Como articular a gestão Como articular a gestão pedagógica da escola com as pedagógica da escola com as políticas públicas da políticas públicas da educação para a melhoria do educação para a melhoria do desempenho escolardesempenho escolar

Promover mudanças qualitativas nas ações e no desempenho escolar, a partir da articulação do Projeto Pedagógico da escola com as políticas públicas da educação, voltadas para a melhoria da qualidade do ensino.

Estabelecer relações entre os fatores privilegiados pelas políticas públicas voltadas para a melhoria do desempenho escolar nas práticas educativas;

Analisar diretrizes das políticas educacionais e sua articulação com o Projeto pedagógico.

Apropriação de contribuições das políticas públicas para a gestão pedagógica.

Rever o Projeto Pedagógico à luz das matrizes de referência;

Descrever os diferentes fatores que se mostram associados ao rendimento escolar, apoiando-se na concepção de avaliação em larga escala.

IDEB - atingir metas ( elevar o índice):Padrão universal e condições gerais do desempenho escolar.

0,3 a 6,82005 a 2021

PAR – articular ações que eleve o índice da educação.

Apoio financeiro e técnico

• Realidade da escola• Família • Singularidade

Fatores básicos: recursos econômico, trajetória escolar do aluno, sexo, idade, raça.

Fatores pessoais: características pessoais, desempenho prévio, motivação e atitude.

Fatores familiares: cultural da família, nível intelectual, linguagem, etc.

Fatores escolares: Gestão Recursos Projetos pedagógicos Ensino Comunidade escolar

Características Processo interno

Resultado

Compromisso coletivo e apropriação de politicas públicas

educacional.