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EMISSÃO: 23 de abril de 2013 PÁGINA: 1 de 3 UNICAMP – Universidade Estadual de Campinas DAC – Diretoria Acadêmica Rua Sérgio Buarque de Holanda, 251 - Cidade Universitária – Barão Geraldo – Campinas/SP – 13083-970 Diretoria de Registro e Gerenciamento Acadêmico – 00 55 19 3521 6662 www.dac.unicamp.br Rubrica: UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS DIRETORIA ACADÊMICA PROGRAMAS E BIBLIOGRAFIAS 1º período letivo de 2013 DISCIPLINA NOME AU814 Técnicas Retrospectivas Horas Semanais Teóricas Práticas Laboratório Orientação Distância Estudo em Casa Sala de Aula 002 002 000 000 000 004 Nº semanas Carga horária total Créditos Exame Frequência Aprovação 004 S 75% Ementa: Dar a conhecer aspectos da teoria e historia da restauração/ conservação de bens culturais -Avaliar a legislação patrimonial e políticas de atuação preservacionista. -Viabilizar exercícios de análise de edifícios e sítios históricos -Possibilitar desenvolvimento da habilidade de observação, memória e pesquisa aplicadas à temática da disciplina Objetivos: Dar a conhecer aspectos da teoria e historia da restauração/ conservação de bens culturais -Avaliar a legislação patrimonial e políticas de atuação preservacionista. -Viabilizar exercícios de análise de edifícios e sítios históricos -Possibilitar desenvolvimento da habilidade de observação, memória e pesquisa aplicadas à temática da disciplina Programa: Desenvolvimento do curso: O curso se desenvolve por meio de aulas expositivas, seminários, discussões em grupo e exercícios práticos realizados em sala de aula e em edifícios de valor histórico-culturais considerados relevantes para aprofundamento dos conteúdos da disciplina. Além de teoria e historia do restauro, nas aulas expositivas serão discutidos métodos de abordagem, de pré-diagnostico do estado de conservação e sistemas de documentação do objeto histórico, considerados estudos preliminares necessários à impostação de projetos de conservação e restauro arquitetônico. Englobando exercitação de campo, a disciplina articula-se em três módulos complementares: Módulo I: História e Teoria: Princípios da Conservação e Restauração de Bens Culturais e Sítios -Evolução histórica das formulações teóricas relativas às intervenções preservacionistas em obras de arte, edifícios e centros históricos. Do conceito de restauro oitocentista às tendências atuais. Estudos de caso. -Discussão dos textos dos principais protagonistas:Violet Le Duc, John Ruskin, Alois Riegl, CamiloBoito, Luca Beltrami, Gustavo Giovanonni, Cesare Brandi entre outros. Módulo II: A legislação sobre a tutela de bens culturais As cartas de restauro internacionais e as categorias de recuperação delas derivadas; evolução das normas; A legislação brasileira; O inventário do patrimônio artístico nacional; restauração do patrimônio arquitetônico brasileiro;Os protagonistas. Módulo III : Metodologia de análise de edifícios para projetos de restauro e revitalização -Princípios de pesquisa arquivística; sistemas de levantamentos gráficos e fotográficos; -Noções sobre técnicas construtivas tradicionais e patologia das construções -Sistema de diagnóstico e registro de danos da arquitetura e de seus bens integrados -Sistemas de representação da estratigrafia histórico-arquitetônica. -Estudo e registro das características principais dos componentes arquitetônicos -Noções sobre métodos de sondagens de prospecções de arquitetônicas e arqueológicas -Critérios de intervenção. 2.2) Outras atividades previstas: Visitas técnicas,estudos de caso,seminários,leituras programadas .

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UNICAMP – Universidade Estadual de Campinas

DAC – Diretoria Acadêmica Rua Sérgio Buarque de Holanda, 251 - Cidade Universitária – Barão Geraldo – Campinas/SP – 13083-970

Diretoria de Registro e Gerenciamento Acadêmico – 00 55 19 3521 6662 www.dac.unicamp.br

Rubrica:

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS DIRETORIA ACADÊMICA

PROGRAMAS E BIBLIOGRAFIAS

1º período letivo de 2013

DISCIPLINA NOME

AU814 Técnicas Retrospectivas

Horas Semanais Teóricas Práticas Laboratório Orientação Distância Estudo em Casa Sala de Aula 002 002 000 000 000 004 Nº semanas Carga horária total Créditos Exame Frequência Aprovação 004 S 75%

Ementa: Dar a conhecer aspectos da teoria e historia da restauração/ conservação de bens culturais -Avaliar a legislação patrimonial e políticas de atuação preservacionista. -Viabilizar exercícios de análise de edifícios e sítios históricos -Possibilitar desenvolvimento da habilidade de observação, memória e pesquisa aplicadas à temática da disciplina

Objetivos: Dar a conhecer aspectos da teoria e historia da restauração/ conservação de bens culturais -Avaliar a legislação patrimonial e políticas de atuação preservacionista. -Viabilizar exercícios de análise de edifícios e sítios históricos -Possibilitar desenvolvimento da habilidade de observação, memória e pesquisa aplicadas à temática da disciplina

Programa: Desenvolvimento do curso: O curso se desenvolve por meio de aulas expositivas, seminários, discussões em grupo e exercícios práticos realizados em sala de aula e em edifícios de valor histórico-culturais considerados relevantes para aprofundamento dos conteúdos da disciplina. Além de teoria e historia do restauro, nas aulas expositivas serão discutidos métodos de abordagem, de pré-diagnostico do estado de conservação e sistemas de documentação do objeto histórico, considerados estudos preliminares necessários à impostação de projetos de conservação e restauro arquitetônico. Englobando exercitação de campo, a disciplina articula-se em três módulos complementares: Módulo I: História e Teoria: Princípios da Conservação e Restauração de Bens Culturais e Sítios -Evolução histórica das formulações teóricas relativas às intervenções preservacionistas em obras de arte, edifícios e centros históricos. Do conceito de restauro oitocentista às tendências atuais. Estudos de caso. -Discussão dos textos dos principais protagonistas:Violet Le Duc, John Ruskin, Alois Riegl, CamiloBoito, Luca Beltrami, Gustavo Giovanonni, Cesare Brandi entre outros. Módulo II: A legislação sobre a tutela de bens culturais As cartas de restauro internacionais e as categorias de recuperação delas derivadas; evolução das normas; A legislação brasileira; O inventário do patrimônio artístico nacional; restauração do patrimônio arquitetônico brasileiro;Os protagonistas. Módulo III : Metodologia de análise de edifícios para projetos de restauro e revitalização -Princípios de pesquisa arquivística; sistemas de levantamentos gráficos e fotográficos; -Noções sobre técnicas construtivas tradicionais e patologia das construções -Sistema de diagnóstico e registro de danos da arquitetura e de seus bens integrados -Sistemas de representação da estratigrafia histórico-arquitetônica. -Estudo e registro das características principais dos componentes arquitetônicos -Noções sobre métodos de sondagens de prospecções de arquitetônicas e arqueológicas -Critérios de intervenção. 2.2) Outras atividades previstas: Visitas técnicas,estudos de caso,seminários,leituras programadas .

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UNICAMP – Universidade Estadual de Campinas

DAC – Diretoria Acadêmica Rua Sérgio Buarque de Holanda, 251 - Cidade Universitária – Barão Geraldo – Campinas/SP – 13083-970

Diretoria de Registro e Gerenciamento Acadêmico – 00 55 19 3521 6662 www.dac.unicamp.br

Rubrica:

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS DIRETORIA ACADÊMICA

PROGRAMAS E BIBLIOGRAFIAS

1º período letivo de 2013

Bibliografia: Referências básicas: ANDRADE, Mário. Aspectos das Artes Plástica no Brasil. São Paulo: Ed. Martins Editora, 1965. ........................... Documentos de trabalho. Edição Patrimônio. Rio de Janeiro: Iphan, 1999. ANDRADE, Rodrigo Melo Franco de, Rodrigo e seus tempos Rio de Janeiro: Ministério da Cultura, Fundação Pró Memória, 1986 . ANDRADE, Antônio Luiz Dias de. Vale do Paraíba: Sistemas Construtivos.Dissertação de Mestrado. São Paulo: FAU-USP, 1984. ARANTES, Antônio Augusto. Produzindo o Passado: estratégias de construção do Patrimônio Cultural. São Paulo: Brasiliense, CONDEPHAAT, 1984. ARGAN, G.C. História da arte como história das cidades. São Paulo: Martins Fontes, 1993. BRANDI, Cesare. Teoria da Restauração. Ateliê Editorial, 2002. Coleção Artes & Ofícios, n. 5.261p. BOITO, Camillo. Os restauradores. São Paulo: Ateliê Editorial, 2002. Coleção Artes & Ofícios, n. 3. 63p. CARBONARA, Giovanni. Avvicinamento al restauro. Napoli, Liguori, 1997. CERVELLATI, P. L., SCANNAVINI, R. 73 Bologna: politica e metodologia del restauro nei centri storici. Il Mulino, Bolonia,1973 CESCHI, Carlo. Teoria e storia del restauro. Milano: M.Bulzone, 1970 CHOAY, Françoise. A Alegoria do Patrimônio. São Paulo: Unesp Estação Liberdade,2001. KÜHL, Beatriz M.“Quatremère de Quincy e os verbetes Restauração, Restaurar, Restituição e Ruínas da sua Encyclopédie méthodique. Architecture, In:Rotunda( revista on line/Unicamp),2003 LE CORBUSIER . A Carta de Atenas , São Paulo, Hucitec,1993 LE DUC, Viollet Eugene Emmanuel: Restauração . São Paulo: Artes e Ofícios , 2000. LEMOS, CARLOS. O que é patrimônio histórico. São Paulo: Brasiliense, LUCIANI, Roberto.Il restauro:storia, teoria, tecniche, protagonisti.Roma, Palombi, 1988 MAYUME, Lia. Monumento e autenticidade: a preservação do patrimônio arquitetônico no Brasil e Japão. São Paulo: USP, Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, 1999. Dissertação de Mestrado. 314p MENESES, Ulpiano T. Bezzera O patrimônio cultural, entre o público e o privado In “O direito à memória, patrimônio histórico e cidadania”. São Paulo: Secretaria Municipal de Cultura. Departamento de Patrimônio Histórico, 1992 MINC/IPHAN. Caderno de Documentos nº 3.: Cartas Patrimoniais. MORI, Victor Hugo, GALLO, Haroldo (et. orgs.) Patrimônio: atualizando o debate. São Paulo: 9a SR IPHAN,2006. MONUMENTA. Coleção Manuais Técnicos, 2006. www.monumenta.gov.br/site/?p=151 IEPHA/MG. Anais do seminário internacional preservação: a ética das intervenções. Belo Horizonte: IEPHA-MG, 1996. SANPAOLESI, Piero. Discorso della metodologia generale del restauro dei monumenti. Firenze: Editrice Edam, 1980. RIEGL, Alöis, Monumentos: Valores Atribuídos e sua Evolução Histórica . In “Revista de Museologia”, São Paulo (1), 1989 RUSKIN, John. Las siete lámparas de la arquitectura. Buenos Aires: Librería El Ateneo Editorial, 1956. RUSKIN, John. A lâmpada da memória. Apresentação, tradução e comentários críticos por OdeteDourado. Salvador: Mestrado em Arquitetura e Urbanismo, UFBA, 1996. 49p. (PRETEXTOS, Série b,Memórias, 2 TAFURI, Manfredo. Teorie e Storia dell’Architettura. Bari: Laterza, 1986. TIRELLO, Regina Andrade. Um trabalho arqueológico: a descoberta das pinturas parietais de uma velha casa no Bexiga. In “A Casa de D. YáYa”. São Paulo: Edusp, Imprensa Oficial,1999,p.101-135. ..............................................: A explicitação da verdade histórica: a premissa oitocentista européia para a preservação do patrimônio. In “A ruína, o restauro e as pinturas oitocentistas do Vale Paraíba paulista” Tese de doutoramento. São Paulo: FAU-USP, 1999, vol.1, p.5-14 .................................................. A Arqueologia da Arquitetura: um modo de entender e conservar edifícios históricos. Revista CPC, v. 3, p. 145-165, 2006 (www.usp.br/cpc) TOLEDO, Benedito Lima de. Patrimônio Cultural: graus de intervenção nos monumentos históricos, Sinopses , 2001, n. 35(junho), pp. 32-38. ZANCHETI, Silvio Mendes. Conservação Integrada e Planejamento urbano na atualidade, in: Espaço e Debates -Cidade, Cultura, (in) Revista de Estudos Regionais e Urbanos, v. 23, n. 43-44, jan/dez 2003, p. 97

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UNICAMP – Universidade Estadual de Campinas

DAC – Diretoria Acadêmica Rua Sérgio Buarque de Holanda, 251 - Cidade Universitária – Barão Geraldo – Campinas/SP – 13083-970

Diretoria de Registro e Gerenciamento Acadêmico – 00 55 19 3521 6662 www.dac.unicamp.br

Rubrica:

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS DIRETORIA ACADÊMICA

PROGRAMAS E BIBLIOGRAFIAS

1º período letivo de 2013

Critérios de Avaliação: A avaliação se dará por meio de seminários, entrega de resenhas e trabalho final. AV1: Seminários e entrega de resenha dos textos estudados AV2:Trabalho desenvolvido durante o curso Analise de um edifício de valor histórico cultural visando a elaboração de conjunto de diretrizes gerais para projeto de intervenção preservacionista. Equipes de no máximo cinco alunos, deverão desenvolver: pesquisa bibliográfica e arquivistica; levantamento gráfico e fotográfico do estado de conservação da obra e dos aspectos construtivos e estilísticos mais relevantes; avaliação das alterações formais e programáticas havidas; avaliação das potencialidades de recuperação do edifício em estudo. AV3:Prova escrita

Observações:

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