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O Futuro das ProfissõesProf. Cristiano M. CostaFucape Business School

O Brasil possui dois gargalos econômicos:◦ Educação e infraestutura

Similaridades◦ Longo-prazo◦ Investimento contínuo

Quais profissões serão importantes no futuro?

O Futuro das Profissões

Introdução Formação profissional Habilidade e profissões O futuro das profissões Quais os desafios? Considerações finais

Roteiro

O país está em uma situação delicada:1. educação básica deficiente2. evasão escolar no EM3. auto-seleção para as áreas de exatas, saúde e direito

Consequência:◦ Produtividade média do trabalhador é baixa◦ Produtos brasileiros são mais caros

Introdução

Indicador PosiçãoPIB 6ªIDH 85ª

Renda Per Capita 75ªPISA 53ª

Introdução

Estratégia: ◦ Educação básica (fundamental + médio)

O 1º passo foi dado:◦ Acesso e infraestrutura

Desafios:◦ Elevar as habilidades desenvolvidas◦ Planejar o futuro da educação

Introdução

A formação profissional se dá a partir do desenvolvimento de habilidades:◦ Cognitivas◦ Não-cognitivas

A literatura empírica tem estudado a formação de habilidade e seus resultados econômicos.

Formação profissional

Habilidades cognitivas:◦Memória◦ Raciocínio lógico◦ Conhecimento numérico◦ Desenvolvimento linguístico

Habilidades não-cognitivas◦ Paciência / motivação◦ Auto-controle / auto-estima◦ Perseverança◦ Convívio social


Habilidades cognitivas:◦ Educação infantil◦ Cumulativa◦Muito cara de ser remediada após infância◦ Genética e ambiente externo◦ Altamente importante para o sucesso econômico◦ Distância aumenta com o tempo


Habilidades não-cognitivas:◦ Ajuda a desenvolver a habilidade cognitiva◦ Pode ser remediada na adolescência◦ Valorizada no mercado de trabalho◦ Afeta outros resultados sociais:

Criminalidade Gravidez na adolescência Evasão escolar Emprego



SAEB / PROVA BRASIL - 4ª Série - INEP – 2011 – Primeiros Resultados

Português MatemáticaDistrito Federal 209,66 228,67Minas Gerais 207,05 229,14Santa Catarina 204,14 225,53Paraná 200,09 224,61São Paulo 199,96 221,52Rio de Janeiro 199,8 220,53Espírito Santo 196,1 216,21Rio Grande do Sul 194,5 213,16BRASIL 190,58 209,63

Habilidades não-cognitivas◦ Difícil de medir◦ Fundamentais no mercado de trabalho

Projeto Observatório da Educação◦ Auto-estima◦ Perspectiva de futuro


O ES está bem posicionado dentro do Brasil◦ Habilidades cognitivas

Porém, o Brasil está mal posicionado mundialmente e no tempo.

Há evolução, mas a velocidade é lenta.


As demandas do mercado são imediatas!


Como adquirir habilidades?◦ Horas de estudo◦ Absorção do conhecimento e disciplina◦ Exatas e línguas

Fatores determinantes◦ Educadores ◦ Ambiente escolar◦ Família◦ Perspectiva de futuro


Quais habilidades são demandadas em cada setor econômico?

Algumas profissões são intensivas em cognitivas:◦ Engenharias, física, economia, etc.

Outras, demandam as duas habilidades:◦ Administração, jornalismo, medicina, direito, etc.

Habilidades e Profissões

Habilidades e Profissões As profissões demandadas hoje:◦ Engenharias, economia, medicina, etc.

Poucos estudantes com pleno desenvolvimento destas habilidades.

Escola compete com o mercado de trabalho.

O Futuro das Profissões As profissões que demandam:◦ Habilidades cognitivas◦ Criatividade

2,5% do PIB brasileiro está nos setores criativos◦ Cinema, audiovisual, moda, software, jogos eletrônicos, etc.

Engenharias◦ Ainda existe grande demanda

O Futuro das Profissões Engenheiros◦ Brasil: 63,000 (2011)◦ China: 400,000 (2006)

Engenheiros como % do total de concluintes◦ Brasil: 7,3% (2011)◦ China: 38 % (2006)

O Futuro das Profissões Outras profissões para o futuro?◦Medicina◦ Enfermagem◦ Fisioterapia◦ Radiologia◦ Biologia◦Química◦ Farmácia

O Futuro das Profissões E as habilidades não-cognitivas?◦ Fundamentais no setor de serviços

Desindustrialização ou desenvolvimento?◦ Serviços: 67% do PIB◦ Saúde e educação

Outras áreas:◦ Turismo, línguas, contabilidade, etc.

Quais os desafios? O desafio para o ES e Brasil passa por 5 dimensões:

1. Educação básica2. Planejamento de longo prazo3. Gestão escolar4. Formação superior5. Capacitação docente

Quais os desafios? Educação básica◦Quantidade de horas◦ Habilidades cognitivas

Mais recursos para a educação básica◦ Investimento em qualidade◦ Alunos / professor◦ Distribuição entre básico e superior

Quais os desafios?

Quais os desafios? Visão de longo prazo◦ Demografia

Previdência e infraestrutura◦ Turno integral◦ Estrutura curricular (EM)

Gestão escolar◦ Incentivos financeiros◦ Informática / monitoramento◦ Frequência docente e discente

Quais os desafios? Formação Superior◦Qualidade vs. Quantidade◦ Nossa Bolsa / Prouni◦ Pré-Enem / Vestibular◦ Fomento à pesquisa

Faltam Vagas?◦Ou faltam alunos?

Quais os desafios?

Quais os desafios? Capacitação Docente◦ Habilidades

Física / Matemática Química / Biologia Língua Portuguesa

◦ Treinamento e seleção◦ Linguagem da “Geração Z”

Considerações Finais O ES está relativamente bem posicionado

nacionalmente em termos de educação básica.◦Mas, o Brasil está atrasado como um todo.

Estratégia Educação Básica

ES precisa identificar habilidades e setores.◦ Saúde, engenharias e criatividade.

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