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Números e Operações Adição e Subtração de números decimais

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Page 1: Projeto Final

Números e Operações

Adição e Subtração de números decimais

Page 2: Projeto Final

Atividade compra no Mercado

Nesta atividade os alunos farão pesquisa de preço, comparações entre valores encontrados e operações usando números decimais

Page 3: Projeto Final

Etapa 1

A atividade pode ser desenvolvida individualmente ou em pequenos grupos. Se realizá-la em grupos, poderá ser conveniente estabelecer papeis dentro do grupo e trocá-los a cada pesquisa de preço.

Page 4: Projeto Final

ETAPA 2

Simulando uma mercearia em sala de aula. Na mercearia x eles deverão pesquisar os

seguintes preços : Pote de margarina ( 500 g ) – R$ 2,43 Pão francês ( 1 unidade ) – R$ 0,20 Café ( 500 g ) – R$ 4,91

Page 5: Projeto Final

Etapa 2

Após a pesquisa, apresente as perguntas que se seguem para que os alunos façam os cálculos no caderno.

1) Quanto custa 4 pães na mercearia x 2)Qual o valor da seguinte compra : 6 pães,

um pote de margarina e 1 pacote de café ? 3)É possível pagar a compra do item anterior

com uma nota de R$ 10,00 ? Haverá troco ?

Page 6: Projeto Final

Etapa 2

Depois que todos os alunos tiverem respondido às 3 perguntas, peçam que refaçam os cálculos para verificar se estão corretos.

Page 7: Projeto Final

Etapa 3

Simular os alunos fazer uma pesquisa de preços no mercado y.

Eles pesquisarão os seguintes produtos : Pacote de biscoito de maisena – R$ 1,09 Caixa de suco – R$ 0,67 Papel higiênico ( 4 rolos ) – R$ 1,39 Macarrão R$ ( 500 g ) – R$ 2,99 Arroz ( 1 kg ) – R$ 2,00

Page 8: Projeto Final

Etapa 3

Após essa pesquisa, perguntar aos alunos Quais das listas de produtos é possível

comprar com R$ 5,00 ? Lista 1 2 pacotes de maisena 1 caixa de suco 1 pacote de macarrão

Page 9: Projeto Final

Etapa 3

Lista 2 8 rolos de papel higiênico 2 pacotes de biscoito de maisena

É interessante que os alunos respondam essa questão fazendo cálculos necessários no caderno ou rascunho.

Page 10: Projeto Final

Bibliografia

Brasil. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetro curriculares Nacionais. Matemática Ensino Fundamental. Brasília 1997

Falzeta, Ricardo. Frações como torná-las um prato apetitoso. Revista nova escola on-line, 1998 Disponível em http://novaescola.abril.com.br/ed/113_jun98/html/repcapa.html