PROJETO – “CAPACITANDO PARA A LINGUAGEM” Margarete Helena Alves

Liceu Salesiano Nª Sª Auxiliadora Disciplina: Língua Portuguesa Séries: 5ª, 6ª e 7ª do Ensino Fundamental Objetivos:

• Estimular o educando a ler, motivando-o com notícias jornalísticas que fazem parte do cotidiano dele;

• Sanar as dificuldades da escrita; • Conhecer novas palavras e seus vários significados, ampliando assim o

vocabulário; • Saber utilizar o dicionário com habilidade; • Empregar, no treino ortográfico, o sentido correto das palavras em relação

ao texto escolhido; • Determinar o Assunto e o Tema; • Resumir a reportagem, utilizando o próprio estilo de escrita; • Produzir resumos, utilizando o estilo próprio de escrita; • Aplicar os conhecimentos gramaticais estudados à reportagem escolhida; • Trabalhar em dupla a fim de aprender a pesquisar junto com o amigo, e não

delegar atividades; Estratégias:

• A partir de textos escolhidos pelos alunos, é feita a leitura, reflexão e a compreensão;

• É dado um roteiro de pesquisa: Fonte, Data, Assunto, Tema, Resumo, Crítica e Treino Ortográfico, Gramática Textual;

• Apresentar técnicas de resumo; • Os alunos devem identificar as palavras, as quais eles têm dificuldades

quanto à grafia e/ou quanto ao significado, e, utilizando o dicionário, determinar o significado contextualizado;

• Há a explicação teórica da matéria de gramática estudada; • Deve ser feito o intercâmbio dos trabalhos; • Todo o trabalho deve ser feito em sala de aula; • Por ser um processo de aprendizagem, essa atividade deve ser feita

mensalmente.

É preciso que o aluno perceba a importância da leitura. O jornal e as revistas são grande incentivo. O aluno necessita de manusear, conhecer, estar em contato com essas fontes de notícias que abrangem grande parte da população.

Pode-se notar a importância desse trabalho, pois assim os educandos aprendem a utilizar o dicionário, sanam as dúvidas quanto à grafia, ampliam o vocabulário, aprendem técnicas de resumo, desenvolvem o estilo próprio de escrita.

Os objetivos desse trabalho são: fazer com que nossos alunos ampliem o vocabulário, tenham contato com textos diversos, desenvolvam a escrita correta e dominem com maior segurança a Língua Portuguesa.

Resultados obtidos:

Os alunos lêem diversos tipos de textos, aprendem a fazer resumos, ser críticos, ampliam o vocabulário, aplicam o que aprenderam em relação à gramática, melhoram a grafia.