Público Alvo: 2ºs Anos “A” e “C”

Professora: Lúcia Maria

Disciplinas:Português/Ciências/História/ Geografia/Ens.Religioso

Situação Comunicativa:

Produção de um Livrinho de Músicas, intitulado“CANTANDO E APRENDENDO” no qual serãoanexadas as músicas trabalhadas durante o anoletivo,que ficará como uma coletânea de músicas,sendo que o aluno também poderá levar pra casanos finais de semana, pra cantar com suafamília.Também fazendo demonstração do Projeto,através de apresentações aos pais em momentosoportunos no ambiente escolar.

JustificativaEste Projeto prevê situações de leitura, oralidade e

escrita(reescritas de músicas).Lendo e cantando noambiente escolar e com a família, formando leitorese auxiliando em suas competências de auto-correçãoortográfica. Para tanto, acreditamos que oaprofundamento no repertório e nas reescritas emsala de aula e também na Sala Informatizadapermitirá ao aluno melhor desempenho oral eescrito, sendo que suas ilustrações e troca deexperiências colocará sua imaginação e criatividadeem evidência.

Objetivos: Conhecer o conceito de Música; Ampliar o repertório de músicas, cantigas e parlendas; Ler ou acompanhar a leitura desse tipo de texto, apreciando-

os; Cantar com o grupo, individual e com a Família; Conhecer e fazer organização de idéias, interpretações através

de ilustrações em suas reescritas e músicas do Livrinho. Compreender estrofes, versos, letra maiúscula e minúscula,

sinais de pontuação que usualmente aparecem nesse tipo detexto;

Proporcionar ao aluno leituras de qualidade, retrospectivahistórica e oportunidades de torná-lo um leitor e escritorcompetente;

Oferecer a oportunidade de editar suas produções orais eescritas, ainda que seja para seu próprio público;

Estimular a expressão corporal, postura e oralidade, através defilmagens, fotos e vídeos.

Conteúdos / Atividades Previstas: Leitura de diversos tipos de músicas, cantigas e

parlendas; Reescrita de cantigas em sala de aula e sala

informatizada; Assistir DVDs musicais; Dramatização e dança; Identificação de rimas; Ilustração das músicas; Postagem em blog de algumas atividades realizadas; Ouvir e cantar músicas, cantigas e parlendas propostas; Compreensão e interpretação; Semelhanças e diferenças (comparações) entre versões; Identificação das características das músicas, cantigas e

parlendas;

Recursos Utilizados:

TV, DVD, CD, Câmera digital (fotos e filmagens),Sala informatizada (Word, Paint),Internet, Aparelho de som, Microfone, Caixas de som, álbum seriado de cantigas.

Etapas Previstas:

Apresentação do Projeto aos alunos;

Conhecendo o repertório (uma música por semana);

Organizar na rotina o dia destinado;

Preparação e encadernação do livro de Músicas;

Apresentação para os Pais em momentos oportunos no ambiente escolar.

A Música A Música é a linguagem universal que traduz em

diferentes formas sonoras, capazes de expressar ecomunicar sensações, sentimentos e pensamentos. É pormeio da música que essas habilidades e sentimentos sãoexplorados e colocados a disposição da aprendizagemnas diversas áreas de conhecimento.

Ouvir música, aprender uma canção, brincar de roda,realizar brincadeiras com ritmos são atividades quedespertam e estimulam o desenvolvimento da criançanas habilidades físicas, mentais, sociais e emocionais.

A Música é uma grande ferramenta no processo dealfabetização e aprendizagem.

Avaliação: Será contínua, através da participação,

desenvolvimento, criatividade e produto final do aluno.

Eixos da aprendizagem ORALIDADE – Analisar a pertinência e a consistência de

textos orais considerando as finalidades e acaracterísticas do gênero.

LEITURA – Ler em voz alta com fluência em diferentessituações.

PRODUÇÃO DE TEXTO ESCRITO – Utilizar vocabuláriodiversificado e adequado o gênero e as finalidadespropostas.

ANALISE LINGUÍSTICA – Conhecer e fazer uso dasgrafias de palavras com correspondências regularescontextuais entre letras ou grupos de letras e seu valorsonoro.

- Ler ajustando a pauta sonora ao escrito.- Dominar as correspondências entre letras ou grupos de

letras e seu valor sonoro de modo a ler palavras e textos.

Música Amigos Balão Mágico