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Programa Trânsito na EscolaDETRAN-RJ
Resumo/Abstract
O DETRAN-RJ se propõe, através do PROGRAMA TRÂNSITO NA ESCOLA, a levar a educação
para o trânsito aos alunos da Educação Infantil, do Ensino Fundamental (I e II) e Médio, na forma da
Lei Estadual nº 4.864/06, que incluiu, nos respectivos currículos, os temas interdisciplinares “Noções
de Trânsito” e “Educação para o Trânsito.”
Nesse norte, o Programa é constituído de três projetos:
1) No Sentido da Inclusão – Educação Infantil;
2) Viva o Trânsito – Ensino Fundamental I e II;
3) Trânsito Responsável – Ensino Médio.
O Programa foi implementado pelo Departamento em junho de 2009, e após um ano de execução,
atendeu 1.130 escolas, 1.439 professores e 5.394 alunos em 11 municípios do Estado do Rio de
Janeiro.
Objetivos
• Conscientizar a comunidade escolar sobre responsabilidade de cada cidadão, individual e
coletivamente, no que tange à redução dos riscos de acidentes de trânsito;
• Promover a preservação da vida no trânsito, envolvendo toda a comunidade escolar: alunos
das Redes Públicas e Particular;
• Estimular a participação da sociedade na construção de um trânsito exemplar,
estabelecendo uma forma eficaz de comunicação com ela;
• Somar aos projetos educativos o exercício da cidadania no trânsito;
• Levar ao desenvolvimento do convívio social no espaço público, promovendo princípios de
equidade e de ética, visando a uma melhor compreensão do sistema de trânsito, com ênfase
na segurança e no meio ambiente;
Relevância do trabalho / motivação para a inscrição
O trânsito é o resultado do transporte e da educação de uma população. É sabido que para enfrentar as
causas dos acidentes, deve haver, prioritariamente, uma mudança de atitude das pessoas. Essa é uma
questão de Educação e Cultura, que exige comprometimento e participação dos cidadãos, empresas,
terceiro setor e Governo.
Educar para a plena CIDADANIA no trânsito é o caminho a ser seguido. Visando a alcançar tal
mudança, o trabalho permanente e de longo prazo, com base em uma Política Pública de Educação
para o Trânsito planejada de acordo com a realidade atual, torna-se uma ferramenta eficaz capaz de
educar crianças e conscientizar jovens e adultos, incutindo em cada um a consciência de valorização da
vida que pode transformar suas motivações, atitudes e comportamentos no trânsito.
O DETRAN-RJ, ciente de que a maciça participação do automóvel (72,13% da frota rodoviária do Estado
do Rio de Janeiro) no trânsito provoca impactos ambientais e reflexos negativos para os cidadãos, como
congestionamentos que, prejudicam sua qualidade de vida e aumentam a probabilidade de acidentes,
iniciou o Programa Trânsito na Escola. Esse Programa se propõe a desenvolver habilidades e atitudes
que promovam a mobilidade urbana segura e, consequentemente, a qualidade de vida da população
fluminense, abrangendo: a importância vital do trânsito, o direito e deveres ao trânsito em condições
seguras, as opções de modos de transporte (privado, semi-público e público) e as conseqüências do
mau comportamento no trânsito.
Diante da importância do tema e da boa receptividade que o programa alcançou no primeiro ano de
execução, o DETRAN-RJ resolveu inscrevê-lo para o Prêmio de Mobilidade Urbana com o intuito de
expor as iniciativas implantadas, documentando suas realizações e resultados, e obter o reconhecimento
e apoio para expandir a atuação articulada entre cidadão, empresas e Governo.
Descrição
O DETRAN-RJ implementa a educação para o trânsito como tema interdisciplinar em todos os níveis de ensino das redes
Públicas e Particular, por meio de três projetos voltados a faixas etárias distintas:
1) No Sentido da Inclusão – contempla alunos da Educação Infantil, entre os 03 e 05 anos de idade, e mostra, de
forma lúdica, a importância de se formar cidadãos éticos e responsáveis que aprendam a respeitar, desde cedo, as regras
de trânsito e de convívio em espaço público. O projeto conta com um material em placas de EVA, elaborado pela
Coordenadoria de Educação do DETRAN-RJ, que destaca as cores e as formas geométricas presentes na sinalização de
trânsito, o qual as crianças podem manusear e, assim, aprender brincando; soma-se a esse recurso o livro com uma
história intitulada “Se essa rua fosse minha”.
2) Viva o Trânsito – destinado aos estudantes do Ensino Fundamental, composto por dois softwares educativos e três
livros paradidáticos, cada um contendo duas histórias infanto-juvenis, atende a crianças e adolescentes dos 7 aos 14 anos
de idade. A Coordenadoria de Educação do DETRAN-RJ desenvolveu uma metodologia para aplicação dos materiais do
“Viva o Trânsito”, que foram produzidos e enviados pelo DENATRAN a 6.146 escolas do Estado do Rio. O material aborda
de forma clara e criativa temas relativos ao trânsito. Os livros trazem histórias voltadas aos alunos dos anos iniciais,
intermediários e finais do Ensino Fundamental, além de curiosidades e sugestões de atividades.
3) Trânsito Responsável – visa promover a conscientização de jovens do Ensino Médio, a partir dos 15 anos de idade,
além de calouros universitários, para que adquiram hábitos seguros no trânsito. O projeto, desenvolvido pela Coordenadoria
de Educação do DETRAN-RJ, utiliza-se de uma linguagem multimídia comum ao universo da garotada: vídeos com
animações, dramatizações, coletâneas de situações cotidianas no trânsito, depoimentos, música e um vocabulário comum
entre os jovens. As apresentações são conduzidas por agentes da Educação, dentro de sala de aula.
Os projetos voltados à Educação Infantil e ao Ensino Fundamental são desenvolvidos com os professores, para que
possam transmitir, um pouco de cada vez e todos os dias, os conhecimentos sobre o trânsito à criança. Já o projeto
destinado ao Ensino Médio é aplicado diretamente com os alunos, visto que a comunicação tem se mostrado eficaz.
Abrangência: público-alvo; localidades e cronogramas de implementação
O DETRAN-RJ aplicou pela 1ª vez o projeto piloto em 2008, na Escola
Municipal Vitor Meireles, que há 18 anos vêm se dedicando à educação
inclusiva. Esse piloto atendeu a todos os professores da Educação Infantil ao
Ensino Fundamental da escola e aproximadamente 1.100 alunos dos quais
170 possuíam algum tipo de deficiência.
De 2008 até a presente data, já foram capacitados pelo DETRAN-RJ 440
professores e 195 estudantes do curso de formação de professores de 291
escolas da Rede de Ensino do Estado do Rio de Janeiro, que são
acompanhados até o final do ano letivo na aplicação do método.
NO SENTIDO DA INCLUSÃO objetiva levar a educação para o trânsito até
crianças da Educação Infantil portadoras de necessidades especiais (PNE)
ou não, e ensiná-las, de forma lúdica, a terem um bom comportamento
como pedestre e passageiro.
O resultado, obtido com essa aprendizagem, poderá ser aplicado e
expandido, como multiplicador espontâneo, junto aos jovens e adultos, sob
a seguinte indagação:
No Sentido da Inclusão
Se as crianças dão um bom exemplo
no trânsito, qual é a sua dificuldade?
Abrangência: público-alvo; localidades e cronogramas de implementação
2009
Unidade Administrativa Escolas Professores Alunos Data
Secretaria Estadual de
Educação
165 120 60 08/maio
26 120 135 26/junho
Total 191 240 195
2010
Unidade Administrativa Escolas Professores Alunos Data
Prefeitura
de Mangaratiba100 200 - 31/maio
Total 100 200 -
Abrangência: público-alvo; localidades e cronogramas de implementação
O DETRAN-RJ criou uma metodologia de aplicação do Projeto VIVA O TRÂNSITO, disponibilizado pelo DENATRAN a
milhares de escolas em todo o país, dirigido aos alunos do ensino fundamental. A metodologia se caracteriza na
capacitação de professores desse ensino, onde os mesmos podem trabalhar o trânsito de forma transversal nas suas
salas de aula. A capacitação se subdivide em uma sensibilização com uma palestra educação para o trânsito,
apresentação da metodologia e oficinas de trabalho com material educativo. O DETRAN-RJ elaborou um manual de
metodologia do Projeto.
A Coordenadoria de Educação capacita normalistas e professores incentivando formas de utilizar o material do projeto
VIVA O TRÂNSITO, composto de seis histórias infanto-juvenis em três livros e dois softwares educativos. A proposta é
que os educadores trabalhem com o tema trânsito de forma transversal às áreas curriculares, contando as histórias dos
livros, incentivando sua leitura e, sobretudo, que desenvolvam as atividades sugeridas: “Pense”, “Saiba mais”, “Faça” e
“Um passeio pela história ...”
Até o momento, já foram capacitados 999 professores e 146 estudantes do curso de formação de professores de 819
escolas das Redes de Ensino.
Viva o Trânsito
Abrangência: público-alvo; localidades e cronogramas de implementação
2009
Município Escolas Professores Alunos Data
C. E. Júlia Kubitschek - Rio 1 - 100 04/junho
Nova Iguaçu 82 84 - 18/junho
Friburgo 100 182 - 22/junho
Secretaria Estadual de Educação 06 08 - 29/junho
Petrópolis 200 200 - 19/agosto
Maricá 200 200 40 31/agosto
Niterói 50 50 - 03/setembro
Paraíba do Sul 35 50 - 05/novembro
Paracambi 50 50 - 03/dezembro
Total 724 824 140
2010
Município Escolas Professores Alunos Data
Mangaratiba 75 150 - 31/março
Resende 20 25 06 11/junho
Total 95 175 06
Abrangência: público-alvo; localidades e cronogramas de implementação
Mandar a real para os vacilões, mostrando que, no trânsito, é preciso
ter responsa. Assim resume-se o objetivo do projeto “Trânsito
Responsável” que o DETRAN lançou no dia 24 de setembro de 2009. A
proposta é promover a educação de trânsito entre jovens do Ensino
Médio e calouros universitários, em linguagens comuns ao universo
dessa turma. Vídeos com animações, dramatizações, depoimentos,
música e uma linguagem usual entre os jovens são os elementos
principais dessa ação educativa.
De forma dinâmica e descontraída, o público-alvo aprende os perigos
de misturar álcool e direção e a necessidade do respeito às regras de
trânsito.
No material multimídia, as personagens Fabrício e Clarinha são o fio
condutor da história. De câmera na mão, com a missão de realizar um
trabalho escolar, a dupla captura depoimentos de jovens, exibe
entrevista com a vítima de um acidente e flagra maus exemplos de
pedestres nas ruas. O material também propõe questionamentos
comuns da sociedade sobre papel ou deveres do DETRAN e expõem
as ações educativas e de responsabilidade social promovidas pelo
órgão de trânsito.
Trânsito Responsável
Abrangência: público-alvo; localidades e cronogramas de implementação
2009
Instituição de Ensino AlunosLocalidade/
MunicípioData
Universidade Federal do Rio de Janeiro
(UFRJ)50 Fundão 24/setembro
Colégio São Vicente de Paulo 170 Cosme Velho 25/setembro
Colégio Israelita Brasileiro A. Liessin 60 Barra da Tijuca 30/setembro
Colégio Franco Brasileiro 200 Laranjeiras 1/outubro
Centro Educacional da Lagoa (CEL) 88 Barra da Tijuca 4/novembro
Colégio Líbano Brasileiro 100 Belford Roxo 6/novembro
Instituto Nossa Senhora Auxiliadora 100 Praça da Bandeira 10/novembro
CIEP 355 – Roquete Pinto 450 Queimados 17/novembro
Total 1.218
Abrangência: público-alvo; localidades e cronogramas de implementação
2010
Instituição de Ensino Alunos Localidade/Município Data
Estagiários Projeto Posso Ajudar 44 Sede DETRAN-RJ – Centro 26/fevereiro
Colégio Ressurreição 65 Tijuca 14/abril
CIEP 355 – Roquete Pinto 146 Queimados 15/abril
Colégio Franco Brasileiro 160 Laranjeiras 28/abril
Colégio São Vicente de Paulo 200 Cosme Velho 7/maio
Colégio QI 470 Tijuca 11 e 20/maio
Instituto Jesus Eucarístico 180 Irajá 14/maio
Escola Estadual Miécimo da Silva 200 Campo Grande 19/maio
CIEP 255 – Julio Costa 40 Campo Grande 25/maio
C. E. Profª Jeanette de Souza Coelho Mannarino 2.000 Campo Grande 01/junho
C. E. Monsenhor Miguel de Santa Maria Mochón 200 Padre Miguel 02/junho
Centro Educacional da Lagoa (CEL) 90 Norte Shopping 07/junho
Centro Educacional da Lagoa (CEL) 140 Barra da Tijuca 08/junho
Centro Educacional da Lagoa (CEL) 120 Lagoa 09/junho
UFRJ 85 Fundão 06/julho
Total 4.055
Abrangência: público-alvo; localidades e cronogramas de implementação
Ações programadas / 2010
Instituição de Ensino Previsão de
alunos
Localidade/Município Data
C. E. Júlia Kubitschek 1.000 Centro 03/agosto
C. E. Ignácio Azevedo do Amaral 650 Jardim Botânico 04/agosto
Instituto de Educação Carmela Dutra 500 Madureira 05/agosto
C. E. Pedro Álvares Cabral 300 Copacabana 06/agosto
Centro Educacional da Lagoa (CEL) 80 Ilha do Governador 12/agosto
Colégio Pedro II 1.300 Tijuca 25 e 26/agosto
Total 3.830
Resultados obtidos e/ou esperados
O Programa Trânsito na Escola se torna fundamental para a modificação, a longo prazo, do
comportamento do cidadão, com relação ao trânsito. E, felizmente, já identificou a ocorrência de
mudanças positivas de comportamento do público atendido nas escolas, demonstrando que a
aprendizagem está ocorrendo e a comunicação está sendo eficaz em função dos princípios que
nortearam a elaboração dos projetos:
Cognitiva - É focado para os públicos-alvos, usa conteúdo adequado e linguagem apropriada.
Emocional – Promove a vida, reforça os valores positivos e usa comunicação educativa atrativa.
Social - Promove a união articulada das iniciativas, busca obter o comprometimento da sociedade
e dissemina conhecimento que facilite o compartilhamento do espaço público.
Algumas das escolas atendidas elaboraram projetos educativos e atividades relacionadas ao trânsito
com seus alunos após a aplicação dos projetos.
No blog do Projeto Trânsito Responsável, o DETRAN-RJ avaliou positivamente a repercussão da ação
através dos comentários e sugestões dos alunos e professores que dela participaram.
O Programa conta, ainda, com a mídia espontânea.
Os resultados são o reflexo do empenho e da competência traduzidos a seguir.
Educação Infantil e Ensino Fundamental
Resultados obtidos e/ou esperados
Resultados obtidos e/ou esperados
Comentários postados no blog do Trânsito
Responsável: www.transitoresponsa.blogspot.com
“Tico, parabéns pela iniciativa ajudar a formar jovens futuros formadores de opinião, parabéns a Banda Detonautas
pelo belo trabalho com os jovens.
Ao Detran e à Secretaria de Educação só tenho elogios pela bela parceria que vem tendo em prol da construção de
um trânsito mais humano.”
Thalmo Uriel
30 de maio de 2010 08:08
“Tico, parabéns pela iniciativa em participar de um projeto que visa a conscientizar os
jovens da importância em eliminar os riscos sobre o trânsito.
Que bom seria se todos os artistas formadores de opinião tivessem a mesma iniciativa.
Parabéns ao Detran pelo estreitamento de laços com a classe artística. Se cada um
fizer a sua parte, governo e sociedade, construiremos um trânsito mais justo.”
Jocely de Paula
16 de maio de 2010 13:11
“O projeto é muito eficiente e mostra a necessidade de uma mudança de comportamento dos jovens em relação
ao trânsito. Deveriam dar mais visibilidade a esse trabalho que é importante para nossa sociedade. Cada um de
nós devemos dar a nossa contribuição para um trânsito melhor.”
Maria Júlia- Faculdade Hélio Alonso.
21 de abril de 2010 13:00
Resultados obtidos e/ou esperados
Primeiros resultados da capacitação:
C.E. Ignácio Azevedo do AmaralJardim Botânico, 21/09/2009
Normalistas mobilizaram o colégio e convidaram
a E.M. Joaquim Távora
No Sentido da Inclusão
Resultados obtidos e/ou esperados
Atividades desenvolvidas pelas escolas:
Colégio Estadual Roberto Pedroso
Tijuca, 25 de setembro de 2009
Professores mobilizaram
as crianças da Educação Infantil
No Sentido da Inclusão
Resultados obtidos e/ou esperados
Colégio Estadual Júlia Kubitschek
Centro, 23 de setembro de 2009
Professores e normalistas mobilizaram
as crianças do Ensino Fundamental
da própria escola
Viva o Trânsito
Resultados obtidos e/ou esperados
CIEP 355 Roquete Pinto
Queimados, 17 de novembro de 2009
Trabalho desenvolvido por alunos
do Ensino Médio
Trânsito Responsável
Pessoas diretamente envolvidas no trabalho
O Programa Trânsito na Escola é desenvolvido pela Coordenadoria de
Educação do DETRAN-RJ que é formada por uma equipe
multidisciplinar com pedagogos, psicólogos, relações públicas, filósofo,
marketing, designer gráfico, animador gráfico, assistente social,
professores, dentre outros. Ao todo, são 35 colaboradores envolvidos.
O Programa envolve a participação de voluntários, vítimas e parentes
de acidentes de trânsito, ídolos e autoridades, o que possibilita a
identificação e a proximidade com o público, sendo mais fácil alcançar
a almejada adoção de um bom comportamento no espaço público.
Tico Santa Cruz – vocalista da Banda
Detonautas Roque Clube e padrinho do
Projeto Trânsito Responsável
José Valter perdeu a noiva num
atropelamento em 2000 na Barra da Tijuca.Fábio Fernandes, em 1999, após viajar
dirigindo por 3 dias, adormeceu na direção,
próximo ao Barra Shopping, (causando o
próprio acidente) e ficou paraplégico.
Investimentos envolvidos
No Sentido da Inclusão
Trânsito Responsável
Direto
Ano Produto Custo
2008 500 kits R$ 38.350,00
2008 500 livros “Se essa rua fosse minha” R$ 3.958,00
2008 Filmagem R$ 9.160,75
2010 1.000 livros “Se essa rua fosse minha” R$ 4.213,00
Total R$ 55.681, 75
Direto
Ano Produto Custo
2010 25.000 almanaques R$ 16.050,00
2010 1.000 camisas R$ 3.958,00
Indireto
Ano Serviço Custo
2010 Ajuda de custo para vítima de
acidente
R$ 2.300,00
Total R$ 22.308,00
Todos os projetos possuem
custos indiretos relacionados à:
• Material e equipamento de apoio
às capacitações e apresentações;
• Logística de transporte e
alimentação para as equipes,
conforme a tabela:
Indireto dos 3 projetos
03 Equipes de:
1 Educador
1 Estagiário
1 Apoio
R$ 122.460,00
Transporte:
03 veículos com
combustível e
motorista
R$ 121.296,00
TOTAL R$ 243.756,00
Dificuldades na implementação
Para a implementação do Programa, o DETRAN-RJ se deparou com as seguintes
dificuldades:
1) Alocação de recursos financeiro e humano;
2) Comunicação com as Secretarias de Educação dos municípios;
3) Dimensão do Estado;
4) Dados estatísticos consistentes de municípios, escolas e alunos.
Índice de materiais complementares
ÍNDICE
Materiais Complementares ANEXO
Material Educativo – No Sentido da Inclusão
Material Educativo – Viva o Trânsito
Material Educativo – Trânsito Responsável
Cd com fotos das ações
DV D com a atividade do colégio
Projetos desenvolvidos e enviados pelas escolas
Mídia Espontânea
I
II
III
IV
V
VI
VII