prof.: giullian disciplina: artes série: 9º a cronograma...

Aulas/ Datas Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas

04/02 Aula 1

O que é Arte? Discussão em sala. Tarefa:

Texto reflexivo: “Como você produz arte?”.

11/02 Aula 2

Leitura de Imagem (Temática, Técnica e da Interpretação).

Leitura da obra O fuzilamento do três de maio, de Goya..

Tarefa: Pesquise e cole no

caderno duas obras de Goya.

18/02 Aula 3

Realize a leitura de duas das imagens levadas pelo prof., através da analise da Temática, Técnica e Interpretação.

Tarefa: Finalização da

atividade.

25/02 Aula 4

Estilização da forma.

Atividade: desenho estilizado, c/ papel vegetal.

Tarefa:

Finalização da atividade.

04/03 Aula 5

Expressionismo. Tarefa:

Atividade: releitura da obra Edvard Munch.

11/03 Aula 6

Fauvismo. Tarefa:

Atividade: releitura da obra de Henri Matisse.

18/03 Aula 7

Cubismo.

Atividade: Retrato cubista.

Tarefa:


25/03 Aula 8

Abstracionismo.

Atividade: Criação inspirada na arte de Piet Mondrian.

Tarefa:


01/04 Aula 9

Atividade: Criação inspirada na arte de Wassily Kandinsky. Tarefa:


08/04 Aula 10

Prova (P2).

15/04 Aula 11

Reavaliação.

AVALIAÇÕES: P1 = Valor: 4,0: Trabalho realizado em sala

P2 = Valor:4,0: Conteúdo acima descrito

SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS = Valor: 1,0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isentoaos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2.(A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)). OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.

Prof.: Giullian Disciplina: ARTES Série: 9º A

Cronograma - 1º Bimestre / 2015

Aulas/ Datas

Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas

02/02 -06/02 Aula 1

Aula 1: Conteúdo: Apresentação da professora e alunos. Objetivo: Integrar professora e alunos

Tarefa: Pesquisar e anotar comidas em

português 09/02- 13/02 Aula 2

Aula 2: Conteúdo: Pedir comida em um restaurante Objetivo: Expressar em situação comunicativa .

Tarefa: Livro página

9, 10 e 11

16/02- 20/02 Aula 3

Aula 3: Conteúdo: Verbos regulares e irregulares no imperativo Objetivo: Utilizar adequadamente os verbos em pequenos textos e diálogos

Tarefa: Folha de

Exercícios 02/03- 06/03 Aula 4

Aula 4: Conteúdo: El sonido da vogal O Objetivo: Identificar e pronunciar sons específicos em espanhol

Tarefa: Livros páginas 12,13

09/03-13/02 Aula 5

Aula 5: Conteúdo: Nomear alguns alimentos Objetivo: Participar de situações comunicativas

Tarefa: Exercícios no

caderno

16/03- 20/03 Aula 6

Aula 6: Conteúdo: Nomear roupas Objetivo: Enriquecer o vocabulário

Tarefa: Livro páginas

21 e 22

23/03- 27/03 Aula 7

Aula 7: Conteúdo: Muy e Mucho Objetivo: Utilizar corretamente o myuy e muho em diálogos e pequenos

textos

Tarefa: Exercícios na folha

30/03- 03/03 Aula 8

Aula 8: Conteúdo: Prova Objetivo:

Tarefa: Exercícios na

folha

06/04- 10/04 Aula 9

Aula 9: Conteúdo: Possessivos Objetivo: Utilizar adequadamente os pronomes possessivos em pequenos

textos e diálogos


25

13/04- 17/04 Aula 10

Aula 10: Conteúdo: Demonstrativos Objetivo: Utilizar adequadamente os pronomes demonstrativos em pequenos

textos e diálogos

Tarefa: Exercícios na folha

AVALIAÇÕES: P1 = Valor: 8,0: Conteúdo: Paises que falam espanhol; Artículos Determinantes e indeterminantes; El alfabeto y Útiles escolares Saludos; Nacionalidades y Profesiones; Pronombre personales SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS E TRABALHO= Valor: 1,0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isentoaos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2.(A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)). OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.

Prof.: Letícia Oliveira Disciplina: L. Espanhola Série: 9º


Aulas/ Datas Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas 02/02

Aulas 1 Fenômenos Físicos

Tarefa: exercícios no

caderno 03/02 Aulas 2

Sistema Internacional de Medidas (SI)

09/02 Aulas 3

Cinemática

Tarefa: pág. 125-128

10/02 Aulas 4

Cinemática

23/02 Aulas 5

Velocidade média Tarefa: pág 130-134 e exercícios no caderno.

24/02

Aulas 6 Velocidade média e transformação de unidades.

02/03 Aulas 7

Revisão: Resolução de exercícios sobre fenômenos físicos, sistema internacional de medidas, cinemática e velocidade média.

Atividade no caderno

03/03 Prova P1: Conteúdo revisado no dia 02/03. 09/03

Aulas 8 Tipos de movimento: movimento retilíneo uniforme (MRU)

Tarefa: pág 138-140 10/03

Aulas 9 Movimento retilíneo uniforme (MRU).

16/03 Aulas 10

Aceleração média Tarefa: pág 138-140 e exercícios no caderno.

17/03

Aulas 11 Aceleração média.

23/03 Aulas 12

Revisão: Resolução de exercícios sobre tipos de movimento, movimento retilíneo uniforme e aceleração média.


24/03 Aulas 12

Prova P2: Conteúdo revisado no dia 23/03.

30/03 Aulas 13

Movimento retilíneo uniformemente variado (MRUV) Tarefa: pág 138-140 e exercícios no caderno.

31/03 Aulas 14

Movimento retilíneo uniformemente variado. (MUV)

06/04 Aulas 15

Queda Livre. Tarefa: pág 138-140 e exercícios no caderno.

07/04 Aulas 16

Trabalho: exercícios sobre movimento retilíneo uniformemente variado e queda livre.


13 e 14/04

Semana das reavaliações

AVALIAÇÕES: P1 = Valor: 4,0: Conteúdo: Conteúdo estudado conforme o roteiro acima.

P2 = Valor:4,0: Conteúdo: Conteúdo estudado conforme o roteiro acima.

SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS E TRABALHO= Valor: 1,0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isentoaos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2.(A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)). OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.

Prof.: Hitalo Boritza Disciplina: Física Série: 9º Fund II


Aulas/ Datas Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas 02 à 03/02 Aulas 1, 2

Capítulo 01 – Recursos minerais e combustíveis fósseis. Págs.6 à 7 Explicação geral do conteúdo Capítulo 01 – Recursos naturais renováveis e não renováveis. Págs. 8 à 9

Tarefa: pág. 20

09 à 10/02 Aulas 3, 4

Capítulo 01 – Recursos Minerais. Págs. 10 à 12 Capítulo 01 – Combustíveis fósseis. Págs. 13 a 14

Tarefa: pág. 21

23 à 24/02 Aula 5, 6

Capítulo 01 – Organização dos Países exportadores de Petróleo. Págs. 14 à 16 Capítulo 01 – Solo - Erosão e Desertificação. Págs. 16 à 19

Desenhar, pintar e identificar os países que fazem parte da OPEP

Tarefa: pág. 22

23 à 24/02 Aulas 7, 8

Capítulo 02 – Recursos naturais e problemas ambientais. Pág. 23 Capítulo 02 – Exploração dos recursos vegetais e hídricos. Págs. 24 à 25 Capítulo 02 – Problemas atmosféricos. Págs.36 à 39

Pesquisar sobre problemas ambientais em debate. Tarefa: págs. 41 à 42

02 à 03/03 Aulas 9,10

P1 Debater sobre problemas ambientais. Capítulo 03 – Problemas ambientais em debate. Págs. 44 à 45

Prova Escrita Elencar problemas ambientais.

10 à 12/03 Aulas 11, 12

Capítulo 03 – Movimentos ambientalistas. Págs. 45 à 49 Capítulo 03 – Tratados Internacionais. Págs. 49 à 51

Tarefa: pág. 43

16 à 19/03 Aulas 13,14

P2 Prova Escrita

24 à 26/03 Aulas 15,16

Capítulo 03 – Ecologia e cidadania. Págs. 51 à 52

Tarefa pág. 54

31 à 02/04 Aulas 17,18

Capítulo 03 – Sustentabilidade. Pág. 52 Debate sobre Sustentabilidade

Tarefa pág. 55

07 à 09/04 Aulas 19,20

Capítulo 03 – Sustentabilidade. Pág. 53 Sugestões sobre Sustentabilidade

Tarefa pág. 55

14 à 16/04 Aulas 21,22

Reavaliação Prova Escrita

AVALIAÇÕES: P1 = Valor: 4,0: Conteúdo: Capítulos: 01 e 02 _págs. 06 à 43

P2 = Valor: 4,0: Conteúdo: Capítulo: 03_págs. 44 à 56

SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS E/OU TRABALHO = Valor: 1,0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado (16/03), antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2. (A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)). OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.

Prof.: Adriáurea Gomes Disciplina: Geografia Série: 9 º


Aulas/ Datas


02/02 à 06/02

Aula 1: Início das aulas e Interação Cultural Faça uma linha do tempo com assuntos estudados no 8º ano.

Aula 2: Rápida abordagem sobre a Conquista da América, a queda do absolutismo francês, a era Napoleônica, a Família Real Portuguesa no Brasil, O novo colonialismo do século XIX, O Império brasileiro e o Império do café.

Contextualize no caderno o que foi explicado em aula. (revisão do 8º ano).

Aula 3: Começa o Século XX no continente Americano. Mudanças, revoluções e intervenções.

Conceitue: Doutrina Monroe, Destino Manifesto e Big Stick Policy.

09/02 à 13/02

1- Imperialismo dos EUA sobre a América Latina. O que fizeram? – Pancho Villa, Emiliano Zapata, Augusto César Sandino e Anastásio Somoza Garcia

2- Imperialismo dos EUA sobre a América Latina. Estabeleça a influência dos EUA em Nicarágua e El Salvador.

3- Ideologia defendida pelo governo estadunidense no decorrer da sua história.

Elabore um pequeno texto dissertativo contendo ideias que formam sua opinião sobre a interferência estrangeira na América Latina.

16/02 à 20/02

1- Questões atuais da América Latina. Fazer uma leitura histórica e crítica da sua ilustração. 2- As elites urbanas e o campesinato indígena. Contextualize a forma de distração ou diversão da

burguesia mexicana em contraste com o “passatempo” dos camponeses, especialmente os homens.

3- A Doutrina Monroe, o Big Stick. Folha de leitura de imagens.

23/02 à 27/02

1- O mundo em guerra pela primeira vez. 51 - A Primeira Guerra Mundial - História - Ens. Médio – Telecurso.https://www.youtube.com/watch?v=hYTAZ3_z06k

Esquema de estudo. Páginas 33 e 34

2- Uma corrida armada por armas e alianças. Armas Modernas da Primeira Guerra Mundial – Documentário

https://www.youtube.com/watch?v=QF-7UWMsITQ

Pesquisar na internet Faça um relatório do vídeo.

3- O primeiro conflito mundial. PARÓDIA CANTADA:

Hits do Chico: Primeira Guerra Mundial - História Cantada https://www.youtube.com/watch?v=ljDNJHH9xww

Ler e Discutir sobre a letra

02/03 à 06/03

1- Uma paz com vencedores. Explique os 14 Pontos de Wilson e o Tratado de Versalhes.

2- Correção das páginas 33, 34 e 35 Como participaram da I Guerra Mundial os conhecidos Mussolini, Hitler, Gaulle, Churchill?

3- Texto: Noite feliz na terra de ninguém: Natal de 1914. (pág 36 e 37)

Imagine-se um soldado na guerra e escreva uma carta para sua mãe, pai ou outra pessoa.

09/03 à 13/03

1- Texto: Curiosidades da Primeira Guerra. Pesquisar as imagens no site http://www.megacurioso.com.br/guerras/45079-100-anos-da-primeira-guerra-mundial-20-curiosidades-que-voce-precisa-saber.htm

2- Revisão de conteúdos para prova. Capítulo 1, 2 e anotações no caderno. 3- PROVA P1

16/03 à 20/03

1- Do Czarismo ao Bolchevismo Faça a diferença entre mencheviques e bolcheviques. Explique a participação da Rússia na Primeira Guerra Mundial. Assista em casa: http://youtu.be/wGtGiVjRP68

2- Mencheviques no poder x Lênin, Trotsky (bolcheviques) e as Teses de Abril.

Planos Quinquenais e os Kolkhozes e Sovkhozes (campos e terras ligadas ao estado).

3- Três décadas de Stálin, Lênin, Stálin e Trotsky. Casa: pág 47 e 48 ESTUDAR PARA P2.

23/03 à 27/03

1- PROVA P2 2- Revolução Russa. Assista em casa Do Czar ao Lênin (Completo)

http://youtu.be/7KxxyLO4vkY página 51. Fazer relatório do vídeo.

3- História - Aula 03 - Vídeo: República Velha e a Era Vargas https://www.youtube.com/watch?v=20_fR8U5zGM A República a favor dos coronéis ; as oligarquias no poder.

Pesquise uma charge sobre a Política do Café-com-leite e cole no seu caderno.

Prof.: Solange Fortes Disciplina: História Série: 9º Ano


30/03 à 03/04

1- As fábricas, as cidades e as transformações tecnológicas.

Pág 63.

2- A imigração continua na República. Pág 58. Pesquise os lugares no Brasil para onde vieram os imigrantes e o legado que eles deixaram.

3- O movimento operário pág 60 Atividades no livro pág 64 e 65.

06/04 à 10/04

1- Análise de imagens e charge. pág 66, 67 e 68. Pesquise a biografia de Cândido Rondon e cole no seu caderno.

2- Vídeo: VIAGENS PELA AMAZÔNIA - Apogeu e Queda da Borracha na Amazônia Parte-1 https://www.youtube.com/watch?v=EVadXjsWU8E

Relate a importância da borracha para a região amazônica.

3- Texto complementar da pág 68,69 + atividades. Fazer uma síntese do texto.

13/04 á 17/04

Aula 1: Revoltas e transformações políticas na Primeira República. Revolta de Canudos.

Assista ao vídeo: Guerra de Canudos - filme completo https://www.youtube.com/watch?v=P4OYhj7Io0E

Aula 2: A Revolta da Vacina. Crie uma charge representando a Revolta da Vacina.

Aula 3: A Revolta da Chibata. Crie uma história em quadrinhos representando a Revolta da Chibata.

AVALIAÇÕES: P1 = Valor: 4,0: Conteúdo: Capítulo 1 e 2 e anotações no caderno. P2 = Valor: 4,0: Conteúdo: SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS E TRABALHO = Valor: 1,0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2.(A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)). OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.

Aulas/ Datas Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas 02 a 06/02 Aulas 1/ 2

Primeira aula: Dar as boas-vindas aos alunos e fazer os combinados. Texto

“Where will you be in tem years?” pág. 08 Tarefa: pág. 09.

Pág. 12. Going to / Professions: Trabalharemos os vários tipos de profissões usando o

“going to” págs. 10/11 e caderno.

09 a 13/02 Aulas 3/ 4

Explicarei as diferenças entre “going to / will e faremos os exercícios da pág.

13.

Tarefa: Exercícios no caderno. Exercícios das páginas 14/15 e exercícios complementares no caderno.

16 a 20/02 Aulas 5/ 6

18/02 – Feriado de carnaval. Tarefa: pág. 18. Texto do livro pág. 17. Leremos e traduziremos o texto trabalhando os novos

vocábulos.

23 a 27/02 Aulas 7/8

Simple past. Explicarei as regras e faremos exercícios no quadro. Tarefa: Pág. 20 Caderno.

Passarei os principais verbos regulares / irregulares, explicando as

diferenças.

02 a 06/03 Aulas 9/10

Past continuous: Explicarei no quadro as regras deste tempo verbal e

aplicarei exercícios. Tarefa: págs. 21/22 Pág. 24. Aula “Listening” Escutaremos o cd pedagógico para trabalharmos a

pronúncia, pág. 23.

09 a 13/03 Aulas 11/ 12

Revisão para a prova. Veremos todo o conteúdo no quadro, relembrando as

regras e tirando as dúvidas.

Tarefa: caderno/livro.

13/03 – prova P1.

16 a 20/03 Aulas 13/ 14

Faremos os exercícios da pág. 25 a 27, trabalhando os verbos. Tarefa: pág. 28. Pág. 31.

Texto do livro pág. 30. Escutaremos o cd pedagógico e leremos o texto

identificando os tempos verbais.

23 a 27/03 Aulas 15/ 16

Revisão para a prova. Veremos todo o conteúdo no quadro, relembrando as

regras e tirando as dúvidas. Páginas 32 a 34

Tarefa: 35/36.

25/03 – prova P2.

30/03 a 03/04 Aulas 17/ 18

Faremos os exercícios das páginas 37/38. Pedirei aos alunos que façam

frases simples usando os tempos verbais “Will / going to”. Tarefa: caderno.

03/04 – Feriado de Páscoa.

06 a 10/04 Aulas 19/ 20

Faremos os exercícios das páginas 37/38. Pedirei aos alunos que façam

frases simples usando os tempos verbais “Will / going to”.

Tarefa: caderno.

Aula de “Listening”.

13 a 17/04 Aulas 21/ 22

Revisão para a prova de Recuperação. Tarefa: Caderno.

17/04 - Prova de Recuperação.

AVALIAÇÕES: P1 = Valor: 4,0: Conteúdo: Going to x will / Past Continuous / Verbos Irregulares . P2 = Valor: 4,0: Conteúdo: Would like to / Simple Past / Verbos regulares e irregulares.

SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS E TRABALHO = Valor: 1,0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2.(A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)). OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.

Prof. João Inácio Disciplina: Língua Inglesa Série: 9º ano


Aulas/ Datas


06/02 Aula1 13/02 Aula 2 20/02 Aula 3 27/02 Aula 4

Perceber a importância da literatura no desenvolvimento do senso crítico e na resolução de questões do cotidiano, através de uma apresentação de um vídeo “os fantásticos livros voadores”- Conversa sobre livros lidos no ano anterior.

Tarefa: 06/02- Escolher um dos livros de leitura lidos no 7º ano. Escrever um resumo de 15 linhas ilustrado. No caderno *Trazer o livro “Rio de Sangue, de amor e outros contos” Tarefa:13/02- Ler a páginas 14 a 19 e reescrever o conto em forma de história em quadrinhos. Caderno. Tarefa: 20/02- Criar uma colagem a partir da leitura das págs. 30 a 35- caderno.

Corrigir a tarefa do resumo ilustrado. Apresentar o conceito de contos. Biografia de Machado de Assis. “Conto de escola”. Ler as páginas 05 a 13-“Rio de sangue, de amor e outros contos”.

Corrigir a tarefa- Conceituar literatura Continuar a leitura do livro – págs.20 a 28.”Rio

de sangue...” Montar um mapa conceitual.- caderno- .

Corrigir a tarefa. Identificar os gêneros literários e a estrutura de um conto. Iniciar a leitura de um paradidático da caixa de livros.

06/03 Aula 5 13/03 Aula 6 20/03 Aula 7 27/03 Aula 8 03/04 10/04 Aula 9 17/04 Aula 10 10/04

Corrigir a tarefa. Conhecer a estrutura de um romance. Analisar a estrutura de um romance. Corrigir a tarefa. Continuar a leitura dos paradidáticos escolhidos da caixa de leitura. Exposição oral da leitura.

Tarefa: 27/02- Leitura das Págs. 36 a 42. - Criar um caça-palavras- 17 questões- caderno. Tarefa: 06/03- Pesquisar: tipos de romance-exemplos. Caderno. Tarefa: 13/03- Fazer uma resenha crítica sobre o livro “Rio de sangue e de amor”- caderno. Tarefa: 20/03 - Escrever um parágrafo de 10 linhas sobre o assunto lido no “seu” livro de leitura. Tarefa: 27/04 – Elaborar uma cruzadinha com 17 questões sobre conteúdos trabalhados – no caderno. Tarefa: 10/04- Trazer uma releitura de “seu” livro de leitura usando material reciclado.

Corrigir a tarefa. Apresentar a “charada da bexiga” com questões dos conteúdos estudados. Informar os procedimentos da releitura de um romance. Corrigir a tarefa. Apresentar a ficha de incentivo. Resolver questões relacionadas ao livro “Rio de sangue...”- caderno.

PAIXÃO DE CRISTO- Corrigir a tarefa. Apresentar “seu” livro de leitura. Escrever uma apreciação sobre o livro recomendando a leitura à turma. Caderno. Corrigir a tarefa. Concluir a leitura do livro escolhido da caixa de livros da sala. Escrever um resumo e ilustrar- notebook. Avaliação- P2- Questões do Livro “Rio de sangue e de amor e outros contos”. Conto. Romance

AVALIAÇÕES: P1 = Valor: 4,0: Conteúdos: atividades em sala e tarefas. P2 = Valor: 4,0: Conteúdo: Questões do Livro “Rio de sangue e de amor e outros contos”. Conto. Romance. SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS E TRABALHO = Valor: 1,0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2.(A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)).

OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.

Prof.: Mª Helena Disciplina: Literatura Série: 9º A



03/02 a 6/02 Aulas 1 a 5

Conteúdo: Números reais e expressões radicais. Objetivo: Analisar a possibilidade de números reais em expressões radicais.

Exercícios do livro página 9 a 13.

10/02 a 13/02 Aulas 6 a 10

Conteúdo: Números irracionais e reais, estudando radicais. Objetivo: Operações fundamentais com números naturais e com radicais.

Exercícios da página 15 a 18; e página 22 a 26. Uma lista de exercícios para o feriado.

19/02 a 20/02 Aulas 11 a 15

Conteúdo: Propriedades dos radicais. Objetivo: analisar a importância de cada propriedade e de suas aplicações.

Exercícios da página 29 a 34.

24/02 PROVA P1

24/02 a 27/02 Aulas 16 a 20

Conteúdo: efetuar cálculos de radicais. Objetivo: Desenvolver os cálculos com os radicais através das suas propriedades.


03/03 a 6/03 Aulas 21 a 25

Conteúdo: Equações, incógnitas, funções e variáveis. Objetivo: Entender que duas equações com duas variáveis irão possuir apenas uma única solução comum (x, y).


10/03 a 13/03 Aulas 26 a 30

Conteúdo: Gráficos e sistemas de equações. Objetivo: Resolver as equações e identificá-las no plano cartesiano.


17/03 a 20/03 Aulas 31 a 35

Conteúdo: Problemas envolvendo função quadrática. Objetivo: Aprender noções básicas sobre a função quadrática, produzir um gráfico dessa função, assim como suas aplicações.


19/03 PROVA P2

24/03 a 27/03 Aulas 36 a 40

Conteúdo: Equações do segundo grau. Objetivo: Resolver as equações algebricamente.


31/03 a 03/04 Aulas 41 a 45

Conteúdo: Equações do segundo grau. Objetivo: Resolver as equações por fatoração.


07/04 a 10/04 Aulas 46 a 50

Conteúdo: Equações do segundo grau. Objetivo: Resolver as equações por fórmula de Bhaskara.


AVALIAÇÕES: P1 = Valor: 4,0

P2 = Valor: 4,0

SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS E TRABALHO = Valor: 1,0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2.(A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)). OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.

Prof.: MACINA Disciplina: MATEMÁTICA Série: 9º A



02/02

Aulas 1, 2

Aula 1: Apresentação da professora e alunos.

Objetivo: Integrar professora e alunos

Aula 2: Lista de exercícios para sondagem dos alunos.

Objetivo: Verificar a aprendizagem dos alunos

Tarefa: Lista de exercícios

sondagem

03/02

Aula 3

Aula 3: Interpretação de texto

Objetivo: Identificar ideias primarias e secundarias

Tarefa:.Pesquisar e anotar

no caderno o que é período

simples

09/02

Aulas 4, 5

Aula 4: Período Simples

Objetivo: Utilizar o período simples

Aula 5: Período Composto

Objetivo: Utilizar o período composto

Tarefa: Livro páginas 10,

11

10/02

Aula 6 Aula 6: Período Composto Coordenado I

Objetivo: Identificar o período composto coordenado

Tarefa: Livro página 17

23/02

Aulas 7, 8 Aula 7 : Conteúdo: Lista de exercícios revisão para prova

Objetivo: Fixar o conteúdo para a P1

Aula 8: Conteúdo: Prova P1


para prova

24/02

Aula 9 Aula 9: Oração Subordinada Substantivas I

Objetivo: Identificar o período composto subordinado substantivo


35 e 36

02/03

Aulas 10,11 Aula 10 e 11: Oração Subordinada Substantivas II e III

Objetivo: Identificar o período composto subordinado substantivo

Tarefa: Livro página 41 e

folha de exercícios

03/03

Aula 12

Aula 12: Interpretação de texto Monumento a mãe preta

Objetivo: Identificar as ideias principais e secundarias no texto


47

09/03

Aulas 14,15 Aula 14 e 15 : Conteúdo: Oração Subordinada Adjetiva Explicativa e Restritiva

Objetivo: Identificar o período composto subordinado adjetivo


10/03

Aulas 16 Aula 16: Conteúdo: Pontuação – Virgulas

Objetivo: Empregar a vírgula nas orações subordinadas adjetivas

Tarefa: Exercícios extras

para prova

16/03

Aulas 17, 18 Aula 17 : Conteúdo: Lista de exercícios revisão para prova

Objetivo: Fixar o conteúdo para a P1

Aula 18: Conteúdo: Prova P1


55

17/03

Aula 19

Aula 19: Interpretação de texto A dama das piscinas

Objetivo: Identificar as ideias principais e secundarias no texto

Pesquisar e anotar no

caderno Advérbios

23/03

Aulas 20, 21

Aula 20: Oração reduzidas substantivas

Objetivo: Identificar as orações substantivas reduzidas

Aula 21: Exercícios Oração reduzidas substantivas

Objetivo: Fixar o conteúdo

Tarefa: Livro página 94

24/03

Aulas 22 Aula 22: Conteúdo: Oração Subordinada Adverbial I

Objetivo: Identificar o período composto subordinado adverbial


páginas 98, 101

30/03

Aulas 23, 24 Aula 23 e 24: Conteúdo: Oração Subordinada Adverbial II e III

Objetivo: Identificar o período composto subordinado adverbial


páginas 108, 109

31/03

Aulas 25 Aula 25: Conteúdo: Emprego da vírgulas nas orações adverbiais

Objetivo: Empregar corretamente a vírgula nas orações subordinadas adverbiais


caderno

06/04

Aulas 26, 27 Aula 26: Conteúdo: Linguagens denotativa, conotativa

Objetivo: Distinguir as linguagens denotativas e conotativas

Aula 27: Conteúdo: Pontuação Exclamação, Interrogação e Ponto e Vírgula

Objetivo: Utilizar os sinais de pontuação nos Textos


07/04

Aula 28 Aula 28: Conteúdo: Funções da Linguagem

Objetivo: Identificar as funções da linguagem presentes no texto


caderno

13/04

Aulas 29, 30 Aula 29: Conteúdo: Funções da Partícula QUE

Objetivo: Diferenciar as funções morfossintáticas da palavra QUE

Aula 30: Conteúdo: Funções da Partícula SE

Objetivo: Diferenciar as funções morfossintáticas da palavra SE


caderno

14/04

Aulas 31 Aula 31: Conteúdo: Interpretação de texto A pressa é inimiga da percepção

Objetivo: Identificar as ideias implícitas e explicitas no texto


caderno

P1 = Valor: 4,0: Conteúdo: Interpretação de texto; Período Simples; Período Composto; Período Coordenado.

P2 = Valor: 4,0: Conteúdo: Oração Subordinada Substantivas I; II e III; Oração Subordinada Adjetiva Explicativa e Restritiva;

Pontuação nas orações adjetivas; Interpretação de texto SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS E TRABALHO= Valor: 1,0

OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.

Prof.: Letícia Oliveira Disciplina: Português (Gram) Série: 9º A



02 a 06/02

Aulas 1, 2 e 3

- Mensagem: Sou eu que escolho minha história - Apresentação: Relato oral Objetivo: analisar a estrutura de um relato, pontuando as partes essenciais do mesmo, sondar e conhecer a turma. - Dinâmica de interação - Combinados: Diretos e Deveres.

Produção textual:

Relato

09 a 13/02 Aulas 4, 5 e 6

- Apresentação do livro didático: Oficina de escritores PROJETO: Da fala para a escrita - Gênero textual: Fato- Matéria prima da história (pág. 11) - Preparação

Produção textual: Narrativa: Fatos de

uma história

23 a 27/02 Aulas 10, 11 e

12

- Gênero textual: Foco narrativo (pág. 19)

Produção textual: Foco narrativo

02 a 06/03 Aulas 13, 14 e

15

Gênero textual: Ampliação dos fatos (pág.29) - Reflexão: Páscoa

Produção textual: Narrativa com

ampliação de fatos

09 a 13/03 Aulas 16, 17 e

18

Gênero textual: Conflito da personagem (pág.37).

Produção textual: História com conflito acentuado

16 a 20/03 Aulas 19, 20 e

21

- Produção Textual: Enredo (pág.45)

Produção textual: Enredo de uma

narrativa

23 a 27/03 Aulas 21, 22 e

23

- Produção Textual: Suspense (pág.57) – Preparação (Concurso de histórias)

PROJETO: No mundo da ficção e Concurso de histórias (Tema a escolher com os alunos)

Produção textual: História com suspense

AVALIAÇÕES: P1 e P2 = Valor: 8,0: Todas as produções textuais serão avaliativas e somatórias

SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS = Valor: 1,0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Será cobrado o texto em que não foi produzida ou alcançada a proposta solicitada. (A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)). OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.

Prof.: Silene Santana Disciplina: Prod. Textual Série: 9° Fund II


Aulas/ Datas Conteúdo Objetivado: Unidade 1 Tarefas Programadas

06/02 Aulas 1 e 2

Capítulo 1: Ciência – Fatos e Ideias Matéria e Fenômenos – Aula seguida de exercícios da página 9. Como o Cientista Trabalha? – Seguido de exercícios da página 11.

TAREFAS: Resolver as atividades das páginas 12 e 13.

13/02 Aulas 3 e 4

Verificação e correção das tarefas da semana anterior. Realização da aula experimental de “PRATICANDO CIÊNCIAS – Parte 1” – Pg. 14 ( 1+1=2?).

TAREFA: Responder as questões de análise e conclusão da experimentação 1+1=2.

20/02 Aulas 5 e 6

Realização da aula experimental de “PRATICANDO CIÊNCIAS – Parte 2” – Pg. 15 Ferrugem acelerada: Juntamente com a aula prática, serão ensinados alguns conceitos básicos sobre maneiras de se favorecer uma reação química entre líquidos, entre sólidos, e por fim entre sólido e líquido. Verificação e correção da tarefa da semana anterior.

TAREFA: Responder as questões de análise e conclusão da experimentação “Ferrugem Acelerada” a medida que os dias forem passando, descrevendo dia a dia cada mudança no processo de corrosão de cada PIRES onde se encontra a palha de aço. Atividades – Pg. 19, 20 e 25.

27/02 Aulas 7 e 8

Verificação final do efeito observado na palha de aço e descrição dos resultados e conclusões; Correção das tarefas;

Estudar para a prova.

06/03 Aulas 9 e 10

P1 Capítulo 2: A Ciência Explica Tudo? - Serão Lecionados os seguintes conteúdos: 1. Modelo standard ou big bang 2. O arco-íris está em sua cabeça

TAREFA: Atividades – Pg. 19, 20 e 25. Verificação e correção da tarefa da semana anterior.

13/03 Aulas 9 e 10

Experimentação “Praticando Ciências” (Pg. 26 – Balão a prova de Fogo) TRABAHO: Mediante as aulas passadas e o conhecimento adquirido, redija um trabalho que descreva: De forma específica, e com 2 exemplos de cada fenômeno, um texto que enuncie as diferenças entre fenômenos químicos e físicos. Para cada um dos exemplos, explore tal fenômeno de forma a enunciar o que ocorre no processo, como e/ou porque ocorre. Um esquema de atividade científica. Proponha uma pesquisa segundo o que está escrito no quadro roxo da página 11. Qualquer dúvida sobre a pesquisa pode ser sanada ao se estudar as páginas 10 e 11; não havendo entendimento, o professor deve ser procurado para repassar orientações.

TAREFA EM SALA: Responder as questões da experimentação com o Balão a prova de Fogo.

20/03 Aulas

10 e 11

Capítulo 3: A Organização do mundo vivo e sua origem. Serão abordadas as teorias da origem da terra e da vida que nela estão contidas, com os seguintes tópicos: 1. Em Busca de um Mecanismo Evolutivo; Lamarckismo

TAREFA: Responder todas as atividades das unidades 1 e 2.

27/03 Aulas

12 e 13

P2 Capítulo 3: A Organização do mundo vivo e sua origem. Serão abordadas as teorias da origem da terra e da vida que nela estão contidas, com os seguintes tópicos: 3. Darwinismo 4. Mutações


03/04 Aulas

14 e 15

Correção da tarefa dada na aula da semana anterior. Capítulo 3: A Organização do mundo vivo e sua origem. Serão abordadas as teorias da origem da terra e da vida que nela estão contidas, com os seguintes tópicos: 5. Visão Criacionista das mutações 6. Síntese Moderna – Neodarwinismo


10/04 Aulas

16 e 17

Correção da tarefa dada na aula da semana anterior. Capítulo 3: A Organização do mundo vivo e sua origem. Serão abordadas as teorias da origem da terra e da vida que nela estão contidas, com os seguintes tópicos: 7. Diversidade 8. Necessidade de Precaução 9. Conclusões de todas as teorias


16/04 Aula

18 e 19

Correção da tarefa dada na aula anterior, seguida de revisão e tira dúvidas. Reavaliação

Estude!

AVALIAÇÕES: Unidade 1 P1 = Valor: 4,0: Conteúdo: Capítulo 1 P2 = Valor: 4,0: Conteúdo: Capítulo 2 e 3 SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS E TRABALHO = Valor: 1,0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2.[A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)]. OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.

Prof.: Sérgio M. Martins Disciplina: Química Série: 9º Ano E.F.


Aulas/ Datas Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas 04/02 Aula 1

Aula inaugural.

Atividade da pág. 9

05/02 Aula 2

Fortalecendo relacionamentos Como vencer o pecado

11/02 Aula 3

Origem do mal Fala sério pg14

12/02 Aulas 4

Dores que curam Não estou me sentindo bem. Pg 17

18/02 Aula 5

Sentimento de culpa Fala sério. Pg 20

19/02Aulas 6

Desafio meninos e meninas – Show do milhão

25/02Aula 7

Manobra radical

Atividade da pág. 25

26/02Aulas 8

Atrito ou contrito Arrependimento total

04/03Aula 9

Arrependimento (vídeo)

04/03Aula 9

Ódio nunca mais As maravilhas e desafios do perdão pg32

05/03Aula 10 Benefícios e malefícios do perdão. Livre para perdoar

11/03Aula 11

Os recém nascidos de Deus Mudança total

12/03Aula 12 Nicodemos Perfil da conversão

18/03Aula 13

Mensagem pra você Por dentro da Bíblia pg46

19/03Aula 14

O canon Fala sério pg49

25/03Aula 15

Ligação on line com Deus Conversa com Deus pg53

26/03Aulas16

Oração Profecias pág. 54

01/04Aula 17 Ligação on line com Deus Teste da oração

02/04Aula 18 Verdades fundamentais. Estudar pra prova Tarefa para 8 de abril: Origem do mal

08/04Aula 19 PROVA 09/04Aula 20 Correção da prova

15/04Aula 21 Filme a decidir com a sala Fazer resumo até onde assistiu 16/04Aula 22 Filme a decidido Fazer resumo do restante AVALIAÇÕES: P2 = Valor: 8,0: Conteúdo: Origem do mal SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS E TRABALHO = Valor: 1,0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2.(A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)). OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.

Prof.: Marcelo Dal Bello Tinoco Disciplina: Ensino Religioso Série: 9° A


Aulas/ Datas Conteúdo Objetivado Tarefas

Programadas

05/02 Aula 1 e 2

Apresentação da Metodologia de Avaliação e Aula Prática.

Jogos Cooperativos e Iniciação ao Vôlei.

12/02 Aula 3 e 4

Primeiros Fundamentos e contato com o esporte.

Fundamento de Saque.

19/02 Aula 5 e 6

Fundamento de Saque.

Fundamento de Manchete (recepção).

26/02 Aula 7 e 8

Fundamento de Manchete (defesa).

Aula Recreativa.

05/03 Aula 9 e 10

Avaliação Física (Altura, Peso e Testes Físicos).

Avaliação Física (Altura, Peso e Testes Físicos).

12/03 Aula 11 e 12

Fundamento de Voleio (toque).

Fundamento de Voleio (toque).

19/03 Aula 13 e 14

Fundamento de Ataque.

Fundamento de Ataque.

26/03 Aula 15 e 16

Jogo de Vôlei – Saque, Manchete, Voleio e Ataque.

Aula Recreativa.

02/04 Aula 17 e 18

Jogo de Vôlei – Saque, Manchete, Voleio e Ataque. Atividade entregue em sala.

P2 - Avaliação Prática.

09/04 Aula 19 e 20

Aula Teórica – I.M.C., Anatomia e Regras do Vôlei.

P1 - Avaliação Teórica.

16/04 Aula 21 e 22

Jogo de Vôlei – Saque, Manchete, Voleio e Ataque.

Aula Recreativa.

AVALIAÇÕES: P1 = AV. TEÓRICA Valor: 4,0: Conteúdo: I.M.C., Anatomia e Regras do Vôlei.

P2 = AV. PRÁTICA Valor: 3,0: Conteúdo: Fundamentos (Saque, Manchete, Voleio e Ataque).

SIMULADO = Valor: 1,0 PARTICIPAÇÃO = Valor: 3,0

2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2. (A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)). OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.

Prof.: JACKSON MENDONÇA Disciplina: ED. FÍSICA Série: 9° A


prof.: giullian disciplina: artes série: 9º a cronograma...

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