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BIMESTRE Visto do Professor Nota Série Turma (s) Turno A B C D E F G H NOTURNO Disciplina: EDUCAÇÃO FÍSICA Professor: LETÍCIA E JAIR Data: / / 2017 Aluno (a): HANDEBOL HISTÓRIA E ATUALIDADE O handebol de campo foi regulamentado em 1919 pelo alemão Karl Schellenz, professor de Educação Física. Jogado por moças, num campo de 40m x 20m, era chamado handebol de campo. Com o passar do tempo o interesse despertado foi tão grande que o esporte começou a ser disputado também por homens. As medidas do campo foram aumentadas, adaptadas ao tamanho do campo de futebol, e jogava duas equipes de onze jogadores cada uma. A difusão do Handebol no Brasil deu-se, principalmente por meio dos alemães, que imigraram para nosso país após o término da 1° Grande Guerra Mundial. Neste movimento escolheram os estados do sul, por assemelharem-se a sua terra natal, ao menos no que diz respeito ao clima. Atualmente, os Campeões Mundiais são Feminino: Noruega e Masculino: França. Em 2013 A SELEÇÃO BRASILEIRA FEMININO DE HANDEBOL foi Campeã Mundial. O Jogo de Handebol O handebol é muito parecido com o futebol, porém é jogado com as mãos, como diz o seu próprio nome em inglês: hand = mão e ball = bola. O jogo é iniciado no centro da quadra pela equipe que vencer o sorteio da posse de bola. A outra equipe deve ficar em sua área a três metros da bola. Após o apito do árbitro os jogadores podem movimentar a bola em qualquer direção. O objetivo do jogo de handebol é marcar gols. Vence a partida a equipe que, ao final, tiver marcado o maior número de gols. Poderá também haver empate. Uma equipe de handebol é composta por 7 titulares e 7 reservas. Oficialmente,uma partida de handebol compõe-se de dois tempos com duração de 30 minutos cada um e intervalo de dez minutos . Cada equipe tem direito a um APOSTILA DE HANDEBOL E TEXTO PARA SIMULADO DO 1º BIMESTRE

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1º BIMESTREVisto do Professor Nota

Série Turma (s) Turno

3º A B C D E F G H NOTURNODisciplina: EDUCAÇÃO FÍSICA Professor: LETÍCIA E JAIR Data: / / 2017Aluno (a): Nº

HANDEBOLHISTÓRIA E ATUALIDADE

O handebol de campo foi regulamentado em 1919 pelo alemão Karl Schellenz, professor de Educação Física. Jogado por moças, num campo de 40m x 20m, era chamado handebol de campo. Com o passar do tempo o interesse despertado foi tão grande que o esporte começou a ser disputado também por homens. As medidas do campo foram aumentadas, adaptadas ao tamanho do campo de futebol, e jogava duas equipes de onze jogadores cada uma.

A difusão do Handebol no Brasil deu-se, principalmente por meio dos alemães, que imigraram para nosso país após o término da 1° Grande Guerra Mundial.

Neste movimento escolheram os estados do sul, por assemelharem-se a sua terra natal, ao menos no que diz respeito ao clima.

Atualmente, os Campeões Mundiais são Feminino: Noruega e Masculino: França. Em 2013 A SELEÇÃO BRASILEIRA FEMININO DE HANDEBOL foi Campeã Mundial.

O Jogo de Handebol O handebol é muito parecido com o futebol, porém é jogado com as mãos, como diz o seu próprio nome em inglês: hand = mão e ball = bola.

O jogo é iniciado no centro da quadra pela equipe que vencer o sorteio da posse de bola. A outra equipe deve ficar em sua área a três metros da bola. Após o apito do árbitro os jogadores podem movimentar a bola em qualquer direção. O objetivo do jogo de handebol é marcar gols. Vence a partida a equipe que, ao final, tiver marcado o maior número de gols. Poderá também haver empate.

Uma equipe de handebol é composta por 7 titulares e 7 reservas. Oficialmente,uma partida de handebol compõe-se de dois tempos com duração de 30 minutos cada um e intervalo de dez minutos . Cada equipe tem direito a um pedido de tempo de um minuto (time out) em cada meio tempo de jogo. Os jogos oficiais contam com a participação de dois árbitros, um secretário para fazer

(autoridades) do handebol.

LOCAL DO JOGOA quadra possui 40m de largura

por 20m de cumprimento.O gol mede 3m de largura por 2m de altura.

REGRAS SIMPLIFICADAS DO HANDEBOL

O QUE PODE FAZER ou DEVE FAZER

APOSTILA DE HANDEBOL E TEXTO PARA SIMULADO DO 1º BIMESTRE

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O início do jogo é sempre no centro da quadra e a equipe deve estar toda no campo de defesa, válido também para quando receber um gol; O número de substituições é ilimitado; Os jogadores podem invadir a área pelo ar, mas devem arremessar a bola antes de pisar na área; Não precisa interromper o jogo nas substituições; Pisar na linha quando for cobrar um lateral; Goleiro defender a bola com o pé e qualquer parte do corpo; Goleiro pode ser um jogador de linha se sai da área; Andar com a bola na mão até 3 passos, depois deve passar a bola ou quicá-la no chão. Segurar o adversário que esteja com a bola, desde que, com os braços semi-flexionados, tendo o corpo do outro frente ao seu e mantendo o controle do mesmo. Interromper um passe do adversário;

O QUE NÃO PODE FAZER: Quicar a bola no chão segurá-la e voltar a quicá-la; Recuar a bola para o goleiro (se ele estiver dentro da área; Tocar a bola com qualquer parte da perna abaixo do joelho; Dar mais do que três passos com a bola; Reclamar, fazer "cera" e outras indisciplinas; Entrar na área do goleiro ( 6 m ); Ficar mais de 3 segundos com a bola nas mãos; Pegar a bola dentro da área do goleiro que está em contato com o solo;

Fundamentos básicos do handebol São os movimentos realizados durante o jogo, sem eles o jogo não acontece.

Os fundamentos básicos são:- Passe: ação de enviar a bola a um colega.

- Recepção: ação de receber a bola da forma mais correta possível;

- Drible: ação de enviar a bola de encontro ao solo, progredindo pela quadra;

- Arremesso: ação de enviar a bola ao gol adversário;Os Arremessos podem ser: em suspensão, com apoio, com queda, com rolamento e especiais;

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(*arremesso em suspensão) (*arremesso com apoio)

- Finta: ação de enganar o adversário;

- Movimentações de defesa e ataque: são deslocamentos realizados na quadra para facilitar a defesa e ataque.

POSIÇÕES DOS JOGADORES DE HANDEBOLUma equipe tem as seguintes posições: goleiro, armadores, pontas (laterais) e pivô. A seguir considerações

sobre as posições.1 – Goleiro: é o único que pode transitar dentro da área, e também pode atuar na linha.2, 3 e 4 – Armadores central, direito e esquerdo (A.C, A.D e A.E): jogadores de impulsão – principais artilheiros do jogo; o armador central também é o responsável por pensar as jogadas e organizar o posicionamento do time em quadra.5 e 6 – Pontas Esquerdo e Direito (P.E e P.D): atletas de explosão e velocidade, que atuam nas laterais da quadra. 7 – Pivô: jogador de força tem como principal função se infiltrar na defesa adversária, além de servir os armadores.

TEXTO PARA O SIMULADO

O corpo e a influência da mídia

O corpo é o nosso primeiro meio de comunicação, pois é através dele que relacionamos com o meio em que vivemos. É por meio dele que os primeiros contatos com o mundo são realizados, as primeiras experiências. (Wanderley, 2005)

Ao iniciar uma reflexão sobre corpo e cultura, tento pensar em um corpo que não possua nenhum vestígio cultural. É difícil, pois todos podem sofrer alguma influência do meio em que vive. Por exemplo, no personagem da Disney chamado Mogli. Este menino que fora criado por lobos, incorporou nesta criação características próprias da "cultura" da alcatéia. Podemos visualizar o retrato desta influência na figura 3, onde o menino se encontra andando sobre quatro patas e interagindo com um filhote de elefante.

Então, como grande parte de nossas características são oriundas do meio, o corpo pode ser visto como uma construção social e cultural. (GOELLNER, 2003)

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Como o corpo era visto ao longo da história

Na Grécia, o corpo possuía um papel de destaque, possuindo um valor muito forte para a sociedade. Era necessário que o indivíduo fizesse uma intima relação entre o trabalho do corpo e os conhecimentos existentes (filosóficos, matemáticos, químicos, entre outros), pois "a perfeição só podia ser alcançada com a união da beleza e da virtude" (CARVALHO, 2004). Platão é um dos mais conhecidos desta relação, pois apesar de ser um dos principais filósofos clássicos também se consagrou campeão olímpico.

Em Roma, também podemos encontrar a existência da prática corporal ainda unida ao conhecimento, só que passa a existir o doutrinamento do corpo para levá-lo a guerra. O corpo passa a ser visto como um instrumento de prazer e guerra.

A idade média traz como uma característica principal a sacralização do corpo, onde o mesmo se torna sinônimo de pecado. As práticas corporais ficam restritas somente aos nobres que treinavam para defender seu povo em suas guerras.

Na era industrial, o lucro estava acima de qualquer valor existente. O corpo continuou seguindo traços da antiga idade média, onde o corpo era desvalorizado, assim como tudo relacionado a ele.

Então, percebe-se que o corpo era visto de maneiras diferentes em cada época: mulheres gordas e alvas consideradas como sensuais e saudáveis; o esforço físico, que hoje é visto como uma forma de melhorar a condição do corpo, era visto como um indicador de baixo status social (ANZAI, 2000) e o corpo sacralizado, intocável.

Pode-se dizer que a moda influencia na formatação do corpo (CASTRO, 2005, p.141) e este corpo que antes era visto de diferentes formas pelas sociedades, desde a hipervalorização grega ao sacramento, agora é visto como "objeto de diferentes anseios e desejos" (FIGUEIRA, 2003, p.124).

No Brasil se destaca o culto ao corpo a partir da década de 1920, com a chegada do cinema, das indústrias de cosméticos, da moda, onde as mulheres passam a usar maquiagens e a valorizar o corpo magro. Nesse mesmo período, ocorre o advento da dieta como forma de controle pessoal do peso. Emerge daí a necessidade de os indivíduos tomarem para si a responsabilidade de desenhar o seu próprio corpo. Nos anos 1950, surgem as férias remuneradas e as pessoas passam a ter mais acesso às praias e a exposição do corpo torna-se central. No fim da Segunda Guerra, o aparecimento da TV traz mudanças consideráveis nos comportamentos e hábitos no que diz respeito ao cuidado com o corpo, higiene, saúde e beleza (CASTRO, 2003). Nos anos 1960 aparentar menos idade importava mais do que exibir uma boa posição social. Em 1980 foi marcado pela geração saúde, quando aumentaram as academias de ginástica no país. Além disso, o corpo ganhou mais espaço, principalmente na mídia. Não por acaso que foi nesse período que surgiram as duas maiores revistas brasileiras voltados para o tema: “Boa Forma” (1984) e “Corpo a Corpo” (1987).

De 1990 até hoje, pode-se observar à expansão dos centros estéticos em todo território nacional, grande aumento de revistas ligadas a comportamento, moda, saúde, bem-estar e estética. Com a evolução da medicina e o culto ao corpo, o número de cirurgias plásticas com finalidades estéticas aumentaram bastante. A preocupação com a beleza e com o corpo torna-se cada vez mais presente na sociedade e com isso o corpo está sendo tratado como um mero objeto de consumo.

Pela primeira vez, em 2013, o Brasil superou os Estados Unidos e se tornou líder mundial na realização de procedimentos cirúrgicos estéticos, de acordo com relatório divulgado pela Sociedade Internacional de Cirurgia Plástica Estética (Isaps).

Os dados, referentes à este mesmo ano apontaram que o país foi responsável por 1,49 milhão de cirurgias em 2012, 12,9% do total mundial, que foi de 11,5 milhões.

Os EUA, que vinham na liderança, realizaram 12,5%. México ficou em terceiro lugar, com 4,2% do total mundial, seguido de Alemanha, com 3%, e Colômbia, com 2,5% das cirurgias.

O número de cirurgias plásticas em adolescentes entre 14 e 18 anos mais do que dobrou em quatro anos – saltou de 37.740 procedimentos em 2008 para 91.100 em 2012 (141% a mais), segundo dados da Sociedade Brasileira de Cirurgia Plástica (SBCP).

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As cirurgias mais realizadas no Brasil foram lipoaspiração e colocação de próteses mamárias. O país também é líder quando o assunto é rinoplastia e abdominoplastia. Entre os procedimentos estéticos o destaque é a aplicação da toxina botulínica.

Mídia e o culto à beleza do corpo

Com a chegada das mídias de comunicação de massa mais populares como a televisão e a Internet, a sociedade de um modo geral procurou copiar os modelos apresentados de acordo com os ditames dos "críticos de moda". Esse tipo de publicidade, que é seguido por milhões de pessoas que acabam idolatrando seus ídolos que aparentemente são mostrados no vídeo como um ser perfeito (aparentemente porque para se apresentar diante do vídeo há toda uma preparação com maquiagem, vestimentas, etc). Na verdade esse é um mercado milionário que vende auto-estima e autoconfiança.

A Corpolatria é uma espécie de “patologia da modernidade” caracterizada pela preocupação e cuidado extremos com o próprio corpo não exatamente no sentido da saúde, mas particularmente no sentido de sua aparência ou embelezamento físico. Ela se impõe porque encontra pessoas dispostas a sacrificar tudo, inclusive colocar a vida em risco, ou seja, o corpo idolatrado, para atingir o ideal do corpo “sarado”.

É preciso considerar os interesses econômicos que comportamentos deste tipo envolvem. A indústria de produtos voltados para a estética corporal desenvolve-se cada vez mais. É ela que financia os anúncios, a propaganda e programas voltados para discutir a beleza.

Existe um modelo de corpo que faz com que as pessoas se tornem aceitáveis ou inaceitáveis-excluídos. O indivíduo "aceitável" é aquele que segue ou se enquadra no padrão social dominante. Quem não se adapta a este padrão vive 'a margem da sociedade'. Esse indivíduo, em sua grande maioria, tenta de qualquer forma se enquadrar e acompanhar a moda.

Há um padrão de corpo existente, que por sinal é de fácil identificação. Basta olhar na televisão, que veicula imagens de corpos perfeitos através dos mais variados formatos de programas, peças publicitárias, novelas, filmes etc., para percebermos as características comuns a todos os modelos. Ser magro, bonito e bronzeado, como diz Foucault, são as mais bem observadas, porém não podemos deixar de enunciar algumas outras: Ser bem torneado (com a musculatura bem definida), com roupas despojadas junto ao carro do ano, entre muitas outras.

Evidentemente que a existência de cuidados com o corpo não é exclusividade das sociedades contemporâneas e que devemos ter uma especial atenção para uma boa saúde. No entanto, os cuidados com o corpo não devem ser de forma tão intensa como se tem apresentado nas últimas décadas. Devemos sempre respeitar os limites do nosso corpo e a nós a mesmos.

Distúrbios que podem ser causados pela busca pela beleza

Muitas vezes o corpo bonito, sarado é colocado como sinônimo de saúde. Mas será que essa busca pelo corpo ideal é saudável? Existem alguns distúrbios que podem estar relacionadas com a busca do corpo perfeito. São eles:

Anorexia: é o resultado da preocupação exagerada com o peso corporal, que pode provocar problemas graves. A pessoa se olha no espelho e, embora extremamente magra, se vê obesa. Com medo de engordar, exagera na atividade física, jejua, vomita, toma laxantes e diuréticos.

Bulimia: pessoas com bulimia, não é a magreza que chama a atenção. Às vezes, são mulheres de corpo escultural, que cuidam dele de forma obsessiva. Vivem em dieta. De repente, ingerem uma quantidade absurda de alimentos e depois vomitam para evitar o ganho de peso, tomam laxantes e diuréticos e fazem exercícios físicos de forma exagerada.

Vigorexia: caracteriza-se pela alteração da auto-imagem do corpo voltada para a questão da força. Os indivíduos usualmente se descrevem como fracos, pequenos, mesmo tendo desenvolvido musculatura acima da média. Então, acabam desenvolvendo a dependência pelo exercício físico e uma espécie de obsessão pelo corpo musculoso, uma vez que nunca se satisfazem com a condição em que se encontram, ou seja, nunca se sentem suficientemente fortes ou musculosos. A preocupação excessiva com a massa muscular faz com que estas pessoas passam grandes períodos nas academias, levantamento de

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pesos cada vez maiores, uso de dietas inadequadas e de suplementos alimentares ou ainda de esteróides anabolizantes.

Fontes: http://www.efdeportes.com/efd109/analise-reflexiva-do-corpo-cultural.htmhttp://www.isaps.org/pt/

http://www.academiavida.com.br/index.php?option=com_content&view=article&id=74:anorexia-bulimia-e-vigorexia&catid=43:artigos&Itemid=113

Texto Adaptado pela Prof. Rogério Toscano