ESCOLA EB 2,3/S DR. ISIDORO DE SOUSA

VIANA DO ALENTEJO

2009/10

De 19 a 21 de Março

A actividade de ida a Toledo (Espanha), foi apresentada no plano de

actividades para o ano lectivo 2009/10 e aprovada pelo Conselho Geral

Transitório e com parecer favorável do Conselho Pedagógico desta escola.

Esta actividade tem como responsáveis os docentes Elsa Maria

Branco Ambrósio e Paulo Leal, professores dos grupos de Educação Moral

e Religiosa Católica e Inglês. A visita surgiu no âmbito do programa de

E.M.R.C, mais especificamente “A procura do Transcendente” abordado

em várias vertentes ao longo de todo o ensino secundário.

Realizámos uma primeira reunião com Encarregados de Educação,

dos alunos que se haviam mostrado interessados em participar na visita

após consulta dos mesmos, por escrito, no dia 18-02-2010, onde expusemos

os nossos objectivos, a data, condições de transporte, alojamento e

alimentação, preçário, itinerário e regras de admissão para a participação,

na visita de estudo, que estão descritas nas páginas seguintes. Nesta reunião

recolhemos já algumas autorizações dos alunos participantes que constarão

do dossier da visita. Faremos ainda, uma última reunião, uma semana antes

da realização da visita de estudo.

Porquê Toledo?Porquê Toledo?Porquê Toledo?Porquê Toledo?

A visita de estudo a Toledo integra-se na disciplina de E.M.R.C. tal

como já havia sido referido. A escolha de Toledo, Espanha, prende-se com

a coexistência e tolerância religiosa que em tempos idos demonstraram

uma abertura e universalidade que em muitas situações no presente vemos

substituídas por fundamentalismos, etnocentrismos, violações dos mais

elementares princípios subjacentes ao ser-se humano.

A possibilidade de proporcionar situações diferentes da sala de aula

para a concretização de aprendizagens fundamentais para a formação com

vista à cidadania, associada à possibilidade de premiar alunos/as com um

comportamento exemplar, demonstrando respeito pelo outro, foram as

principais motivações subjacentes à programação desta visita de estudo.

Acreditando que o enriquecimento cultural que um evento desta natureza

proporciona, ultrapassando em muito os objectivos definidos, leva-nos a

concretizar este projecto.

ObjectivosObjectivosObjectivosObjectivos

� Proporcionar o diálogo intercultural, inter-religioso e o ecumenismo;

� Promover uma visão mais alargada das culturas árabe, islâmica e

cristã;

� Potenciar o conhecimento dos valores fundamentais para a definição

do estatuto de humanidade;

� Sensibilizar para as problemáticas relativas ao ser-se humano,

aceitando as diferenças como uma mais valia;

� Identificar valores relativos à universalidade, fraternidade,

solidariedade e igualdade;

� Promover a capacidade de estabelecer relações interpessoais;

� Promover valores humanos e cristãos de amizade, verdade,

compromisso, responsabilidade, respeito e diálogo;

� Criar condições necessárias para que os alunos possam assumir o seu

existir como uma relação natural e pessoal com Deus;

� Conhecer a importância da disciplina de E.M.R.C. na formação

integral dos alunos;

� Premiar desempenhos interpessoais que demonstram o saber estar

com os outros;

� Proporcionar um ambiente de convívio e de amizade entre

professores e alunos.

Regras Regras Regras Regras dadadada visita de estudovisita de estudovisita de estudovisita de estudo

� Demonstrar capacidade de ouvir e respeitar as orientações dadas

pelos/as docentes;

� Participar, activamente, nas actividades propostas pelos/as docentes;

� Não assumir lideranças conducentes a um mau comportamento;

� Demonstrar respeito pelos/as colegas e docentes.

O que o aluno deve levarO que o aluno deve levarO que o aluno deve levarO que o aluno deve levar

Documentos:

Bilhete de Identidade Cartão de Saúde Cartão de Estudante

Produtos de higiene pessoal:

. Shampoo

. Sabonete ou gel de banho

. Pasta de dentes

. Escova de dentes

. Pente ou escova de cabelos

. Toalha de banho

. Toalha de rosto

. Protector Solar

Sugestões de roupa (Inverno e Primavera):

. Blusas (uma por dia)

. Roupa interior

. Meias (um par por dia)

. Calças (jeans ou de um tecido que seja resistente e dê liberdade de movimentos. De preferência cores escuras) . Impermeável

. Chinelos para os banhos nas pousadas

. Pijama

. Um sweater e/ou um casaco.

. Ténis / botas de caminhada (Calçado confortável)

-Boné ou chapéu.

OpcionaisOpcionaisOpcionaisOpcionais::::

. Máquina fotográfica e um saquinho plástico para guardá-la em caso de chuva (para economizar espaço, deixe o saquinho dobrado dentro da capinha da máquina) . Caderno de anotações e caneta . Repelente de insectos . Óculos de sol . Livro . …

Não esquecer:Não esquecer:Não esquecer:Não esquecer:

• Os medicamentos que estiver a usar e /ou aqueles que pode tomar • Avisar a professora de quais são e quando/quanto tomar (de preferência os pais

deverão enviar por escrito esta informação e entregar à professora). • Algum dinheiro (para as refeições e alguma lembrança ou compra pessoal) • Alguns alimentos (bolachas, sumos, …) para “petiscar” à noite • Protector solar e batom/creme para os lábios • Informar o professor se tem alguma alergia ou doença • Dar ao professor o contacto dos Pais e/ou Encarregados de Educação • Mochila pequena para as várias visitas • Cantil e/ou garrafa de água • Muito boa disposição e juízo

O que não devo levarO que não devo levarO que não devo levarO que não devo levar:::: Peso excessivo, jóias e adornos de valor, demasiado dinheiro, roupas demasiado apertadas, comidas refrigeradas (iogurtes, natas, cremes), fruta demasiado madura, garrafas de vidro, rádios…

Conselhos saudáveis aos participantesConselhos saudáveis aos participantesConselhos saudáveis aos participantesConselhos saudáveis aos participantes::::

• Acordar bem disposto todas as manhãs

• Ter vontade de fazer algo em comum

• Evitar conflitos

• Ir ao encontro dos outros

• Cumprir os horários e regras estabelecidas

• Escutar os outros

• Empenhar-se em dar o seu melhor

• Crescer em sabedoria

• Evitar utilizar telemóveis

• Respeitar os colegas e professores

• Respeitar a natureza

• Proibido estar triste e zangar-se

• Divertir-se e fazer amizades

• Não fumar nos quartos

• Não beber bebidas alcoólicas

• Deixar tudo limpo e arrumado

• Não fazer barulho desnecessário

Informações sobre a visitaInformações sobre a visitaInformações sobre a visitaInformações sobre a visita

♠ A viagem será realizada nos dias 19, 20e 21 de Março de 2010, pela

agência de viagens Rainha Santa Isabel

♠ O custo total por aluno será de 175 euros incluindo:

- Deslocação em autocarro de grande turismo;

- Alojamento em quarto triplo, no hotel de 3 estrelas, conforme

disponibilidade na altura da confirmação da visita com a

agência;

- Pequeno-almoço;

- Autocarro à disposição;

- Entradas nos locais a visitar.

♠ Para assegurar os serviços solicitados, temos que entregar, aquando da

confirmação da viagem, 25% do total do custo da visita. A restante quantia

será entregue na última reunião com Encarregados de Educação

♠ A desistência de um aluno inscrito acarretará um aumento do valor da

viagem para todos os participantes, como tal, esse mesmo aluno não terá

direito a receber o montante dispendido. Caso não queira perder esse

montante deverá encontrar algum substituto para o seu lugar;

♠ Os alunos serão devidamente acompanhados pelo nº de professores

necessários, conforme o estabelecido pela legislação;

ItinerárioItinerárioItinerárioItinerário

Dia 19 de Março:

- Chegada, conhecimento do alojamento e arrumação dos sacos

de viagem;

- Distribuição da história de Toledo, bem como dos locais a

visitar.

ROTEIRO CRISTÃO:

HistóHistóHistóHistória dos locais a visitarria dos locais a visitarria dos locais a visitarria dos locais a visitar

ALCÁZAR

Patio Interior do Alcazar Catedral de Toledo

MUSEO DE LOS CONCILIOS

Parte posterior de la puerta de la Bisagra

PUERTA DE LA BISAGRA

CIRCO ROMANO

Vista nocturna de la porta de la Bisagra

Ermita del Cristo de la

Vega

MONASTERIO DE SAN JUAN DE LOS REYES

Fachada del monasterio de San Juan de los Reyes

CASA-MUSEO DE EL GRECO

ROTEIRO ISLÂMICO: Dia 30 de Fevereiro

MEZQUITA DEL CRISTO DE LA LUZ

Puerta del Sol

PUENTE DE ALCÁNTARA

Puente de Alcántara con El Alcázar al fondo

ROTEIRO ÁRABE:

SINANOGA DEL

TRÁNSITO

SINAGOGA DE SANTA MARÍA LA BLANCA

AS MURALHAS DE TOLEDO

PUERTA DEL CAMBRÓN

Avaliação dos alunos e do Projecto: Será feita através de: - Observação directa do interesse e participação dos alunos na visita de estudo; - Questionário dirigido aos alunos; - Relatório a apresentar ao Conselho Pedagógico e ao Conselho Executivo.

Os professores responsáveis: