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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS FERREIRA DE CASTRO Grelha de Planificação de Atividade Nome da Escola: Escola Básica Ferreira de Castro Identificação Dia da Pessoa Portadora de Deficiência: Apresentação do “Principezinho” Responsáveis pela atividade Docentes de Educação Especial População alvo Toda a Comunidade Escolar: professores, alunos, funcionários e pais. Calendarização Dezembro de 2014 Duração Das nove às dezasseis horas. Objetivos do Projeto Educativo de Agrupamento - Aumentar a participação dos alunos a todos os níveis da atividade escolar; - Melhorar a qualidade do ensino. Objetivos específicos da atividade Interação entre os alunos com necessidades educativas especiais e a comunidade escolar. Incentivar à Comunicação: dialogar com os intervenientes. Recursos/materiais Materiais de desperdício utilizados na confeção da marioneta: papel de jornal, tecidos, tintas, cola, cabide e vassoura. Descrição da atividade Os alunos manejavam a marioneta do “Principezinho” e solicitavam a todos que desenhassem uma ovelha. Produtos A marioneta do “Principezinho” e o cartaz “Desenha- me uma ovelha” com o registo dos vários desenhos que foram solicitados. Logotipo das Bibliotecas Escolares do Agrupamento 171 876

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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS FERREIRA DE CASTRO

Grelha de Planificação de Atividade

Nome da Escola: Escola Básica Ferreira de Castro

Identificação Dia da Pessoa Portadora de Deficiência: Apresentação do “Principezinho”

Responsáveis pela

atividadeDocentes de Educação Especial

População alvo Toda a Comunidade Escolar: professores, alunos, funcionários e pais.

Calendarização Dezembro de 2014

Duração Das nove às dezasseis horas.

Objetivos do

Projeto Educativo

de Agrupamento

- Aumentar a participação dos alunos a todos os níveis da atividade escolar;- Melhorar a qualidade do ensino.

Objetivos

específicos da

atividade

Interação entre os alunos com necessidades educativas especiais e a comunidade escolar. Incentivar à Comunicação: dialogar com os intervenientes.

Recursos/materiais Materiais de desperdício utilizados na confeção da marioneta: papel de jornal, tecidos, tintas, cola, cabide e vassoura.

Descrição da

atividadeOs alunos manejavam a marioneta do “Principezinho” e solicitavam a todos que desenhassem uma ovelha.

Produtos A marioneta do “Principezinho” e o cartaz “Desenha-me uma ovelha” com o registo dos vários desenhos que foram solicitados.

Avaliação da

atividadeA avaliação da atividade foi bastante positiva, dado o envolvimento de todos os participantes e o sucesso da atividade na comunidade escolar.

Observações Esta foi a primeira atividade do projeto sobre a exploração da obra “O Principezinho”. Ao longo do ano letivo estão previstas outras atividades.

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Fotografias da atividade:

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