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PROCESSO SELETIVO SERIADO FECEA/PSS – PROVA I – 20/10/2013

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PRODUÇÃO TEXTUAL

I – Dos cuidados a serem tomados:

1. Nesta Prova, há duas propostas de temas de Redação. Leia atentamente as propostas a

seguir e escolha apenas uma.

2. Escreva o texto usando caneta azul ou preta.

3. Apresente o texto redigido com letra legível (cursiva ou de forma) em padrão estético

conveniente (margens, paragrafação etc.).

4. Distinga bem as maiúsculas das minúsculas.

5. No caso de rasura, não use corretivo. Anule o erro com um traço apenas.

6. Use a folha em que se lê RASCUNHO para o esboço textual; para o texto definitivo,

utilize a folha pautada. Lembre-se de indicar sua opção na folha pautada.

II – Das propostas:

1- Redija um resumo do texto a seguir, retirado da Revista Isto é.

Cientistas de diversos países decidiram abraçar, em 1990, um projeto ambicioso:

identificar todo o código genético contido nas células humanas (cerca de três bilhões

de caracteres). O objetivo principal de tal iniciativa é compreender melhor o

funcionamento da vida, e, consequentemente, a forma mais eficaz de curar as doenças

que nos ameaçam. Como é esse código que define como somos, desde a cor dos cabelos

até o tamanho dos pés, o trabalho com amostras genéticas colhidas em várias partes do

mundo está ajudando também a entender as diferenças entre as etnias humanas.

Chamado de Projeto Genoma Humano, desde o seu início ele não parou de produzir

novidades científicas. A mais importante delas é a confirmação de que o homem surgiu

realmente na África e se espalhou pelo resto do planeta. A pesquisa contribuiu também

para derrubar velhas teorias sobre a superioridade racial e está provando que o

racismo não tem nenhuma base científica. É mais uma construção social e cultural. O

que percebemos como diferenças raciais são apenas adaptações biológicas às

condições geográficas. Originalmente o ser humano é um só.

Resumo não é reproduzir frases ou partes integrais do texto original, construindo uma

espécie de colagem de suas ideias principais. Isso é fragmentar o texto. Em um resumo

devemos apresentar, com nossas próprias palavras, os pontos relevantes de um texto.

Devemos fazê-lo, a partir da compreensão do conteúdo global do texto primitivo.


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2- Suponha que você seja parente de uma das seis pessoas que morreram após serem

atropeladas por um carro na estrada do Rio Grande, no bairro Conjunto Residencial

Santo Ângelo, em Mogi das Cruzes (Grande São Paulo). Imagine em que isso alterou

seu dia a dia, desde o cotidiano familiar até o trabalho, sua vida social, seus planos de

futuro. Escreva um relato pessoal (no mínimo, com 15 linhas e, no máximo, com 20

linhas) narrando como você soube do desastre, os primeiros momentos antes de se saber

que o pedreiro, alcoolizado, sem carteira de habilitação, dirigia um Chevrolet Monza,

participando de um racha.

ARTE

01) Com base nas considerações, observe os monumentos arquitetônicos abaixo.

O abrigo era a construção predominante nas sociedades primitivas. À medida que as

comunidades humanas evoluíram, as modalidades arquitetônicas tornaram-se grandes

edificações de pedras.

I . Coliseu Romano II. Pirâmide e esfinge de Gizé

III. Pirâmide do sol de Teotihuacán IV. Partenon Grego

Características do gênero relato pessoal: Trata-se de uma exposição escrita de um

acontecimento ou de uma série de acontecimentos mais ou menos sequenciados, em que são

apresentados os seguintes elementos: quem, onde, quando, como, por que e para que.


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Relacione as imagens com as funções de cada edificação:

( ) monumento funerário, erguido como símbolo da suma divindade “o deus sol”.

Tem função de túmulos, garantia da vida após a morte.

( ) templo religioso, com grande rigor de dimensões e proporções, dedicado à deusa

Atena.

( ) anfiteatro, local de realizações de jogos e combates de gladiadores, entre eles e

feras. Valores morais instituídos compostos pelas lendas e mitos.

( ) monumento religioso, utilizado para realizar cerimônias de sacrifício e oferendas

aos deuses.

Assinale a alternativa correta.

a) II, III, IV, I.

b) II, IV, I, III.

c) III, II, I, IV.

d) III, IV, I, II.

e) IV, I, II, III.

02) Sobre a arte bizantina, é correto afirmar.

a) Ornadas por rosáceas e vitrais, as estruturas apresentam uma nova harmonia e

proporção, a luz é a comunicação com o divino, o sobrenatural.

b) Verticalismo nos edifícios, torres altas, consolidação dos arcos de ogivas. Espaçosas

e profundamente decoradas.

c) As principais construções são templos pagãos, ricamente decorados, utilizando o ouro

em abundância.

d) Herdeira do arco, da abóboda e da cúpula. Edifícios de grandes dimensões, de forma

quadrada ou em cruz grega. O mosaico é a expressão máxima, não se destina somente a

decorar, mas também à instrução e guia espiritual dos fiéis.

e) O gosto pela decoração, aliado ao cristianismo, faz aumentar a representação de

esculturas sagradas. Poucos exemplos de baixos-relevos são encontrados.

03) Analise as afirmativas abaixo sobre o Teatro de revista.

I - Revista de Artur Azevedo continha histórias de forma satírica e cômica, geralmente

baseada em acontecimentos ocorridos ao longo do ano, no campo da política e da

cultura. Os textos eram sempre entremeados de números musicais.

II -Também chamado simplesmente "Revista", foi uma companhia responsável pela

revelação de inúmeros talentos no cenário cultural, desde a cantora luso-

brasileira Carmem Miranda, às chamadas vedetes de imenso sucesso.

III - Programação musical de cantores que se apresentavam acompanhados de

orquestras ou conjuntos musicais, o primeiro registro feito pela Revista O Carapuceiro,

de Pernambuco, foi intitulado “samba d’almocreve”.

IV - Tipo de programação das rádios que, na época, consistia em programas de música,

radionovela, programas de humor, programas esportivos, todos realizados ao vivo em

seus auditórios abertos ao público.

Estão corretas as afirmativas.

a) I e II apenas.

b) II e III apenas.

c) I, II e III apenas.

d) I, II e IV apenas.

e) II, III e IV apenas.


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04) Leia o texto abaixo.

A máscara, a outra cara, a outra identidade ou representação, vem sendo usada pelos

grupos desde o Paleolítico. Ela cobre o rosto para disfarçar, ocultar ou revelar a

identidade de quem a usa.

Assinale a alternativa que contenha a função das máscaras gregas.

a) Usadas em cerimônias de iniciação dos jovens à vida adulta, as responsabilidades

eram transmitidas em segredo, com as máscaras de antepassados, em sinal de sabedoria.

b) Altos sacerdotes, curandeiros e xamãs usavam para exorcizar espíritos malignos,

fazer previsões e curas, localizar caça e pesca.

c) Desempenhavam função central, representando personagens e sentimentos.

Figuravam aos espectadores os tipos tradicionais do teatro: a comédia e a tragédia.

d) Além de homenagear e perpetuar a imagem do morto, as máscaras antropomórficas

estabeleciam uma ligação do espírito do falecido com o espírito do universo,

protegendo-o das forças malignas.

e) Tinha papel disciplinador, de exortação ou de castigo, os juízes levavam máscaras

para proteger-se de futuras recriminações e adjudicava-se aos espíritos do passado a

responsabilidade pela sentença.

BIOLOGIA

05) O esquema abaixo representa o aparelho em que Miller usou descargas elétricas em

suas experiências, em 1953, para testar a produção de aminoácidos a partir de uma

mistura de metano, hidrogênio, amônia e água, submetida a descargas elétricas.

B

A C

D

Analise as seguintes afirmativas:

I. Com esta experiência, Miller descobriu a composição química da atmosfera

primitiva.

II. Como a circulação do material por dentro do aparelho está completamente isolada

do meio externo, não houve possibilidade alguma de contaminação com outras

substâncias.


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III. Com esta experiência, Miller também demonstrou que havia produção de

aminoácido em condições semelhantes às que havia na atmosfera primitiva da Terra.

IV. As substâncias resultantes das reações químicas acumularam-se em C e D.

São corretas as afirmativas

a) I e II.

b) II e III.

c) III e IV.

d) I e III.

e) II e IV.

06) A água é um dos componentes mais importantes das células. A tabela a seguir

mostra como a quantidade de água varia em seres humanos, dependendo do tipo de

célula. Em média, a água corresponde a 70% da composição química de um indivíduo

normal.

Durante uma biópsia, foi isolada uma amostra de tecido para análise em um laboratório.

Enquanto intacta, essa amostra pesava 240 mg. Após secagem em estufa, quando se

retirou toda a água do tecido, a amostra passou a pesar 96 mg.

Tipo de célula Quantidade de água

Tecido nervoso – substância cinzenta 85%

Tecido nervoso – substância branca 70%

Medula óssea 75%

Tecido conjuntivo 60%

Tecido adiposo 15%

Hemácias 15%

Ossos (sem medula) 20%

Baseado na tabela, pode-se afirmar que essa é uma amostra de

a) tecido nervoso – substância cinzenta.

b) tecido nervoso – substância branca.

c) tecido conjuntivo.

d) tecido adiposo.

e) hemácias.

07) No gráfico abaixo, analise a produção de CO2 e ácido láctico no músculo de um

atleta que está realizando atividade física.

Produção

CO2 Ácido láctico

A B

T0 T1 Tempo

Sobre a variação de produção de CO2 e ácido láctico em A e B, analise as seguintes

afirmativas.


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6

I. A partir de T1, o suprimento de O2 no músculo é insuficiente para as células

musculares realizarem respiração aeróbica.

II. A partir de T1, a produção de ATP pelas células musculares deverá aumentar.

III. O CO2 produzido em A é um dos produtos da respiração aeróbica, durante o

processo de produção de ATP (trifosfato de adenosina) pelas células musculares.

IV. Em A, as células musculares estão realizando respiração aeróbica e em B, um tipo

de fermentação.

Das afirmativas acima, quais são corretas?

a) Apenas I e II.

b) Apenas III e IV.

c) Apenas I, II e III.

d) Apenas II, III e IV.

e) Apenas I, III e IV.

08) O osso, apesar de aparente dureza, é considerado um tecido plástico, em vista da

constante renovação de sua matriz. Utilizando-se dessa propriedade, ortodontistas

corrigem as posições dos dentes, ortopedistas orientam as consolidações de fraturas e

fisioterapeutas corrigem defeitos ósseos decorrentes de posturas inadequadas. A matriz

dos ossos tem uma parte orgânica proteica constituída principalmente por colágeno, e

uma parte inorgânica constituída por cristais de fosfato de cálcio, na forma de

hidroxiapatita.

Com base no texto e nos conhecimentos sobre tecido ósseo, é correto afirmar:

a) A plasticidade do tecido ósseo é resultante da capacidade de reabsorção e de síntese

de nova matriz orgânica pelas células ósseas.

b) A matriz óssea tem um caráter de plasticidade em razão da presença de grande

quantidade de água associada aos cristais de hidroxiapatita.

c) A matriz óssea é denominada plástica porque os ossos são os vestígios mais

duradouros que permanecem após a morte do indivíduo.

d) O tecido ósseo é considerado plástico em decorrência da consistência gelatinosa da

proteína colágeno que lhe confere alta compressibilidade.

e) A plasticidade do tecido ósseo, por decorrer da substituição do colágeno, aumenta,

progressivamente, ao longo da vida de um indivíduo.

09) No processo de divisão celular por mitose, chamamos de célula-mãe aquela que

entra em divisão, e de células-filhas as que se formam como resultado do processo.

Ao final da mitose de uma célula, têm-se

a) duas células, uma delas com o material genético que a célula-mãe recebeu de sua

genitora e a outra metade, recém-sintetizada.

b) duas células, cada uma portadora de metade do material genético que a célula-

mãe recebeu de sua genitora e a outra metade, recém-sintetizada.

c) quatro células, duas com material genético recém sintetizado e duas com o material

genético que a célula-mãe recebeu de sua genitora.

d) quatro células, cada uma contendo a metade do material genético que a célula-mãe

recebeu de sua genitora e a outra metade, recém-sintetizada.

e) três células, ou seja, a célula-mãe e duas células-filhas, essas últimas com metade

do material genético que a célula-mãe recebeu de sua genitora e a outra metade,

recém- sintetizada.


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FILOSOFIA

10) Em especial, três grandes filósofos se destacaram na Grécia antiga. Um deles ficou

conhecido pelo método chamado “maiêutica”, cujo nome foi inspirado na profissão de

sua mãe. Outro, escrevendo em forma de diálogos, defendia o inatismo, ou seja,

nascemos com princípios racionais e ideias inatas. E o seguinte, conhecido como o tutor

de Alexandre, o Grande, defendia o empirismo, ou melhor, as ideias são adquiridas

através de experiência. Considerando a ordem dos enunciados, tais princípios foram

defendidos respectivamente por:

a) Tales de Mileto, Heráclito e Aristóteles.

b) Anaxágoras, Sófocles e Demócrito.

c) Sócrates, Diógenes e Protágoras.

d) Parmênides, Platão e Pitágoras.

e) Sócrates, Platão e Aristóteles.

11) Leia o texto abaixo da autoras do livro (Filosofando: introdução à filosofia. Mª L de

Arruda Aranha e Mª H. Pires Martins, p. 64-5) e assinale o que se pede.

“... o surgimento da filosofia na Grécia não é o resultado de um salto, um “milagre”

realizado por um povo privilegiado, mas a culminação de um processo que se fez

através dos tempos e tem sua dívida com o passado mítico. Algumas novidades surgidas

no período arcaico ajudaram a transformar a visão que o homem tinha de si mesmo”,

EXCETO uma. Assinale-a

a) A Libertação da escravidão.

b) A escrita.

c) A moeda.

d) A lei escrita.

e) O cidadão da polis.

12) Podemos chamar de Filosofia Medieval a que se desenvolveu na Europa durante a

Idade Média (entre os séculos V e XV). Dentre as diversas discussões, a principal

questão debatida e analisada pelos filósofos medievais era:

a) Individualismo;

b) Liberdade de Pensamento;

c) Relação entre filosofia e ciência;

d) Relação entre razão e fé;

e) Certeza e verdade.

13) “Ninguém se banha duas vezes no mesmo rio". Quem foi o primeiro a proferir esta

frase, hoje tão conhecida?

a) Sócrates.

b) Heráclito.

c) Zenão de Eléia.

d) Plotino.

e) Aristóteles.


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FÍSICA

14) Dois carros, A e B, se deslocam numa pista retilínea, ambos no mesmo sentido e

com velocidades constantes. O carro que está atrás tem velocidade de 108 km/h e o

outro com velocidade de 72 km/h. Num determinado momento a distância entre eles é

de 330 m. Determine o tempo que o carro A gasta para encontrar o carro B.

a) 13 s

b) 18 s

c) 25 s

d) 33 s

e) 43 s

15) Admita que sua massa seja de 70 kg e que você esteja sobre uma balança, dentro da

cabine de um elevador. Sendo g = 10 m/s2 e a balança calibrada em newtons, qual a

indicação por ela fornecida quando a cabine sobe com movimento retardado de

aceleração constante de 2 m/s2?

a) 140N b) 560N c) 700N d) 840N e) 900N

16) Uma pedra é abandonada do topo de um prédio e gasta exatamente 05 segundos

para atingir o solo. Qual a distância que ela percorre durante o terceiro segundo de

movimento? Considere g = 10 m/s2.

a) 5 m

b) 15 m

c) 20 m

d) 25 m

e) 45 m

17) Um corpo de peso 200 N é sustentado por duas cordas inextensíveis, conforme a

figura. Determine a intensidade da tração na corda B.

a) 200N

b) 400 N

c) 400 N

d) 600 N

e) 800N

18) Um carrinho de massa m1 = 60 kg desloca-se horizontalmente com velocidade v1= 5

m/s. Um bloco de massa m2= 20 kg cai verticalmente sobre o carrinho, de uma altura

muito pequena, ficando fixa ao carrinho. Qual a velocidade final que o conjunto se

movimenta?

a) 2,00 m/s

b) 3,75 m/s

c) 4,25 m/s

d) 5,00 m/s

e) 6,50 m/s

A

B

200 N

60°


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GEOGRAFIA

19) O continente asiático possui alguns dos maiores rios e lagos do mundo. Os lagos,

alguns glaciários outros residuais. Quanto aos rios, dentre os mais importantes

destacam-se:

A- Yang-tsé-kiang ou rio Amarelo: nasce no Tibete, atravessa a Planície Chinesa, rica

em solo loess, e deságua próximo à cidade de Pequim;

B- Hoang-Ho ou rio Vermelho: nasce no Tibete, atravessa a Indochina e deságua

próximo à cidade de Ho-Chi-Min (antiga Saigon) no Vietnã;

C- Mekong ou rio Azul: é o maior rio da Ásia e o terceiro do mundo em extensão.

Nasce no Tibete, atravessa a Planície Chinesa e deságua no Pacífico junto à cidade de

Xangai;

D- Ganges, rio sagrado na Índia, banha a cidade de Benares; se junta ao rio Bramaputra

e forma o maior delta do mundo, no golfo de Bengala;

E- Tigre e Eufrates: cortam a Planície da Mesopotâmia, no Iraque, e deságuam no

estuário Chat-el-Arab;

Estão corretas as afirmativas:

a) A, B, C, D e E

b) Apenas A, B, D e E

c) Apenas B, C e D

d) Apenas A, B e C

e) Apenas D e E

20) A crosta terrestre, nas áreas emersas, é formada por três tipos de estruturas

geológicas, as quais são caracterizadas por rochas predominantes pelo seu processo de

formação e pelo tempo geológico em que surgiram. Essas estruturas geológicas são:

I. Dobramentos modernos: a pressão do magma provoca fraturas ou falhas na litosfera e

posteriormente o deslocamento vertical de grandes blocos, soerguendo e rebaixando a

superfície.

II. Maciços antigos também chamados de escudos cristalinos, nos que se formaram na

era Proterozoica ocorrem as jazidas de minerais metálicos, como por exemplo, as de

ferro, ouro, manganês, prata, cobre alumínio, estanho.

III. Bacias sedimentares se formaram na era Paleozoica, resultam do acúmulo de

sedimentos provenientes do desgaste das rochas; de organismos vegetais ou animais; ou

mesmo de camadas de lavas vulcânicas solidificadas.

Considerando as afirmações, assinale:

a) se apenas I e II estiverem corretas.

b) se apenas I e III estiverem corretas.

c) se todas estiverem corretas.

d) se apenas II e III estiverem corretas.

e) se todas estiverem incorretas.

21) Quanto à origem, as rochas classificam-se em:

A- Rochas magmáticas ou ígneas resultam da consolidação de material, em estado de

fusão, proveniente do manto, elas constituem aproximadamente 80% da crosta terrestre.

B- Rochas metamórficas resultam da transformação (metamorfização), em condições de

pressão e de temperatura bastante elevadas, de rochas preexistentes. O principal

exemplo é o granito, que é composto por três minerais: quartzo, mica e feldspato.


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C- As rochas sedimentares são classificadas em: detríticas - constituídas pela

acumulação de fragmentos de outras rochas; químicas - provenientes de transformações

químicas que alguns materiais em suspensão sofrem na água; orgânicas - formadas pela

ação de animais e vegetais ou pela acumulação dos seus dejetos.

Estão corretas as alternativas:

a) Apenas A e C

b) Apenas A e B

c) Apenas B e C

d) A, B e C

e) Somente a letra C

22) Sobre os fatores climáticos, julgue, se Verdadeiro ou Falsos, os itens a seguir:

( ) Nas altas latitudes (próximas à linha do Equador), estão situadas as regiões com

temperaturas mais elevadas, pois recebem maior incidência de radiação solar.

( ) As correntes marinhas quentes podem elevar a temperatura e a umidade em áreas

litorâneas de alta latitude. As correntes frias podem provocar queda na temperatura das

regiões costeiras ou, em alguns casos, acarretar formação de clima seco.

( ) A proximidade ou o distanciamento do mar também provocam alterações no

comportamento da temperatura de uma região. Esse fator está relacionado à diferença

entre o comportamento térmico da água e o da terra.

( ) Os oceanos se aquecem e liberam calor mais rápido que os continentes; a terra, de

modo geral, demora mais tempo para se aquecer e, também, conserva o calor por mais

tempo.

( ) As temperaturas variam na razão da altitude, ou seja, quanto maior a altitude,

menor a temperatura. À medida que a altitude aumenta, o ar torna-se mais rarefeito e,

com isso, a pressão atmosférica diminui, bem como sua capacidade de conservação de

calor.

Está correta a sequência da alternativa:

a) V, F, V, F, V

b) V, V, V, F, V

c) F, V, V, F, V

d) V, F, F, F, V

e) F, F, V, F, F

23) Clima que abrange amplos territórios do hemisfério Norte, caracterizado pelas

quatro estações bem demarcadas, que são visíveis na paisagem vegetal. Divide-se em

dois tipos, em um destes tipos há uma maior amplitude térmica e invernos rigorosos,

com precipitação de neve. Trata-se do clima.

a) de Monções.

b) Temperado.

c) Tropical.

d) Equatorial.

e) Mediterrâneo.


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HISTÓRIA

24) Desde o final da Idade Média, utiliza-se, no ocidente, a cronologia cristã para a

contagem do tempo, na qual os anos anteriores ao nascimento de Cristo têm contagem

decrescente e utilizam obrigatoriamente a sigla a.C, enquanto os posteriores apresentam

contagem crescente seguidos da sigla d.C ou A.D(Anno Domini) ou sem qualquer sigla.

Sendo o mecanismo de contagem dos séculos similar ao dos anos, assim:

I- a contagem parte do ano 01, considerando o ano do nascimento de Cristo, não

existindo o ano zero.

II- o ano 2000 pertence ao século XX.

III- o início da idade média, no ano de 476, pertence ao século V.

IV- depois de 2780 a.C, foram erigidas as grandes pirâmides do Egito Antigo: Quéops,

Quéfren e Miquerinos.

V- A guerra do Peloponeso foi um conflito armado, no século V a.C, entre as cidades

gregas de Atenas e Esparta, que durou de 431 a 404 a.C.

Estão corretas:

a) Somente I.

b) Somente V.

c) As afirmativas I, II e III.

d) Todas as afirmativas.

e) As afirmativas III, IV e V.

25) Uma das modalidades olímpicas baseia-se em que Feidípides teria corrido os 42 km

separando duas cidades-estados gregas a fim de participar da batalha de mesmo nome

contra os persas, na primeira das guerras médicas (490 a.C). Os atenienses acabaram

vencendo a batalha, e os persas recuando para os seus navios e partindo em direção a

Atenas. Com medo de que os persas fizessem revanche, Filípedes teria retornado,

sempre correndo, a Atenas para avisar do sucesso na batalha. Após ter anunciado a

vitória «nenikekamen!», caiu morto, devido à enorme exaustão. Estamos nos referindo à:

a) Batalha de Maratona.

b) Esgrima.

c) Batalha de Éfeso.

d) Takedown.

e) Batalha de Stalingrado.

26) O Cristianismo conflituava com a religião romana, porque pregava ideais que se

contrapunham ao regime imperial, como o pacifismo, a igualdade entre os homens, a

humildade e o reconhecimento de Deus como único senhor. Como essas teses

subvertiam os valores pregados por Roma, podemos dizer que a perseguição aos

cristãos teve um caráter mais político que religioso.

No século IV, as perseguições cederam lugar às conversões, porque o Imperador

Constantino, concedeu-lhes liberdade de culto, assinando o:

a) Tratado de Latrão.

b) Concílio de Trento.

c) Edito de Nantes.

d) Edito de Milão.

e) Código de Hamurabi.


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27) Relacione as colunas e assinale a sequência correta.

A propriedade rural do Brasil colonial era denominada, genericamente, de engenho. Ela

compreendia varias subdivisões:

I – Casa-grande.

II – Senzala.

III – Engenho.

IV – Lavoura Canavieira.

V – Lavoura de Subsistência.

( ) Ocupava quase a totalidade das terras da fazenda.

( ) Local de residência do senhor de engenho e sua família.

( ) Instalações onde se produzia o açúcar.

( ) A fazenda de açúcar tendia a se auto sustentar.

( ) Servia como dormitório dos escravos, em geral amontoados e sem privacidade.

a) II – V – III – I – IV.

b) III – II – I – V – IV.

c) I – II – III – IV – V.

d) V – IV – I – II – III.

e) IV – I – III – V – II.

28) Conhecidos como guerreiros do mar, eram louros, habilidosos marinheiros, ferozes

no uso da espada. Era um povo originário da Escandinávia, região onde hoje estão a

Dinamarca, a Suécia e a Noruega. Por volta do ano 800, aterrorizavam cidades do litoral

da Irlanda, da Inglaterra, da Escócia, da França e até o sul da Itália. No começo,

empreendiam ataques piratas para roubar e fugir. Depois passaram a viver em algumas

áreas invadidas, por exemplo, na região da França que até hoje é chamada de

Normandia, por causa dos normandos, isto é, “homens do norte”.

O texto faz menção aos

a) Celtas.

b) Germanos.

c) Vikings.

d) Gauleses.

e) Fenícios.

LÍNGUA ESPANHOLA

Furor en el cierre de la muestra de Dalí en el Reina Sofía

La furia del comienzo ha llegado hasta el final y las colas andaban allá por mayo por la

hora y media. Solo había pasado una semana desde que se inaugurara el 26 de abril la

exposición del año en el Museo Reina Sofía, y ya la pinacoteca (2) que era necesario

ampliar el horario los viernes hasta las 11 de la noche para Dalí.

La paciencia de los asistentes para ver la retrospectiva se ha tenido que extender hasta a

seis horas de hileras en las tres últimas semanas. A las puertas del museo ya había gente

a las ocho de la mañana dispuesta a conseguir sus entradas por ocho euros, dos horas

antes de que se abriera la taquilla. A pocas horas de que finalice, la institución no

espera que el número de visitas supere a las que tuvo el centro Georges Pompidou de

París que, en un plazo de cuatro meses, rozó las 800.000. Pero las cifras que maneja la

pinacoteca española no están nada mal y hablan a gritos del artista de Cadaqués como

fenómeno del arte: son 700.000 las personas que han acudido a la cita hasta la fecha, y


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subiendo hasta la clausura. Supone un récord en la historia de las exposiciones del

centro.

Las dos últimas semanas se ha ampliado el horario hasta las 11 de la noche, hasta el

pasado viernes. La organización de la exposición ha tenido que ir reajustando tanto

tiempos como logística. Por ejemplo, (2) una portavoz, los últimos cuatro días se

permitía adquirir entradas para días siguientes. Las que se han vendido por Internet, y de

las que aún no hay un número oficial, se agotaron hace una semana. Pero, a diferencia

de lo que hizo el Pompidou, el Reina Sofía no ha abierto finamente sus puertas por la

noche durante los últimos días.

La asistencia ha superado las previsiones del Reina Sofía, que calcula que la media de

visitantes ha sido de 6.500-7.000 por día. La institución, prosigue un portavoz, ha hecho

todo lo posible por encauzar esta masiva afluencia, sobre todo en las últimas semanas,

dentro de lo que se podía hacer de acuerdo con el aforo, que se garantizara una visita de

calidad y por la misma seguridad de las obras que se exponen.

El perfil de los visitantes se divide al 50% entre turistas y españoles. No obstante,

durante las tres últimas semanas que han marcado un nuevo pico “se han multiplicado

los de procedencia nacional”, según la organización.

La exposición sobre Dalí ha buscado abrir la mirada sobre (4) obra, mostrando la

manera en qué construyó como pensador (4) visión del mundo. Así, la idea era reflejar

como el controvertido surrealista fue mucho más allá de la creación de un movimiento.

(Adaptado de: http://cultura.elpais.com/cultura/2013/08/30/actualidad/1377888378_618990.html- Sacado el

02/09/2013).

29) Según el texto:

a) La exposición sobre Picasso se pasó en Madrid, en el Museo Reina Sofia.

b) Para la gran mayoria de los visitantes, lo mejor de la exposición fue ir a conocer la

obras después de las once de la noche.

c) El museu Reina Sofia hizo la exposición de obras de Salvador Dalí y logró alcanzar

números recordes.

d) En las dos últimas semanas de exposición en París los organizadores tuvieron que

abrir las taquillas del museo hasta las doce de la noche.

e) A los españoles no les gustó mucho la exposición, pues pocos comparecieron al

museo.

30) Los tiempos verbales que completan correctamente los huecos de número (2) del

texto están en la opción:

a) Han decidido – conta b) había decidido - cuenta c) deciden – contarán

d) decidirían – contaron e) he decidido – he contado

31) La opción que contiene los Posesivos correctos, en español, para rellenar los huecos

de número (4) en el texto es:

a) Su – su b) Tú-su c) Nuestro-tu d) Tu-tú e) Nuestra-suyo

32) El Plural correcto en español de las palabras Institución - Portavoz, sacadas

del texto, está en la opción:

a) Institucions – porta-vozes b) Instituciones – portavozes

c) Institucions – portavuecez d) Instituiciónes – porta-voces

e) Instituciones – portavoces

http://cultura.elpais.com/cultura/2013/08/30/actualidad/1377888378_618990.html


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14

LÍNGUA INGLESA

LEIA O TEXTO ABAIXO PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES 33 e 34.

http://www.legacyproject.org

/activities/index.html

33) As assertivas a seguir referem-se a objetivos e ideais do projeto Legacy.

I - O projeto trabalha com pessoas de todas as idades.

II - A principal meta é o desenvolvimento sustentável e a preocupação com o meio

ambiente.

III - Seu lema é: Crie sua vida, conecte-se com os outros e mude o mundo.

IV - Os três temas banners do projeto são: sonhos de vida, gerações e nosso mundo.

V - Um dos pressupostos é que nosso legado na vida passa por três níveis: pessoal,

interpessoal e comunitário.

A alternativa contendo as assertivas que traduzem as informações do texto é:

a) I, II, III e V b) I, III, IV e V c) II, III, IV e V

d) I, II, III e IV e) I, II, IV e V

34) Na sentença “The Legacy Project at www.legacyproject.org is a big-picture learning

and social innovation project” (linhas 1-3), a tradução mais adequada para o termo big-

picture é

a) grande pintura.

b) grande foto.

c) perspectiva global.

d) perspectivas gerais.

e) imagens grandes.

http://www.legacyproject.org/


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LEIA O CARTUM A SEGUIR PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES 35 E 36.

35) Um dos principais objetivos de textos como cartuns é ironizar uma situação. Neste

cartum, a ironia reside

a) no uso irresponsável e despreocupado de tecnologias, como o celular, pelos jovens.

b) na maneira de se vestir dos jovens de hoje.

c) no excesso de restrições impostas aos filhos por parte dos pais.

d) na habilidade que os filhos possuem para criar desculpas e justificativas aos pais.

e) no excesso de material que as crianças têm de carregar nas mochilas para a escola.

36) Marque a alternativa que melhor expressa a razão da zanga da mãe com o menino.

a) Ele faltou à aula e disse ter sido capturado e amarrado por um gigante.

b) Sua mãe precisava de ajuda e ele não a atendeu.

c) Ele prendeu sua irmã mais nova, pois ela o insultou.

d) Ele foi escalar com a turma e não avisou sua mãe.

e) O menino preferiu ouvir o toque do telefone a atender a ligação.

LÍNGUA PORTUGUESA

Texto para as questões de 37 a 41

Cheque em xeque

O país anda tão desconfiado, mas tão desconfiado, que todos nós viramos suspeitos.

Cada cheque é uma “CPI particular”. O vendedor, por mais amigável que tenha sido,

lança um olhar de suspeita. E pergunta a primeira coisa que vem à cabeça.

“É de São Paulo?”

“Não, de Hong Kong.”

Enquanto ele decide se sorri ou me morde, atiro o cheque no balcão e fujo com as

compras.

FONTE: http://www.gocomics.com/foxtrot/2013/02/03


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(...) Sei que a crise, a falta de ética e a corrupção escorreram sobre nossas vidas,

precipitando desconfianças. O pior é que todas as exigências não adiantam nada, se o

portador do cheque estiver interessado em dar o golpe.

Pedem a carteira de identidade (...). Também pedem o telefone e o endereço. Outro dia,

desabei na quitanda de uma coreana. Recém-chegada. Comprei um maço de rabanetes,

um quilo de batatas e uma dúzia de bananas. Peguei o cheque. Ela estreitou os

olhinhos. Expliquei que era especial. As pestanas, dois riscos irritados. Ela olhou o

cheque, virado de cabeça para baixo. Chamou um ajudante, tipo nordestino.

Resmungaram entre si. Em que língua não sei. Ele explicou: “Ela aceita se o senhor

virar freguês.”

Quase me ajoelhei. Ia gente em casa, e aquelas batatas eram a diferença entre ser um

lorde ou um cafona. Prometi passar lá todos os dias, quem sabe até ser sócio. O rapaz

tentou soletrar meu nome. Empacou no W. Quase sufocou. Cantei alegremente todas as

letras. Ele pediu de tudo: até o endereço da mãe. Escrevi no verso do cheque: “Pirulito

que bate bate/Pirulito que já bateu/Quem gosta de mim é ela/ Quem gosta dela sou eu.”

Aceitaram. Até hoje não sei como o banco pagou.

(Walcyr Carrasco – com adaptações.)

37) Com base na leitura textual, identifique o gênero discursivo e assinale a proposição

que o nomina corretamente.

a) Nano conto.

b) Crítica.

c) Artigo de opinião.

d) Conto.

e) Crônica.

38) Aspas são usadas no texto anterior com diferentes finalidades. Indique a alternativa

que justifique o emprego corretamente.

a) 1º parágrafo: Para assinalar o uso de palavras que fogem ao uso convencional; 2º, 3º

e 6º parágrafos: Para assinalar trecho citado; 7º parágrafo: Para dar outra conotação à

expressão determinada.

b) 1º parágrafo: Para destacar expressão com sentido especial, indicando ironia; 2º, 3º e

6º parágrafos: Para marcar o diálogo, em substituição ao travessão; 7º parágrafo: Para

indicar a reprodução literal de um texto.

c) 1º parágrafo: Para dar outra conotação à expressão determinada; 2º, 3º e 6º

parágrafos: Para assinalar trecho transcrito; 7º parágrafo: Para destacar expressões

sendo mencionadas e não usadas.

d) 1º parágrafo: Para dar outra conotação à expressão determinada; 2º, 3º e 6º

parágrafos: Para isolar falas de personagens do restante do texto; 7º parágrafo: Para

levar o leitor a crer que a expressão deve ser entendida no sentido oposto.

e) 1º parágrafo: Para indicar o lado material e não o significado da palavra; 2º, 3º e 6º

parágrafos: Para ressaltar o valor significativo das expressões; 7º parágrafo: Para

destacar o neologismo do trecho.


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17

39) O título do texto exemplifica o que seja

a) sinonímia.

b) homonímia.

c) paronímia.

d) antonímia.

e) polissemia.

40) A partir da análise do texto, é correto afirmar:

I – Detecta-se no texto o olhar agudo e a crítica mordaz.

II – O nível de linguagem empregado é o coloquial.

III – O título instaura ambiguidade textual Está(ão) correta(s):

a) apenas I.

b) apenas II.

c) apenas I e II.

d) apenas II e III.

e) todas.

41) No 1º parágrafo, o sintagma QUE aparece três vezes. Assinale a alternativa que os

classifica corretamente, segundo a análise morfológica.

a) 1º que: conjunção subordinativa consecutiva; 2º que: conjunção subordinativa

concessiva; 3º que: (dêitico) pronome relativo.

b) 1º que: conjunção subordinativa consecutiva; 2º que: conjunção subordinativa

integrante; 3º que: partícula expletiva.

c) 1º que: conjunção coordenativa explicativa; 2º que: conjunção subordinativa

concessiva; 3º que: (dêitico) pronome relativo.

d) 1º que: conjunção subordinativa comparativa; 2º que: pronome adjetivo; 3º que:

partícula iterativa.

e) 1º que: conjunção subordinativa comparativa; 2º que: partícula iterativa; 3º que:

pronome adjetivo.

LITERATURA BRASILEIRA

42) Associe as afirmativas aos personagens de O judas em sábado de aleluia e assinale

a sequência correta.

( ) Acredita no amor verdadeiro, é contida e será beneficiada pelo poder do amor ao

final da história.

( ) Representa o estereótipo da pessoa casadoura, que tem vários pretendentes e por

isso recebe punição no final, para assim representar a moral romântica.

( ) Toma o lugar de um boneco preparado para a tradicional malhação de Judas.

( ) Disputa a “namoradeira” com um de seus subalternos.

1. Maricota

2. Ambrósio

3. Chiquinha

4. Faustino

a) 1 – 3 – 2 – 4 b) 1 – 4 – 3 – 2 c) 1 – 3 – 4 – 2

d) 3 – 2 – 1 – 4 e) 3 – 1 – 4 – 2


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18

Texto para as questões 43, 44 e 45.

Apelo

Amanhã faz um mês que a Senhora está longe de casa. Primeiros dias, para dizer a

verdade, não senti falta, bom chegar tarde, esquecido na conversa de esquina. Não foi

ausência por uma semana: o batom ainda no lenço, o prato na mesa por engano, a

imagem de relance no espelho.

Com os dias, Senhora, o leite primeira vez coalhou. A notícia de sua perda veio aos

poucos: a pilha de jornais ali no chão, ninguém os guardou debaixo da escada. Toda a

casa era um corredor deserto, até o canário ficou mudo. Não dar parte de fraco, ah,

Senhora, fui beber com os amigos. Uma hora da noite eles se iam. Ficava só, sem o

perdão de sua presença, última luz na varanda, a todas as aflições do dia.

Sentia falta da pequena briga pelo sal no tomate — meu jeito de querer bem. Acaso é

saudade, Senhora? Às suas violetas, na janela, não lhes poupei água e elas murcham.

Não tenho botão na camisa. Calço a meia furada. Que fim levou o saca-rolha? Nenhum

de nós sabe, sem a Senhora, conversar com os outros: bocas raivosas mastigando.

Venha para casa, Senhora, por favor.

(TREVISAN, Dalton. Mistérios de Curitiba. Rio de Janeiro: Record, 1979. p. 73.)

43) Sobre o texto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) As confissões da solidão e da saudade são os pontos altos do texto.

( ) Revela a voz do opressor que, numa estratégia desesperada e inconsciente, se veste

de oprimido na tentativa da manutenção de um universo de contradições.

( ) A narrativa se divide em três parágrafos que constituem cinco momentos diferentes.

( ) A narrativa “Apelo” revela-se poderosa no sentido de suscitar inferências.

Assinale a sequência correta.

a) F – F –V – F

b) F – V – V – F

c) V – F – V – V

d) V – F – F – F

e) V – V – F – V

44) Ainda em relação ao texto, assinale a afirmativa correta.

a) O protagonista de “Apelo” é Senhora.

b) O narrador é heterodiegético.

c) O narrador de “Apelo” é a personagem central.

d) O protagonista é a saudade.

e) O narrador tem a visão de fora.

45) Os historiadores afirmam que os ancestrais do gênero literário, no qual se insere

essa narrativa, são o mito, a lenda, a parábola, o conto de fadas e mesmo a anedota.

“Apelo” é, pois,

a) crônica. b) conto. c) novela. d) poesia. e) piada.


19

19

MATEMÁTICA

46) A frutaria, em que o Sr. José trabalha, precisa atender a dois pedidos: um de 12

dúzias de laranjas e o outro de 180 unidades de maçãs. As frutas desses dois pedidos

serão encaixotadas. Cada caixa deverá ter apenas um tipo de fruta e precisa comportar a

mesma quantidade. Marque a alternativa que represente o número de frutas que o Sr.

José deverá colocar em cada caixa de modo que a quantidade total de caixas necessárias

seja a menor possível.

a) 12

b) 18

c) 9

d) 36

e) 90

47) Numa escola, com 891 alunos, foi feita uma pesquisa com o objetivo de conhecer a

preferência dos alunos em relação a três áreas do conhecimento. Cada aluno poderia

optar por até duas áreas. A tabela seguinte indica o resultado:

Área Número de votos favoráveis

Exatas 400

Humanas 427

Biológicas 466

Exatas e Humanas 156

Exatas e Biológicas 192

Humanas e Biológicas 254

O número de alunos que optaram somente pela área de biológicas foi de:

a) 42

b) 20

c) 17

d) 8

e) 5

48) Em um projeto arquitetônico, representa a lucro líquido da empresa, e a

quantia, em milhões de reais, a ser investida para o desenvolvimento do projeto. A

simulação deste projeto apresentou a função , válida para

. Quanto deverá ser investido, em milhões de reais, para que o lucro seja o

máximo possível?

a) 3 b) 4,5 c) 5,5 d) 6,5 e) 10


20

20

49) Assinale a alternativa que mostra a dimensão, em cm, da hipotenusa de um

triângulo retângulo de perímetro igual a 72 cm, sabendo que a medida dos lados deste

triângulo estão em progressão aritmética de razão 6.

a) 30

b) 24

c) 20

d) 18

e) 12

50) Na figura a seguir ABCD é um retângulo com lado AB=6cm e lado BC=3cm.

Sabe-se que:

M e N são pontos médios dos lados do retângulo;

Os arcos DM, MD, CM e MC têm centro, respectivamente, em A, N, B e N.

Podemos afirmar que a área da região hachurada, definida pelos arcos, vale

aproximadamente (Utilize ):

a) 9,0 cm2

b) 7,0 cm2

c) 6,5 cm2

d) 5,0 cm2

e) 4,5 cm2

QUÍMICA

51) O ácido cianídrico é o gás de ação venenosa mais rápida que se conhece: uma

concentração de 0,3 mg/L no ar é imediatamente mortal. Foi usado nos estados

americanos do norte que adotam a pena de morte por câmara de gás. A primeira vítima

foi seu descobridor, Carl Wilhelm Scheele, que morreu ao deixar cair um vidro

contendo solução de ácido cianídrico, cuja fórmula molecular é:

a) HCOOH

b) HCN

c) HCNS

d) HCNO

e) H4Fe(CN)6


21

21

52) Dada a tabela de pontos de fusão e de ebulição das substâncias abaixo, assinale a

que se apresenta no estado sólido a uma temperatura de 50°C?

SUBSTÂNCIA P.F P.E

Clorofórmio -63 61

Éter etílico - 116 34

Etanol - 117 78

Fenol 41 182

Enxofre 119 187

a) Enxofre b) Clorofórmio c) Etanol d) Fenol e) Éter etílico

53) Assinale a correta.

a) Ânions têm carga negativa porque perdem elétrons.

b) Cátions são receptores de elétrons.

c) Íons de cargas elétricas opostas se unem para formar um composto covalente.

d) Um metal alcalino e um ametal formam um composto iônico.

e) Os átomos dos gases nobres se ligam a metais formando hidretos metálicos.

54) Da combinação química entre átomos de magnésio e nitrogênio pode resultar a

substância de fórmula:

Dados: Mg (Z = 12) ; N (Z = 7)

a) Mg3N2

b) Mg2N3

c) MgN3

d) MgN2

e) MgN

55) Na fabricação de fogos de artifício, a fim de produzir um espetáculo todo colorido,

são utilizados principalmente sais de metais alcalinos e alcalino-terrosos, além dos sais

de cobre e de outros elementos. As diferentes cores produzidas pelos distintos

elementos são resultado de transições eletrônicas. Ao mudar de camadas, em torno do

núcleo atômico, os elétrons emitem energia nos diferentes comprimentos de ondas que

são as cores.

O texto acima está baseado no modelo atômico proposto por.

a) Joseph John Thompson.

b) Ernest Rutherford.

c) Werner Heisenberg.

d) John Dalton.

e) Niels Bohr.

SOCIOLOGIA

56) A Revolução Industrial e a Revolução Francesa - acontecimentos históricos

ocorridos no século XVIII - propiciaram o surgimento da Sociologia. Os primeiros

pensadores imaginavam que estariam diante de uma sociedade com "problemas"

carentes de investigação.

Sobre tais fatos históricos, é INCORRETO afirmar que:

a) O proletariado não se conforma com a situação de exploração e destrói máquinas, faz

sabotagens, explode oficinas e se organiza para a formação de sindicatos.


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b) Ocorrem novas formas de organizar a vida social, com a destruição do artesão

independente e o surgimento de novas relações de trabalho.

c) Verifica-se um crescimento substancioso da população, resultando em enormes

cidades sem moradias, serviços de saúde e sanitários.

d) Apesar das mudanças ocorridas, são mantidos privilégios feudais, bem como os bens

da Igreja, particularmente na França.

e) Na Inglaterra, o trabalho das mulheres e das crianças vale menos do que o trabalho

dos homens.

57) Dentre os principais fundadores da Sociologia, podemos destacar Karl Marx, cujo

pensamento consistiu primordialmente na seguinte premissa:

a) Introduziu na ciência social a observação direta metódica, com seus inquéritos sociais

e suas monografias.

b) Procurou demonstrar que os fenômenos sociais aparentes são produtos de um

fenômeno social irredutível: o econômico.

c) Abriu novo caminho para a expressão quantitativa dos fenômenos sociais ao estudá-

los com o auxílio da Estatística.

d) Classificou a Sociologia como sendo a ciência mais complexa, tendo sido construída

com o resultado das demais ciências.

e) Entendeu a sociedade como um organismo que cresce, torna-se cada vez mais

complexa, cujas partes vão adquirindo maior independência com o passar do tempo.

58) A respeito do trabalho na sociedade capitalista, é INCORRETO afirmar que:

a) O sistema capitalista oferece concretamente as mesmas oportunidades a todos,

cumprindo fielmente os ideais de igualdade, liberdade e fraternidade.

b) Capitalistas são os proprietários dos meios de produção (terras, minas, usinas,

fábricas, bancos e empresas).

c) No capitalismo, as classes sociais são antagônicas e complementares.

d) No capitalismo, o operário vende a sua força de trabalho ao capitalista.

e) No sistema capitalista, predomina a livre iniciativa e a livre concorrência.

59) A Igreja, enquanto instituição social, apresenta como principais traços culturais:

a) Credo, hinos, patente, constituição.

b) Patente, marca comercial, emblema.

c) Aliança, brasão, escudo de armas.

d) Bandeira, selo, hino, emblema.

e) Cruz, imagens, relicários, altar.

60) A família é o primeiro grupo social a que pertencemos. É um tipo de agrupamento

social cuja estrutura, em alguns aspectos, varia no tempo e no espaço. Essa variação

pode ser quanto ao número de casamentos, quanto à forma de casamento e quanto ao

tipo de família. Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema, é INCORRETO

afirmar que:

a) Família consanguínea é a que reúne, além do casal e seus filhos, outros parentes.

b) Família monogâmica é aquela em que cada esposo tem apenas um cônjuge.

c) Exogamia é o tipo de casamento permitido apenas dentro do mesmo grupo ou da

mesma tribo.

d) Família conjugal ou nuclear é o grupo que reúne o marido, a esposa e os filhos.

e) Família poligâmica é aquela na qual cada esposo pode ter dois ou mais cônjuges.

processo seletivo seriado fecea/pss prova i … · características do gênero relato pessoal:...

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