PROGRAMAÇÃO

COMPLETA

QuartaQuartaQuartaQuarta----feira, 13/09feira, 13/09feira, 13/09feira, 13/09

Manhã (10h às 12h30) Credenciamento

Local: hall de entrada, em frente ao Anfiteatro da UNESPAR/Campo Mourão _____________________________________________________________________

Tarde (13h30 às 17h30) Oficinas/Minicursos

Sala E1 A LINGUAGEM DESENVOLVE-SE DE UM MODO ESPONTÂNEO E NATURAL OU REQUER CONTATO COM OUTROS SERES HUMANOS? Evaldina Rodrigues (UNESPAR) Ruth Mirian Pacheco (UNESPAR) Sala E3 IMAGENS E REPRESENTAÇÕES: A RELAÇÃO ENTRE ARTE E GÊNERO Claudia Priori (UNESPAR) Sala E2 A CONSTRUÇÃO DA PAZ COMO META DO PROCESSO EDUCATIVO Lucia Helena de Carvalho (UNESPAR) Sala E4 MODELO DIDÁTICO DE GÊNERO: UM INSTRUMENTO POSSÍVEL PARA O ENISNO DE LÍNGUAS Jacqueline Costa Sanches Vignoli (UNESPAR) Maria Izabel Rodrigues Tognato (UNESPAR) ___________________________________________________________________________

Noite (19h30 às 22h30) Palestra de abertura

Local: Espaço Allure GÊNERO E DIVERSIDADE SEXUAL: DISCUSSÕES NECESSÁRIAS Eliane Rose Maio (UEM)

QuQuQuQuintaintaintainta----feira, 1feira, 1feira, 1feira, 14444/09/09/09/09

Manhã (8h30 às 12h30) Minicursos

Sala E3 CURSO PRÁTICO DE FORMATAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS NAS NORMAS DA ABNT NO PROGRAMA WORD Rosefran Adriano Gonçalves Cibotto (UNESPAR) Sandra Garcia Neves (UNESPAR) Sala E1 EDUCAÇÃO E TRABALHO: A PERSPECTIVA GLOBALIZANTE E NEOLIBERAL CONTEMPORÂNEA Elaise Mara Ferreira Crepaldi (UNESPAR) Suzana Pinguello Morgado (UNESPAR) Sala E2 INIMIGOS SE VEEM: O CINEMA AMERICANO REPRESENTA OS SOVIÉTICOS DURANTE A SEGUNDA GUERRA E VICE-VERSA Moisés Wagner Franciscon (SEED) ___________________________________________________________________________

Tarde (13h30 às 17h30) Minicursos

14h, Anfiteatro da UNESPAR/Campo Mourão Exibição do curta-metragem AS VERDADES DE ALE EM NÓS (Juslaine Abreu-Nogueira) Sala E1 A LINGUAGEM DESENVOLVE-SE DE UM MODO ESPONTÂNEO E NATURAL OU REQUER CONTATO COM OUTROS SERES HUMANOS? Evaldina Rodrigues (UNESPAR) Ruth Mirian Pacheco (UNESPAR) Sala E3 CURSO PRÁTICO DE FORMATAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS NAS NORMAS DA ABNT NO PROGRAMA WORD Rosefran Adriano Gonçalves Cibotto (UNESPAR) Sandra Garcia Neves (UNESPAR)

Sala E2 DO APOLÍNEO. DO DIONISÍACO. QUESTÕES DE POESIA EM DORA FERREIRA DA SILVA E HILDA HILST Sandro Adriano da Silva (UNESPAR/UFSC) Sala E5 O MATERIALISMO LACANIANO COMO CRÍTICA LITERÁRIA Diego Luiz Miiller Fascina (UEM) Thays Pretti de Sousa (UEM) Sala E6 O SUICIDA: UMA MINORIA AINDA NÃO DISCUTIDA NO AMBIENTE EDUCACIONAL Willian André (UNESPAR) 17h, Anfiteatro da UNESPAR/Campo Mourão Exibição do curta-metragem AS VERDADES DE ALE EM NÓS (Juslaine Abreu-Nogueira) ___________________________________________________________________________

Noite (19h30 às 22h30) Mesas-redondas

Local: Anfiteatro do Colégio Estadual DIVERSIDADE CULTURAL: O ESPAÇO DO OUTRO NA UNIVERSIDADE Mediador: Edson Noriyuki Yokoo (UNESPAR)

EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A ESCOLA INTERCULTURAL E BILÍNGUE DO PARANÁ Rosangela Faustino (UEM)

UNIVERSIDADE E INTERCULTURALIDADE: EXPERIÊNCIAS INTEGRACIONISTAS DE ESTUDANTES ESTRANGEIROS Thiago Reisdorfer (UNESPAR)

NEGRITUDE NA UNIVERSIDADE: DIÁLOGOS ENTRE A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO E MILITÂNCIA Delton Felipe (UEM)

Local: Anfiteatro da UNESPAR/Campo Mourão EDUCAÇÃO ESPECIAL: DIVERSIDADE E INCLUSÃO Mediadora: Evaldina Rodrigues (UNESPAR)

A MODERNIDADE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: O PODER DOS RELATOS Anne Caroline Festucci (Jornalista e Editora do blog nossomundocompedro.com.br)

EU, O OUTRO, A DIFERENÇA E A DIVERSIDADE: EDUCANDO PARA O MUNDO DE AMANHÃ Clélia Ignatus Nogueira (UNICESUMAR)

OS NÓS DA ACESSIBILIDADE: ARTE, DIVERSIDADE E INCLUSÃO Andréa Sério Bertoldi (Centro de Educação em Direitos Humanos/UNESPAR)

Local: Anfiteatro do SENAC EDUCAÇÃO E GÊNERO NO ESPAÇO UNIVERSITÁRIO Mediadora: Fabiane Freire França (UNESPAR)

HISTÓRIA, GÊNERO E VIOLÊNCIAS: O PAPEL DO MINISTÉRIO PÚBLICO DO PARANÁ Claudia Cristina Hoffmann (Ministério Público do Paraná)

POR DENTRO DA UNIVERSIDADE: VIOLÊNCIA DE GÊNERO, SILÊNCIO E RESISTÊNCIA Claudia Priori (UNESPAR)

SEXUALIDADES DESVIANTES, TERRORISMO DE GÊNERO E OUTROS ENFRENTAMENTOS NECESSÁRIOS: A PRECARIEDADE DA VIDA NOS ESPAÇOS UNIVERSITÁRIOS Samilo Takara (Faculdades Maringá)

SextaSextaSextaSexta----feira, 1feira, 1feira, 1feira, 15555/09/09/09/09

Manhã (8h30 às 12h30) Simpósios

Sala E3 DIFERENTES METODOLOGIAS, LINGUAGENS E RECURSOS DE ENSINO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA Sandra Malysz (UNESPAR) Cláudia Chies (UNESPAR)

WEBQUEST E A APRENDIZAGEM HISTÓRICA: NOTAS SOBRE UMA PESQUISA EM DESENVOLVIMENTO Éder Dias do Nascimento (UNESPAR)

FORMAÇÃO TÉCNICA INTEGRADA E DESENVOLVIMENTO: POSSÍVEIS RELAÇÕES ENTRE PERFIL E EXPECTATIVAS DOS ESTUDANTES E AS PROPOSTAS DE UM CURSO EM INFORMÁTICA Ednéia Martins Ferreira de Souza (UNESPAR)

BLOG – UMA FERRAMENTA PEDAGÓGICA Rosimeire Cristina Gussão Letenski (UNESPAR)

DÉFICIT DA PREVIDÊNCIA: UMA INVESTIGAÇÃO COM O SOFTWARE GEOGEBRA Suélen Rita Andrade Machado (UEM) Maiara Cristina de Carvalho (UEM)

UTILIZAÇÃO DO CELULAR COMO RECURSO DE ENSINO: APLICATIVO LANDSCAPAR NA SIMULAÇÃO DO RELEVO Hans Henrique Pianoski da Rosa (UNESPAR)

DIVERSIDADES METODOLÓGICAS NO ENSINO DO RELEVO: 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Carla Munique de Lima (UNESPAR) Paulo Henrique Lotero (UNESPAR)

O SHOPPING COMO ESPAÇO DE CONSUMO Juliana Ortiz Campanerut Leite (UNESPAR)

INTERDISCIPLINARIDADE: UMA NOVA ABORDAGEM METODOLÓGICA ENTRE HISTÓRIA E LINGUAGENS Franciele Siqueira Miotto (UNESPAR)

Sala E1 EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS: INTERLOCUÇÕES ENTRE INCLUSÃO, GÊNERO E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS Fabiane Freire França (UNESPAR) Claudia Priori (UNESPAR)

INTERCULTURALIDADES NA UNIVERSIDADE: UM ESTUDO DE CASO Thiago Reisdorfer (UDESC)

A ATUAÇÃO DAS MULHERES NA APP-SINDICATO – POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS A PARTIR DA ATUAÇÃO FEMININA NA POLÍTICA SINDICAL Franciele Flach (UNESPAR)

MULHERES EM ARQUIVOS REPRESSIVOS: O CASO DA DOPS/PR (1937-1945) Bruna Gomes Romano (UNESPAR) Márcio José Pereira (UNESPAR)

INTERAÇÃO ESTUDANTIL EM PROJETOS DE EXTENSÃO: QUESTÕES DE EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E CULTURA Angela Machado (UNESPAR)

“STEVEN UNIVERSE” – DISCURSOS SOBRE GÊNERO, SEXUALIDADE E EDUCAÇÃO: DIÁLOGOS POSSÍVEIS Pedro Augusto Petersen (UNESPAR)

BISSEXUALIDADE E LESBIANIDADE NA NOVELA “MULHERES APAIXONADAS”: EXISTE REPRESENTATIVIDADE? Aline de Oliveira Silva (UNESPAR)

YOUTUBERS MIRINS NA MÍDIA VOLTADA AO PÚBLICO INFANTIL: O QUE ISSO REPRESENTA? Thais Karolina Zarske de Oliveira (UNESPAR) Michele Golam dos Reis (UNESPAR)

AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E OS POVOS INDÍGENAS Marino Martioli (UEM)

Sala E2 O SUICÍDIO CONTEMPLADO POR DIVERSAS ÁREAS DO CONHECIMENTO Gabriel Pinezi (UTFPr) Willian André (UNESPAR)

SUICÍDIO-FAKE EM INFINITE JEST, DE D. F. WALLACE Willian André (UNESPAR)

ENTRE DESTRUIÇÃO E MORTE: UM SONHO SUICIDA EM SANDMAN, DE NEIL GAIMAN Cleverson de Lima (UEL/UNESPAR)

SUICÍDIO ENTRE ADOLESCENTES: UM ESTUDO DOS MOTIVOS E CIRCUNSTÂNCIAS A PARTIR DO ROMANCE OS 13 PORQUÊS, DE JAY ASHER Ana Paula Oliveira (UNESPAR)

A ARTE DE MORRER: LADY LAZARUS E A POÉTICA DO SUICÍDIO EM SYLVIA PLATH Lara Luiza Oliveira Amaral (UEM/UNESPAR)

NEGAÇÃO DO SUICÍDIO: O ABSURDO NAS ESTRADAS DE BECKETT E McCHARTHY Thaís Regina Bueno da Rocha (UNESPAR)

UM OLHAR SOBRE O SUICÍDIO DE QUENTIN EM O SOM E A FÚRIA, DE FAULKNER Karoline Figueiredo Magalhães (UNESPAR)

SOBRE O SUICÍDIO DE AMOR NA LITERATURA Gabriel Pinezi (UTFPr)

Sala E4 OLHARES SOBRE A FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA ESTRANGEIRA: CONTEXTOS, PRÁTICAS E DESAFIOS Pedro Augusto Pereira Brito (Faculdade União) Soraia Teixeira Sonsin (UNESPAR)

O CELIN E A SUA CONTRIBUIÇÃO COM A FORMAÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA Soraia Teixeira Sonsin (UNESPAR)

O PROGRAMA PARANÁ FALA LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: REFLEXÕES DO “PARANÁ FALA INGLÊS” NA UNESPAR Alessandra Augusta Pereira da Silva (UNESPAR) Alisson Davis de Souza e Silva (UNESPAR)

EMANCIPAÇÃO HUMANA NA FORMAÇÃO DOCENTE: CONSIDERAÇÕES INICIAIS SOBRE CURSOS DE LETRAS EM TESES DE DOUTORADO Mateus Savaris Panizzon (UNESPAR)

CURSOS DE LETRAS: ANÁLISES E CONSIDERAÇÕES SOBRE OS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO MEC-INEP E A TEMÁTICA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EMANCIPAÇÃO HUMANA Jocieli Aparecida de Oliveira Pardinho (UNESPAR)

ANÁLISE LINGUÍSTICA NO ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA EM CONTEXTO DE FORMAÇÃO EM LETRAS: A CATEGORIA DE GÊNERO Pedro Augusto Pereira Brito (Faculdade União de Campo Mourão)

Sala E5 POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO Suzana Pinguello Morgado (UNESPAR) Elaise Mara Ferreira Crepaldi (UNESPAR)

POLÍTICA PÚBLICA E POLÍTICA SOCIAL – O DESAFIO BRASILEIRO DA POLÍTICA EDUCACIONAL Suzana Pinguello Morgado (UNESPAR)

A EDUCAÇÃO INFANTIL E OBRIGATORIEDADE – UMA CISÃO ARRISCADA Eliane Dominico (UNICENTRO) Lilian Martins de Proêncio (UNICENTRO)

O PNLD E A CIRCULAÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS NO BRASIL Daniela Maria do Nascimento (UNESPAR)

A CONSTRUÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO NO BRASIL: AVANÇOS E DESAFIOS Andréia Luciane dos Santos (UNESPAR) Jorge Nei Neves (UNESPAR)

O NOVO ENSINO MÉDIO: MUDANÇAS NA FORMAÇÃO DO TRABALHADOR? Elaise Mara Ferreira Crepaldi (UNESPAR)

DUALIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA NOS ANOS FINAIS: ESCOLA PARA RICOS E ESCOLA PARA POBRES Simone Aparecida Thomé da Silva (UNESPAR) Paulo Dioni Juventino (UNESPAR)

LEI Nº 13.415 E A VISÃO DOS PROFESSORES SOBRE A REFORMA DO ENSINO MÉDIO Lucas da Silva Salmeron (UNESPAR)

ENSINO MÉDIO: NOVA PROPOSTA CURRICULAR E A REAL ESTRUTURA FÍSICA DAS ESCOLAS Nathalia Beatriz Deoclecio (UNESPAR)

AS UNIVERSIDADES PÚBLICAS PARANAENSES E AS POLÍTICAS DE AÇÕES AFIRMATIVAS Ana Cristina Zanna Cathcart (UNESPAR) Maria Simone Jacomini Novak (UNESPAR)

QUALIDADE DE VIDA E TRABALHO: UNESPAR - CAMPUS DE CAMPO MOURÃO – ESTUDO DE CASO Zilda Ferreira Leandro (UNESPAR)

Sala E6 PRÁXIS DOCENTE NO ENSINO E APRENDIZAGEM DA LEITURA, ESCRITA E ANÁLISE LINGUÍSTICA Adriana Beloti (UNESPAR) Elizabeth Labes (UNESPAR)

INTERAÇÕES NO PROCESSO DE REVISÃO E REESCRITA Ana Paula Costa Furman (UNESPAR) Nayara Emidio de Lima (UNESPAR)

O TRABALHO COM O TEXTO NO LIVRO DIDÁTICO DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Catarina Margarido Irikura (UNESPAR) Damyana Mila Guimarães (UNESPAR)

O PLANEJAMENTO ESCOLAR E A APROPRIAÇÃO DA ESCRITA ALFABÉTICA: REFLEXÕES ACERCA DOS NÍVEIS DE ALFABETIZAÇÃO PROPOSTOS POR EMÍLIA FERREIRO Caroline Constantino Ramos (UNESPAR) Rosângela Trabuco Malvestio da Silva (UNESPAR)

A INTERAÇÃO E O ENTRETENIMENTO NA PUBLICIDADE DIGITAL DO MERCADO DE VIDEOGAMES Vinícius Ricardi Melo (UNESPAR) DISCURSO PUBLICITÁRIO DA AVON E DO BOTICÁRIO: AS DISTINÇÕES NA REPRESENTAÇÃO IDENTITÁRIA FEMININA Joyce Aparecida Calvo Zolin (UNESPAR)

CONFIGURAÇÃO DO CONSUMIDOR DE NOVAS TECNOLOGIAS NO DISCURSO PUBLICITÁRIO CONTEMPORÂNEO Elizabeth Labes (UNESPAR)

Sala E7 COMUNICAÇÕES LIVRES: PEDAGOGIA Coordenadora: Divania Luiza Rodrigues (UNESPAR)

A CONTRIBUIÇÃO DO ESTÍMULO MULTISSENSORIAL NO DESENVOLVIMENTO DA MEMÓRIA DO IDOSO Graciele Borsuk da Silva (UNESPAR)

LEITURA E ESCRITA – EXPERIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL Cibele Introvini (UNESPAR)

REFORMA DO ENSINO MÉDIO E INTERDISCIPLINARIDADE Elaine Leal Jacomel (UNESPAR) Leonardo Carvalho de Souza (UNESPAR)

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E ESCRITA NO DESENVOLVIMENTO DO SUJEITO Ivane Cristina Kungel Markmann (UNESPAR)

UMAS VELHICES: UM OLHAR PARA O PRESENTE Adriely Desdêmona Alves (UNESPAR)

PROJETO VELHICE E MEMÓRIA: LEMBRANÇAS DE IDOSOS ACERCA DO CINEMA DE CAMPO MOURÃO Rafael Tonet Maccagnan (UNESPAR)

FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: UMA EXPERIÊNCIA PARA ALÉM DA SALA DE AULA Aline Alves de Souza (UNESPAR) Yohana Graziely de Oliveira Buczek (UNESPAR)

MOVIMENTO ESCOLA SEM PARTIDO E A DISCUSSÃO SOBRE A NEUTRALIDADE DO PROFESSOR A PARTIR DE PAULO FREIRE Jean Pablo Guimarães Rossi (UNICAMPO/UNESPAR) Thauana Aparecida Teixeira (UNICAMPO/UNESPAR)

GÊNEROS TEXTUAIS, ALFABETIZAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO PSÍQUICO: CONTRIBUIÇÕES À LUZ DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL Caroline Cazarotti (UNESPAR) Guilherme Antunes Leite (UNESPAR)

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Tarde (13h30 às 17h30) Simpósios

Sala E2 A CARTOGRAFIA E O GEOPROCESSAMENTO NA GEOGRAFIA Ana Paula Colavite (UNESPAR) Oséias Cardoso (UNESPAR)

A CARTOGRAFIA COMO SUBSÍDIO AO PLANEJAMENTO TERRITORIAL Ana Paula Colavite (UNESPAR)

MAPAS TEMÁTICOS DA BACIA HIDROGRÁFICA RIO KM119, CAMPO MOURÃO/PR Matheus Felipe Ferreira Rosa (UNESPAR)

USO DE SIG NA ELABORAÇÃO DE MAPAS TEMÁTICOS – BACIA RIO DO CAMPO - PR Dener Elivelton Ciboto (UNESPAR)

ELABORAÇÃO DE MAPAS TEMÁTICOS DO MUNICÍPIO DE IRETAMA/PARANÁ ENQUANTO FERRAMENTA DE PESQUISA DA PAISAGEM LOCAL Rafael Moraes Marcolino (UNESPAR)

O USO DO GOOGLE EARTH PRO NA ANÁLISE DAS QUESTÕES AMBIENTAIS NO ENSINO DE GEOGRAFIA Dienifer Fernanda dos Santos (UNESPAR) Keli Aparecida de Oliveira (UNESPAR)

CARACTERIZAÇÃO DO USO DA TERRA AGRÍCOLA DO MUNICÍPIO DE MOREIRA SALES - PARANÁ NO SEGUNDO SEMESTRE DE 2017 Katiúscia Naiara Ariozi Lima (UNESPAR)

MANEJO DE MATERIAIS RECICLÁVEIS DE ORIGEM DOMICILIAR E PÚBLICA GERADOS NO MUNICÍPIO DE CAMPO MOURÃO-PR Oséias Cardoso (UNESPAR) Douglas Batista Nabarro (UNESPAR)

ACONDICIONAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS COMUNS NA ÁREA CENTRAL DE CAMPO MOURÃO - PR Daniela L. Uber Rodrigues (UNESPAR)

RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS: ANÁLISE DA COLETA SELETIVA FORMAL NA REGIÃO CENTRAL DE CAMPO MOURÃO - PR Jéssica Assis (UNESPAR)

DIAGNÓSTICO DE PONTOS DE RECEBIMENTO E ARMAZENAMENTO IRREGULARES DE MATERIAIS RECICLADOS NO PERÍMETRO URBANO DE CAMPO MOURÃO - PR Sergio Norberto Pagliarini Junior (UNESPAR)

Sala E3 DIFERENTES METODOLOGIAS, LINGUAGENS E RECURSOS DE ENSINO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA Sandra Malysz (UNESPAR) Cláudia Chies (UNESPAR)

A PROPOSTA PEDAGÓGICA DO SOLAR LUIZ DE SOUZA LEÃO DE TUPÃ-SP E A NOVA MUSEOLOGIA: A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL EM FOCO Luis Felipe Sanches (UNESPAR)

A VOZ DO POVO: UM MEIO DE PROMOVER A CIDADANIA EM COLORADO - PR Deividi Lira Martins (UNESPAR)

AS REPRESENTAÇÕES DE TIRADENTES E A METODOLOGIA WEBQUEST: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE HISTÓRIA Daniela Maria do Nascimento (UNESPAR)

DIÁLOGOS ENTRE ENSINO DE HISTÓRIA E MUSEU Murilo de Almeida Brasil (UNESPAR)

FORMAÇÃO DO ACERVO MINERALÓGICO DO MUSEU DE GEOLOGIA DA UNESPAR, CAMPUS DE CAMPO MOURÃO Edson Noriyuki Yokoo (UNESPAR) Kalige de Souza Cezar (UNESPAR)

O MUSEU DE GEOLOGIA DA UNESPAR - CAMPUS DE CAMPO MOURÃO José Antonio da Rocha (UNESPAR)

A IMPORTÂNCIA DA INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DE GEOGRAFIA E HISTÓRIA Ana Cristina da Silva Teixeira Cláudia Chies (UNESPAR)

A CARTOGRAFIA TEMÁTICA NAS SALAS DE AULA: TRABALHANDO COM A ELABORAÇÃO DE MAPAS SOBRE OS REFUGIADOS SÍRIOS Lucas da Silva Salmeron (UNESPAR) Jonathan Santos Pericinoto (UNESPAR)

Sala E1 EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS: INTERLOCUÇÕES ENTRE INCLUSÃO, GÊNERO E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS Fabiane Freire França (UNESPAR) Claudia Priori (UNESPAR)

GÊNERO, RAÇA E GESTÃO ESCOLAR: UMA ANÁLISE DO FILME HISTÓRIAS CRUZADAS Ingrit Yasmin Oliveira da Silva (UNESPAR)

REGULARIZAÇÃO DOS TERRITÓRIOS QUILOMBOLAS: UM DOS PRINCÍPIOS DA EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA Débora Ribeiro (UNICENTRO) Eliane Dominico (UNICENTRO)

COEXISTÊNCIA HUMANA: DIVERSIDADE E RESPEITO Brandon de Oliveira de Figueiredo (UNESPAR) Leonardo Stabele Santos (UNESPAR)

AVALIAÇÃO E INCLUSÃO SOCIAL: UMA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR NA FORMAÇÃO HUMANA, TÉCNICA E PROFISSIONAL Ednéia Martins Ferreira de Souza (UNESPAR) Maria Izabel Rodrigues Tognato (UNESPAR)

SUBPROGRAMA BLITZ NO PROGRAMA PATRONATO DE CAMPO MOURÃO: RELATO DE EXPERIÊNCIA Sara Batista Santiago (UNESPAR) Érica Fernanda Zavadovski Kalinovski (UEM)

O PROCESSO DE FEMINIZAÇÃO NO MAGISTÉRIO: REFLEXÕES A PARTIR DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Alessandra Diendry Fonseca (UNESPAR)

MÍDIA E GÊNERO: A UTILIZAÇÃO DO CINEMA PARA DISCUSSÕES SOBRE GÊNERO NO AMBIENTE ESCOLAR: REFLEXÕES SOBRE “O SORRISO DE MONALISA” Érica Aline de Castro (UNESPAR)

Sala E4 FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ESTÁGIO SUPERVISIONADO Cibele Introvini (UNESPAR) Dalva Helena de Medeiros (UNESPAR)

GRUPO DE ESTUDOS: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES Cleudet de Assis Scherer (UNESPAR) Cibele Introvini (UNESPAR)

OS “ERROS” NA ESCRITA DA CRIANÇA Jasmine Souza Godoi (UNESPAR) Rosilene Leite Machado (UNESPAR)

A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES PEDAGÓGICAS DE ESTIMULAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Angela Machado (UNESPAR)

A IMPORTÂNCIA DOS FUNDAMENTOS TEÓRICOS NA FORMAÇÃO INICIAL DOS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Aline Alves de Souza (UNESPAR)

ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS PARA O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA Aline Aparecida Svaiger (UNESPAR)

A PRODUÇÃO DE TEXTOS DE ESTUDANTES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Caroline Cazarotti (UNESPAR)

AS CONTRIBUIÇÕES DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Thais Da Silva Hauenstein (UNESPAR)

O PAPEL DO EDUCADOR NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Ivane Cristina Kungel Markmann (UNESPAR)

O ESTÁGIO CURRICULAR COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES Dalva Helena de Medeiros (UNESPAR)

Sala E5 LITERATURA BRASILEIRA: DISPERSA DEMANDA Sandro Adriano da Silva (UNESPAR/UFSC)

A RECEPÇÃO ESTÉTICA DO MATERIAL POÉTICO COM O PÚBLICO INFANTO-JUVENIL: UMA PROPOSTA DE LETRAMENTO LITERÁRIO A PARTIR DA POESIA DE MANOEL DE BARROS Haline Nogueira da Silva Domingues (UNESPAR)

CINZENTO E ENCARNADO (OU AZUL SEM FIM?): UMA ANÁLISE DO ROMANCE O VOO DA GUARÁ VERMELHA (2005), DE MARIA VALÉRIA REZENDE Natacha dos Santos Esteves (UNESPAR) Wilian Vinicius de Souza (UNESPAR)

DE HAICAIS E EPIGRAMAS: MEU OLHO NÃO PUXADO PUXOU DO LADO ERRADO (2016) E OUTROS POEMAS DE YASSU NOGUCHI Catarina Margarido Irikura (UNESPAR)

“E TUDO ERA O MAR?”: LÍRICA E ARQUÉTIPO EM TALHAMAR (1982), DE DORA FERREIRA DA SILVA Nathália Prestes da Silva (UNESPAR)

LITERATURA MARGINAL E VIOLÊNCIA: UM ENFOQUE SOCIOLÓGICO DE CIDADE DE DEUS (2002), PAULO LINS Felipe Carlos Luciani (UNESPAR)

“O CAVAR A FRESTA: A VAGA IDEIA DE LIBERDADE”, UMA LEITURA DE PARTE DA PAISAGEM, DE ADRIANA LISBOA André Eduardo Tardivo (UNESPAR) Sandro Adriano da Silva (UNESPAR)

O DESPENCAR PARA A REALIDADE COM ALCOÓLICAS (1990), DE HILDA HILST Allisson Diego dos Santos (UNESPAR) Brenda Letícia Guimarães Marinossi (UNESPAR)

O POEMA COMO DANÇA, A DANÇA COMO POEMA: UMA INTERPRETAÇÃO DE “PRESSÁGIO X”, DE HILDA HILST E A AUSDRUCKSTANZ, DE HARALD KREUTZBERG Pedro Henrique Braz (UNESPAR)

O TEXTO LITERÁRIO INDÍGENA NA SALA DE AULA: UMA SEQUÊNCIA BÁSICA DE LEITURA PARA O LETRAMENTO LITERÁRIO Marino Martioli (UEM) Miriam Fila Miglioli Teixeira (UEM)

OS CONFLITOS INTERNOS E A SOLIDÃO NA OBRA O BURACO, DE LUIZ VILELA Gabriela Lasta (UNESPAR) Mirian Cardoso da Silva (UEM)

Sala E13 O ESPAÇO GEOGRÁFICO BRASILEIRO EM DISCUSSÃO Gisele Ramos Onofre (UNESPAR) Fábio Rodrigues da Costa (UNESPAR)

A PARTICIPAÇÃO DOS COMPLEXOS CONVECTIVOS DE MESOESCALAS NOS EPISÓDIOS DE CHUVAS INTENSAS PARA A REGIÃO DE CAMPO MOURÃO Victor da Assunção Borsato (UNESPAR) Nair Gloria Massoquim (UNESPAR)

A VULNERABILIDADE DE CAMPO MOURÃO AOS EVENTOS CLIMÁTICOS EXTREMOS EM ANOS DE EL NIÑO E LA NIÑA Danieli de Fatima Ramos (UNESPAR)

A IMPORTÂNCIA DO CAMINHO DE PEABIRU PARA A COMCAM Drieli Fassioli Bortolo (UNESPAR)

PERSPECTIVA SOBRE O ESPAÇO AGRÁRIO DA COMCAM Gisele Ramos Onofre (UNESPAR)

ESTUDOS SOBRE AS TRANSFORMAÇÕES SOCIOECONÔMICAS NO MUNICÍPIO DE BOA ESPERANÇA - PR ENTRE 1991 E 2010 Fábio Rodrigues da Costa (UNESPAR) Tatiane Teonila da Silva (UNESPAR)

POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A AGRICULTURA FAMILIAR E A APOSENTADORIA RURAL EM GUAPOREMA - PR Cláudia Chies (UNESPAR)

O EMPODERAMENTO DAS MULHERES APOSENTADAS RURAIS: ESTUDO DO MUNICÍPIO DE MAMBORÊ-PR Jocimara Maciel Correia (UNESPAR)

Sala E7 PESQUISAS E EXPERIÊNCIAS NOS DIFERENTES CAMPOS DA MATEMÁTICA: UM ENFOQUE PARA O ENSINO E A APRENDIZAGEM Veridiana Rezende (UNESPAR) Fábio Alexandre Borges (UNESPAR)

A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NO PROCESSO DE HUMANIZAÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO Suélen Rita Andrade Machado (UEM) Lucieli Maria Trivizoli (UEM)

A SOLICITAÇÃO DE REPRESENTAÇÕES SEMIÓTICAS EM PROPOSTAS DE TAREFAS ELABORADAS POR PROFESSORES DE MATEMÁTICA BASEADAS EM GEOMETRIA FRACTAL Fabricia de Carvalho Paixão (UNIOESTE) Mariana Moran Barroso (UEM)

CONHECIMENTOS DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO RELACIONADOS AO CONCEITO DE FUNÇÃO AFIM Fabricia Bernardino (UNESPAR)

DOBRADURAS E O ENSINO DE MATEMÁTICA NA CONSTRUÇÃO DE SÓLIDOS GEOMÉTRICOS Emilly da Silva Nunes (UNESPAR)

IDEIAS BASE DE FUNÇÃO: UMA INVESTIGAÇÃO COM ESTUDANTES DO 9º ANO Wellington Fernando Delvechio Gama (UNESPAR)

REFLEXÕES SOBRE O USO DE MAPAS CONCEITUAIS NO ENSINO DE DERIVADAS NAS AULAS DE CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL Adriele Carolini Waideman (UNESPAR) Claudete Cargnin (UNESPAR)

UMA APRESENTAÇÃO SOBRE O MANUAL DIDÁTICO PARA O USO DOS MATERIAIS DO LABORATÓRIO DE MATEMÁTICA DO PROGRAMA BRASIL PROFFISIONALIZADO Karina Dezílio (UNESPAR) Suzana Domingues da Silva (UNESPAR)

UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO DE PROGRESSÃO GEOMÉTRICA POR MEIO DOS FRACTAIS Diorrana Dandaren Apª Alecrim Mota (UNESPAR) Ariane Marinho Sebastião de Oliveira (UNESPAR)

UMA ANÁLISE PAUTADA NA RELAÇÃO COM O SABER MATEMÁTICO A RESPEITO DA ESCOLHA DE FAZER GRADUAÇÃO EM UM CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA Wellington Hermann (UNESPAR)

AS PESQUISAS BRASILEIRAS ACERCA DO ENSINO DE MATEMÁTICA PARA DV’S: UMA REVISÃO DA LITERATURA Tiago Pereira (UNESPAR) Fábio Alexandre Borges (UNESPAR)

Sala E6 COMUNICAÇÕES LIVRES: HISTÓRIA Coordenadores: Frank Antonio Mezzomo (UNESPAR) / Bruno Flávio Lontra Fagundes (UNESPAR)

A IGREJA MUNDIAL DO PODER DE DEUS NA POLÍTICA: UMA ANÁLISE DA CAMPANHA DO MISSIONÁRIO ARRUDA À ALEP EM 2014 Daiana Nunes da Rosa (UNESPAR)

A RELIGIÃO NO AMBIENTE UNIVERSITÁRIO: INFLUÊNCIAS NAS SUBJETIVIDADES DOS JOVENS ESTUDANTES Ada Otoni Ferreira Fontanella (UNESPAR)

JORNAL GAZETA DO CENTRO OESTE: UMA VISÃO POR MEIO DE SUAS MANCHETES Lucas Alves da Silva (UNESPAR)

O COMBATE AO ESPIRITISMO NA IMPRENSA CATÓLICA – PARANÁ (1926-1931) Andressa Paula (UEM)

O GOSPEL NO TEMPO DA POLÍTICA: CANTORA MARA LIMA CANDIDATA À ALEP EM 2014 Daiana Nunes da Rosa (UNESPAR)

O LOBBY RELIGIOSO E A LEI DA MORDAÇA: A ATUAÇÃO DE DEPUTADOS EVANGÉLICOS NA DEFESA DO PROGRAMA ESCOLA SEM PARTIDO NO PARANÁ Fábio Alexandro Sexugi (UNESPAR)

OS PERIGOS DA LEITURA NO DISCURSO DA IMPRENSA CATÓLICA Andressa Paula (UEM) RELIGIOSIDADE POPULAR: O PAPEL DA FOLIA DE REIS NA FORMAÇÃO E TRANSMISSÃO DA IDENTIDADE RELIGIOSA NO MUNICÍPIO DE PEABIRU - PR Juliana dos Santos Ferreira (UNESPAR)

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Noite (19h30 às 22h30) Simpósios

Sala E3 DIFERENTES METODOLOGIAS, LINGUAGENS E RECURSOS DE ENSINO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA Sandra Malysz (UNESPAR) Cláudia Chies (UNESPAR)

CRIAÇÃO DE TRILHA INTERPRETATIVA NO PARQUE GRALHA AZUL EM CAMPO MOURÃO: EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DO COL. IVONE SOARES CASTANHARO Marcelo José Grandi Martins (UNESPAR) Neumar de Oliveira (UNESPAR)

AULA DE CAMPO BIOMA – CERRADO Dener Elivelton Ciboto (UNESPAR) Evander Marangoni (UNESPAR)

ESTUDO DE ELEMENTOS DO ESPAÇO GEOGRÁFICO A PARTIR DA BACIA DO RIO DO CAMPO Brenda Patrícia de Lara Costa (UNESPAR) Tatiane Martins da Silva (UNESPAR)

PESQUISA E ENSINO: IMPACTOS AMBIENTAIS NO PARQUE MUNICIPAL GRALHA AZUL – CAMPO MOURÃO/PR Dienifer Fernanda dos Santos (UNESPAR)

UTILIZAÇÃO DE MAQUETES NO ENSINO DA ESTRUTURA GEOLÓGICA DA TERRA Monik Lopes Albertini (UNESPAR) Jackson Cordeiro Brilhador (UNESPAR)

REFLEXÃO SOBRE O CONSUMO DE ENERGIA ELÉTRICA COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO Ana Paula Azevedo da Rocha (UNESPAR/UNIOESTE) Jeremias Alecio Leperes de Martins (UNESPAR/UNIOESTE)

A TRANSFORMAÇÃO DO ESPAÇO URBANO DO MUNICÍPIO DE CAMPO MOURÃO-PR, DE 1960 A 2010 Paulo Dioni Juventino (UNESPAR) Simone Aparecida Thomé da Silva (UNESPAR)

AVALIAÇÃO DOS CONTEÚDOS DE GEOGRAFIA NOS VESTIBULARES ESTADUAIS E FEDERAIS DO ESTADO DO PARANÁ Katiúscia Naiara Ariozi Lima (UNESPAR)

Sala E4 FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ESTÁGIO SUPERVISIONADO Cibele Introvini (UNESPAR) Dalva Helena de Medeiros (UNESPAR)

O DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA POR MEIO DA UTILIZAÇÃO DE TEXTOS Dalviane Cristina Carvalho Mailkut (UNESPAR) Fernanda Micaeli da Cruz Soares (UNESPAR)

GÊNEROS TEXTUAIS: CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO PSÍQUICO E COGNITIVO DOS ALUNOS DO 1º ANO/ENSINO FUNDAMENTAL I Natali Helena Salkovski (UNESPAR)

A FORMAÇÃO HUMANA, VISÃO CRÍTICA E DE MUNDO DE ESTUDANTES NO ENSINO MÉDIO: UMA EXPERIÊNCIA NO CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES EM NÍVEL MÉDIO Guilherme Antunes Leite (UNESPAR)

HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NA ALFABETIZAÇÃO: PRÁXIS DOCENTE, SUPERAÇÃO DO MÉTODO MECANICISTA E DESENVOLVIMENTO PSÍQUICO André Luiz Alves (UNESPAR)

A CONTRIBUIÇÃO DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REPRESENTATIVIDADE DA POPULAÇÃO NEGRA EM AÇÃO Ingrit Yasmin Oliveira da Silva (UNESPAR) Delton Aparecido Felipe (UEM)

LETRAMENTO ACADÊMICO E APRENDIZAGEM DE ALUNOS DO CURSO DE LETRAS DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA PARANAENSE Giselli Cristina Claro Rampazzo (UEM)

CONTRIBUIÇÃO DA PRÁTICA DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA DA UNESPAR, CAMPUS DE CAMPO MOURÃO COM A ESCOLA BÁSICA Sandra Terezinha Malysz (UNESPAR) Bruna Fernanda Euleutério (UNESPAR)

OS DESAFIOS DOS ALUNOS INGRESSANTES NO CURSO DE MATEMÁTICA: OBJETIVOS E SONHOS Thiago Iatecola Rodrigues (UNESPAR)

SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO DE ESTÁGIO NA PERSPECTIVA DA FORMAÇÃO DOCENTE DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA Jocimara Maciel Correia (UNESPAR) Lucas Fernandes dos Santos (UNESPAR)

Sala E13 O ESPAÇO GEOGRÁFICO BRASILEIRO EM DISCUSSÃO Gisele Ramos Onofre (UNESPAR) Fábio Rodrigues da Costa (UNESPAR)

APOSENTADORIA RURAL ESPECIAL E DESENVOLVIMENTO LOCAL EM BOA ESPERANÇA – PR Ana Cristina da Silva Teixeira (UNESPAR)

ESPAÇO AGRÁRIO E PLURIATIVIDADE: REFLEXÕES PRELIMINARES SOBRE O MUNICÍPO DE CAMPO MOURÃO Marina Hneda (UNESPAR)

A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS GEOGRÁFICOS Guilherme Henrique da Cruz (UNESPAR) Maycon Cesar Alves da Silva (UNESPAR)

A MÚSICA DENTRO DO ENSINO DE GEOGRAFIA Angélica Porcino da Silva (UNESPAR)

AMÉRICA DO NORTE – POPULAÇÃO E ECONOMIA Kelly Cristina Santos Zanuto (UNESPAR) Matheus Lima Depollo (UNESPAR)

ASPECTOS GEOGRÁFICOS DA AMÉRICA DO NORTE, COM ÊNFASE NOS FENÔMENOS AMBIENTAIS: TERREMOTOS, NEVASCAS, TORNADOS, FURACÕES E VULCANISMO Caroline de Campos (UNESPAR) Kesia Cristina Pereira (UNESPAR)

Sala E1 REFLEXÕES SOBRE GÊNERO, ESTÉTICAS E IDEOLOGIAS NA LITERATURA DE AUTORIA FEMININA LATINO-AMERICANA Wilma dos Santos Coqueiro (UNESPAR) Melida Paola Frye Córdoba (UEL)

AS DIVERSAS FACES DE RAINHA DO IGNOTO DE EMILIA DE FREITAS Adriana Gomes Cardozo de Andrade (UNESPAR)

DO RETRATO ÀS HERANÇAS: O OLHAR FEMININO SOBRE A ESCRAVIDÃO EM ÚRSULA E PONCIÁ VICÊNCIO José Lucas Góes Benevides (UNESPAR)

O CONFLITO IDENTITÁRIO DE ALICE, EM REUNIÃO DE FAMÍLIA, DE LYA LUFT Sula Andressa Engelmann (UEM) Mirian Cardoso da Silva (UEM)

CORPOREIDADE METAMÓRFICA COMO TRANSGRESSÃO NAS/NOS PROTAGONISTAS DO CONTO “TRIUNFO DOS PELOS” E ROMANCE CORPO NÁUFRAGO Melida Paola Frye Córdoba (UEL)

OS EMBATES DAS PERSONAGENS FEMININAS NO ARRISCADO JOGO DA VIDA: UMA LEITURA DO ROMANCE CONTEMPORÂNEO DE LUCI COLLIN Brenda Letícia Guimarães Marinossi (UNESPAR)

A REPRESENTAÇÃO DA MORTE NO ROMANCE CONTEMPORÂNEO: UMA LEITURA DE HANÓI, DE ADRIANA LISBOA Ana Maria Soares Zukoski (UNESPAR)

MITO E POESIA EM HÍDRIAS (2004), DE DORA FERREIRA DA SILVA Nathália Prestes da Silva (UNESPAR)

Sala E2 TRABALHO, ESTADO E EDUCAÇÃO Analéia Domingues (UNESPAR) Osmar Martins de Souza (UNESPAR)

AS NOVAS ATRIBUIÇÕES DO ESTADO NA GESTÃO DA COISA PÚBLICA A PARTIR DOS ANOS DE 1990: UM ESTUDO DAS IMPLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO PÚBLICA Analéia Domingues (UNESPAR)

CRÍTICA ONTO-HISTÓRICA DO TRABALHO E DA EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DE CRISE DO CAPITAL Osmar Martins de Souza (UNESPAR)

O PROJETO BURGUÊS DA CONFEDERAÇÃO NACIONAL DA INDÚSTRIA PARA A EDUCAÇÃO PÚBLICA BRASILEIRA Yohana Graziely de Oliveira Buczek (UNESPAR)

GRAMSCI: FILOSOFIA E PRÁXIS PARA UMA EDUCAÇÃO EMANCIPADORA Rosangela Trabuco Malvestio da Silva (UNESPAR)

Sala E5 COMUNICAÇÕES LIVRES: GEOGRAFIA Coordenador: José Antonio da Rocha

IDENTIFICAÇÃO DE PROBLEMAS ESTRUTURAIS E AMBIENTAIS NO PARQUE MARÍLIA PEREIRA RODRIGUES EM IRETAMA - PARANÁ, ANO DE 2017 Rafael Moraes Marcolino (UNESPAR)

MONITORAMENTO DA BACIA HIDROGRÁFICA RIO DO CAMPO: QUANTIFICAÇÃO DE TRAÇOS DE METAIS PESADOS Izabela Rosa Marchezoni (UNESPAR) Jefferson Queiroz Crispim (UNESPAR)

O USO DA MÚSICA COMO RECURSO PARA AS AULAS DE GEOGRAFIA Cíntia Silva dos Santos (UNESPAR)

RESÍDUOS SÓLIDOS: COLETA SELETIVA NO BAIRRO JARDIM ANA ELISA – CAMPO MOURÃO Carla Munique de Lima (UNESPAR) Erickson Matheus Ferreira Bueno (UNESPAR)

RODEIO: DO LOCAL PARA O GLOBAL E A MONTARIA EM TOURO COMO ESPETÁCULO Deividi Lira Martins (UNESPAR)

PARQUE JOAQUIM TEODORO DE OLIVEIRA DE CAMPO MOURÃO/PR Eunice Machado Otto (UNESPAR) Gisele Ramos Onofre (UNESPAR)

Sala E6 COMUNICAÇÕES LIVRES: HISTÓRIA Coordenadores: Fábio André Hahn (UNESPAR) /Ricardo Marques de Mello (UNESPAR)

A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE HISTÓRIA NO SÉCULO XXI: ESTUDO DOS GRADUANDOS, EVADIDOS E EGRESSOS DOS CURSOS DE HISTÓRIA DA UNESPAR Pedro Henrique Caires de Almeida (UNESPAR)

ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA DO PROCESSO DA HISTÓRIA DA COLONIZAÇÃO DE CAMPO MOURÃO (1900-1960) Sabrina Alves Supriano (UNESPAR) Astor Weber (UNESPAR)

AS APROXIMAÇÕES ENTRE MITO E PSICANÁLISE Thauana Aparecida Teixeira (UNICAMPO/UNESPAR)

CONTRA UMA IMPRENSA AMORDAÇADA: EDMUNDO ALBERTO MERCER E A POLÊMICA SOBRE A PROPRIEDADE DA TERRA NO JORNAL DIÁRIOS DOS CAMPOS (PARANÁ/BRASIL, 1913) Fábio André Hahn (UNESPAR)

METODOLOGIA WEBQUEST NO ENSINO DE HISTÓRIA: O CASO DE VILLA RICA DEL SPÍRICTU SANTO Adaiane Giovanni (UNESPAR) Fábio André Hahn (UNESPAR)

O PENSAMENTO DEOCOLONIAL LATINO-AMERICANO E A QUESTÃO DO CONHECIMENTO Débora Ribeiro (UNICENTRO)

POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM COM A CAIXA DE HISTÓRIA: UM ESTUDO SOBRE AS MANIFESTAÇÕES SOCIAIS Adaiane Giovanni (UNESPAR)

Sala E8 COMUNICAÇÕES LIVRES: LETRAS Coordenadora: Jacqueline Costa Sanches Vignoli (UNESPAR)

G.H. ATÉ NAS VALISES: UMA ANÁLISE DE A PAIXÃO SEGUNDO G.H. A PARTIR DO MATERIALISMO LACANIANO Thays Pretti de Sousa (UEM)

A VIOLÊNCIA OBJETIVA EM O ARQUIVO, DE VICTOR GIUDICE Suélen Dominguês (UEM)

“COMO POSSO ME ACOSTUMAR TE VER COM UM NOVO AMOR?”: OBJETIFICAÇÃO FEMININA NO REPERTÓRIO DE AMADO BATISTA José Lucas Góes Benevides (UNESPAR)

DA LITERATURA PARA A PSIQUÊ: UMA ANÁLISE DA OBRA “O MÁGICO DE OZ” SOB A ÓTICA DA TEORIA DE CARL ROGERS Jean Pablo Guimarães Rossi (UNICAMPO/UNESPAR)

O ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO VISTO COMO PESQUISA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA Jacqueline Costa Sanches Vignoli (UNESPAR)

ANÁLISE DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES AO LIVRO DIDÁTICO: UM REPENSAR SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA Aline Cristina Fernandes Marileuza Ascencio Miquelante (UNESPAR)

O PAPEL DA OBSERVAÇÃO DE AULAS E DA REFLEXÃO NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE LÍNGUA INGLESA: RECONFIGURAÇÕES DE PRÁTICAS FORMATIVAS Gabriela Carvalho Calsavara (UNESPAR)

Sala E7 COMUNICAÇÕES LIVRES: PEDAGOGIA Coordenadora: Lucia Helena de Carvalho (UNESPAR)

A IMPORTÂNCIA DA QUESTÃO DE GÊNERO E SEXUALIDADE NA FORMAÇÃO DOCENTE E DISCENTE Failon Mitinori Kinoshita (UNESPAR) Junior Neto Santana (UNESPAR)

FORMAÇÃO HUMANA E ALTERIDADE: DILEMAS DA MODERNIDADE A PARTIR DA CONCEPÇÃO DE JOVENS UNIVERSITÁRIOS Laiza Suelen Barroso Campos (UNESPAR) Cristina Satiê de Oliveira Pátaro (UNESPAR)

ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL NO ENSINO MÉDIO: ALGUMAS REFLEXÕES Lucélia Bonfim Vitorino (UNESPAR)

A REFORMA DO ENSINO MÉDIO E OS ENTRAVES NA EDUCAÇÃO BÁSICA Maycon Cesar Alves da Silva (UNESPAR) Guilherme Henrique da Cruz (UNESPAR)

INTERTEXTUALIDADE, RELAÇÕES DIALÓGICAS E METÁFORAS PARA O CONHECIMENTO Elaine Leal Jacomel (UNESPAR) A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DO PEDAGOGO NO PATRONATO DE CAMPO MOURÃO Érica Fernanda Zavadovski Kalinovski (UEM) Aline Fernanda Cordeiro (UNESPAR)

ESCOLA, PARTICIPAÇÃO E SIGNIFICADO: O (DES)INTERESSE DE CRIANÇAS E JOVENS PELOS CONTEÚDOS CURRICULARES Maiara Brenda dos Santos (UNESPAR)