Escola Municipal Presidente Arthur da Costa e SilvaDiretora: Denise Kunde ArteagaAuxiliar de Direção: Josiane Professora: Eliani Borges VultuosoTurmas: IIº Período 1º Ano

POSSE RESPONSÁVEL

UM COMPROMISSO COM A VIDA

OBJETVOS:

      APRENDER A IMPORTÂNCIA, OS CUIDADOS E O RESPEITO COM OS ANIMAIS;

      DESENVOLVER A RESPONSABILIDADE E O AFETO;

APRENDER NOÇÕES DE HIGIENE;

NOSSO AMIGO VIRA-LATA

DESENVOLVIMENTO:

INICIAMOS NOSSO TRABALHO COM A HISTÓRIA DO LIVRO”VIRA-LATA” DE STEPHEN MICHAEL KING, QUE CONTA A TRAJETÓRIA

DE UM CÃOZINHO QUE SOBREVIVE NAS RUAS E ENCONTRA UMA FAMÍLIA

QUE O ADOTA.

DEPOIS NA HORA DA CONVERSA FALAMOS SOBRE OS CUIDADOS QUE DEVEMOS TER COM OS ANIMAIS DE ESTIMAÇÃO E ELABORAMOS UM PAINEL.

QUANDO TODOS ESTAVAM ENVOLVIDOS COM O ASSUNTO, SURGIU A IDÉIA DE FAZERMOS UM CACHORRO PARA SER O NOSSO MASCOTE.

ENTÃO NO OUTRO DIA RECORTAMOS O TECIDO E COMEÇAMOS A CONFECCIONÁ-LO. AS CRIANÇAS, A PRINCÍPIO NEM IMAGINAVAM COMO ELE IRIA FICAR, OLHAVAM OS PEDAÇOS DE PANOS DESCOSTURADOS E NÃO ACREDITAVAM QUE AQUILO DARIA CERTO.

MAS QUANDO COMEÇAMOS A

COSTURAR E DAR FORMA AO TECIDO

ELES COMEÇARAM A FICAR EMPOLGADOS E QUERIAM AJUDAR A

FAZER.

ESCOLHEMOS A COR, E TINGIMOS O TECIDO, DEPOIS CADA UM COM SEU DEDINHO PINTOU BOLINHAS COLORIDAS NO BICHINHO.

POR ÚLTIMO FIZEMOS O ENCHIMENTO COM BOLINHAS DE ISOPOR, E FOI UMA FARRA. ERA “NEVE” POR TODO LADO!

DEPOIS DOS RETOQUES FINAIS , DECIDIMOS CHAMÁ-LO DE “VIRA-LATA”, E QUE CADA UM, QUANDO O LEVASSE PARA CASA,

PODERIA ESCOLHER O NOME QUE QUISESSE PRA ELE.

PREPARAMOS UM CADERNO PARA QUE CADA

FAMÍLIA REGISTRASSE A PASSAGEM DO “VIRA-LATA” EM SUA CASA E CONTASSE

UM POUCO DO QUE ACONTECEU COM NOSSO

AMIGO. DECIDIMOS QUE NO DIÁRIO, PODERÍAMOS

COLAR FIGURAS, FOTOS, DESENHOS, OU ESCREVER

O QUE ACHASSEMOS MELHOR, PARA QUE A

HISTÓRIA DO NOSSO VIRA-LATA FOSSE MAIS FELIZ!