PASSOS BÁSICOS PARA A

ELABORAÇÃO DE UM PROJETO

1. Apresentação (Introdução)

A apresentação do projeto deve responder à questão “quem?”. Inicia-se com a CAPA para identificar de quem e para quem, contendo:

Nome da instituição;Equipe elaboradora;Nome do projeto;Local e data.

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2. Objetivos

A especificiação do objetivo responde às questões para quê e para quem.

E são divididos em:

GERAL

ESPECÍFICO

• Geral• Apresenta a visão global do trabalho a ser

desenvolvido. Relaciona-se com o conteúdo e as idéias que permearão as atividades.

• Específico• Apresenta um caráter mais concreto. Tem a

função de direcionar o trabalho de modo a permitir que seja atingido o objetivo geral, aplicando este a situações particulares.

3. Justificativa

• Este item é importante porque apresenta a resposta à questão por quê? É o elemento que definirá os motivos pelos quais o grupo pretende desenvolver o projeto. Consiste numa exposição sucinta e clara das razões de ordem teórica e prática que argumentam a favor do projeto.

• É ela que vai garantir a aceitação do projeto pelas pessoas ou entidades que financiarão o trabalho.

4. Metodologia

A metodologia tem o objetivo de explicar passo a passo como serão realizadas as ações do projeto, abrangendo os itens que responderão às questões:

Como?Com quê?

Quando e quanto?

• Como?• A forma de organização e distribuição do

grupo (alunos ou professores) que fará a pesquisa. Como será executado, por quem, etc...

• Com quê?• Refere-se aos recursos tecnológicos e

outros que serão utilizados na pesquisa.• Quando e quanto?• Em que momento os alunos farão suas

pesquisas. Quanto tempo durará cada fase da pesquisa.

5. Recursos

Relacionar os recursos que serão lançados mão no desenvolvimento da pesquisa.

HumanosMateriais

HumanosReferee-se às pessoas que estarão envolvidas na pesquisa direta e indiretamente (professores, alunos, etc.)

MateriaisRefere-se aos objetos e instrumentos que serão utilizados na pesquisa (livros, revistas, jornais, internet, filmes, filmadoras, computadores, softwares, aplicativos, etc.)

6. CronogramaNesse item, elaborar a previsão do tempo

que será gasto para cada ação ou etapa.

7. AvaliaçãoA avaliação deve ser constante durante o

processo. E pode haver uma integrada ou isolada.

Alunos e professores devem estar avaliando a proposta e o tipo de estudo realizado, analisando a si e ao grupo.

Num último momento, a equipe participante avalia o projeto como um todo e, principalmente, a sua atuação enquanto grupo de estudos integrados.

Os pontos altos e baixos devem ser levantados, analisados e replanejados.

8. bibliografia

Relacionar as fontes que foram utilizadas na pesquisa.