Projeto Copa do Mundo 2014

Posted: 13 Mar 2014 02:43 PM PDT

Oie!!!

Estou postando o Projeto Copa 2014 para trabalhar com Educação Infantil e

auxiliar a todos que vão trabalhar o tema este ano. Prometo logo estar postando

muito mais dicas, sugestões e ideias para estar trabalhando este projeto, bem

como outras novidades sobre a Copa!

Objetivos• Conhecer, valorizar e divulgar as diversas culturas.

• Identificar as danças, músicas, comidas, crenças e roupas tradicionais de cada

país.

• Conhecer a história das copas.

• Identificar cada país e os dias que jogam.

• Ressaltar a importância do nosso país em sediar a Copa.

• Ressaltar os prejuízos.

Formulação dos Problemas• Onde será realizada a Copa do Mundo?

• O que você achou de ter o Brasil com sede da Copa?

• O que podemos observar nos grupos?

• Quais são as comidas e danças típicas dos países participantes?

• Você conhece algum desses países?

Tempo da Atividade: Depende do ritmo da turma

Material• Material para fazer a viseira: cartolina, canetas, colas, etc.

Temas TransversaisÉtica e cidadania

Envolver todo o conteúdo no tema PAZ, já que se fala em campeonato mundial,

abordar a união dos povos pelo esporte, a necessidade de um trabalho coletivo

bem planejado, o respeito entre os envolvidos e com as regras, bem como

aceitação de que não se vence sempre. Que temos que aceitar a derrota e dela

extrairmos novas estratégias.

Meio ambiente

Observar no meio ambiente as mudanças ocorridas em razão da Copa (pinturas,

enfeites em geral) e analisar os aspectos positivos (torcida) e negativos (poluição

visual, sujeira).

Pluralidade cultural

Observar a língua falada em outros países e resgatar alguns usos e costumes de

alguns países que nós, brasileiros, herdamos. Trabalhar a cultura brasileira, seus

povos, costumes...

Sensibilização

Mostrar fatos aos alunos, ler textos ou exibir vídeos sobre as Copas.

Biblioteca

- Leitura do texto: Jogo de bola (Cecília Meireles).

O Jogo de Bola

A bela bola rola,

A bela bola do Raul.

Bola amarela, a da Arabela,

A do Raul, azul.

Rola a amarela e pula a azul,

A bola é mole, é mole e rola,

A bola é bela, é bela e pula,

É bela, rola, pula, é mole, é amarela, azul,

A de Raul é de Arabela e a de Arabela é de Raul!

- Leituras sobre as copas (jornais, revistas, livros)

- Montar uma revistinha da copa com atividades desenvolvidas nas diversas

disciplinas.

Artes

Viseira da Copa / Bandeirinhas para enfeitar a escola / Desenhos livres sobre a

Copa. 

Educação Física

Organizar um jogo de futebol / As regras do futebol e a função de cada jogador/

Tipo de roupa adequada para a prática do futebol (uniforme) / Organização da fila

e Posição adequada para cantar o Hino Nacional.

Vídeo: Franklin aprende a jogar bola (aborda a questão do preparo físico, a

técnica - regras e a ação coletiva do grupo) Cartoon network - tv a cabo.

Português - O Hino Nacional

•A letra do hino enfatizando as palavras que as crianças mais erram;

•Pesquisa no dicionário do significado das palavras mais difíceis;

•Música da Copa;

•Músicas de copas anteriores, músicas que abordam o tema futebol, bem como

jingles antigos e recentes com o tema futebol.

•Texto: Jogo de bola (Cecília Meireles);

•Livros de literatura infantil;

•Entendimento e ilustração;

•Atividades de escrita e leitura como cruzadinhas, caça-palavras, curiosidades,

trava-línguas, etc.

•Organização de Listas de nomes comuns no futebol, de nomes próprios (nome dos

jogadores, técnico, juiz e demais personalidades do futebol na Copa;

•Observar a língua falada nos países envolvidos na Copa, dando ênfase ao Brasil,

já que estamos sediando-a mesma.

•Leitura de noticiários diários - textos jornalísticos;

Matemática

•Quantas vezes o Brasil foi campeão? Significado da palavra Penta (bem como

tetra, tri, bi-campeão).

•Significado dos termos: oitavas de final, quartas de final, semi final e final.

•Quantidade de jogadores num jogo de futebol.

•Os reservas da seleção (função)

•Agenda da copa

•Análise do placar dos jogos do Brasil

•O comércio que envolve a Copa (bandeiras, camisetas, apito, etc...)

•Liga pontos.

História e Geografia

•História das Copas

•Sede da Copa

•Curiosidades sobre a vida das pessoas de cada país. (usos e costumes)

•Localização no mapa da sede da Copa. Onde será realizados os jogos no Brasil?

•Acompanhar a agenda da Copa e os jogos do Brasil bem como seus adversários.

•A Bandeira Brasileira

•As bandeiras dos demais países

•Falar que todos os países tem o seu Hino Nacional

•Mãos de obra temporária que surge em razão da copa

•O respeito às demais seleções

•Reforçar o espírito patriótico

•Retrospectiva das Copas

Ciências

•A saúde: alimentação, prática de esportes, o condicionamento físico, saúde

mental, o repouso;

•O exame anti-doping; Campanha anti-drogas (na historia das copas, esta foi a

única que até o momento todos os exames anti-doping obteve resultados

negativos);

•O fumo e o álcool: são incompatíveis com a prática de esportes;

•Os valores nutricionais de alguns alimentos;

•Dicas para uma dieta bem equilibrada para as crianças;

•Montar com as crianças um cardápio;

•Cuidados com os fogos e balões.