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Educação Infantil – Ensino Fundamental – Ensino Médio Desde 1962 evangelizando através da educação em Brasília – DF

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Colégio Madre Carmen Sallés

PROGRAMAÇÃO

BIMESTRAL

4º Bimestre

2015

2ª SÉRIE



Colégio Madre Carmen Sallés PROGRAMAÇÃO BIMESTRAL

4º BIMESTRE - 2015

Linguagem, Códigos e suas Tecnologias Componente Curricular: Língua Portuguesa Bimestre: 4º Professor(a): Sandro Teles/ Esdras Maia Série: 2ª

Temas/Assuntos: 1. Período composto.

1.1. Oração subordinada adverbial.

2. Acentuação.

3. Regência verbal.

4. Regência nominal.

5. Crase.

6. Colocação pronominal.

Estratégia(s) de Ensino: (Metodologia)

Aula expositiva, explicativa e dialogada, fazendo uso do quadro branco e lousa interativa.

Trabalho em grupo sobre Colocação pronominal.

Uso do livro didático e da apostila do PAS, com atividades durante a aula e para casa. Tema(s) transversal (ais)

Trabalho e consumo.


Serão trabalhados vários textos sobre o mercado de trabalho e o consumismo. Faremos discussões sobre os assuntos buscando levar o aluno a terem consciência de que devemos consumir moderadamente considerando a crise econômica atual enfrentada pelo país. Discutiremos também questões atuais sobre o mercado de trabalho e profissões em ascensão na atualidade. Avaliações: (Instrumentos/Temas/Valor) 1. Avaliação Mensal. (Temas: 1, 2, 3). Valor: 10 pontos (peso 1)

2. Atividade Avaliativa. Caderno/Teste(colocação pronominal)/Apostila PAS. Valor: 10 pontos (peso 1)

3. Avaliação Bimestral. (Temas: 4, 5, 6). Valor: 10 pontos (peso 2)

4. Simulado: bônus que varia de 0,0 a 1,0, dependendo do número de acertos.

Observações: 1. As datas/número de aulas poderão sofrer alterações de acordo com o rendimento das turmas. 2. As atividades e a metodologia podem sofrer alterações ou complementações visando ao melhor aprendizado e desempenho dos alunos.



Componente Curricular: Literatura Bimestre: 4º Professor: Sandro Teles/ Esdras Maia Série: 2ª Temas/Assuntos: 1. Parnasianismo.

2. Simbolismo.

3. Revisão: Contos Machadianos (Sugestão PAS).


Aulas expositivas, explicativas e dialogadas.

Utilização do livro texto e questões do PAS e ENEM.

Exercícios no livro texto adotado.

Tema (s) transversal (ais):

Trabalho e consumo.


Serão trabalhados vários textos sobre o mercado de trabalho e o consumismo. Faremos discussões sobre os assuntos buscando levar o aluno a terem consciência de que devemos consumir moderadamente considerando a crise econômica atual enfrentada pelo país. Discutiremos também questões atuais sobre o mercado de trabalho e profissões em ascensão na atualidade.

Avaliações: (Instrumentos/Temas/Valor)

1. Avaliação Mensal. (Tema: 1). Valor: 10 pontos (peso 1)

2. Atividade Avaliativa. Teste sobre os contos machadianos/Apostila PAS. Valor total: 10 pontos (peso

1)

3. Avaliação Bimestral. (Temas: 1, 2 e Contos machadianos). Valor: 10 pontos (peso 2)


Observações: 1. As datas/número de aulas poderão sofrer alterações de acordo com o rendimento das turmas. 2. As atividades e a metodologia podem sofrer alterações ou complementações visando ao melhor aprendizado e desempenho dos alunos.



Componente Curricular: Redação Bimestre: 4º Professora: Veronica Nogueira Série: 2ª Temas/Assuntos: 1. Relatório.

2. Texto instrucional.

3. Texto injuntivo.

4. Texto argumentativo.

5. Orientações para o PAS/ UnB.


Aulas teóricas.

Aulas práticas.

Uso do material didático.

Uso de materiais não especificados na lista de material (oferecidos pelo professor).

Tematransversal:

Ética. Estratégia(s) de Ensino: (Metodologia)

Estudo de textos que falam da temática, priorizando o não ao plágio. Produção textual.

Avaliações: (Instrumentos/Temas/Valor) 5. Avaliação Mensal. (Temas: ATUALIDADES E PRODUÇÃO TEXTUAL). Valor: 10 pontos (peso 1)

6. Atividade Avaliativa. Produções textuais/ Participação e comprometimento. Valor total: 10 pontos (peso 1)

7. Avaliação Bimestral. (Temas:TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO, CARTA ARGUMENTATIVA E

PRODUÇÃO TEXTUAL). Valor: 10 pontos (peso 2)


Observações:

1. As datas/número de aulas poderão sofrer alterações de acordo com o rendimento das turmas.

2. As atividades e a metodologia poderão sofrer alterações ou complementações visando o melhor

aprendizado e desempenho dos alunos.



Componente Curricular: Artes Visuais Bimestre: 4° Professora: Ana Paula Carvalho Série: 2ª Temas/Assuntos: 1. Obras sugeridas pelo PAS:

1.1. Apolo e Dafne, de Gian Lorenzo Bernini (1598 – 1680).

1.2. Eros e Psique, de Antônio Canova (1757 – 1822).

1.3. São Miguel Arcanjo, de Veiga Valle (1806 – 1874).

1.4. Bartira, de Victor Brecheret.

1.5. O Pensador. (Auguste Rodin). 1.6. Sessão do Conselho de Estado que decidiu a Independência, 1922 óleo sobre tela, c.i.e 210×265

cm Museu Histórico Nacional (Rio de Janeiro, RJ). Reprodução Fotográfica Autoria Desconhecida

(Georgina de Albuquerque).

1.7. Sessão do Conselho de Estado, de Georgina Albuquerque, de 1922.

1.8. Louis XIV (HycentheRigaud).

1.9.Mara reduzida a carvão, de Félix Tounay (1795 – 1881). 1.10.Museu de Arte Sacra de Goiás Velho – Museu da Boa Morte. 1.11. A redenção de Cam, de Modesto Brocos.

1.12. Serigrafias de Pelé e Michael Jackson, de Andy Warhol.

1.13. Visita à Krajcberg – Encontros, de Franz Krajcberg.

1.14. Via Láctea – Constelação da Serpente - 2005, de Gilvan Samico.

1.15. Autorretrato probabilístico, de Valdemar Cordeiro.

1.16. Sufocamento, de Pedro David.


Aula expositiva e dialogada;

Observação e análise comparativa de imagens;

Exercícios de fixação de aprendizagem;

Produção de textos de análise de obras de arte;

Exibição de documentários;

Estudo de questões PAS/ENEM. Tema (s) transversal (ais):

Pluralidade Cultural.


Lista de obras para pesquisa e criação de um vídeo, ambos sobre as obras do PAS. Avaliações: (Instrumentos/Temas/Valor) 1. Avaliação Mensal. (Temas: Obras do PAS: 1.1 a 1.6).Valor: 10 pontos (peso 1)

2. Atividade Avaliativa. Roteiro/Prática Artística. Valor total: 10 pontos (peso 1)

3. Avaliação Bimestral. (Temas: Obras do PAS: 1.7 a 1.16). Valor: 10 pontos (peso 2)


Observações: 1. As datas/número de aulas poderão sofrer alterações de acordo com o rendimento das turmas. 2. As atividades e a metodologia podem sofrer alterações ou complementações visando o melhor aprendizado e desempenho dos alunos.



Componente Curricular: Artes Musicais Bimestre: 4° Professor: Anderson Carlos Série: 2ª Temas/Assuntos:

1. História dos instrumentos harmônicos.

1.1. Violão.

1.2 Teclado.

1.3 Acordeão.

2. Negro Spiritual.

2.1 História do blues e jazz.

3. Estudo das obras do PAS.

3.1 Santuário e Sobradinho (de Rafael Miranda, interpretada pelo Grupo Jenipapo.

3.2 Ópera“O Guarani”, de Carlos Gomes.

3.3 Côco, como expressão musical.


Aulas expositivas com uso do material didático adotado (Livro e Apostila do PAS).

Aulas práticas.

Exercícios práticos e teóricos durante as aulas e para casa.


Ética.

Pluralidade cultural. Estratégia(s) de Ensino: (Metodologia)

Aula expositiva com uso de áudio.

Conhecimento das mais variadas manifestações populares com utilização de recursos musicais. Avaliações: (Instrumentos/Temas/Valor) 1. Avaliação Mensal. (Temas: Música no Barroco (1.1, 1.2, 1.3,).Valor: 10 pontos (peso 1)

2. Atividade Avaliativa. Atividades em sala de aula, pesquisas e atividades do livro didático. Atividade da

FeCC. Valor total: 10 pontos (peso 1)

3. Avaliação Bimestral. (Temas:História dos instrumentos harmônicos (1.1, 1.2, 1.3,), História do blues e

jazz e obras do PAS (3.1, 3.2, 3.3,). Valor: 10 pontos (peso 2)





Componente Curricular: Artes Cênicas Bimestre: 4º Professor: Hugo Veiga Série: 2ª

Temas/Assuntos:

1. Curtíssimas metragens.

1.1. Exibição dos curtas.

2. "Casa de Bonecas", de Henrik Ibsen. (Obra do PAS).




Trabalho em grupo, valorizando e respeitando a contribuição de cada um. Avaliações: (Instrumentos/Temas/Valor)

1. Avaliação Mensal. (Temas: "Casa de Bonecas" contexto histórico e primeiro ato.).Valor total: 10 pontos (peso 1)

2. Atividade Avaliativa. Participação na Feira Científico-Cultual 2015.Valor total: 10 pontos (peso 1)

3. Avaliação Bimestral. (Temas: "Casa de Bonecas".)Valor: 10 pontos (peso 2)



Aulas expositivas.

Debate sobre sequências indicadas pelo professor, para identificação de técnicas.

Atividades durante a aula e para casa.

Uso do material didático adotado.

Leitura dramática em sala de aula.



Componente Curricular: Língua Inglesa Bimestre: 4º Professora: Kassandra Costa Série: 2ª Temas/Assuntos:

4. The Passive Voice of Simple Present.

5. The Passive Voice of Simple Past.

6. The Passive Voice of Present Continuous.

7. The Passive Voice of Past Continuous.

8. The Passive Voice of Present Perfect.

9. The Passive Voice of Past Perfect.

10. The Passive Voice of Simple Future.

11. Reported Speech.

12. Interpretação textual.

Estratégia(s) de Ensino: (Metodologia) Aula expositiva usando quadro, filmes, slides, fotografias, livros e gravuras.

Uso da lousa interativa.

Exercícios de fixação.

Atividades lúdicas relacionadas ao conteúdo.

Prática de oralidade a partir das leituras de textos do student book.

Dinâmicas e debates.

Estudo e leitura de provas do PAS em grupo e individual.

Uso da internet para pesquisas e feitura de atividades orais e escritas.

Exercício no livro e na gramática, tanto para casa como em sala de aula.



Por meio das aulas de Língua Inglesa pretende-se, levar o aluno a:

Comprometer-se com a linguagem como canal eficaz para a construção de um indivíduo justo e solidário.

Respeitar e acolher ideias e argumentos diferentes.

Partilhar com o outro, suas riquezas pessoais. Avaliações: (Instrumentos/Temas/Valor)

1. Avaliação Mensal. (Temas:1,2,3,4,5,6 e 7). Valor: 10 pontos (peso 1)

2. Atividade Avaliativa. Atividades desenvolvidas em sala de aula. Valor total: 10 pontos (peso 1)

Obs: Apresentar unidades 6,7 e 8 respondidas ao final do Bimestre – Livro Achieve 2

3. Avaliação Bimestral. (Temas: de 1 a 9). Valor: 10 pontos (peso 2)


Observações: 1. As datas/número de aulas poderão sofrer alterações de acordo com o rendimento das turmas. 2.As atividades e a metodologia podem sofrer alterações ou complementações visando o melhor aprendizado e desempenho dos alunos.



Componente Curricular: Língua Espanhola Bimestre: 4º Professora: Whang Pontes Série: 2ª

Temas/Assuntos:

1. Nuestras expectativas.

1.1. Atividades de leitura. “Erradicar la pobreza extrema y el hambre”.

1.2. Atividade de compreensão e interpretação de leitura.

1.3. Vocabulário.

1.4. Gramática.

1.4.1 Verbos no imperativo afirmativo

2. Nuestros derechos, leyes y deberes.

2.1. Atividades de leitura. “Mafalda”.

2.2. Atividade de compreensão e interpretação de leitura.

2.3. Vocabulário.

2.4. Gramática.

2.4.1. Verbos no imperativo negativo.

2.4.2. Formas pronominais.


Aula expositiva, auditiva e interativa na lousa.

Exercícios do livro, durante a aula e para casa.

Aula temática e dinâmica teatral.

Música para treino auditivo e oral da Língua Espanhola.


Meio ambiente e ética.


Comentários e discussões dentro dos textos estudados em sala de aula.


1. Avaliação Mensal. (Temas: diversos, de acordo com o vocabulário trabalhado em sala. Questões

objetivas). Valor: 10 pontos (peso 1)

2. Atividade Avaliativa. Exercícios extras do livro ou postados no site, resenha de temas trabalhados em

sala, pequenas produções de texto. Valor total: 10 pontos (peso 1)

3. Avaliação Bimestral. (Temas:1 e 2). Valor: 10 pontos (peso 2)





Componente Curricular: Educação Física Bimestre:4º Professora: André Luiz Faria Série: 2ª

Temas/Assuntos: 1. Basquetebol

1.1. Conhecimento da história e regras;

1.2. Trabalho dos fundamentos: domínio, condução, passe e arremesso.

1.3. Avaliação prática dos fundamentos.

2. Handebol

2.1. Conhecimento da história e regras;

2.2. Trabalho dos fundamentos: domínio, condução, passe e arremesso.


As aulas serão realizadas na quadra, com o uso de bolas e cones, tanto para o trabalho dos fundamentos

como para a parte das regras e história, para que assim os alunos tenham uma maior vivência e

visualização das mesmas.

Terá aula teórica sobre a história, regras e dimensões da quadra.


Pluralidade cultural.

O Esporte a serviço da saúde.

Ética.


Relação dos temas com as aulas teóricas serão focados a importância do esporte e sua ética.

Relação com as aulas práticas serão colocadas em prática tudo o que foi explicado na teoria para uma

melhor assimilação do conteúdo.


Avaliação Mensal. Aula Prática. Serão analisados os itens a seguir: disciplina/postura, uniforme,

participação, pontualidade e assiduidade. Valor Total: 10 pontos.

Avaliação Bimestral. Avaliação Prática. Será uma prova dos exercícios trabalhados nas aulas práticas.

Valor Total: 10 pontos.

Trabalho de Pesquisa será aplicada a alunos com atestado médico ou tenha limitações as atividades

propostas nas aulas práticas. (Serão aplicados mediante a necessidade de alguns alunos). O tema do

trabalho: A IMPORTÂNCIA DA ATIVIDADE FÍSICA NA PREVENÇÃO DE DOENÇAS. Valor: 10 pontos.

Simulado: bônus de até 1,0 ponto, dependendo do número de acertos.

Observações:






Ciências Humanas e suas Tecnologias Componente Curricular: História Bimestre: 4º Professor: Rodrigo Jota Série: 2ª Temas/Assuntos: 1. O Brasil Contemporâneo (séc. XIX):

1.1. O Brasil Independente – As Regências;

1.2. O 2º Reinado;

1.3. Fim do 2º Reinado.

2. Revisão dos Temas/Assuntos e realização de exercícios relacionados ao PAS.


Aulas Expositivas, com uso do livro texto e da apostila;

Debates sobre temas pertinentes;

Utilização de áudio, vídeo e texto do PAS, tais como:O Alienista (Machado de Assis), Artigos 6º ao 11º

Constituição Federal.


Ética.

Pluralidade Cultural. Estratégia(s) de Ensino: (Metodologia)

Aulas Dialogadas;

Realização de Debates;

Pesquisa em textos de revistas/jornais/internet;

Vídeos Relacionados ao conteúdo. Avaliações: (Instrumentos/Temas/Valor) 1. Avaliação Mensal. (Temas: 1,1.1, 1.2).Valor: 10 pontos (peso 1)

2. Atividade Avaliativa. Trabalhos de Pesquisa (Portfólios); Exercícios da Apostila do PAS, em

sala/casa/testes. Valor total: 10 pontos (peso 1)

3. Avaliação Bimestral. (Temas: 1.2, 1.3; 2).Valor:10 pontos (peso 2)


Observações: 1. As datas/número de aulas poderão sofrer alterações de acordo com o rendimento das turmas. 2. As atividades e a metodologia podem sofrer alterações ou complementações visando o melhor




Componente Curricular: Geografia Bimestre: 4º Professor: Décio Couto Série: 2ª Temas/Assuntos: 1. A urbanização brasileira.

1.1 O ritmo e a dinâmica da urbanização no Brasil.

1.2 No Sudeste, metropolização e macrocefalia urbana.

1.3 A rede urbana brasileira.

1.4 O crescimento das cidades médias.

1.5 Atualidades.

2. A agropecuária no Brasil.

2.1 As múltiplas influências na atividade rural.

2.2 A concentração fundiária.

2.3 Os principais cultivos e suas características.

2.4 A agroindústria.

2.5 As relações de trabalho e os conflitos no campo.

2.6 A participação dos organismos transgênicos no Brasil.

2.7 Atualidades.

3. O Brasil na geopolítica mundial.

3.1 O Brasil e a nova ordem mundial.

3.2 A relação do Brasil com o Mercosul e outros blocos econômicos.

3.3 O IBAS.

3.4 O BRIC.

3.5 O G – 20.

3.6 Atualidades.

4. Brasília: Sua Constituição e Características.

4.1 As expedições para interiorizar a capital.

4.2 Os conceitos, falhas e problemas que envolvem a urbanização do DF.

4.3 Os impactos ambientais da ampliação do sítio urbano do DF.

4.4 A criação das RAs (Regiões Administrativas).

4.5 Atualidades.

5. Manual Brasil Sócio Ambiental – Obra do PAS.


Aulas expositivas dialogadas com os alunos;

Aulas de resolução de exercícios do livro, da apostila e de questões presentes no PAS / Vestibulares / ENEM;

Correção de deveres de casa;

Exposições e discussões de artigos de revistas, jornais, sites, etc;

Aulas e projetos interdisciplinares. Tema (s) transversal (ais):

Ética.

Saúde.

Meio Ambiente.



Por meio da valorização do convívio pacífico em sala de aula e das relações harmônicas dos cidadãos.

Reforçar, por meio dos conteúdos trabalhados, o repúdio às drogas e valorizar a vida saudável.

Estimular ações que possibilitem a preservação da natureza. Avaliações: (Instrumentos/Temas/Valor)





Componente Curricular: Sociologia Bimestre: 4º Professor: Rodrigo Ferreira Série: 2ª Temas/Assuntos: 1.Poder e Estado.

1.1 Conceito de Poder e Estado.

1.2 Tipos de poder e Estado.

1.3. Autoridade e Autoritarismo.

1.4 Sociedade disciplinar e de controle.

2.Crime e Desvio. 2.1Desvio Social.

2.2 Criminalidade.

2.3 Violência.

2.3 Punição e Correção.


Aula expositiva.

Uso de reportagens em revistas semanais ou jornais.

Filmes ou vídeos que complementam a aula expositiva.

Esquema no quadro elaborado pelo professor.

Utilização do livro didático para leitura e exercícios, durante a aula e para casa.

Debates e pesquisa em grupo.

Cine Sallés.


Ética.



Utilização de textos e reportagens que abordem o respeito mútuo, justiça, diálogo, solidariedade.

Utilização de textos e reportagens que abordem o respeito à diversidade. Avaliações: (Instrumentos/Temas/Valor) 1. Avaliação Mensal. (Temas: 1.1 a 1.4). Valor: 10 pontos (peso 1)

2. Atividade Avaliativa.(Trabalho de pesquisa e seminário sobre criminalidade). Valor: 10 pontos.(Peso

1)

3. Avaliação Bimestral. (Temas:1.1 a 2.3). Valor:10 pontos (peso 2)


Observações:






Componente Curricular: Filosofia Bimestre: 4º Professor: Vinícius Saldanha Série: 2ª Temas/Assuntos: 1. O que é o esclarecimento? (Obra do PAS).

2. A ética kantiana.

3. Thomas Hobbes e o Leviatã.

4. Rousseau.

5. Montesquieu.


• Análise e interpretação de fragmentos de textos filosóficos.

• Fragmentos de filmes para análise e interpretação.

• Construção de esquemas conceituais.

• Aulas explicativas, expositivas e dialogadas.

• Utilização do livro texto e questões do PAS e ENEM.

• Análise da Obra do PAS “O que é o Esclarecimento?” Estratégia(s) de Ensino: (Metodologia) Tema (s) transversal (ais):

• Ética. • Pluralidade Cultural. • Orientação Sexual.


Os temas serão trabalhados por meio dos conteúdos/temas desenvolvidos ao longo das aulas. A saber:

O imperativo categórico de Kant; Aplicação dos ideias iluministas na tolerância de ideias; A convivência com o outro. Avaliações: (Instrumentos/Temas/Valor) 1. Avaliação Mensal. (Temas: 6.2, 6.3, 7, 8). Valor: 10 pontos (peso 1)

2. Atividade Avaliativa. Teste.Valor: 10 pontos (peso 1)

3. Avaliação Bimestral. (Temas: 6.2, 6.3, 7, 8, 9). Valor: 10 pontos (peso 2)





Componente Curricular: Ensino Religioso Bimestre: 4º Professor: Lucas Santos Série: 2ª Temas/Assuntos:

13. O Jovem e sua missão no mundo

1.1. Maria Imaculada e Santa Carmen Sallés – referências de pessoas realizadas.

1.2. Jovem Concepcionista e sua missão transformadora no mundo.

1.3. Voluntariado, uma missão além da escola.

2. Religião e Neurociências

2.1. A ilusão da alma.

2.2. Fisicalismo versus Mentalismo.

2.3. A imortalidade da alma em Platão.

2.4. Descartes.

2.5. Teorias pós-cartesianas da relação mente-cérebro.

2.6. O cérebro na meditação budista.

2.7. A experiência religiosa e os quadros da fisiologia encefálica.


Aulas expositivas e dialogadas.

Momento de espiritualidade.

Vídeos.

Tema (s) transversal(ais):


Aulas expositivas.

Pesquisa.

Discussão de textos literários e jornalísticos.


1. Avaliação Mensal.Roteiro de estudos orientados sobre: As neurociências. Valor: 10 pontos (peso 1)

2. Atividade Avaliativa. O cérebro na meditação budista; Voluntariado, uma missão além da escola. Valor

total: 10 pontos (peso 1)

3. Avaliação Bimestral. (Temas: O jovem e sua missão no mundo; Religião e Neurociências). Valor:10

pontos (peso 2)


Observações:






Ciências da Natureza e suas Tecnologias Componente Curricular: Física Bimestre: 4º

Professor: Felipe Tourinho Série: 2ª

Temas/Assuntos: 1. Lentes.

2. Instrumentos Ópticos.

3. Ondulatória.

4. Revisão para o PAS.


Aulas Expositivas.

Uso do Livro Didático e da Apostila para resolução e correção de exercícios.

Visitas ao Laboratório Educativo. Tema (s) transversal (ais):


Meio Ambiente.


Discutir sobre o uso inteligente das várias formas de energia de que dispomos em nosso planeta.

Comparar como o contexto cultural pode influenciar o trabalho de um cientista.


1. Avaliação Mensal. (Temas: Lentes e Instrumentos Ópticos). Valor: 8,0 pontos (peso 1)

2. Atividade Avaliativa.Prática de Laboratório..Valor total: 2,0 pontos (peso 1)

3. Feira Cultural (FeCC): 10 pontos

4. Avaliação Bimestral. (Temas: Ondulatória). Valor: 10 pontos (peso 2)






Componente Curricular: Química Bimestre: 4º Professora: Carla Caroline de Medeiros Série: 2ª Temas/Assuntos:

1. Oxirredução:

1.1. Número de oxidação (Nox);

1.2. Balanceamento de equações químicas via método redox.

2. Termoquímica:

2.1. Processos endotérmicos e exotérmicos;

2.2. Entalpia padrão de formação e cálculo de ΔH;

2.3. Energia de ligação e cálculo de ΔH;

2.4. Lei de Hess e cálculo de ΔH;

3. Hidrocarbonetos:

3.1. Alcanos, alcenos, alcinos e alcadienos - Características e nomenclatura IUPAC;

3.2. Hidrocarbonetos cíclicos – nomenclatura IUPAC;

3.3. Hidrocarbonetos insaturados – nomenclatura IUPAC e propriedades;

3.4. Hidrocarbonetos ramificados – nomenclatura IUPAC e propriedades;

3.5. Nomenclatura de cadeias mistas.

Estratégia(s) de Ensino: (Metodologia) Aulas expositivas e dialógicas;

Exercitação do educando por meio da construção de fichamentos e resolução de exercícios;

Exercitação do educando a partir da resolução comentada de questões de exames do PAS e do ENEM;

Motivação do educando quanto ao exercício da autonomia na resolução das situações-problema apresentadas no

bimestre;

Aplicação dos conceitos trabalhados na proposição de soluções em situações-problema hipotéticas e/ou reais, na sala

de aula e/ou no laboratório de Química;

Avaliação dos trabalhos teórico/expositivos da FeCC (Feira Científico-Cultural).


Meio ambiente: Estratégia(s) de Ensino: (Metodologia) Essas temáticas serão trabalhadas concomitantemente às aulas sob a seguinte ótica: efeitos e mecanismos dos gases poluentes na atmosfera. O efeito estufa e os mecanismos de depleção da camada de ozônio. Legislação ambiental atual e energias alternativas (renováveis/limpas). Avaliações: (Instrumentos/Temas/Valor) 1. Avaliação Mensal. Temas: OXIRREDUÇÃO Número de oxidação (Nox); Balanceamento de equações químicas via método redox. TERMOQUÍMICA Processos endotérmicos e exotérmicos; Entalpia padrão de formação e cálculo de ΔH; Energia de ligação e cálculo de ΔH; Lei de Hess e cálculo de ΔH; Valor: 8 pontos (peso 1) 2. Prática de Laboratório: Valor total: 2 pontos (peso 1) 3. Apresentações da FeCC – 10 pontos (peso 1) 4. Avaliação Bimestral. Temas:HIDROCARBONETOS Alcanos, alcenos, alcinos e alcadienos - Características e

nomenclatura IUPAC; Hidrocarbonetos cíclicos – nomenclatura IUPAC; Hidrocarbonetos insaturados – nomenclatura

IUPAC e propriedades; Hidrocarbonetos ramificados – nomenclatura IUPAC e propriedades; Nomenclatura de cadeias

mistas. Valor: 10 pontos (peso 2)






Componente Curricular: Biologia Bimestre: 4º Professor: Leandro Freitas Série: 2ª Temas/Assuntos: 1. Plástico Vegetal (Revista FAPESP. Edição 174 – agosto/2010 – sugestão do PAS) 2. Noções básicas de histologia animal.

1.1. Principais tipos de tecidos humanos 1.2. Epitelial. 1.3. Conjuntivo. 1.4. Muscular. 1.5. Nervoso.

3. Etapas do desenvolvimento humano até gástrula. 4. Papel dos anexos embrionários. Estratégia(s) de Ensino: (Metodologia)

Aula expositiva, com o uso do quadro branco e lousa interativa.

Uso do livro didático e da apostila do PAS, com atividades durante a aula e para casa.

Práticas laboratoriais

Relatórios das práticas de laboratório.


Meio Ambiente. Estratégia(s) de Ensino: (Metodologia)

Trabalho das obras do PAS intituladas “Almanaque Brasil Socioambiental – 2008 (Instituto Socioambiental – ISA)” e “Plástico Vegetal (Revista FAPESP. Edição 174 – agosto/2010)”.

Avaliações: (Instrumentos/Temas/Valor) 1. Avaliação Mensal. (Tema: Noções básicas da histologia aninam e o texto “Plástico Vegetal”) Valor: 8,0

pontos (peso 1)

2. Atividade Avaliativa: FECC. Valor: 10 pontos.

Roteiro/Prática de Laboratório. Valor: 1,0 ponto. Tarefas de casa. Valor: 1,0 ponto. 3. Avaliação Bimestral. (Tema: Embriologia humana). Valor: 10 pontos (peso 2)






Matemática e suas Tecnologias

Componente Curricular: Matemática Bimestre: 4º Professor: Eduardo César Menin Série: 2ª

Temas/Assuntos: 1. Geometria Plana e Espacial.

1.1. Tópicos de geometria plana:

1.1.1. Prismas

1.1.2. Pirâmides

1.1.3. Cilindros

1.1.4. Cones

1.1.5. Esferas

1.1.6. Troncos de cones e pirâmides


Aula Expositiva.

Uso de recursos computacionais para construir tabelas e gráficos de vários tipos utilizados na imprensa.

Realização e correção de exercícios do livro e da Apostila do PAS, durante a aula e para casa.

Correção de avaliações.

Realização de exercícios extras.


Pluralidade Cultural. Estratégia(s) de Ensino: (Metodologia)

Instigar a reflexão sobre a utilização das progressões em diferentes áreas do conhecimento e manifestações artísticas.


1. Avaliação Mensal. (Temas: Prismas, pirâmides e Cilindros). Valor: 10 pontos (peso 1)

2. Atividade Avaliativa.( Trabalho em grupo – Paródia Matemática ).Valor total: 10 pontos (peso 1)

3. Avaliação Bimestral. (Temas: Cones, Esferas e Troncos ). Valor:10 pontos (peso 2)


Observações:






CALENDÁRIO DE AVALIAÇÕES MENSAIS – BIMESTRAIS - SIMULADO

DO ENSINO MÉDIO - 4º BIMESTRE/2015

Observações:

A Avaliação Mensal de Ensino Religioso por meio de trabalho de pesquisa, devidamente

roteirizado. (Só o professor de Ensino Religioso poderá receber o trabalho escrito, na data indicada).

As avaliações de Artes, deste bimestre, poderão ser práticas e/ou teóricas, em função da FeCC.

Neste bimestre não haverá avaliações por meio de trabalhos. Somente aqueles que possam ser

desenvolvidos em sala de aula, Em função dos trabalhos desenvolvidos na FeCC.

As datas e horários das avaliações poderão ser alterados em função da necessidade. Caso isso

ocorra será informado em tempo hábil.

“Como comunidade religiosa este colégio tem a vantagem de caminhar para seu objetivo sob a unidade de

ação, unidade de princípios, unidade de sentimentos e método que produz, na alma dos educandos, espírito

de ordem, de união, de inocência, de amor ao estudo e ao trabalho e, sobretudo, um espírito totalmente

cristão”.

Carmen Sallés

COMPONENTE CURRICULAR DIA DA APLICAÇÃO

Química – Geografia - Redação 07/10

A. Mensal

Física - Espanhol 09/10 (das 10h às 12h30)

A.Mensal

Literatura – História - Biologia 19/10 (das 13h30 às 17h10)

A. Mensal

Matemática – Inglês - Artes 21/10

A.Mensal

Gramática - Sociologia - Filosofia 28/10

A.Mensal

4º Simulado (Modelo PAS) 14/11

Física - Geografia - Espanhol 11/11 (A.Bimestral)

História – Biologia – Ensino Religioso 16/11 (3ª série) (10h às 12h30)

A.Bimestral

História– Biologia – Ensino Religioso 18/11 (A.Bimestral)

Química – Literatura - Redação 18/11 (3ª série) (A.Bimestral)

Química – Literatura - Redação 23/11 (das 13h30 às 17h10)

A. Bimestral

Matemática – Sociologia - Inglês 23/11(3ª série)(13h30 às 17h10)

A. Bimestral

Matemática – Sociologia - Inglês 25/11 (A.Bimestral)

Gramática – Filosofia –Artes

25/11(3ª série) (10h às 12h30)

A. Bimestral

Gramática – Filosofia –Artes 27/11 (10h às 12h30)

A. Bimestral

2ª chamada 01/12 e 02/12

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