7/23/2019 PRODUÇÃO DE VÍDEOS TUTORIAIS UTILIZANDO O CAMTASIA STUDIO.

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III Seminário Regional Integrado de Pesquisa das Instituições de Ensino Superior e Técnico do Pontal do Triângulo Mineiro ( IIISERIPI)

III SERIPI Ituiutaba - MG, 12 de Novembro de 2013

PRODUÇÃO DE VÍDEOS TUTORIAIS UTILIZANDO O CAMTASIA STUDIO.

Autores: Walteno Martins Pereira Junior1 (PQ), Flavio Antonio Rodrigues Junior1 (PQ) 

Fundação Educacional de Ituiutaba - Universidade do Estado de Minas Gerais (FEIT/UEMG), Ituiutaba-MG, Brasil.

**waltenomartins@yahoo.com, *flaviorodriguesj@hotmail.com

Palavras chave:  Tecnologia da Informação e Comunicação, Tutoria, Vídeos educativos.

Com a evolução constante da tecnologia, torna-se maisfácil o processo de apresentação por parte do professorde conteúdos acadêmicos contando com o auxílio deferramentas digitais que vão apoiar o processoeducacional.

Atualmente a maioria das pessoas possui algumaforma de produzir um vídeo, seja utilizando um celularou câmera digital e depois exibi-los na internet ou emoutro meio áudio visual. Logo, essas ferramentaspodem auxiliar o professor como sendo umaferramenta de apoio ao professor nas suas atividadeseducacionais cotidianas e envolver os alunos comconteúdos mais dinâmicos e tornar as aulas maisinteressantes e contribuir para facilitar a aprendizagem.

A facilidade do acesso à informação pelos meios derecursos de comunicação, principalmente pela internet,com seus múltiplos recursos garante à educaçãoferramentas que contemplam diferentes percepções aoaprendiz com suas diferentes linguagens.

Uma mudança qualitativa de visão inovadora noprocesso ensino-aprendizagem acontece quando oprofessor consegue integrar as tecnologias, sejam elastelemáticas, audiovisuais, textuais, orais, musicais,lúdicas e corporais. Cada docente vai encontrar a formamais adequada de integrar estas metodologias, mas éimportante que aprenda a dominar as formas decomunicação1.

Contudo, o objetivo deste trabalho é evidenciar autilização do Camtasia Studio como uma ferramentadidática, e apresentar que a criação de vídeo aulas

utilizando meios gráficos e sonoros podem contribuirpara o processo de aprendizagem. Também comoobjetivo apresentar a experiência dos professores nacriação de material didático através do CamtasiaStudio.

Mais do que um gravador de tela simples, o CamtasiaStudio ajuda a criar vídeos profissionais com facilidade.Sua principal aplicação é gravar a atividade da tela docomputador, personalizar e editar o conteúdo, adicionarelementos interativos e compartilhar seus vídeos comvários tipos de dispositivos2.

Neste ano, na FEIT Foi desenvolvido um projeto deextensão em produção de vídeo com o uso do softwareque contou com a participação de discentes, docentes

e da comunidade, onde o objetivo foi a criação de vídeoaulas e tutoriais através do uso do software CamtasiaStudio. Foram apresentadas as técnicas de criação eedição de vídeo e como o software Camtasia Studiopode ser útil para as atividades acadêmicas doscursistas.

Através de entrevistas com os participantes do curso deextensão e profissionais da área pedagógica da FEIT,foram levantados dados sobre a importância da criação

de vídeo aulas e a possibilidade de utilização destesrecursos em sala de aula e também com quefrequência eles utilizam recursos digitais paraapresentar ou explicar um assunto.

Este artigo apresenta evidências de que a tecnologiadigital nos dias atuais é uma ferramenta importante noprocesso de ensino-aprendizagem, na troca deinformações e na comunicação educacional. Logo, ocurso de extensão oferecido na FEIT, permitiu

identificar novas evidencias que existem possibilidadesde disponibilizar informações e de tornar maisdinâmicas as aulas em sala através da criação e ediçãode vídeos e neste caso, com o uso do Camtasia Studio.

Então, os recursos multimídias permitem explorarnovas possibilidades pedagógicas e contribuirefetivamente para a melhoria do trabalho docente emsala de aula, valorizando as ações educacionais epermitindo que o aluno seja sujeito do processoeducativo juntamente com o professor.

E as ações desenvolvidas fazem parte de uma

atividade maior de pesquisa e disseminação derecursos tecnológicos que possam permitir ao educadoruma nova postura em sala de aula em que o processode ensino-aprendizagem seja beneficiado.

Os autores agradecem a oportunidade de apresentar otrabalho e também ao NEAD-FEIT bem como a FEIT-UEMG pelo apoio e incentivo as pesquisas e aoscursos desenvolvidos.

 _______________________1 PARREIRA JÚNIOR, Walteno M.; OLIVEIRA, Lucineida N. A. Pesquisa defea!entas "aa a "odu#$o de tutoiais di%itais e! fo!ato de &'deo. In( )e!in*ioIntenacional de Educa#$o do Pontal do +in%ulo Mineio -)e!inte, 1, /00,Ituiuta2a. Anais... Ituiuta2a( 343 e 4EI+53EM6, /00./ +E78)MI+8. Cantasia Studio. 9is"on'&el e!:tt"(<<===.tecs!it.co!<ca!tasia.t!l>, Acesso e! 1/ a%o. /01?.

Introdução

Resultados e Discussão

Conclusão

Agradecimentos

7/23/2019 PRODUÇÃO DE VÍDEOS TUTORIAIS UTILIZANDO O CAMTASIA STUDIO.

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III Seminário Regional Integrado de Pesquisa das Instituições de Ensino Superior e Técnico do Pontal do Triângulo Mineiro ( IIISERIPI)

25a Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química - SBQ 2

Referenciar como:

PARREIRA JÚNIOR, Walteno M.; RODRIGUES JUNIOR, Flavio Antonio. Produção de vídeos tutoriaisutilizando o camtasia studio. IN: BATISTA, Andre Luiz F (Org.). SEMINÁRIO REGIONAL INTEGRADODE PESQUISA DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR E TÉCNICO DO PONTAL DOTRIANGULO MINEIRO, 3., 2013, Ituiutaba. Caderno de resumos. Ituiutaba: FTM, FEIT, IFTM-Itba,FACIP-UFU, 2013. p.10. ISSN: 2316-5634