PROJETO ESCOLA LIMPA 

 A ÉTICA E A CIDADANIA É UMA

QUESTÃO DE CONSCIÊNCIA

 

A cidadania não é atitude passiva, mas ação permanente, em favor da comunidade. Tancredo Neves

 

Professora orientadoraMaria das Graças dos Santos

Objetivo específico

Possibilitar uma reflexão com os alunos sobre a importância da higiene mental, pessoal, do ambiente familiar, da escola, e da manutenção das salas ambiente na tentativa de melhorar suas condições de vida.

Objetivos comportamentais

Conscientizar os alunos a valorizar a sociabilidade e a higiene, para que adotem modos de agir tais como:

Conservar a ambiência pedagógica;Jogar lixo no lixo;Organizar as carteiras na sala;Manter as carteiras, o chão, e as paredes limpas;Preservar os trabalhos expostos pelos colegas.Manter o material escolar limpo e organizadoValorizar a higiene pessoal

A preservação do ambiente e o patrimônio-público-escolar serão apresentados como forma de melhorar suas condições de vida, estendendo-se a comunidade local.

ATIVIDADES A SEREM REALIZADAS

INTERDISCIPLINAR

Pesquisa diagnóstica referente a higiene e limpeza da escola;

Montagem de um painel, destacando as reivindicações dos alunos, para dirigir novas ações;

Limpeza dirigida e contínua;Confecções de cartazes com frases

significativas incentivando o processo de valorização pessoal.

Avaliação

A avaliação dos alunos será medida pela mudança comportamental dos mesmos. Serão observados pelos professores, funcionários e os próprios alunos através de auto-avaliação.

Sugestões de atividades a serem desenvolvidas pelos professores em cada disciplina:

HISTÓRIA

Resgate da história da escola, buscando as mudanças ocorridas em todos os aspectos (arquitetônicos, estrutural e visual).

ESTRATÉGIAS

Pesquisas sobre a escola, criação e funcionamento;Entrevistas com ex-alunos;Observações das alterações estruturais feitas na escola a

partir da planta original, fotos, documentos, etc. Elaborar um portfólio partindo do registros dos dados

coletados;

GEOGRAFIA

Localização da escola, na cidade, no município, no estado, na região e no Brasil.

ESTRATÉGIAS

Mapeamento e construção da Maquete;Pesquisas sobre a localização da escola;Coleta de documentos do projeto da criação

da escola.

CIÊNCIAS

As conseqüências da falta de higiene na saúde;Doenças causadas pelo lixo;Problemas da decomposição e acúmulo dos diferentes

tipos de lixo;Reciclagem;Meio ambiente.

ESTRATÉGIAS

Pesquisas;Coleta de material;Reciclagem de papel e confecção de objetos;Campanha de coleta e destino do lixo eletrônico.

PORTUGUÊS E INGLÊS

Rimas com palavras relacionadas com a limpeza;Poesias, redações, textos e músicas;Frases;

ESTRATÉGIAS

Montagens de pequenos diálogos relacionados com a limpeza (português e inglês);

Criação de estória em quadrinhos;Confecção de cartazes, com frase em inglês e

português sobre a limpeza da sala de aula e todo o ambiente escolar.

ARTES

Artes com papel reciclado;Teatro;Paródias;

ESTRATÉGIAS

Desenvolvimento, em grupos, de paródias sobre o tema, a partir de uma música conhecida;

Montagem de uma peça teatral referente ao tema;

Visita a local que trabalha com material reciclado;Oficina com material reciclado.

MATEMÁTICA

Problemas sobre a produção de lixo;Gráficos;

ESTRATÉGIAS

Elaboração de problemas referentes a decomposição de materiais;

Montagem de gráficos sobre a pontuação das classes;

Montagem de mini-latões mostrando as cores da separação seletiva do lixo.

ENSINO RELIGIOSOProdução de textos relacionados ao tema

enfatizando os valores para uma vida saudável;

Pesquisas.

ESTRATÉGIASPesquisar a relação do homem e o meio

ambiente segundo os preceitos religiosos;Promover debates com questões sobre a

problemática do lixo no ambiente.

CULTURA DO RN

Levantamentos de dados na Secretaria de Cultura – quantos artesões trabalham com reciclagem;

Entrevistas com os artesões. 

ESTRATÉGIAS

Pesquisar artistas que trabalham com material reciclado;

Visita ao centro de artesanato;Promover exposição de atividades com

material reciclados.

EDUCAÇÃO FÍSICA

Gincana da conscientização “Uma escola limpa é o retrato dos alunos.

Que imagem você quer ser?”

ESTRATÉGIAS

Campanhas de material de limpeza;Campanhas de recolhimento de lixo eletrônico;Campanhas de recolhimento de material reciclado;Campanhas de alimento não perecíveis;Provas competitivas (relativas ao tema ou não);Grito de guerra da equipe;Montagens de cartazes para anotação de pontuação.

ATIVIDADE PARA A TELESSALA.

Seleção de vídeos relacionados ao tema do projeto para dar suporte aos professores.

MATERIAIS/RECURSOS A SEREM UTILIZADOS

QuestionáriosCartazesMaquetes e desenhosPlanta do PrédioExposição dos trabalhos feitosPalestras distribuição de folhetosCampanhas educativas e preventivasRelatóriosRedações, textos, filmesTrabalhos de fantochesAtividades físicas específicasReprodução de temas

AVALIAÇÃO DO TRABALHO

A avaliação do projeto será através de relatos de observações feitas pelos professores e funcionários da escola.

Multiplicadores do Projeto Saúde do Escolar Obrigada pela

atenção.