In: Congresso Alagoano de Medicina, 7, Maceió: SMA, 1997.

8 Artigo – DUARTE, Dakir Lourenço. Radiologia Mamária: Módulos II e III (2ª parte) In: Congresso Alagoano de Medicina, 7, Maceió: SMA, 1997.

9 Artigo – DUARTE, Dakir Lourenço. Congresso Mineiro de Imaginologia da Mulher (1: Belo Horizonte: 12-15 ago.1999) Belho Horizonte: SOGIMIG, 1999

5.4.1.2 Corpo docente

CURRÍCULUM VITAE (CV)

Dados Pessoais

Nome: Alexei Troyano Costa

End.: Av. Carlos Barbosa 1167 / 04

Cidade: Porto Alegre UF: RS CEP: 90880-001

Fone: 51-32179174 Fax:

79

e-Mail: [email protected] ; [email protected]

CPF: 632.623.980-04 RG: 6061911894

Regime de trabalho: CLT Data de contratação: 01/03/2006

Titulação


Graduação Física - PUCRS

Especialização Administração Hospitalar e Negócios em Saúde - IAHCS


Item Descrição

1 Ago/2002 (Início) até hoje - Professor EM / Física / Colégio Leonardo da Vinci / Porto Alegre RS

2 Jan/2003 (Início) Dez/2004 (Término) - Professor EM / Física / Colégio Santa Cecília / Porto Alegre RS

3 Ago/2002 (Início) Jul/2005 (Término) - Professor / PHR / Fundação Saint Pastous / Porto Alegre RS

2 Mar/2006 (Início) até hoje - Professor / Mamografia, Tomografia Computadorizada, Ultra-som, Controle de Qualidade / Fundação Saint Pastous / Porto Alegre RS


Item Descrição

1 Ago/1998 (Início) Dez/1999 (Término) – Estagiário em Física Médica / Hospital de Clínicas de Porto Alegre / Porto Alegre RS / Atuação em Radiodiagnóstico

2 Jan/2000 (Início) Dez/2000 (Término) – Estagiário em Física Médica / Phymed Consultores em Física Médica / Porto Alegre RS / Atuação em Radiodiagnóstico

3 Jan/2001 (Início) Jul/2002 (Término) – Estagiário em Física Médica / Hospital Moinhos de Vento / Porto Alegre RS / Atuação em Radiodiagnóstico

4 Jul/2002 (Início) Mar/2004 (Término) – Físico / Mãe de Deus Center / Porto Alegre RS / Atuação em Radiodiagnóstico

5 Abr/2004 (Início) até hoje – Físico / Serdil Radiologia / Porto Alegre RS / Atuação em Radiodiagnóstico

Publicações

Item Descrição

1 Capítulo 4 (Proteção Radiológica em Mamografia) do Livro A Mama em Imagens – 2006

2 Resumo / Radiologia Brasileira / Comparação de Filmes Mamográficos quanto à Estabilidade Sensitométrica / 2006

3 Resumo / Radiologia Brasileira / Determinação da Durabilidade de um Conjunto Filme-Químico em Radiologia Convencional / 2006

4 Resumo / Determinação da Durabilidade de um Conjunto Filme-Quimico em Radiologia Convencional / 36 Jornada Paulista de Radiologia / 2006


Dados Pessoais

Nome: Cynthia Schwarcz Berlim

End.: Lucas de Oliveira 1350/803

Cidade: Porto Alegre UF: RS CEP: 90440 010

Fone: 51. 33300170 Fax:


CPF: 883.989.860-34 RG: 2056447631

80

Regime de trabalho : CLT Data de contratação : 04.03.2002

Titulação


Graduação Psicologia / PUCRS / Porto Alegre-RS / colação de grau: 02/ 08/ 1998

Aperfeiçoamento

Testes estatísticos aplicados a Psicologia Local: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Data: 24/06/96 a 28/06/96 Carga horária: 15 h. Administração de Recursos Humanos Local: Centro de Estudos e Pesquisas em Educação Empresarial Mariot Data: maio a novembro de 1996 Carga Horária: 55h. Habilidades Sociais: Instrumento de Melhora das Relações Humanas Local: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Data: 25/11/96 a 29/11/96 Carga horária: 15 h. Curso de Extensão: Construcionismo Social – Abordagens Teóricas e Metodológicas Local: Pós-Graduação em Psicologia (PUCRS) Data: 01/08/2000 a 03/08/2000 Carga horária: 15 h. Curso de Extensão: Teoria, Avaliação e Treinamento das Habilidades Sociais Local: Pós-Graduação em Psicologia (PUCRS) Data: 28/03/2001 a 30/03/2001 Carga horária: 15 h. Curso de Extensão: Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Intervenção Social Local: Pós-Graduação em Psicologia (PUCRS) Data: 07/05/2001 a 16/05/2001 Carga horária: 30 h. Curso de Extensão: Drogas de Abuso: da prevenção ao tratamento Local: Fundação Faculdade Federal de Ciências Médicas de Porto Alegre (FFCMPA) Data: 26/06/2003 a 29/06/2003 Carga horária: 15 h.

Especialização Psicologia Jurídica / ULBRA / Canoas-RS/ conclusão:2000

Mestrado Psicologia Social e da Personalidade / PUCRS / Porto Alegre-RS / data defesa: 10/03/2003


Item Descrição

1

Período: abril/2001 à junho/2001 Função: docente Disciplina: Aspectos psicossociais da liderança Escola de dirigentes judeus Rabi Yehuda Bibas – Porto Alegre-RS

2

Período: abril 2002 à julho 2005 Função: docente Disciplina: Dimensão psicológica na formação do técnico em Radiologia Fundação Saint Pastous – Porto Alegre – RS

3

Período: maio/2006 à junho/2006 Função: docente Disciplina: Aspectos psicossociais da liderança Eitan/Agência Judaica – Porto Alegre-RS


Item Descrição

1

Período: 21/05/97 à 23/05/97 (carga horária: 20h) Função: Membro de Equipe Executora

Oficina de Orientação para o Trabalho

Organização: Grupo de Pesquisa em Psicologia Comunitária PUCRS e Fundação Gaúcha do Trabalho e Ação Social / SINE - Adolescente

81

2

Período: 20/07/98 à 24/07/98 (carga horária: 20h) Função: Membro de Equipe Executora Oficina de Orientação para o Trabalho Organização: Grupo de Pesquisa em Psicologia Comunitária e Campus Aproximado da PUCRS-Escola Profissional Marcelino Champagnat

3

Data: 04/12/2000 à 07/12/2000 (carga horária: 20h) Função: Membro de Equipe Executora Oficina de Orientação para o Trabalho II Organização: Grupo de Pesquisa em Psicologia Comunitária e Fundação Gaúcha do Trabalho e Ação Social

4 Data: desde 03/1999 Função: psicóloga clínica, com ênfase em avaliações psicológicas e perícias judiciais Consultório particular: Dona Laura 228 / 505

Publicações

Item Descrição

1

Livro: Formação e Orientação Ocupacional: manual para jovens à procura de emprego

Autoria: Cynthia Schwarcz Berlim, Jorge Castellá Sarriera, e Sheila Gonçalves Câmara.

Editora Sulina. Porto Alegre. 2006.

2

Percepções de adolescentes acerca de si e de sua comunidade: um estudo autofotográfico

Autoria: Cynthia Schwarcz Berlim e Sheila Gonçalves Câmara.

Livro: Diversidade e Encontro: perspectivas de pesquisa em Psicologia. Editora da URI – Frederico Westphalen. 2004.

3

Los (des)caminos de los jóvenes en su transición de la escuela al trabajo Autoria: Cynthia Schwarcz Berlim, Jorge Castellá Sarriera, Sheila Câmara e Regina Verdin. Livro: Psicologia Social aplicada a las comunidades. Editora Proa XXI. Buenos Aires. 2004.

4 Os (des)Caminhos dos Jovens na sua Passagem da Escola ao Trabalho

Autoria: Cynthia Schwarcz Berlim, Jorge Castellá Sarriera, Sheila Câmara e Regina Verdin. Livro: Psicologia Comunitária – Estudos Atuais. Editora Sulina – Porto Alegre.2000.

5

Análise do desenvolvimento de um programa de orientação para o trabalho dirigido a jovens desempregados Autoria: Cynthia Schwarcz Berlim, Jorge Castellá Sarriera e Sheila Gonçalves Câmara. Livro: Psicología Social e Liberácion en América Latina.Editora da Universidad Autónoma Metropolitana. México.2000.

6

Bem-estar psicológico dos jovens portoalegrenses Autoria: Cynthia Schwarcz, Jorge Castellá Sarriera, Sheila Gonçalves Câmara, Laura Alonso de Bem e Miguel A. Gandarillas. Revista Psico. Volume 27 - Número 2 - 1996. p. 79-95.

7

Juventude, ocupação e saúde Autoria: Cynthia Schwarcz, Jorge Castellá Sarriera e Sheila Câmara. Coletâneas da ANPPEP - Volume 1 - Número 12 - 1996 p.61-78. .

8

Treinamento em Habilidades Sociais na orientação de jovens à procura de emprego Autoria: Cynthia Schwarcz Berlim, Jorge Castellá Sarriera, Sheila Câmara, Laura Alonso de Bem e Patricia Meira. Revista Psico. Volume30 - Número 1 - 1999. p. 67-85.

9

Avaliação de um programa de inserção ocupacional para jovens desempregados Autoria: Cynthia Schwarcz Berlim, Jorge Castellá Sarriera, e Sheila Câmara. Revista Psicologia: Reflexão e Crítica. Volume 13 – Número 1 – 2000. p. 189-198.

10

O perfil do psicólogo jurídico portoalegrense: um estudo preliminar Autoria: Cynthia Schwarcz Berlim, Sônia Liene Reichert Rovinski e Jorge Castellá Sarriera. Revista Aletheia. Volume 12 – 2000. p. 53-64.

82

11

Bem-estar psicológico: Análise fatorial da Escala de Goldberg (GHQ-12) numa amostra de jovens

Autoria:Cynthia Schwarcz, Jorge Castellá Sarriera e Sheila Gonçalves Câmara. Revista Psicologia, Reflexão e Crítica. Volume 9 - Número 2 - 1996. p. 293-306.

12

Experiência multicultural em um grupo de conveniados africanos do Programa PEC - G. Autoria: Cynthia Schwarcz Berlim, Jorge Castellá Sarriera, Kátia Regina Frizzo e Adriana Wagner. Revista Psico. Volume 33 - Número 2 - 2002. p.447 - 460

13

Situação ocupacional e bem-estar psicológico Autoria: Cynthia Schwarcz e Sheila Câmara Orientador: Jorge Castellá Sarriera Local: VII Salão de Iniciação Científica - UFRGS Data: 16/10/95 a 20/10/95 Resumos, p 256.

14

Bem estar psicológico: identificação de preditores e subescalas Autoria: Cynthia Schwarcz, Laura Alonso de Bem e Sheila Câmara Local: VIII Salão de Iniciação Científica - UFRGS Data: 09/09/96 a 13/09/96 Resumos, p 212.

15

Perfil psicossocial de empregabilidade do jovem portoalegrense: uma análise qualitativa Autoria: Cynthia Schwarcz Berlim, Vanessa Beckenkamp López, Sheila Câmara e Cristina Pigatto Kabbas Local: X Salão de Iniciação Científica - UFRGS Data: 19/10/98 a 23/10/98 Resumos, p 400.

16

Aculturação: Fatores de Risco e de Proteção em um Grupo de Conveniados Africanos do Programa PEC-G

Autoria: Cynthia Schwarcz Berlim, Jorge Castellá Sarriera, Adriana Wagner, Kátia Frizzo, Leticia Dallazzana e Marta Muller. Local: I Jornada de Estudos do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Data: 03/08/2000 a 04/08/2000 Resumos, p 22.

17

E não foram felizes para sempre...

Autoria: Cynthia Schwarcz Berlim, Janice Inshauspe Pereira e Cintia Benso Silva. Local: I Jornada de Estudos do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Data: 03/08/2000 a 04/08/2000 Resumos, p 34.

18

O perfil do psicólogo jurídico portoalegrense: um estudo preliminar

Autoria: Cynthia Schwarcz Berlim, Jorge Castellá Sarriera e Sônia Liene Reichert Rovinski. Local: II Jornada de Estudos do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Data: 13/09/2001 a 14/09/2001 Resumos, p 101.


Dados Pessoais

Nome: Cristina Przybysz Figueiró

End.: Av. Otto Niemayer, 1025 aptº606


Fone: 51 – 8133-5169 Fax: 51-3312-1726

e-Mail: [email protected]

CPF: 53835131087 RG: 3040226155

Regime de trabalho : CLT Data de contratação : 01/08/2006

Titulação

83


Graduação Serviço Social, Administração e Saúde, Universidade Luterana do Brasil, Canoas,RS, 30/07/1993.

Especialização Economia, Gestão em Saúde, UFRGS, Porto Alegre, RS, 1998.

Mestrado Serviço Social, Administração, PUCRS, Porto Alegre,RS,2003.


Item Descrição

1 Agosto de 2001, Março de 2003, Professora, Disciplina de Administração e Planejamento, Disciplina de Estágio Curricular e orientação ao TCC. Fundação Universidade de Cruz Alta, Cruz Alta, RS.

2 Março de 2004, Julho 2005, Professora, Disciplina de Administração, Saúde e Família, Orientação TCC, disciplina de estágio. Universidade Luterana do Brasil, Carazinho, RS.

3 Agosto de 2006,Atual, Professora, Disciplina de Administração e Gestão em Saúde, Fundação Saint Pastous. Porto Alegre. RS.


Item Descrição

1 Fevereiro 2001, Março 2004, Gestão na Área de Ação Social e Saúde, AESC-Hospital Mãe de Deus, Porto Alegre, RS, Gestão das equipes de Saúde do Hospital que trabalham na Unidade Móvel de Saúde Comunitária e Posto de Saúde do Hospital.

2 Agosto de 2004, Julho 2005, Coordenação de curso de Pós- Graduação, ULBRA, Carazinho, RS, Implantação e gestão do Pós-Graduação na área de saúde.

Publicações

Item Descrição

1


Dados Pessoais

Nome: Elton Luis dos Santos Gomes

End.: Rua José Lourenço Cordeiro, 38, Passo das Pedras


Fone: (51)33682357 e (51)84492264 Fax:

e-mail: [email protected] e [email protected]

CPF: 502.433.220-20 RG: 7031833622

Regime de trabalho : CLT Data de contratação : 04 / 08 / 2004

Titulação


Graduação Graduação: Bacharelado em Química. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUC-RS, Porto Alegre, Brasil. 1991.

Mestrado Mestrado em Química. Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Porto Alegre,Brasil. Defesa da dissertação: setembro de 1998. Orientador: Osvaldo de Lázaro Casagrande Júnior. Título: Composto cromo (η6-areno)tricarbonilas funcionalizadas com alcinos propargílicos: sínteses, estruturas e reatividade frente a Li2PdCl4 e Co2(CO)8. 1998.

Doutorado Doutorado em Química. Universidade Estadual Paulista, UNESP, São Paulo, Brasil. Defesa de tese: 14 de março de 2003. Orientador: Osvaldo de Lázaro Casagrande Júnior. Título: Síntese, caracterização e reatividade de compostos heterometálicos incorporando unidades cromo (η6-areno)tricarbonilas. 2003.

84

Pós Doutorado Pós-Doutorado em Química Orientador: Roberto Fernando de Souza Título do trabalho: Oligomerização de propeno com catalisador TpMsNiCl. 2005.


Item Descrição

1 Período: Desde 08/2004. Professor horista. Carga horária: 2 horas/semanais. Ensino de Graduação. Faculdade de Tecnologia Saint Pastous. Disciplina ministrada: Química Geral.

2 Período: 03/2004 a 06/2004. Professor substituto. Carga horária: 40 horas. Ensino de Graduação, Instituto de Química, Departamento de Química Inorgânica. Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Disciplinas ministradas: Química Inorgânica I (Engenharias).

3 Período: 09/1998 a 03/1999. Professor substituto. Carga horária: 20 horas. Ensino de Graduação, Instituto de Química, Departamento de Físico-Química. Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Disciplinas ministradas: Físico-Química Experimental I e II.


Item Descrição

1

2

Publicações

Item Descrição

1

GOMES, E. L. S.; DUPONT, J; CASAGRANDE JR., O. L.

Synthesis and structure of a new heteronuclear (η6-arene)tricarbonylchromium compound incorporating propargylamine unit. Inorganic Chemistry Communications, V. 5, p. 192-195, 2002, Estados Unidos.

2 GOMES, E. L. S.; CASAGRANDE JR., O. L.; DUPONT, J.; BURROW,R.; LOUGH, A. J. Heterometallic metal carbonyl compounds derived from (η6-arene)tricarbonylchromium bearing propargyl units. Journal Chemical Society, Dalton Transactions, p. 1634-1638, 2001. Inglaterra.

3

GOMES, E. L. S.; HORNER; M.; YOUNG JR., V. G; DUPONT, J; CALIMAN, V.; CASAGRANDE JR., O. L.

synthesis and reactivity of (η6-arene)tricarbonylchromium compounds incorporating propargylamine units. X-ray chrystal structures of YCH2C=CPh[Cr(CO)3] (Y = NMe2, NMeCH2Ph) and {Pd-trans-C[(Ph)Cr(CO)3]=C(Cl)CH2NMe2(Cl)(Py)}. Organometallics, V. 18, p. 3898-3903, 1999. Estados Unidos.

4 GOMES, E. L. S.; CASAGRANDE JR., O. L. Thermal decomposition of homo and heterometallic (η6-arene)tricarbonylchromium derivates. Thermochimica Acta, V. 331, p. 87-91, 1999. Amsterdam.


Dados Pessoais

Nome: Fernando Gonçalves Pilotto

End.: Líbero Badaró 461/1004


Fone: 3328-6377 Fax:


CPF: 594336200-20 RG: 6024909167

Regime de trabalho : CLT Data de contratação : 03/2004

Titulação


Graduação Bachalerado em Física, Ciências Exatas, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, RS, 07/1992

Mestrado Mestrado em Física, Ciências Exatas, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, RS, 04/1995

Doutorado Doutorado em Física, Ciências Exatas, Universidade Erlangen-Nürnberg (Friederich-Alexander), Erlangen (Alemanha), (incompleto)

85

Doutorado em Física, Ciências Exatas, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, RS, 02/2003

Pós Doutorado Pós-Doutorado em Física, Ciências Exatas, Universidade Federal de Pelotas, Capão Leão, RS, (incompleto)


Item Descrição

1 03/2000, 07/2000, Cálculo e Geometria Analítica II (turma E), UFRGS, Porto Alegre, RS

2 03/2000, 07/2000, Cálculo e Geometria Analítica II (turma H), UFRGS, Porto Alegre, RS

3 08/2000, 12/2000, Cálculo e Geometria Analítica II (turma D), UFRGS, Porto Alegre, RS

4 08/2000, 12/2000, Cálculo e Geometria Analítica II (turma G), UFRGS, Porto Alegre, RS



7 08/2003, 12/2003, Física Básica II, UCS, Caxias do Sul, RS

8 08/2003, 12/2003, Física Teórica II, UCS, Caxias do Sul, RS

9 08/2003, 12/2003, Física Teórica III, UCS, Caxias do Sul, RS

10 03/2004, 08/2004, Física Aplicada, UERGS, Cidreira, RS

11 03/2004, 08/2004, Física II, UERGS, Novo Hamburgo, RS

12 07/2004, 08/2004, Geometria Analítica, UERGS, Guaíba, RS

13 07/2004, 08/2004, Matemática I, UERGS, Guaíba, RS

14 07/2004, 08/2004, Matemática II, UERGS, Guaíba, RS

15 08/2004, 12/2004, Física III, UERGS, Novo Hamburgo, RS

16 08/2004, 12/2004, Cálculo II, UERGS, Novo Hamburgo, RS


18 03/2005, 08/2005, Cálculo III, UERGS, Novo Hamburgo, RS

19 03/2005, 08/2005, Física IV, UERGS, Novo Hamburgo, RS

20 03/2005, 07/2005, Física Básica e Matemática Aplicada (manhã), FSP, Porto Alegre, RS

21 03/2005, 07/2005, Física Básica e Matemática Aplicada (noite), FSP, Porto Alegre, RS




25 08/2005, 12/2005, Metodologia Científica e Redação Técnica (manhã), FSP, Porto Alegre, RS

26 08/2005, 12/2005, Metodologia Científica e Redação Técnica (noite), FSP, Porto Alegre, RS

27 03/2006, 08/2006, Física Aplicada, UERGS, Tapes, RS





Item Descrição

1 03/2000, 07/2000, Cálculo e Geometria Analítica II (turma E), UFRGS, Porto Alegre, RS


3 08/2000, 12/2000, Cálculo e Geometria Analítica II (turma D), UFRGS, Porto Alegre, RS



86


7 08/2003, 12/2003, Física Básica II, UCS, Caxias do Sul, RS

8 08/2003, 12/2003, Física Teórica II, UCS, Caxias do Sul, RS

9 08/2003, 12/2003, Física Teórica III, UCS, Caxias do Sul, RS


11 03/2004, 08/2004, Física II, UERGS, Novo Hamburgo, RS

12 07/2004, 08/2004, Geometria Analítica, UERGS, Guaíba, RS

13 07/2004, 08/2004, Matemática I, UERGS, Guaíba, RS

14 07/2004, 08/2004, Matemática II, UERGS, Guaíba, RS


16 08/2004, 12/2004, Cálculo II, UERGS, Novo Hamburgo, RS


18 03/2005, 08/2005, Cálculo III, UERGS, Novo Hamburgo, RS

19 03/2005, 08/2005, Física IV, UERGS, Novo Hamburgo, RS








27 03/2006, 08/2006, Física Aplicada, UERGS, Tapes, RS




Publicações

Item Descrição

1 Artigo: PILOTTO, F. G. ; DILLIG, M. . Retardation Effects in Covariant Three-Dimensional Bound State Wave Functions. International Journal of Modern Physics E, New Jersey, v. 14, n. 6, p. 931-947, 2005.

2 Artigo: PILOTTO, F. G. . The fuzzy bag and baryonic properties with center of mass and recoil corrections. European Physical Journal C, Alemanha, v. 28, n. 4, p. 535-543, 2003.

3 Artigo: PILOTTO, F. G. ; VASCONCELLOS, C. A. Z. ; COELHO, H. T. . The Fuzzy Bag Model Revisited. Modern Physics Letters A, Alemanha, v. 17, p. 543-553, 2002.

4 Artigo: VASCONCELLOS, C. A. Z. ; DILLIG, M. ; LÜTZ, E. ; PILOTTO, F. G. ; MARRANGHELLO, G. F. . Front form approach to q-antiq mesons with harmonic confinement. American Institute of Physics, Estados Unidos, v. 631, p. 704-712, 2002.

5 Artigo: MICHEL, B. ; DILLIG, M. ; PILOTTO, F. G. ; VASCONCELLOS, C. A. Z. . Static Bethe-Salpeter approach to bound states of light scalar mesons. Il Nuovo Cimento, Itália, v. 111, n. 3, p. 251-266, 1998.

6 Artigo: PILOTTO, F. G. ; VASCONCELLOS, C. A. Z. ; DILLIG, M. ; COELHO, H. T. ; RAZEIRA, M. ; BODMANN, B. E. J. . A chiral bag model with a soft surface: structure and solutions of the Fuzzy and the modified Fuzzy Bag model. European Physical Journal C, Alemanha, v. 4, p. 115-127, 1998.

7 Artigo: BELKOV, A. A. ; DILLIG, M. ; PILOTTO, F. G. . Dynamics of Heavy Mesons in the Instant and the Front Form. Acta Physica Polonica B, Polônia, v. 27, p. 3371, 1996.

8 Artigo: KLEEFELD, F. ; DILLIG, M. ; PILOTTO, F. G. . Proton Induced K+ Production and the s-s_bar Content of the Proton. Acta Physica Polonica B, Polônia, v. 27, p. 2867, 1996.

87

9

Livro: PILOTTO, F. G. (Org.) ; RAZEIRA, M. (Org.) ; OLIVEIRA, C. C. (Org.) ; ROCHA, F. S. (Org.) ; FRAQUELI, H. A. (Org.) ; MEDEIROS, L. H. (Org.) ; MARZOLA, N. (Org.) ; BONOW, S. (Org.) ; HOFFMANN, D. S. (Org.) ; GONCALVEZ, J. C. (Org.) . Educação a Distância em Processo. 1. ed. Porto Alegre: Editora Evangraf, 2005. v. 1. 113 p.

10 Artigo: COELHO, H. T. ; DILLIG, M. ; PILOTTO, F. G. ; VASCONCELLOS, C. A. Z. . The Modified Fuzzy Bag Model: fitting the masses of the low-lying baryons . In: International Workshop on Hadron Physics 2002, 2003, Gramado. International Workshop on Hadron Physics 2002, 2002.

11 Artigo: PILOTTO, F. G. ; VASCONCELLOS, C. A. Z. ; COELHO, H. T. . The Fuzzy Bag Model Revisited. In: International Workshop on Hadron Physics 2000, 2000, Caraguatatuba. International Workshop on Hadron Physics 2000. Singapore : World Scientific, 2000. p. 314-317.

12 Artigo: PILOTTO, F. G. ; VASCONCELLOS, C. A. Z. ; COELHO, H. T. . The Fuzzy Bag Model Revisited. In: Relativistic Aspects of Nuclear Physics, 2000, Caraguatatuba. Proceedings of the Sixth International Workshop on Relativistic Aspects of Nuclear Physics. Singapore : World Scientific, 2000. p. 419-422.

13 Artigo: PILOTTO, F. G. ; VASCONCELLOS, C. A. Z. ; COELHO, H. T. . Modelo de sacolas com constante B dependente do raio. In: XXII Reunião de Trabalho sobre Física Nuclear no Brasil, 1999, São Lourenço. CD produzido pela Organização do Evento, 1999.

14 Artigo: VASCONCELLOS, C. A. Z. ; COELHO, H. T. ; RAZEIRA, M. ; PILOTTO, F. G. ; DILLIG, M. . The Chiral Bag Model with a Soft Surface. In: Relativistic Aspects of Nuclear Physics, 1998. Singapore : World Scientific, 1998. p. 392-396.

15

Artigo: COELHO, H. T. ; VASCONCELLOS, C. A. Z. ; BODMANN, B. E. J. ; PILOTTO, F. G. ; DILLIG, M. . Structure and Solutions of the Fuzzy and the Modified Fuzzy Bag Model. In: International Workshop on Hadron Physics 96, 1996, Mangaratiba. International Workshop on Hadron Physics 96. Singapore : World Scientific, 1996. p. 301-304.

16 Artigo: COELHO, H. T. ; BODMANN, B. E. J. ; PILOTTO, F. G. ; VASCONCELLOS, C. A. Z. . A Chiral Bag Model with a Soft Surface. In: Festschrift for Th. A. J. Maris, 1994, Porto Alegre. Current Topics in Nuclear Physics and Quantum Field Theory. Porto Alegre : Editora da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 1994. p. 241-261.


Dados Pessoais

Nome: Gislaine Oliveira Vieira Da Soller

End.: Rua: Imperial, 118

Cidade: Gravataí UF: RS CEP: 94020-500

Fone: 3042-4482 Fax:


CPF: 918.081.890-00 RG: 1069865598


Titulação


Graduação Superior de Tecnologia em Radiologia, Radiologia Médica, Universidade Luterana do Brasil, Canoas, RS, 19/08/2000.

Especialização Administração Hospitalar e negócios em Saúde, Escola Superior de Gestão e Ciências da Saúde, Porto Alegre, RS, 16/12/2004.


Item Descrição

1 03/2006, até presente data, Docente, Tomografia Computadorizada, Faculdade Saint Pastous, Porto Alegre, RS.

2 03/2006, até presente data, Docente, Ressonância magnética, Faculdade Saint Pastous, Porto Alegre, RS.


Item Descrição

1 11/2003, até presente data, Tecnóloga em Radiologia atuando no Setor de Medicina Nuclear, Grupo Hospitalar

88

Conceição, Porto Alegre, RS. Atuo no Setor de Medicina Nuclear desempenhando as seguintes atividades: Preparo e administração de Radiofármacos, orientação sobre o procedimento dos exames, execução dos exames de Cintilografia, processamento e armazenamentos das imagens.

2

01/2001. até 08/2006, Tecnóloga em Radiologia atuando no Setor de Ressonância Magnética, Clínica Irradial Imagem Radiológica Ltda, Porto Alegre, RS. Atuei no Setor de Ressonância Magnética desempenhando as seguintes atividades: Orientação aos pacientes quanto ao preparo e execução dos exames, anamnese criteriosa, posicionamento do paciente, execução dos exames, preparo das imagens, processamento, armazenamento dos exames, bem como responsável pela equipe de trabalho no setor.

3

01/2001. até 11/2003, Tecnóloga em Radiologia atuando no Setor de Tomografia Computadorizada, Clínica Irradial Imagem Radiológica Ltda, Porto Alegre, RS. Atuei no Setor de Tomografia Computadorizada desempenhando as seguintes atividades: Orientação aos pacientes quanto ao preparo e execução dos exames, anamnese criteriosa, posicionamento do paciente, execução dos exames, preparo das imagens, processamento, armazenamento dos exames, atendimento a reações provindas do uso de contraste iodado.

Publicações

Item Descrição

1


Dados Pessoais

Nome: Helena Beatriz Kremer Franzen

End.: Av. Cristóvão Colombo, 353 – Ap. 304


Fone: (51) 3225-6695 Fax:


CPF: 431.189.250-00 RG: 1014187676


Titulação


Graduação Odontologia, Saúde, UFRGS, Porto Alegre, RS, 1983

Especialização Radiologia, Saúde, UFSC, Florianópolis, SC, 1991


Item Descrição

1 2003 a 2006, Professora, Curso de Extensão em Técnicas de Radiologia Odontológica, Fundação Saint Pastous, Porto Alegre, RS

2 03/2006, Professora, Radiologia Odontológica, Faculdade de Tecnologia Saint Pastous, Porto Alegre, RS


Item Descrição

1 1984-1994, Odontóloga, Clínica de Radiologia Odontológica, Porto Alegre/RS e Novo Hamburgo/RS

2 1995-2001, Radiologista Responsável, Orthodoc, Porto Alegre/RS

3 1984-1994, Consultório Dentário Particular, Porto Alegre/RS

4 11/2001, Radiologista Responsável, Serdil Odontológica, Porto Alegre/RS

Publicações

Item Descrição

1

89

CURRÍCULUM VITAE (CV) Dados Pessoais

Nome: Ingrid de Vargas Mito

End.: Rua Baronesa do Gravataí


Fone: (51)3227-2340 Fax:


CPF: 904.595.200-91 RG: 1044283743


Titulação


Graduação CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO, CIENCIAS HUMANAS E DA TERRA, UFRGS, PORTO ALEGRE, RS, 25/01/2001

Mestrado CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, UFRGS, PORTO ALEGRE, RS, 10/10/2003


Item Descrição

1 09/2005, ATUAL, PROFESSORA, INTRODUCÃO À INFORMÁTICA E INFORMÁTICA MÉDICA FUNDAÇÃO SAINT PASTOUS, PORTO ALEGRE RS

2 03/2006, ATUAL, PROFESSORA, INTRODUCAO A INFORMATICA, DELPHI BÁSICO, ULBRA – UNIDADE MARTINHO LUTERO, GUAÍBA, RS


Item Descrição

1

2

Publicações

Item Descrição

1


Dados Pessoais

Nome: Leonardo Quadros da Paixão

End.: Ramiro Barcelos 1820/502

Cidade: Porto Alegre UF: RS CEP: 90035002

Fone: 33351729 Fax:


CPF: 699.234.180-49 RG: 6046131964


Titulação


Graduação Medicina, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, RS, 07/1998

90

Aperfeiçoamento Residência Médica em Cirurgia Geral, Hospital São Vicente de Paulo, Passo Fundo, RS 31/12/2002 Residência Médica em Cirurgia Geral (3º Ano), FFFCMPA/ Santa Casa de Misericórdia de Porto Alegre, Porto Alegre, RS, 12/2003

Especialização Pós- Graduação em Administração Hospitalar e Ciências da Saúde, IAHCS, Porto Alegre, RS, 31/12/2005 Estágio/Residência em Radiologia, Fundação Saint Pastous/ Clínica SERDIL, Porto Alegre, RS, em curso


Item Descrição

1 08/2006, Professor, Anatomofisiopatologia Radiológica I, Faculdade de Tecnologia Saint Pastous, Porto Alegre, RS

2 08/2005, Professor, Anatomofisiopatologia Radiológica II, Faculdade de Tecnologia Saint Pastous, Porto Alegre, RS


Item Descrição

1 01/00 a 12/02, Residência Médica em Cirurgia Geral Hospital São Vicente de Paulo, Passo Fundo, RS

2 01/03 a 12/03, Residência Médica em Cirurgia Geral FFFCMPA, Porto Alegre, RS

3 01/05, Residência Médica em Radiologia, Fundação Saint Pastous, Porto Alegre, RS

Publicações

Item Descrição

1


Dados Pessoais

Nome: Leonilda Borges Bringhenti

End.: Av. Juca Batista, nº 1200 casa 49 - Ipanema

Cidade: Porto Alegre UF: RS CEP: 91770000

Fone: 32460973 Fax:


CPF: 171.069.660-53 RG: 8018058662

Regime de trabalho : CLT Data de contratação: 01/08/2005

Titulação


Graduação Enfermagem e Obstetrícia –Enfermagem – UNISINOS - São Leopoldo/RS -1980

Aperfeiçoamento Licenciatura em enfermagem – Enfermagem – UFRGS - Porto Alegre?RS -1982

Especialização Enfermagem do Trabalho –UNISINOS – São Leopoldo?RS – 1985 Formação Pedagógica em Educação – Enfermagem – FIOCRUZ/UFRGS- Porto Alegre – FIOCRUZ/UFRGS- Porto Alegre - 2002

Mestrado Mestrado em Educação – Educação – ULBRA – Canoas/RS – 2004.


Item Descrição

1 Coordenadora Pedagógica – 01/08/2002 até a presente data – Instituto de Administração e Ciências da Saúde – Porto Alegre/RS

2 Fundação Saint Pastous – 01/08/2005 até a presente data – professora das disciplinas: Procedimentos de Enfermagem e Promoção em Educação e Políticas Públicas – FSP – Porto Alegre/RS

91


Item Descrição

1

Coordenadora Pedagógica do projeto PROFAE - Profissionalização dos Trabalhadores de Enfermagem – 21 turmas com 35 alunos cada turma - Período de 01/08/2002 a 12/12/2004 – Atividade: Organizar cronogramas, acompanhar andamento escolar, selecionar professores, organizar e acompanhar campos de estágios para um universo de 735 alunos em turnos da manhã, tarde e noite. Organizar Seminários de acolhimento e atualização entre os docentes, atender alunos diariamente quanto às diferenças, especialmente com relação ao aprendizado, organizar oficinas, representar a Escola junto ao Ministério da Saúde neste projeto. IAHCS – Porto Alegre/RS.

2 Enfermeira Supervisora de Centro Cirúrgico e Centro de Material – 04/03/86 a 21/09/92 – Enfermeira da equipe de Transplante Pulmonar – Realizava consulta de enfermagem junto aos pacientes e supervisão da equipe de enfermagem no centro cirúrgico, SR e UTI – Porto Alegre/RS.

3 Instrutora da área da saúde – 03/11/1980 a 14/06/1986 – Professoras nos cursos de Auxiliares de Enfermagem, Instrumentação Cirúrgica e Técnicos de Enfermagem – SENAC – Porto Alegre/RS.

Publicações

Item Descrição

1 “Perfil das Ações do Técnico de Enfermagem no Brasil”. Relatório – Porto Alegre/RS – Ministério da Saúde – Brasil. Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde - Brasília: Ministério da Saúde, 2002/2003.

2 Manual de Rotinas do Centro de Material e Esterilização – Publicação Interna no Hospital Conceição – Dezembro de 2001 - Porto Alegre/RS.


Dados Pessoais

Nome: Luiz Altair Silva de Lima

End.: Rua Bagé nr 153 – Bairro Niterói

Cidade: Canoas UF: RS CEP: 92120190

Fone: 3475.50.24 Fax:


CPF: 286.009.590-04 RG: 1007421851


Titulação


Graduação Tecnólogo em Radiologia

Especialização Administração Hospitalar (PUC – HIACS) e Ciências Radiológicas (UFRGS)


Item Descrição

1 Jun 200, Jun 2006, Professor, Técnicas Radiológicas, Instituto Irmão Ernesto Dewis, Porto Alegre, RS.

2 Ago 2002, ....Professor, Técnicas Radiológicas, Mamografia, Densitometria Óssea, ULBRA, Canoas, RS.


Item Descrição

1 Policlínica Militar de Porto Alegre (Exército Brasileiro), Jan 1976, ...., Supervisor das Técnicas Radiológicas Convencionais, 2º Tenente, Exército Brasileiro, Porto Alegre, RS.

Publicações

92

Item Descrição

1 Polígrafo de Incidências Radiológicas Básicas


Dados Pessoais

Nome: Marcelo Borda Ferreira

End.: Avenida Sergipe 181

Cidade: POA UF: RS CEP: 91720-110

Fone: 51 - 33361820 Fax: 51 - 33361820


CPF: 73612898000 RG: 2047173766


Titulação


Graduação Física ( Licenciatura) e Física Médica (bacharelado) , PUCRS, POA,RS, 1998.

Mestrado Medicina, Ciências radiológicas, UFRJ, Rio de janeiro,RJ , 2003.


Item Descrição

1 set/01 a ago /03, Professor da disciplina de Física aplicada à Medicina, curso técnico em radiologia médica - IPUC(canoas), POA,RS

2 Março/04 a ago/04 , professor , Instrumentação radiológica, curso técnico da Fundação Saint Pastous, POA,RS.

3 Ago/04 até os dias atuais, professor das disciplinas de Física básica e matemática aplicada, Biossegurança e radioproteção, física radiológica I e física radiológica II, Fundação Saint Pastous, POA,RS.


Item Descrição

1 2000/2004, físico, responsável pelo setor de controle de radiações da Vigilância sanitária Estadual RS

2 2002/2005, físico, físico responsável pela Clínica CROL e Círculo Operário Caxiense.

Publicações

Item Descrição

1 Livro, POA, editora Guanabara Koogan, A mama em Imagens, 2006 .

2 Revista da Imagem ( vol.26) - artigo, SP , Determinação dos padrões de dose em exames radiológicos de coluna lombar, coluna torácica e bacia em hospitais de grande porte de porto alegre, set/04.


Dados Pessoais

Nome: Pablo Eduardo Martins Ribeiro

End.: Cipó 366 Ap 222 Jardim Ipiranga


Fone: 33418521 Fax:


CPF: 904.081.440-68 RG: 5054712863

93


Titulação


Graduação Tecnólogo em Radiologia, Saúde, Ulbra, Canoas, RS, 08/2000.

Especialização Ciências Radiológicas, Engenharia nuclear, UFRGS, Porto Alegre, RS, 08/2004


Item Descrição

1 07/2006, Professor, Meios de Contraste Radiológico, Fundação Saint Pastous, Porto Alegre, RS


Item Descrição

1 08/2000, 03/2002, Tecnólogo em Radiologia atuando em Radioterapia, CERON, Pelotas, RS.

2 04/2002, 02/2004, Tecnólogo em Radiologia atuando em Tomografia Computadorizada e Ressonância Magnética, CERDIL, Passo Fundo, RS

3 04/2004, 10/2005, Tecnólogo em Radiologia atuando em Tomografia Computadorizada, SIDI, Novo Hamburgo, RS

4 09/2005, Tecnólogo em Radiologia, Ressonância Magnética, Santa Casa de Misericórdia de Porto Alegre, Porto Alegre, RS

Publicações

Item Descrição

1


Dados Pessoais

Nome: Paulo Ricardo Trussardi Maia

End.: Rua Carlos Silveira Martins Pacheco, 55 Apto. 803 Torre D


Fone: (51) 3024-6825 Fax:


CPF: 439.526.580-49 RG: 23.107 CRA/RS


Titulação


Graduação Administração de Empresas, PUCRS, Porto Alegre, RS, 20/12/2003.

Especialização Gestão em Saúde, UFRGS, Porto Alegre, RS, 05/12/2005.


Item Descrição

1 01/2005 – atual, Instrutor, Gestão, SEBRAE, Porto Alegre, RS.

2 07/2003 – atual, Professor, Gestão e Saúde, SENAC, Porto Alegre, RS.

3 02/2004 – 07/2005, Professor, Administração, Escola Técnica Data Center, Porto Alegre, RS.

94

4 11/2002 – 11/2004, Instrutor, Produtos Perigosos, SEST/SENAT, Porto Alegre, RS.

5 03/2002 – 10/2004, Instrutor, Prevenção e Combate a Incêndio, Porto Alegre, RS.


Item Descrição

1 10/2002 – atual, Diretor-Presidente, Trussardi Consultoria, Porto Alegre, Porto Alegre, RS, Consultoria, assessoria e treinamento nas áreas de gestão e saúde.

2 03/1999 – 08/2001, Gerente de Contas, Ultrak Técnicas em Segurança, São Paulo, SP, Gestor da Filial de Porto Alegre/RS.

3 11/1995 – 03/1999, Inspetor de Estoque, Lojas Renner, Porto Alegre, RS, Gestor dos Estoques da Empresa e Auditoria Interna.

4 03/1994 – 10/1995, Gerente, McDonald’s, Porto Alegre, RS, Gerenciamento operacional do restaurante.

5 01/1990 – 01/1994, 1° Tenente, Ministério da Defesa, São Borja, RS, Comandante de pelotão, esquadrão e chefe do departamento de pessoal e pagamento do regimento.

Publicações

Item Descrição

1


Dados Pessoais

Nome: Paulo Roberto de Oliveira Reis

End.: Rua Barão Do Triunfo 500/ 307


Fone: (51) 3217 4329 Fax:


CPF: 194199700-78 RG: 1008291161


Titulação


Graduação Licenciatura Plena em Letras – Português e Inglês , Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Dom Bosco – Santa Rosa – RS – março de 1976

Mestrado Mestrado em Letras – Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul – Porto Alegre – RS – janeiro de 2000


Item Descrição

1 Junho/1979, fevereiro/1982, professor, Português e Inglês, Colégio Estadual Cristóvão de Mendoza, Caxias do Sul - RS

2 Março/1980,fevereiro/ 1982, Professor, Inglês, Seminário Diocesano, Caxias do Sul, RS

3 março/82, até a presente data, professor, Inglês e Português, Colégio Estadual General Álvaro Braga, Porto Alegre - RS


Item Descrição

1 Novembro/1994, até 2004, Professor, Curso Técnico Em Radiologia, Escola de Educação Profissional Saint Pastous, Porto Alegre, RS. Professor de Inglês Instrumental e Tradução Técnica

2 Março/2006 Até A Presente Data, Professor, Curso Superior De Tecnologia Em Radiologia Médica, Faculdade De Tecnologia Saint Pastous, Porto Alegre, RS. Professor de Inglês Instrumental.

95

Publicações

Item Descrição

1

2


Dados Pessoais

Nome: Rafael Menezes Nunes

End.: Rua Dr. Voltaire Pires, 160


Fone: (51) 3217-1634 Fax:


CPF: 432.889.010-72 RG: 5051567328


Titulação


Graduação Bacharelado Em Física, Física, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), Porto Alegre, RS, 2002.

Mestrado Mestrado em Engenharia de Materiais, Engenharia, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), Porto Alegre, RS, 2006.


Item Descrição

1 Março/2006, , Professor, Ressonância Magnética e Controle de Qualidade, Fundação Saint Pastous, Porto Alegre, RS.


Item Descrição

1 Outubro/2000, Julho/2002, Estágiário em Física Médica, Moinhos Centro de Imagem - Hospital Moinhos de Vento, Porto Alegre, RS; atuação na área de Física Médica, nas modalidades de Radiologia, Tomografia Computadorizada e Ressonância Magnética.

2 Julho/2005, Outubro/2006, Físico, Serpal Clínica de Radiodiagnóstico Ltda., Porto Alegre, RS; atuação em Física Médica nas modalidades de Radiologia, Mamografia, Densitometria Óssea, Tomografia Computadorizada e Ressonância Magnética.

Publicações

Item Descrição

1

ANDRADE, J. R. M. ; NUNES, R. M. ; PINTO, A. L. A. ; BACELAR, A. . Desenvolvimento Experimental de uma Probe Acoplada a um Contador Geiger para Identificação do Linfonodo Sentinela no Câncer de Mama e Uso em Procedimento Intra-operatório. In: 20a. Semana Científica HCPA, 2000, Porto Alegre/RS. Anais da 20a. Semana Científica do HCPA, 2000.

2 MARCONATO, J. A. ; MAZZOLA, A. A. ; NUNES, R. M. ; VASQUES, M. V. . Programa de Garantia da Qualidade Realizado em Câmaras Laser. In: VI Congresso Brasileiro de Física Médica, 2001, Rio de Janeiro/RJ. Anais do VI Congresso Brasileiro de Física Médica, 2001.


Dados Pessoais

Nome: Renato Schunke Gomes

End.: Pedro Ivo 163/ 302


Fone: (51) 33310238 Fax:


96

CPF: 665.348.870-53 RG: 4040319371


Titulação


Graduação Curso Superior de Tecnologia em Radiologia Radiologia médica(Técnica) Universidade Luterana Do Brasil Canoas-RS 30 de Agosto de 1996

Especialização Administração Hospitalar E Negócios Em Saúde Administrativa Pontifícia Universidade Católica Do Rio Grande Do Sul(PUCRS) e Instituto De Administração Hospitalar E Ciências Da Saúde (IAHCS) Porto Alegre-RS 16 de Dezembro de 1999


Item Descrição

1

Março de 2005 Dezembro de 2005 Professor Tomografia Computadorizada Anatomia e Fisiologia I e Anatomia e Fisiologia II Escola Técnica UNIPACS Esteio-RS

2

Segundo semestre de 2003 Participação em cinco bancas examinadoras de trabalhos de conclusão de curso em nível de Graduação da Universidade Luterana Do Brasil. Universidade Luterana Do Brasil Canoas-RS

3

Março de 2006 Professor Tomografia Computadorizada Faculdade Fundação Saint Pastous Porto Alegre-RS


Item Descrição

1

Outubro de 1996 Tecnólogo em radiologia responsável pelo setor de Tomografia Computadorizada Radimagem-Clínica de Diagnóstico Por Imagem Porto Alegre-RS Responsável pela execução dos protocolos indicados para a realização dos exames de Tomografia Computadorizada e Densitometria óssea.

2

Fevereiro de 1998 Dezembro de 1998 Tecnólogo em radiologia responsável pelo setor de Tomografia Computadorizada Hospital Maia Filho Ltda. Porto Alegre-RS Responsável pela execução dos protocolos indicados para a realização dos exames de Tomografia Computadorizada.

3

Novembro de 1999 Janeiro de 2000 Tecnólogo em radiologia responsável pelo setor de Tomografia Computadorizada e Rx convencional Hospital Independência(ULBRA) Porto Alegre-RS Responsável pela execução dos protocolos indicados para a realização dos exames de Tomografia Computadorizada e Rx convencional.

4 Fevereiro de 2000 Tecnólogo em radiologia responsável pelo setor de Tomografia Computadorizada Hospital Cristo Redentor( GHC)

97

Porto Alegre-RS

Responsável pela execução dos protocolos indicados para a realização dos exames de Tomografia Computadorizada

Publicações

Item Descrição

1 VIEGAS,A.P.K.et al. Análise das reabsorções dentárias através de três recursos de diagnóstico por imagem. Brazilian Oral Research,São Paulo,v.18,Suplemento dos Anais da 21ª Reunião Anual da SBPqO,p.120,setembro 2004. Resumo Pa076.


Dados Pessoais

Nome: Roberto Lodeiro Muller

End.: Rua Professor Ulisses Cabral, 218 Bairro Chácara das Pedras


Fone: 3334-4174 Fax: 33813636


CPF: 803.534.280-00 RG: 8044356296


Titulação


Graduação Medicina, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, RS, 12/2000

Aperfeiçoamento Residência Médica em Cirurgia Geral, Hospital de Clínicas de Porto Alegre, no período de 2001 a 2002 Residência Médica em Urologia, Hospital de Clínicas de Porto Alegre, no período de 2003 a 2005

Especialização Aluno do Curso de Pós-Graduação em Cirurgia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul


Item Descrição

1 08/2006, Professor, Anatomofisiopatologia Radiológica I, Faculdade de Tecnologia Saint Pastous, Porto Alegre, RS

2 08/2006, Professor, Anatomofisiopatologia Radiológica II, Faculdade de Tecnologia Saint Pastous, Porto Alegre, RS


Item Descrição

1 01/2001 12/2002, Residência Médica em Cirurgia Geral, Hospital de Clínicas de Porto Alegre, Porto Alegre, RS

2 01/2003 a 12/2005, Residência Médica em Urologia, Hospital de Clínicas de Porto Alegre, Porto Alegre, RS

Publicações

Item Descrição

1 Prostatite Aguda, capítulo 37 do livro em “Doenças Infecciosas, Consulta Rápida“, editado por Alessandro Comarú Pasqualotto e Alexandre Vargas Schwarzbold, editora Artmed, Porto Alegre, 2006. ISBN 8536305584

2 Epididimite Aguda, capítulo 38 do livro em “Doenças Infecciosas, Consulta Rápida“, editado por Alessandro Comarú Pasqualotto e Alexandre Vargas Schwarzbold, editora Artmed, Porto Alegre, 2006. ISBN 8536305584

3 Nefroureterectomia videolaparoscópica, capítulo de livro a ser lançado no final de 2006

98

4

Imagequest. A model self-assessment and self-teaching program for cytopathology. Acta Cytol. 1997 Sep-Oct;41(5):1497-9 Prolla JC, da Silva VD, Muller RL, Muller RL.

Artigo científico indexado no MEDLINE

5

Comparison of conventional microscopy and digitized imaging for diagnosis in serous effusions. Anal Quant Cytol Histol. 1997 Jun;19(3):202-6 da Silva VD, Prolla JC, Diehl AR, Baldo MF, Muller RL.

Artigo científico indexado no MEDLINE


Dados Pessoais

Nome: Sandra Raquel Kolling Lermen

End.: Demetrio Ribreiro 777/304

Cidade: Centro UF: RS CEP: 90010310

Fone: 5137373070/5193251572 Fax:


CPF: 931.806.830-15 RG: 6024226786


Titulação


Graduação Tecnologia em Radiologia, Saúde, ULBRA, Canoas, RS, 2004/02

Aperfeiçoamento Curso de Diagnóstico por Imagem: Orientado às Especialidades, Radiologia, Hospital de Clínicas de Porto Alegre, 04/2006. Palestra A Tecnologia PET e sua Utilidade no Diagnóstico Médico, Saúde, Hospital Mãe de Deus, 03/2006. Curso de Imagem por Ressonância Magnética, Saúde, Hospital Moinhos de Vento, 07/2005. Curso de Técnicas de Ressonância Magnética, Saúde, Fundação Saint Pastous, 12/2004. Curso Básico de DICOM, Informática Médica, Fundação Saint Pastous, 10/2004. Curso de Física e Técnica da Tomografia Computadorizada e MULT-SLICE, Saúde, Hospital Moinhos de Vento, 10/2004.

Especialização Ciências Radiolológicas, Saúde, UFRGS, Porto Alegre, RS, 2007/01


Item Descrição

1 08/2006 – em andamento, Professora, Radiologia Convencional I, Faculdade de Tecnologia em Radiologia Médica Fundação Saint Pastous, Porto Alegre, RS.

2 08/2006 – em andamento, Professora, Mamografia e Densitometria Óssea, Faculdade de Tecnologia em Radiologia Médica Fundação Saint Pastous, Porto Alegre, RS.


Item Descrição

1 12/2004 – em andamento, Tecnóloga em Radiologia, Realização de exames de Ressonância Magnética, Clínica Irradial, Porto Alegre, RS.

2 02/2003 – 02/2004, Estagiária Remunerada, Tecnóloga em Radiologia, Realização de Exames de Radiologia Convencional, Porto Alegre Clínicas, Porto Alegre, RS.

3 01/2006 – 02/2006, Estagiária no setor de Ressonância Magnética, Tecnóloga em Radiologia, Realização de exames de Ressonância Magnética, Hospital Luterano, Porto Alegre, RS.

99

4 05/2005 – 09/2005, Estagiária no Setor de Medicina Nuclear, Tecnóloga em Radiologia, Realização de exames de Medicina Nuclear, Hospital Nossa Senhora da Conceição, Porto Alegre-RS.

5

12/2004 - 08/2005, Estagiária em Tomografia Computadorizada, Tecnóloga em Radiologia, Realização de exames de Tomografia Computadorizada, Clínica Irradial, Porto Alegre, RS.

6 02/2003 – 03/2003, Estagiária em Mamografia e Densitometria Óssea, Tecnóloga em Radiologia, Realização de exames de Mamografia e de Densitometria Óssea ,Unidade Central da ULBRA, Porto Alegre, RS.

7 08/2002 – 02/2003, Estagiária em RX Convencional, Densitometria Óssea e Mamografia, Tecnóloga em Radiologia, Realização de exames de Mamografia e Densitometria Óssea, Unidade Central da ULBRA, Porto Alegre, RS.

8 06/2002 – 10/2002, Estagiária em RX Convencional, Tecnóloga em Radiologia, Realização de exames de Radiologia Convencional, IOF( Instituto de Ortopedia e Fisioterapia LTDA), Porto Alegre, RS.

Publicações

Item Descrição

1

Dados Pessoais

Nome: Stênio Rocha

End.: Rua Casemiro de Abreu, 205/201

Cidade: Porto Alegre UF: RS CEP: 90420.001

Fone: (51) 3029 6396 Fax:


CPF: 016.743.168-44 RG: 12.945.408-4 - SP

Regime de trabalho: CLT Data de contratação : 01/03/2006

Titulação


Graduação Física, Física, Universidade Estadual de Campinas, Campinas, SP, 1986

Especialização Física, Física das Radiações (Ênfase em Radiodiagnóstico), Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, RS, 1999

Mestrado Física, Semicondutores, Universidade Estadual de Campinas, Campinas, SP, 1990


Item Descrição

1 03/2001, vigente, professor, Proteção Radiológica, Radiologia Industrial e Estágios Supervisionados em Radiologia, Universidade Luterana do Brasil, Canoas, RS

2 03/1999, 12/2000, professor, Física das Radiações, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, RS


Item Descrição

1 01/1999, 09/2002, supervisor de radioproteção em radiografia industrial, MKS Engenharia da Qualidade Ltda., Porto Alegre, RS, supervisão de atividades de radiografia industrial (radioproteção, transporte de fontes radioativas, radiografia em áreas abertas, controle de doses, treinamento, etc.)

2 01/2006, vigente, Supervisor de Radioproteção, Centro Tecnológico de Mecânica de Precisão, São Leopoldo,

100

RS, supervisão de atividades de radiografia industrial (radioproteção, controle de doses, treinamento,etc.)

3 03/1992, 08/1997, inspetor de vigilância sanitária, Secretaria de Estado da Saúde de São Paulo, Campinas – SP, inspeção de serviços de saúde e ambientes industriais com fontes de radiação ionizantes (radiologia, radioterapia, medicina nuclear, ensaio radiográfico, irradiação industrial, etc.)

4 11/1995, 12/1999 – “honorary clinical scientist”, Medical Physics and Bioengineering Department, Bristol United Healthcare Trust, Bristol, Reino Unido, estágio em física médica

Dados Pessoais

Nome: Telmo Abelin Castaman

End.: Rua Miguel Couto, 447 - Bairro Menino Deus


Fone: (51) 3231.1449 Fax: (51) 3233.6561


CPF: 741.172.890-04 RG: 1001661147


Titulação


Graduação Graduação em Licenciatura Plena Em Ciências Biológicas. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, RS. 22/08/1998

Mestrado Mestrado em Biociências (Zoologia). Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, RS. 05/04/2001


Item Descrição

1 08/2006 - atual - Professor, Ciências da Natureza, Fundação Educacional e Cultural para o Desenvolvimento e Aperfeiçoamento da Educação e da Cultura – FUNDAE, Santa Maria, RS.

2 08/2004 - atual - Professor, Microbiologia, Parasitologia e Imunologia, Fundação Saint Pastous, Porto Alegre, RS.

3 02/2003 - atual - Professor, Biologia, Ciências, Instituto Santa Luzia, Porto Alegre, RS.

4 04/2001 - 12/2005 - Professor, Biologia, Ciências, Instituto Vicente Pallotti, Porto Alegre, RS.


Item Descrição

1

2

Publicações

Item Descrição

1 Artigo. BASTOS, Elenluci Fontoura. LUNARDELLI, Adroaldo. CASTAMAN, Telmo Abelin. OLIVEIRA, Jarbas Rodrigues de. The influence of triglycerides on serum levels of HDL cholesterol. Revista de Diagnóstico Biológico, España, v. 53, p. 79-82, 2004.

2 Artigo. ALVES FILHO, José Carlos Farias. SANTOS, Roberto Christ Vianna. CASTAMAN, Telmo Abelin. OLIVEIRA, Jarbas Rodrigues de. Anti-inflammatory effects of fructose-1,6-bisphosphate on carragenan-induced pleurisy in rat. Pharmacological Research, Estados Unidos, v. 49, p. 245-248, 2004.

3 Artigo. OLIVEIRA, Jarbas Rodrigues de. MORESCO, Rafael Noal. CASTAMAN, Telmo Abelin. SANTOS, Roberto Christ Vianna. ALVES FILHO, José Carlos Farias. Protective effect of fructose -1,6-bisphosphate in the cold solution for liver preservation. Transplantation Proceedings, 2004.

4 Artigo. SANTOS, Roberto Christ Vianna. LUNARDELLI, Adroaldo. CASTAMAN, Telmo Abelin. NUNES, Fernanda Bordignon. PIRES, Melissa Guerra Simões. OLIVEIRA, Jarbas Rodrigues de. WÄCHTER, Paulo Harald. Prevalência e perfil de sensibilidade de microorganismos em infecções do trato urinário. Revista Brasileira de

101

Análises Clínicas, Brasil, v. 35, n. 1, p. 27-28, 2003.

5 Artigo. FILIPPIN, Tânia Beatriz. CASTAMAN, Telmo Abelin. NUNES, Fernanda Bordignon. SANTOS, Roberto Christ Vianna. ALVES FILHO, José Carlos Farias. OLIVEIRA, Jarbas Rodrigues de. Sepse relacionada ao uso de cateter intravascular. Revista Brasileira de Análises Clínicas, Brasil, v. 34, n. 4, p. 197-199, 2002.

6 Artigo. Revista Brasileira de Análises Clínicas / Sociedade Brasileira de Análises Clínicas. Estudos hematológicos e Bioquímicos em Rattus norvegicus (Wistar) submetidos à ação do veneno de Dirphia sp. V. 33, n. 3, p. 143-147, 2001.

7 Artigo. Revista Brasileira de Análises Clínicas / Sociedade Brasileira de Análises Clínicas. Sepse relacionada ao uso de cateter intravascular. V.34, n. 4, p. 197-199, 2002

8

Resumo. VIEIRA, Francesco Breno. SANTOS, Roberto Christ Vianna. BIOLCHI, Vanderlei. PAUL, Elisiane Lozza. CASTAMAN, Telmo Abelin. CORSEUIL, Elio. OLIVEIRA, Jarbas Rodrigues de. Efeito antiinflamatório de Ulomoides dermestoides (Fairmare, 1893) em ratos. In: IV Salão de Iniciação Científica da PUCRS, 2003, Porto Alegre, 2003.

9

Resumo. VIEIRA, Francesco Breno. SANTOS, Roberto Christ Vianna. BIOLCHI, Vanderlei. PAUL, Elisiane Lozza. LUNARDELLI, Adroaldo. CASTAMAN, Telmo Abelin. CORSEUIL, Elio. OLIVEIRA, Jarbas Rodrigues de. Efeito antiinflamatório de Ulomoides dermestoides (Fairmare, 1893) na pleurisia induzida por carragenina. In: 23ª Semana Científica do Hospital de Clínicas de Porto Alegre, 2003, Porto Alegre, 2003.

10

Resumo. OLIVEIRA, Jarbas Rodrigues de. WÄCHTER, Paulo Harald. CASTAMAN, Telmo Abelin. NUNES, Fernanda Bordignon. PIRES, Melissa Guerra Simões. EDELWEISS, Maira Isabel. BARROS, Severo S. FIGUEIREDO, Carlos Eduardo Poli de. Alterações morfológicas a luz da microscopia óptica e eletrônica de rins de ratos perfundidos com solução salina ou Euro-Collins, submetidos à isquemia de até 72 horas. In: V Congresso Brasileiro de Biologia Celular, 2002, Porto Alegre. XI Congresso Brasileiro de Biologia Celular, 2002. p. 91-91.

11 Resumo. Não monofiletismo de Homoptera inferido a partir de seqüências do gene 12S rrna mitocondrial. In: XXIII CONGRESSO BRASILEIRO DE ZOOLOGIA, 2000, Cuiabá - MT. XXIII Congresso Brasileiro de Zoologia - PROGRAMAS e RESUMOS. 2000. V. Único, p. 717-718.

12 Resumo. Effect of fructose 1,6-biphosphate in rat kidneys preservation. In: 5TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON GERIATRIC NEPHROLOGY AND UROLOGY, 1999, Salamanca, España. 1999.

13 Resumo. Proteção celular induzida por frutose 1,6-bifosfato durante isquemia renal em ratos. In: XXII CONGRESSO BRASILEIRO DE PATOLOGIA / II EXPOSIÇÃO DE PRODUTOS E SERVIÇOS APLICADOS À PATOLOGIA NO BRASIL E MERCOSUL, 1999, Curitiba - PR. 1999.

14

Resumo. Atlas virtual de histologia. In: XXXV SEMANA UNIVERSITÁRIA GAÚCHA DE DEBATES BIOLÓGICOS - III SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA PUCRS, 1998, Porto Alegre. XXXV Semana Universitária Gaúcha de Debates biológicos - III Salão de Iniciação Científica de Ciências Biológicas da PUCRS - RESUMOS. 1998. P. 49-49.

15

Resumo. Proteção celular induzida por frutose 1,6-bifosfato durante isquemia renal em ratos - Estudo histológico por Microscopia Óptica e Eletrônica. In: XXXIV SEMANA UNIVERSITÁRIA GAÚCHA DE DEBATES BIOLÓGICOS, 1997, Porto Alegre. XXXIV Semana Universitária Gaúcha de Debates Biológicos - RESUMOS. 1997. P. 35-35.

16 Resumo. Proteção celular induzida por frutose 1,6-bifosfato durante isquemia renal em ratos - Estudo histológico por Microscopia Óptica e Eletrônica. In: I JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA PUC/RS, 1997, Porto Alegre. 1997.

17

Resumo. Proteção celular induzida por frutose 1,6-bifosfato durante isquemia renal em ratos - Estudo histológico por Microscopia Óptica e Eletrônica. In: I ENCONTRO DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE BIOCIÊNCIAS NUCLEARES - II ENCONTRO CIENTÍFICO DE BIOFÍSICA E BIOMETRIA, 1997, Rio de Janeiro. I Encontro da Sociedade Brasileira de Biociências Nucleares - II Encontro Científico de Biofísica e Biometria - ANAIS. 1997. P. 297-297.

18

Resumo. Controle do desenvolvimento das estruturas de vida de relação e vida vegetativa. In: SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DE CIÊNCIAS BIOMÉDICAS - MOSTRA DE METODOLOGIA DO ENSINO DA BIOLOGIA - II MOSTRA DE EMBRIOLOGIA ANIMAL DA PUCRS, 1996, Porto Alegre. Salão de Iniciação Científica de Ciências Biomédicas - Mostra de Metodologia do Ensino da Biologia - II Mostra de Embriologia Animal da PUCRS - RESUMOS. 1996. P. 34-34.

19

Resumo. Determinação da dose letal média de uma naftoquinona. In: SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DE CIÊNCIAS BIOMÉDICAS - MOSTRA DE METODOLOGIA DO ENSINO DA BIOLOGIA - II MOSTRA DE EMBRIOLOGIA ANIMAL DA PUCRS, 1996, Porto Alegre. Salão de Iniciação Científica de Ciências Biomédicas - Mostra de Metodologia do Ensino da Biologia - II Mostra de Embriologia Animal da PUCRS - RESUMOS. 1996. P. 25-25.

20

Resumo. Estudo do efeito protetor da frutose 1,6-bifosfato em rins de rato preservados para transplante. In: SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DE CIÊNCIAS BIOMÉDICAS - MOSTRA DE METODOLOGIA DO ENSINO DA BIOLOGIA - II MOSTRA DE EMBRIOLOGIA ANIMAL DA PUCRS, 1996, Porto Alegre. Salão de Iniciação Científica de Ciências Biomédicas - Mostra de Metodologia do Ensino da Biologia - II Mostra de Embriologia Animal da PUCRS - RESUMOS. 1996. P. 24-24.

21

Resumo. Estudo do poder antiinflamatório de PALEMBUS DERMESTOIDES (FAIRMARE, 1893) em ratos. In: SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DE CIÊNCIAS BIOMÉDICAS - MOSTRA DE METODOLOGIA DO ENSINO DA BIOLOGIA - II MOSTRA DE EMBRIOLOGIA ANIMAL DA PUCRS, 1996, Porto Alegre. Salão de Iniciação Científica de Ciências Biomédicas - Mostra de Metodologia do Ensino da Biologia - II Mostra de Embriologia Animal da PUCRS - RESUMOS. 1996. P. 24-24.

22 Resumo. Modelo experimental de indução da septicemia. In: SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DE CIÊNCIAS BIOMÉDICAS - MOSTRA DE METODOLOGIA DO ENSINO DA BIOLOGIA - II MOSTRA DE EMBRIOLOGIA ANIMAL DA PUCRS, 1996, Porto Alegre. Salão de Iniciação Científica de Ciências Biomédicas - Mostra de

102

Metodologia do Ensino da Biologia - II Mostra de Embriologia Animal da PUCRS - RESUMOS. 1996. P. 24-25.

23

Resumo. Redirecionamento do fluxo sangüíneo em mamíferos recém-nascidos. In: SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DE CIÊNCIAS BIOMÉDICAS - MOSTRA DE METODOLOGIA DO ENSINO DA BIOLOGIA - II MOSTRA DE EMBRIOLOGIA ANIMAL DA PUCRS, 1996, Porto Alegre. Salão de Iniciação Científica de Ciências Biomédicas - Mostra de Metodologia do Ensino da Biologia - II Mostra de Embriologia Animal da PUCRS - RESUMOS. 1996. P. 33-33.

24

Resumo. Utilização da frutose 1,6-bifosfato no tratamento da septicemia em ratos. In: SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DE CIÊNCIAS BIOMÉDICAS - MOSTRA DE METODOLOGIA DO ENSINO DA BIOLOGIA - II MOSTRA DE EMBRIOLOGIA ANIMAL DA PUCRS, 1996, Porto Alegre. Salão de Iniciação Científica de Ciências Biomédicas - Mostra de Metodologia do Ensino da Biologia - II Mostra de Embriologia Animal da PUCRS - RESUMOS. 1996. P. 25-26.


Dados Pessoais

Nome: Verônica Santos Schneider

End.: Rua Manoel Bandeira, 281


Fone: (051)3334-6772 Fax: (051)3334-6772


CPF: 968.300.500-49 RG: 2068546015


Titulação


Graduação Tecnólogo em Radiologia, Saúde, ULBRA -Universidade Luterana do Brasil, Canoas, Rio Grande do Sul, 11/01/2002.

Especialização Ciências Radiológicas, UFRG- Universidade do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Maio de 2004.


Item Descrição

1 Março de 2006, Lecionando, Ressonância Magnética, Faculdade de Tecnologia Saint Pastous, Porto Alegre, RS.


Item Descrição

1 Março de 2002, Tecnólogo em Radiologia (Realizando exames de Ressonância Magnética), CROL-Consultório Radiológico Dr. Osório Lopes; Porto Alegre, RS.

2 Janeiro de 2004, Abril de 2004,Tecnólogo em Radiologia (Realizando exames de Radiologia Convencional- Raio X Digital, Tomografia Computadorizada, Mamografia, Densitometria óssea, Ressonância Magnética) Hospital Universitário, Canoas, RS.

3 Maio de 2004, Tecnólogo em Radiologia (Realizando exames de Ressonância Magnética e Tomografia Computadorizada Multislice) Irmandade da Santa Casa de Misericórdia de Porto Alegre, Porto Alegre, RS.

Publicações

Item Descrição

1


Dados Pessoais

Nome: Vívian de F Sumnienski Rodrigues

End.: Rua Guilherme Morsch, 45, 406 Centro

103

Cidade: Canoas UF: RS CEP: 92310-080

Fone: 3477-2683 Fax:


CPF: 754.579.110-04 RG: 8063742376


Titulação


Graduação Graduação em Ciências Biológicas -Biotecnologia

Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS Porto Alegre, RS, Brasil. 10/1998

Mestrado Mestrado em Biologia Celular e Molecular. Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS Porto Alegre, RS, Brasil. 09/2000

Doutorado Doutorado em Biologia Celular e Molecular. Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS Porto Alegre, RS, Brasil. 03/2005


Item Descrição

1 08/2005 – atual Enquadramento funcional: Professora de Anatomia e Fisiologia Humana Faculdade de Tecnologia em Radiologia Médica “Saint Pastous” Porto alegre / RS

2 03/2005 – atual Enquadramento funcional: Professora de Anatomia e Fisiologia Humana Escola Técnica de Enfermagem Cristo Redentor Porto alegre / RS

3 04/2004 – 07/2004 Vínculo: Contrato RPA , Enquadramento funcional: Professora de Anatomia Humana Faculdade IPA Metodista. Porto alegre / RS

4 02/2005 – 05/2005 Vínculo: Contrato RPA , Enquadramento funcional: Professora de Anatomia e Fisiologia Escola Técnica de Enfermagem Lafayette Porto alegre / RS

5 1996 – atual Enquadramento Funcional: Pesquisador, Elaboração de Projetos de Pesquisa, Organização de Ciclo de Seminários, Cultura de Micobactérias. Fundação Estadual de Produção e Pesquisa Em Saúde I. de Pesquisas Biológicas, FEPPS-IPB/LACEN Porto alegre / RS

6 08/1999 – 12/1999 Professora de Biotecnologia Básica UFRGS Porto alegre / RS


Item Descrição

1

2

Publicações

Item Descrição

1 RODRIGUES, V. F. S. ; Telles, M. ª ; RIBEIRO, M. ª ; ROSSETTI, M. L. R. ; ZAHA, ª ; Cafrune PI . Characterization of pncA Mutations of Pyrazinamide-resistant Mycobacterium tuberculosis in Brazil. Antimicrobial Agents and Chemotherapy, Estados Unidos, v. 49, p. 444-446, 2005.

2 RODRIGUES, V. F. S. ; MELLO, F. C. Q. ; RIBEIRO, M. ª ; FONSECA, L. ; KRITSKI, ª L. ; ROSSETTI, M. L. R. ; ZAHA, ª . Detection of mycobacterium avium in Blood Samples of Patients with AIDS by using PCR. Journal of Clinical Microbiology, v. 40, p. 2297-2299, 2002

3 ROSSETTI, M. L. R. ; VALIM, ª R. M. ; SILVA, M. S. N. ; RODRIGUES, V. F. S. . Resistant Tuberculosis- A Molecular Review. Revista de Saúde Pública, v. 36, n. 4, 2002.

4 ROSSETTI, M. L. R. ; RODRIGUES, V. F. S. ; MOURA, ª R. ; OLIVEIRA, H. ; JARDIM, S. ; ZAHA, ª . Improvement of Mycobacterium tuberculosis Detection in Clinical Samples Using DNA Purified by Glass Matrix. Journal of Microbiological Methods, v. 28, p. 139-146, 1997.

104

5.5 Perfil do corpo docente

PERFIL DO CORPO DOCENTE ATUAL

Unidade Curricular Titulação

Tempo de Experiência

Profissional de Ensino

Tempo de Experiência Profissional Relevante na

Área Profissional do Curso

Física Básica e Matemática Aplicada

Doutor 6 anos 6 anos

Introdução a Anatomofisiologia Doutor 10 anos -

Introdução à Informática Mestre 1 ano -

Microbiologia, Parasitologia e Imunologia

Mestre 5 anos -

Procedimentos de Enfermagem

Mestre 4 anos 26 anos

Promoção em Educação para a Saúde e Políticas Públicas


Psicologia Aplicada aos Serviços de Saúde


Química Geral Doutor 8 anos -

1 ano 6 anos Anatomofisiopatologia Radiológica I

Especialista 1 ano 5 anos

Biossegurança e Radioproteção


Física Radiológica I Mestre 5 anos 6 anos

Informática Médica Mestre 1 ano -

Inglês Instrumental Mestre 27 anos 12 anos

Psicologia e Bioética Mestre 5 anos 9 anos

4 anos 30 anos Radiologia Convencional I Especialista

1 ano 4 anos

1 ano 6 anos Anatomofisiopatologia Radiológica II


Física Radiológica II Mestre 5 anos 6 anos

Meios de Contraste Radiológicos


Metodologia Científica e Redação Técnica

Doutor 6 anos 6 anos

Radiologia Convencional II (Exames Contrastados)

Especialista 4 anos 30 anos

Mamografia e Densitometria Especialista 1 ano 4 anos

105

Óssea 4 anos 8 anos

Radiologia Odontológica Especialista 3 anos 22 anos

Radioproteção e Legislação Mestre 7 anos 14 anos

1 ano 5 anos Especialista

1 ano 4 anos Ressonância Magnética Nuclear

Mestre 1 ano 6 anos

1 ano 5 anos

3 anos 10 anos Tomografia Computadorizada Especialista

4 anos 8 anos

Administração: Gestão em saúde


Especialista 4 anos 8 anos Controle e Manutenção de Qualidade em Radiologia Mestre 1 ano 6 anos

Empreendedorismo Especialista 4 anos 16 anos

Ultra-som Especialista 4 anos 8 anos

PERFIL DO CORPO DOCENTE PREVISTO PARA 2007

Legislação e Ètica Profissional Especialista - -

Medicina Nuclear e Radioterapia

Especialista - -

Radiologia Digital Mestre - -

Radiologia Industrial Mestre - -

6 INFRA-ESTRUTURA

6.1 Física

Dependências Quantidade m2

Auditório 01 80

Laboratório de Enfermagem 01 32

Laboratório de Informática 01 45

Laboratórios de Radiologia Convencional 04 115

Laboratório de Ultra-som 01 41

Laboratório de Mamografia 01 70

Laboratório de Tomografia Computadorizada 01 58

Laboratório de Ressonância Magnética 02 84

Laboratório de Densitometria Óssea 01 20

Lavanderia 01 12

Pátio / Área de Lazer / Convivência 01 78

106

Praça de Alimentação 01 98

Sala de Áudio / Salas de Apoio 01 36

Sala de Direção 01 24

Sala de Leitura/Estudos 01 42

Sala de Professores 01 32

Salas de Aulas para o curso 06 352

Salas de Coordenação 01 20

Sanitários 12 86

Setor de Atendimento / Tesouraria 02 62

6.2 Materiais

Item Quantidade

Televisores 04

Vídeos cassete 02

DVD 01

Retroprojetores 03

Data Show 03

Projetores de Slides 01

Câmera fotográfca digital 01

Quadro Branco 06

Flip-charts 01 6.3 Infra-estrutura física de acessibilidade às pessoas portadoras de necessidades especiais 6.3.1 Infra-estrutura para alunos com deficiência física

De acordo com o termo de compromisso assumido pela instituição foram feitas adequações estruturais que permitem o acesso do deficiente físico. 6.3.2 Infra-estrutura para alunos com deficiência visual/auditiva

A instituição reitera o termo de compromisso firmado de disponibilizar sala de apoio especial para alunos com deficiência visual/auditiva.

6.4 Infra-estrutura de informática

Laboratório (nº e/ou nome) Área (m2) m2 po r estação

m2 por aluno

Laboratório de Informática nº 01 45 1 1

Descrição (Software Instalado, e/ou outros dados)

Windows XP SP2, Pacote Office 2000, Winzip, Adobe Acrobat Reader, Gimp, Internet Explorer 6.0, Efilm, Narf Anti Vírus, Avast Anti Vírus

Equipamentos (Hardware Instalado e/ou outros)

107

Qtde. Especificações

09 Dell Pentiun 4 2.66, 256 MB ram, HD 40 Gb, Cd-Rom 52x, Placa de Rede SIS 900 PCI Fast Adapter, Monitor LG 14 Pol., Conexão de rede via Cable-Modem, 04 USB

08 Atlhon 1.2, 256 MB ram, HD 40 Gb, Cd-Rom 52x, Placa de Rede SIS 900 PCI Fast Adapter, Monitor LG 14 Pol., Conexão de rede via Cable-Modem, 04 USB

01 Microcomputador AMD 500,Mhz com 256 Mb SDRAM, HD 20.4 Gb, Cd-Rom 52x, Placa de Rede SIS 900 PCI Fast Adapter, Monitor LG 14 Pol., Conexão de rede via Cable-Modem, Microsoft Windows 2000, Microsoft Office 2000 Professional, Norton, Antivírus 5.0 BR, Internet Explorer 5.5, Microsoft Outlook 5.0

01 Microcomputador AMD 500,Mhz com 128 Mb SDRAM, HD 20.4 Gb, Cd-Rom 52x, Placa de Rede SIS 900 PCI Fast Adapter, Conexão de rede via Cable-Modem, sistema operacional Linux

Quadro de Horários

Lab. Segunda Terça Quarta Quinta Sexta Sábado Domingo

1 8:00- 12:00

18:00-22: 00

8:00- 12:00

18:00-22: 00

8:00- 12:00

18:00-22: 00

8:00- 12:00

18:00-22: 00

8:00- 12:00

18:00-22: 00 Fechado Fechado

6.4.1 Plano de atualização tecnológica e manutenção dos equipamentos

6.4.1.1 Plano de atualização tecnológica A infra-estrutura prevê um servidor web e um servidor para as funções

acadêmicas, uma rede interna, um acesso a extranet de alta velocidade. Os microcomputadores tem a seguinte configuração mínima: Dell Pentiun 4 2.66, 256 MB ram, HD 40 Gb, Cd-Rom 52x, Placa de Rede SIS 900 PCI Fast Adapter, Monitor LG 14 Pol., Conexão de rede via Cable-Modem, 04 USB

6.4.1.2 Plano de manutenção A manutenção dos equipamentos é realizada por funcionários da própria Instituição

e pela empresa IDS, situada à Av. dos Prazeres, 1359, Porto Alegre – RS, inscrita no CNPJ 08.150.332/0001-64 e possuindo Inscrição Municipal 50628720, constando de:

Manutenção Permanente: consiste na verificação diária do funcionamento normal de todas as máquinas.

Manutenção Preventiva: consiste na verificação periódica do hardware (desmontagem, limpeza, verificação de conexões e estado dos componentes internos e externos, montagem) e dos softwares (formatação e instalação do Sistema Operacional, aplicativos principais e recursos de acesso a rede local).

Manutenção Corretiva: consiste em solucionar problemas não cobertos pela manutenção permanente como trocas de componentes e equipamentos, tendo como objetivo principal prevenir e evitar que ocorram danos nas máquinas.

Manutenção de Segurança: consiste na verificação e eliminação de softwares ou componentes instalados que não fazem parte da composição do equipamento na rede, a fim de prevenir erros nas configurações normais de cada equipamento, bem como a própria rede.

6.5 Infra-estrutura de laboratórios específicos à área do curso

108

Quadro resumo da infra-estrutura de laboratórios específicos à área do curso:

Laboratório (nº e/ou nome) Área (m2)

Laboratório de Radiologia Convencional (sala 01)

22

Descrição (Materiais, Ferramentas, Softwares Instalados, e/ou outros dados)

Aventais plumbíferos, luvas plumbíferos, protetores de tireóide plumbíferos

Equipamentos (Hardwares Instalados e/ou outros)


01 Aparelho Siemens Tridoros 5S 1000 mA, 125 kVp,3s, trifásico, estiva de teto piso, mesa clinograph bucky mural.

01 Processadora AGFA Compact EOS

01 Avental pumblífero (0,5 mm de PB)

01 Protetor de tireóide

01 Óculos publífero



22





01 Aparelho Siemens Tridorus 1000 mA, 150 kVp,3s, trifásico, com mesa tela cerdada, mesa bucky mural.







27





109

01 Aparelho Radiológico VMI Compact Plus, trifásico, 500 mA, 125 kVp, com mesa bucky, tampo flutuante.







45





01 Aparelho Siemens Trodoros Optimatic 1000, 1000 mA, 125 kVp, 3s, trifásico, com bucky mural.(não emite raios X, apenas recurso didático)




Laboratórios de Ultra-som 41




05 Aparelhos da Marca General Eletric, com sondas paralelas e setoriais intracavitárias, com freqüência variando entre 3.5 e 7.5 Mhz, sendo dois equipados com dopler.

01 Aparelho da Marca Siemens

01 Aparelho da Marca Shimatzu

07 Aparelhos “work stations – Sistema Hélios polaroide, para fins de processamento e impressão de imagens a seco, conectados aos aparelhos de Ultra-som.


Laboratórios de Mamografia 70




110

01 Mamógrafo Giotto Estereotaxia Digital. Aparelho equipado com bucky, microfoco (0,1mm) e foco normal (0,3 mm).

01 Aparelho VMI Graphmammo AF, de última geração, 35kVp, 60 mA, 240 mAs, 3s.

01 Aparelho GE Medical Systens Senographe 600T, fixo, 49 kVp, 100 mA, 600 mAs, 5s.

01 Processadora AGFA Loader E.O.S.





Laboratório de Tomografia Computadorizada

58




01 Aparelho Tomoscan Philips – CT Aura

01 Processadora Laser AGFA Scopix LR 5200

01 Workstation para reformação de exames





Laboratório de Ressonância Magnética (sala 01)

42




01 Aparelho Philisps Gyroscan 0,5T (campo fechado)

01 Processadora Laser AGFA Scopix LR 5200


Laboratório de Ressonância Magnética (sala 02)

42


111



01 Aparelho GE Profile (campo aberto) 0,23T

01 Processo Laser Dry-Kodak


Laboratório de Densitometria Óssea 20




01 Aparelho GE Lunar – DPX-IQ – Pencil Beam

01 Workstation


Laboratório de Enfermagem 32




01 Boneco com possibilidade de ensair os cuidados de enfermagem

01 Braço que possibilita treinar punção venosa e intra-muscular

05 Tubos endotraqueais

01 Ambu com máscaras de diferentes tamanhos

06 Aparelhos estetoscópios

06 Aparelhos de esfígemomanômetro

Sondas nasogástricas, sondas vesicais, cateteres nasal, cateteres de aspiração

Seringas descartáveis: 1ml, 3ml, 5ml e 10ml

Agulhas descartáveis para aspiração 40 x 12

Agulhas descartáveis intramuscular 25 x 7

Agulhas de insulina

Material para curativo: pinça Kocher, pinça Krilher, pinça anatômica, tesoura

Medicamentos para demonstração de vias de administração

Soros, equipos, buterfly, abocates, intracath

Termômetros clínicos , algodão, álcool, gazes, compressas cirúrgicas, luvas de procedimentos, luvas cirúrgicas, aventais cirúrgicos, aventais de procedimentos, cubarim, cuba redonda

112

6.5.1 Quadro resumo de pessoal de apoio quanto à disponibilidade, qualificação e regime de trabalho

A Mantenedora dispõe como pessoal de apoio para os laboratórios específicos de radiologia 15 Médicos em Radiologia, 10 Médicos Residentes, um Físico, uma enfermeira, 04 Técnicos e 15 Estagiários do Curso Superior. O pessoal de apoio são contratados em regime de 40 horas por semana e estão disponíveis nos turnos de funcionamento do curso. Os Estagiários tem o horário de trabalho definido por escalas, em função de seus turnos de aula e trabalho.

6.5.2 Plano de atualização tecnológica e manutenção dos equipamentos

O plano de atualização tecnológica é realizado em períodos de até três anos, sendo que no ano, 2002, foi adquirido um tomógrafo e um aparelho de densitometria. No ano de 2003, um aparelho de ultra-sonografia, todos de última geração. No ano de 2006, um aparelho de ressonância magnética de campo aberto. A atualização também é feita com a aquisição permanente de sofwares. É também utilizado um sistema upgrade com os fabricantes. 6.5.3 Plano de manutenção

A manutenção dos equipamentos é feita de forma permanente e periódica, pelo fabricante dos mesmos mediante contrato de prestação de serviço firmado pela Mantenedora quando da aquisição dos equipamentos de marca Siemens e VMI e realizado pela autorizada Philips Medical Systens Ltda, com sede em Barueri, São Paulo, na Rua Ceará, 58, Alphaville, inscrita no CPNJ/MF sob nº 58.295.213/0001-78.

6.6 Biblioteca

6.6.1 Espaço físico da biblioteca

Área total (m2)

26,74

6.6.2 Quadro resumo do acervo das bibliografias básicas indicadas pelos professores

Unidade Curricular Título/Periódico N° Exemplares

Atlas de Anatomia Radiológica 03 Anatomia e Fisiologia Humana 04 Atlas de Anatomia Humana 04 Enfermagem nas Unidades de Diagnóstico por Imagem: aspectos fundamentais

03

Tratado de enfermagem médico-cirúrgica

01

Ensinando e aprendendo um novo estilo de cuidar

01

Saúde e Cidadania

Enfermagem em Infectologia: cuidados com o paciente internado

01

113

Ensinando a cuidar em saúde pública

01

Psicologia: uma introdução ao estudo de psicologia

01

Desenvolvimento Humano 02 Introdução à psicologia 01 O ciclo da vida humana: uma perspectiva psicodinâmica

02

Completamente Química 09 Química geral 03 Química orgânica 03 Física: volume único 03 Curso de Física Biológica 01 – Serdil Biologia 03 Matemática 05 Introdução à Internet 03 Imunologia médica 02 Microbiologia e parasitologia 04 Microbiologia para ciências da saúde

04

Anatomia: estudo regional do corpo humano

01

Atlas de anatomia humana 04 Anatomia orientada para clínica 06 FUNDAMENTOS de Robbins: patologia estrutural e funcional

01

Manual de radiologia para técnicos: física, biologia y proteccion radiológica

01

Manual de biossegurança 02

Descomplicando o Raio x 02

Fundamentos de radiologia de Squire

02

Epidemiologia, bioestatística e medicina preventiva

01

Bioestatistica 01 Informações biomédicas na Intrnet 01

Fundamentos de Bioética 02

Encarando a Morte: uma Abordagem ao Relacionamento com o Paciente Terminal

02

Sobre a morte e o morrer 02 Fundamentos da humanização hospitalar: uma visão multiprofissional

02

Apoio ao Diagnóstico

Tratato de Técnica Radiológica e Base Anatômica

06

114

Manual de Referência Rápida em Posicionamento

01

Técnica Radiográfica 02

Manual de radiologia para técnicos

01

Fundamentos de Radiologia 02

Anatomia: estudo regional do corpo humano

01

Atlas de anatomia humana 04 Anatomia orientada para clínica 06 Tratado de fisiologia médica 03 FUNDAMENTOS de Robbins: patologia estrutural e funcional

01

Neuroanatomia funcional 04 Manual de radiologia para técnicos

01

Fundamentos de radiologia de Squire

02

Descomplicando o raio X 02 Manual de ressonância magnética 03 Tratado de posicionamento radiográfico e anatomia associada

06

Metodologia científica 01 Manual da monografia 01 Fundamentos da radiologia 02 Radiologia da mama 04 Problemas e soluções 01 Guia prático de posicionamento em mamografia

01

Radioproteção e dosimetria: fundamentos

01

Manual de técnicas ressonância magnética

01

Ressonância magnética prática 02

Handbook of MRI technique

Aquisição de Imagem Radiológica

Técnicas e prática na tomografia computadorizada clinica

01

Adiministração: teoria, processo e prática

01

Introdução à administração 01

Gestão Empreendedora de Serviços Radiológicos

Administração para empreendedores: fundamentos da criação e da gestão de novos negócios

03

115

Portaria 453/98 32

Manual de radiologia para técnicos: física, biolobigia y proteccion radiológica

01

Fundamentos de tomografia computadorizada do corpo

01

Manual de ressonância magnética 03

6.6.3 OUTROS: periódicos, cadernos, normas, anuários, etc.

Tipo Descrição

Periódico Boletim do Conselho Brasileiro de Radiologia

Periódico Interação Diagnóstica

Periódico Jornal da Imagem

Periódico Jornal da Radiologia

Periódico Revista da Imagem

Periódico Radiologia Brasileira

Periódico Órbita Ipen

6.6.4 Acervo/livros: (adequação dos títulos à organização curricular do curso e suficiência do número de exemplares à demanda real em um mesmo período letivo)

Item Quantidade

Títulos existentes 964

Títulos encomendados 8

Títulos programados 10

Exemplares existentes 1264

6.6.5 Serviços de reprografia, catalogação, informação ao usuário, informatização, sistema de recuperação de informações, internet, empréstimo, recursos audiovisuais e outros

A Biblioteca da Faculdade de Tecnologia Saint Pastous dispõe de serviços de reprografia localizado na secretaria acadêmica. Organiza seu acervo com padrões reconhecidos internacionalmente (Catalogação Angla Americano- CCAA2, Formato Marc21, Classificação Decimal Universal-CDU e Normas da ABNT). Presta serviços de informação ao usuário através orientações de normalização de trabalhos acadêmicos, levantamento bibliográfico, treinamento para acesso as fontes de informação

116

disponíveis na Internet e utilização adequada do acervo bibliográfico em específico às obras de referência na área da radiologia. Entre os sistemas de recuperação de informações da biblioteca destacamos o acesso ao COMUT, às parcerias para de uso e empréstimos entre outras bibliotecas, o cadastro com a biblioteca PUCRS para empréstimo de obras e com a biblioteca da Clínica Serdil onde possui uma ampla parceria de utilização do acervo. Aos professores e alunos é oferecido o empréstimo domiciliar. A biblioteca conta com computadores equipados com multimídia e possui também, coleção de vídeos.

Laboratório (nº e/ou nome)

Biblioteca

Equipamentos (Hardware Instalado e/ou outros)


01 Pentiun 4 2.2, 256 MB ram, HD 40 Gb, Cd-Rom 52x, Placa de Rede SIS 900 PCI Fast Adapter, Monitor LG 14 Pol., Conexão de rede via Cable-Modem, 04 USB, Windows XP SP2, Pacote Office 2000, Winzip, Adobe Acrobat Reader, Gimp, Internet Explorer 6.0, Efilm, Narf Anti Vírus, Avast Anti Vírus

01 Atlhon 950, 196 MB ram, HD 40 Gb, Cd-Rom 52x, Placa de Rede SIS 900 PCI Fast Adapter, Monitor LG 14 Pol., Conexão de rede via Cable-Modem, 04 USB, Windows 2000, Pacote Office 2000, Winzip, Adobe Acrobat Reader, Gimp, Internet Explorer 6.0, Efilm, Narf Anti Vírus, Avast Anti Vírus

6.6.6 Horário de funcionamento

Quadro de Horários

Biblioteca Segunda Terça Quarta Quinta Sexta Sábado Domingo

01 9:00-12:00 18:00-21:00

9:00-12:00 18:00-21:00

9:00-12:00 18:00-21:00

9:00-12:00 18:00-21:00

9:00-12:00 18:00-21:00

Fechada Fechada

6.6.7 Mecanismo e periodicidade de atualização do acervo

O acervo bibliográfico é atualizado periódicamente. A atualização é feita mediante consulta ao corpo docente e discente da instituição.

Na programação do ano letivo, os professores fornecem a lista das bibliografias que serão utilizadas nas disciplinas. É feita uma verificação do acervo existente, e adquirido as bibliografias recomendadas que não existam no acervo.

Semestralmente são adquiridos maior número de exemplares dos livros mais consultados pelos alunos, e dos mais sugeridos pelos professores para aquisição.

6.6.8 Recursos humanos

A biblioteca da Faculdade de Tecnologia Saint Pastous, em parceria com a biblioteca da Clínica Serdil, contam com uma bibliotecária, três estagiários dos cursos de biblioteconomia e uma estagiária do curso de arquivologia.

projeto pedagógico - fundação saint pastous pedag.pdf · radiologia médica para responder às...

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