Fortes EducaçãoProduções

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ÍndiceEAD: Metodologia inovadora ........................................................................................... 4

Sua empresa na web! ......................................................................................................... 6

3,2,1 Gravando .................................................................................................................... 8

Plano de Aula ...................................................................................................................... 12

Material de Apresentação ................................................................................................ 14

Apresentação Pessoal ........................................................................................................ 16

Comportamento frente à câmera ................................................................................... 19

Linguagem ........................................................................................................................... 22

Bizus! ...................................................................................................................................... 26

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Os cursos a distância produzidos pela Fortes Educação possuem Ambiente Virtual de Aprendizagem próprio, onde ofertamos aos alunos diversos recursos, tais como Vi-deoaulas, Fóruns, Tutoria, Material de Apoio, Exercícios, Certificados, etc. A produção das videoaulas acontece no nosso estúdio.

EAD: Metodologia inovadora

Confira no vídeo acima um exemplo de vídeo-aula.

Quer saber mais? Clique na imagem abaixo.

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Plataforma para transmissão de conheci-mento através de vídeos online.

Recursos:- Conferências via web (transmissões ao vivo com material disponível para visuali-zação após o evento)- Compartilhamento de arquivos - Chat- Fórum- Emissão de certificado- Personalização do ambiente

Sua empresa na web!

Eventos onlines.

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Com periodicidade semanal e duração de até três minutos, o Cenário 360º consiste na pu-

blicação de vídeos curtos nas redes sociais com o objetivo de apresentar de forma direta e

dinâmica a abordagem de variados temas que possam agregar um maior conhecimento para

a sociedade, com foco no público Contábil, Pessoal, Financeiro e Empresarial.

Clique na imagem a baixo e confira um de nossos vídeos.

3,2,1 Gravando!

Como se prepararpara as gravações

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Plano de Aula

1Definição da quantidade de aulas que serão exibidas.

2 Distribuição das aulas em “blocos”.(*Tempo estimado por videoaula:

15 a 30 minutos).

3Abordagem do conteúdo de acordo com o assunto e importância.

4Assuntos objetivos, claros e exemplos práticos.

Aula Demonstrativa:

Clique aqui!

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Material de Apresentação:

1Destacar as informações importantes.

2Facilitar o acompanhamento do ra-ciocínio e fazer com que os alunos

lembrem-se das informações por tempo mais prolongado.

3Elementos visuais com letras de um ta-manho que todos possam ler.

4Apresentar ideias em poucas palavras.

5Números em forma de gráficos.

6Cores contrastantes, mas sem excesso.

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Apresentação Pessoal:

1É fundamental apresentar visual limpo;

2 Evitar roupas amassadas ou com manchas de suor.

3Para as mulheres, não usar transpa-rência ou decotes que comprome-

tam a credibilidade e tirem a atenção do aluno.

4Os cabelos devem ter bom corte e es-tar penteados.

5 Para os homens, atenção à barba. É sempre importante mantê-la feita.

6Tecidos listrados, quadriculados ou com estampas grandes podem preju-

dicar a imagem no vídeo. Portanto, é re-comendável utilizar cores lisas e tecidos sem brilho.

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7 A cor verde deve ser descartada no figurino para gravações no estúdio. O

nosso Chroma Key é verde.

8Para os homens, a maquiagem é ne-cessária, pois ajuda a uniformizar a

pele e cobrir imperfeições.

9Para as mulheres, a maquiagem cai bem, mas nada de exageros.

10Evitar também acessórios brilhan-tes e barulhentos, que desviam a

atenção do telespectador; utilizar cores lisas e tecidos sem brilho.

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Comportamento frente à câmera:

1Cuidado com gestos largos.

2O melhor é dosar a movimentação das mãos e da cabeça, sem afetação.

3 Evite tossir.

4Durante a gravação você deve olhar diretamente à câmera, como se esti-

vesse olhando nos olhos do aluno.

5 Quando estiver em pé, abra um pou-co as pernas e mantenha-se em pa-

ralelo para manter o equilíbrio.

6Alguns aspectos de expressão corporal exigem um certo cuida-

do. Por exemplo: Não gesticular de-mais e tentar conter os vícios de lin-guagens (que a gente acaba não notando, mas pode influenciar bas-tante na percepção do conteúdo). Exemplos:

NÉ?TÁ?

HUM...

TIPO ASSIMCERTO?

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7O semblante é um dos aspectos mais importantes da expressão corporal,

por isso dê atenção especial a ele. Verifi-que se ele está expressivo e coerente com o sentimento transmitido pelas palavras.

8 Evite falar com as mãos nos bolsos, com os braços cruzados ou nas cos-

tas. Também não é recomendável ficar esfregando as mãos, principalmente no início, para não passar a idéia de que está inseguro ou hesitante.

9Fale sempre com energia, entusias-mo, emoção. Se nós não demonstrar-

mos interesse e envolvimento pelo assun-to que estamos abordando, como é que

poderemos pretender que os ouvintes se interessem pela mensagem?

10A emoção do mediador tem influ-ência determinante no processo

de conquista dos ouvintes.

11Transmita o conteúdo de forma carismática e interativa. Muita se-

riedade pode acabar não despertando o interesse dos alunos em continuar a aprendizagem.

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Linguagem:

1 É a linguagem não-verbal, que tam-bém poderá ser notada, se você não

prestar atenção nesse tipo de manifesta-ção. Ou seja, regule gestos, caretas, mo-vimentos com a sobrancelha e, principal-mente, com a cabeça.

2É no uso do vocabulário que o porta-voz tem que fazer bonito. Nada de re-

duzir palavras no final, engolir “ésses” ou errar a concordância verbal. Indepen-dente do seu cargo ou ocupação, o por-tuguês tem que ser falado corretamente.

3O tom de voz é o termômetro para o seu humor. Se falar forte, com raiva,

vai parecer que está bravo. Se falar muito

macio (para as mulheres), pode mostrar sensualidade fora de hora. Encontre o tom de voz que passa firmeza e credibi-lidade, com simpatia.

4Erros de gramática não devem existir. Eles podem prejudicar a sua imagem

e a da instituição que estiver represen-tando.

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Bizus!

1Assista a algumas videoaulas antecipa-damente para utilizar as dicas de quem

já domina estar diante das câmeras.

2Apresente-se com naturalidade, pois isso faz sentir-se seguro (a), confiante e

suas apresentações serão mais eficientes.

3Use um roteiro com as principais eta-pas da exposição. É sempre bom ter

um guia para o momento das gravações, caso haja fuga das idéias.

4É importante também fazer exercícios falando sozinho na frente do espelho,

ou diante de uma câmera.

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Lembre-se!

Depois que você adquire o hábito e se familiariza com o processo, a comunicação flui melhor e o medo dá lugar à segurança.“ “

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