DIA DA MÃES - HOMENAGEM ESPECIAL

Ela tem a capacidade de ouvir o silêncio.

Adivinhar sentimentos.

Encontrar a palavra certa nos momentos incertos.

Nos fortalecer quando tudo ao nosso redor parece ruir.

Sabedoria emprestada dos deuses para nos proteger e

amparar.

Sua existência é em si um ato de amor.

Gerar, cuidar, nutrir.

Amar, amar, amar...

Amar com um amor incondicional que nada espera em troca.

Afeto desmedido e incontido, Mãe é um ser infinito.

(Trecho do livro Minha mãe, meu mundo)

Anderson Cavalcante

TEMA:

• Parabéns Mamãe

DURAÇÃO:

• Uma semana.

JUSTIFICATIVA:

• O tema Dia das Mães realmente é maravilhoso para se trabalhar, não existe criança

que não se empolgue quando fala da mãe. Sabemos que entre nossos alunos sempre

encontramos um ou outro que não mora com a mãe e tem como responsável a avó

ou a tia, ou até mesmo outras pessoas. Cabe a nós motivarmos essas crianças e lhes

mostrar motivos para participarem.

OBJETIVO:

• Sensibilizar os alunos sobre a importância de se comemorar o dia das mães.

Profª. Sônia Regina – 4ºB

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Reconhecer a importância da figura da mãe no desenvolvimento do caráter humano;

• Proporcionar momentos de reflexão sobre os diversos contextos familiares;

• Promover e estimular a linguagem oral;

• Estabelecer e ampliar as relações sociais;

• Estimular a afetividade entre as crianças;

• Desenvolver atenção e a criatividade;

• Praticar a coordenação motora fina e ampla;

• Brincar expressando emoções, sentimentos, pensamento,

• Desejos e necessidades;

• Desenvolver a leitura.

CONTEÚDOS:

• Data comemorativa – dia das mães;

• Expressões gráficas - desenho, pintura, montagem, colagem,

• Noção de limite na folha;

• Historinhas;

• Criatividade, imaginação;

• Socialização.

METODOLOGIA:

• Conversa informal sobre o Dia das Mães;

• Confecção do porta-jóias de palito de sorvete;

• Grafismo (atividade: ligar os objetos a mamãe);

• Colagem;

• Momento flash: uma foto para mamãe.

AVALIAÇÃO:

• Avaliação será contínua, através da observação diária da criança no desempenho de

suas atividades, no relacionamento com os colegas e com a professora.