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18 de Outubro de 2009 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins Processo Seletivo Prova Unificada: Palmas, Paraíso do Tocantins e Araguaína INSTRUÇÕES Caro Candidato, Você tem em mãos o caderno de provas que compõem o processo seletivo para o Ensino Técnico Subsequente 2010/1 dos Campi de Palmas e Paraíso do Tocantins e 2009/2 do Campus de Araguaína. Esse caderno tem o total de 14 páginas numeradas. Confira sua prova e solicite uma nova se faltar alguma página. As provas somam 60 questões: 18 englobam a Área 1 (Língua Portuguesa e Literatura Brasileira e Língua Inglesa), 18 englobam a Área 2 (Matemática e Física), 12 englobam a Área 3 (Biologia e Química) e 12 englobam a Área 4 (História e Geografia). Cada questão contém cinco alternativas e apenas uma delas deverá ser escolhida. Você receberá também uma folha de respostas. Essa folha não poderá ter rasuras, emendas ou dobraduras, pois isto impossibilitará sua leitura. Lembre-se: a folha de respostas é nominal e insubstituível e em nenhuma hipótese será fornecida outra cópia dessa folha. Recomendamos que você: 1. Leia com atenção todas as questões e, inicialmente, marque no seu caderno de provas a alternativa que julgar correta. 2. Ao passar a alternativa escolhida para a folha de respostas, observe bem o número da questão e a letra escolhida. A marcação de mais de uma alternativa anula essa questão. Não será permitido, sob argumento algum, o uso de aparelhos de comunicação – telefones celulares, por exemplo – durante a realização das provas. Para rascunho, utilize o verso das páginas do caderno de provas. Após as 16h30min você poderá levar consigo o seu caderno de provas. Instruções: 1. A prova terá duração de quatro horas; 2. Assine a folha de respostas no local indicado, tendo o cuidado para não ultrapassar os limites; 3. Na folha de respostas, preencha todo o espaço correspondente à alternativa, não ultrapassando seus limites e evitando borrões.

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18 de Outubro de 2009 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins

Processo Seletivo Prova Unificada: Palmas, Paraíso do

Tocantins e Araguaína

INSTRUÇÕES Caro Candidato, Você tem em mãos o caderno de provas que compõem o processo seletivo para o Ensino Técnico Subsequente 2010/1 dos Campi de Palmas e Paraíso do Tocantins e 2009/2 do Campus de Araguaína. Esse caderno tem o total de 14 páginas numeradas. Confira sua prova e solicite uma nova se faltar alguma página. As provas somam 60 questões: 18 englobam a Área 1 (Língua Portuguesa e Literatura Brasileira e Língua Inglesa), 18 englobam a Área 2 (Matemática e Física), 12 englobam a Área 3 (Biologia e Química) e 12 englobam a Área 4 (História e Geografia). Cada questão contém cinco alternativas e apenas uma delas deverá ser escolhida. Você receberá também uma folha de respostas. Essa folha não poderá ter rasuras, emendas ou dobraduras, pois isto impossibilitará sua leitura. Lembre-se: a folha de respostas é nominal e insubstituível e em nenhuma hipótese será fornecida outra cópia dessa folha. Recomendamos que você: 1. Leia com atenção todas as questões e, inicialmente, marque no seu caderno de provas a

alternativa que julgar correta. 2. Ao passar a alternativa escolhida para a folha de respostas, observe bem o número da questão

e a letra escolhida. A marcação de mais de uma alternativa anula essa questão. Não será permitido, sob argumento algum, o uso de aparelhos de comunicação – telefones celulares, por exemplo – durante a realização das provas. Para rascunho, utilize o verso das páginas do caderno de provas. Após as 16h30min você poderá levar consigo o seu caderno de provas. Instruções:

1. A prova terá duração de quatro horas; 2. Assine a folha de respostas no local indicado, tendo o cuidado para não ultrapassar os

limites; 3. Na folha de respostas, preencha todo o espaço correspondente à alternativa, não

ultrapassando seus limites e evitando borrões.

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TABELA PERIÓDICA

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Processo Seletivo – Cursos Técnicos Subsequentes 1

Língua Portuguesa e Literatura Brasileira Para responder as questões de 1 a 6, leia o texto abaixo. Os novos aviões de Lula Claudio Dantas Sequeira

A partir de setembro, o presidente Luiz Inácio Lula da Silva poderá exercer sua diplomacia presidencial pelo mundo afora a bordo de um novo avião. Trata-se de um jato Embraer 190, da família E-Jet, mesmo modelo encomendado pelo ex-piloto austríaco Niki Lauda para a frota da sua companhia comercial, a Lauda Air. No caso brasileiro, o EMB-190 será usado especialmente para as viagens pela América Latina. Também servirá para transportar equipes de apoio, convidados e como aeronave reserva para casos de eventual manutenção ou pane do Aerolula, como a que ocorreu em março no retorno de uma viagem aos Estados Unidos.

Desde que trocou o velho Boeing 707, o "Sucatão", pelo moderno Airbus A319, em 2005, a Presidência estudava adquirir aviões que substituíssem os dois Boeing 737-200, chamados de "sucatinhas". Mas, a repercussão negativa da compra do avião presidencial por US$ 56,7 milhões, adiou os planos. A decisão de compra veio depois que, em 2007, uma das aeronaves apresentou problema técnico e interrompeu uma viagem da comitiva presidencial à África. O avião levava 25 empresários e 25 jornalistas. O presidente, então, comentou com assessores que o episódio havia definitivamente convencido a imprensa, que criticara a compra do Aerolula, da necessidade de renovação de toda a frota presidencial.

"Apesar de terem poucas horas de voo, os sucatinhas já têm 35 anos de idade e precisavam ser substituídos", explica a assessoria de imprensa do Palácio do Planalto. Mas a aquisição das novas aeronaves também tem um objetivo comercial. Ao visitar outros países com jatos da Embraer, o presidente Lula aproveitará para fazer propaganda da indústria nacional. Os dois EMB-190 custaram cada um US$ 52 milhões (um total de R$ 168 milhões, ao câmbio de R$ 1,62, de agosto de 2008). De acordo com autoridades militares ouvidas por

ISTOÉ, o governo teria economizado R$ 30 milhões em relação ao preço da concorrência. As aeronaves tiveram a autonomia de voo estendida para até oito horas, podendo decolar de Brasília e chegar às Ilhas Canárias, na costa africana. Com apenas uma parada técnica para reabastecimento, será possível atingir a África e a Europa.

Com 36,7 metros de comprimento e 28 metros de envergadura, o EMB-190 voa a 850 km/h. "Como se trata de um avião presidencial, muitas modificações foram feitas, a fim de comportar as atividades do presidente", afirma o major-brigadeiro Joseli Parente Camelo, da Segurança Institucional. O interior foi reconfigurado para abrigar um gabinete de trabalho, com banheiro, além de 36 assentos do tipo classe executiva e mais 11 poltronas. Todas as comunicações são criptografadas para evitar interceptações. A primeira unidade presidencial do EMB-190 foi batizada de Bartolomeu de Gusmão (o padre luso-brasileiro, inventor e primeiro a voar em um balão operacional) e ganhou duas faixas diagonais com as cores verde e amarela. Já está voando, mas problemas de homologação da ANAC obrigaram a Embraer a refazer a cabine, o que adiou a entrega oficial da aeronave, prevista para junho. O segundo EMB-190 deverá ser entregue até dezembro e será uma espécie de espelho do "Bartolomeu de Gusmão", com a mesma configuração interna e de desempenho. Os dois aviões já sairão de fábrica com as modificações nas portas do compartimento de bagagem e nos sliders, os escorregadores para evacuação de emergência, conforme orientação feita pelas agências reguladoras da aviação dos Estados Unidos.

Disponível em:

http://www.terra.com.br/istoe/edicoes/2076/artigo150099-1.htm. Acesso em: 08 set. 2009. Adaptado.

Questão 01

Qual é a ideia central do texto? a) A ideia central do texto é criticar a compra de dois jatos de luxo da Embraer feita pela Presidência da República.

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Processo Seletivo – Cursos Técnicos Subsequentes 2

b) A ideia central do texto é informar os leitores sobre a compra de novas aeronaves feita pela Presidência da República. c) A ideia central do texto é fazer propaganda da empresa Embraer. d) A ideia central do texto é informar os leitores como, hoje em dia, há aeronaves confortáveis. e) A ideia central do texto é informar os leitores, através da compra de aeronaves, que o presidente Lula viaja muito.

Questão 02

De acordo com o texto, os antigos aviões da Presidência eram denominados “Sucatão” e “Sucatinhas”. Essas denominações, por sua vez, são construídas a partir, respectivamente, do uso do aumentativo e uso do diminutivo. Considerando a argumentação do texto “Os novos aviões de Lula”, o efeito de sentido construído pelo aumentativo e pelo diminutivo é: a) Beleza das antigas aeronaves. b) Apreciação das antigas aeronaves. c) Otimização das antigas aeronaves. d) Carinho para com as antigas aeronaves. e) Depreciação das antigas aeronaves.

Questão 03

Algumas expressões, em uso, podem apresentar o sentido de adição, como é o caso de “além de” em “além de 36 assentos do tipo classe executiva e mais 11 poltronas”. Esse sentido de adição, no texto “Os novos aviões de Lula”, constrói o efeito de que: a) o espaço reconfigurado do EMB-190 é ruim, considerando as atividades do presidente a bordo de aeronaves. b) o espaço reconfigurado do EMB-190 é criticado, considerando as atividades do presidente a bordo de aeronaves. c) o espaço reconfigurado do EMB-190 é adequado, considerando as atividades do presidente a bordo de aeronaves. d) o espaço reconfigurado do EMB-190 é exagerado, considerando as atividades do presidente a bordo de aeronaves. e) o espaço reconfigurado do EMB-190 é desconsiderado, considerando as atividades do presidente a bordo de aeronaves.

Questão 04

O enunciado “Como se trata de um avião presidencial, muitas modificações foram feitas, a fim de comportar as atividades do presidente” apresenta qual efeito de sentido para a conjunção “como”? a) Concessão b) Conformidade c) Comparação d) Causalidade e) Temporalidade

Questão 05

No enunciado “O interior foi reconfigurado para abrigar um gabinete de trabalho” há um sentido PASSIVO. Assinale abaixo o enunciado que NÃO tem sentido passivo. a) O atleta do curso de Hospedagem foi muito aclamado. b) Entreolharam-se com admiração os alunos do IFTO. c) Acolhem-se os alunos com cuidado. d) Compraram-se somente os ônibus necessários para as visitas técnicas. e) Escolheu-se, felizmente, a instituição de ensino certa.

Questão 06

No texto, um dos aviões da Presidência da República é chamado de “Aerolula”. Sendo assim, indique o processo de formação de palavras utilizado para nomear tal avião. a) Neologismo por derivação parassintética. b) Neologismo por derivação prefixal e sufixal. c) Neologismo por hibridismo. d) Neologismo por derivação prefixal. e) Neologismo por composição por aglutinação.

Questão 07

Apresentam-se, abaixo, trechos representativos da literatura e figuras de estilo relacionadas a eles. Aponte a alternativa em que a correspondência entre os trechos e as figuras NÃO é adequada.

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a) As aves que eram do bosque Clarins de plumas animadas Faltando-lhes a estrela da alva Suspendem tristes o canto. EUFEMISMO b) Agora que se cala o surdo vento E o rio enternecido com o meu pranto Detém seu vagaroso movimento. PROSOPOPÉIA c) Tão fatigada vinhas e tão cansada. HIPÉRBATO d) De repente, do riso fez-se o pranto. ANTÍTESE e) Porque o sentido oculto das coisas É elas não terem sentido oculto nenhum. PARADOXO

Questão 08

A partir do uso adequado dos artigos, assinale a alternativa em que há ERRO. a) Em O Coletivo que li a reportagem outro dia em Palmas. b) Li a reportagem em O Coletivo outro dia em Palmas. c) Li a reportagem no Coletivo outro dia em Palmas. d) Vi essa reportagem em O Coletivo outro dia em Palmas. e) Essa reportagem, eu a vi em O Coletivo outro dia em Palmas.

Questão 09

Há formas que traduzem vivamente os sentimentos súbitos, espontâneos e instintivos dos falantes de uma determinada língua. São elas: a) Conjunções b) Preposições c) Artigos d) Adjetivos e) Interjeições

Questão 10

Em todas as alternativas há dois advérbios, EXCETO em: a) Ontem, eu não fui ao laboratório de informática. b) Os alunos compraram livros muito caros. c) Calmamente, os aprovados foram, hoje, ao registro escolar efetuar a matrícula. d) Aquele aluno falou devagar e sabiamente. e) Apressadamente, será realizado o teste cedo.

Questão 11

Assinale a alternativa em que o termo destacado tem o valor de advérbio. a) Considerei-o meio cabisbaixo, triste. b) Nós jantamos no meio do pátio. c) Ela presenteou os amigos com um meio sorriso. d) A comerciante somente necessita de meio metro daquele tecido. e) Há meio de conquista dos objetivos com dignidade.

Questão 12

Assinale a alternativa que apresenta o uso adequado (de acordo com as normas gramaticais) do pronome relativo. a) Aquela mulher, cujo o marido está em doutoramento, passou no vestibular. b) O mendigo que dei comida saiu cedo. c) A casa cuja habito foi leiloada. d) A mansão onde moro está em reforma. e) Meus pais, que obedeço, estão cada dia mais sábios.

Inglês Text related to questions 13 to 18.

Bullying — How To Beat It! Bullying has been the single biggest reason behind children's calls to ChildLine. This article offers a range of practical tips and links to

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further information, all based on front-line experience, and all aimed at enabling individuals and schools to open up and tackle the problem of bullying as constructively and effectively as possible.

In 2001-02 almost 20 000 children and young people spoke to the charity's counselors about bullying, describing distressing and sometimes horrific situations. One of the children who called was 12-year-old Danny (not his real name), who told his ChildLine counselor that he had been suffering verbal and physical abuse at the hands of older boys at his school. Danny said: 'They keep kicking and punching me. They send me horrible text messages on my mobile. I've been thinking about committing suicide. I tried to commit suicide once by taking an overdose.'

Even if a child doesn't go to the same lengths as Danny to escape from the torment of bullying, it can have long-term effects on their self esteem and mental health. Children talk to ChildLine about feeling alone, worthless, and unable to go to school. Bullying can wreck their education and destroy their confidence.

ChildLine has worked hard to eliminate the notion that bullying is a natural part of school life. Its ChildLine Partnership with Schools (CHIPS) programme works in conjunction with schools to ensure that anti-bullying policies are active, working documents and that children are given tools to help them deal with the havoc that bullying can wreak.

ChildLine recognises that staff and pupils need not just the hope of long-term solutions, but practical advice and support here and now.

(http://www.teachernet.gov.uk/wholeschool/behaviour/

tacklingbullying/bullying/> acesso em 05/09/2009.)

Questão 13 We may infer from the text that a) bullying is a natural part of a pupil’s life. b) bullying is not something parents have to worry about. c) only children who are bullied have their self esteem affected. d) it has the objective of helping people and schools deal with the problem of bullying. e) bullying always ends up in suicide.

Questão 14 The main idea suggested by the word “bullying ” is that of: a) fear b) advice c) violence d) desire e) success

Questão 15 All the alternatives below have approximately the same meaning, except :

a) terrible

b) horrific

c) horrible

d) terrific

e) horrendous

Questão 16

Choose the correct form of Reported Speech for the passage: Danny said: “I've been thinking about committing suicide.”

a) Danny said he had been thinking about committing suicide. b) Danny said he had thinked about committing suicide. c) Danny told that he has been thinking about committing suicide. d) Danny said that I have been thinking about committing suicide. e) Danny told that he have been thinking about committing suicide.

Questão 17

Which of the alternatives contains a false cognate?

a) abuse

b) policies

c) physical

d) torment

e) active

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Questão 18

In the sentence “As long as you’re not sighing.”, the underlined expression means a) as though b) as soon as c) as far as d) in the meantime e) provided

Matemática

Questão 19

O conjunto de todos os valores reais de x que

satisfazem a desigualdade 3

01x

− ≥+

é:

a) { }/ 1x IR x∈ > −

b) { }/ 1x IR x∈ ≤ −

c) { }/ 1x IR x∈ < −

d) { }/ 1x IR x∈ ≥ −

e) { }/ 1x IR x∈ >

Questão 20

Para que valor de m, m∈ IR, o valor máximo da

função 2( ) 10f x x x m= − + + é 36? a) 10 b) 16 c) 36 d) 11 e) 61

Questão 21

A soma das raízes da equação

02294 x1x =+⋅−+ é: a) 3 b) 0 c) 1 d) 2 e) 1−

Rascunho

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Questão 22

O domínio da função 22( ) log ( 5 4)f x x x= − + é:

a) { }/ 4x IR x∈ <

b) { }/ 1 ou 4x IR x x∈ < >

c) { }/ 1x IR x∈ >

d) { }/1 4x IR x∈ < <

e) { }/ 2x IR x∈ ≥

Questão 23

Sendo A uma matriz quadrada de ordem 4 dada por

( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )

=

3333

2222

3000log300log30log3log

3000log300log30log3log

3000log300log30log3log

1111

A ,

então podemos afirmar que det A é igual a : a) 10 b) 0 c) 12 d) 100 e) 3

Questão 24

Três números positivos formam uma progressão aritmética crescente. A soma deles é igual a 15 e a soma de seus quadrados vale 107. Dessa forma, podemos afirmar que o primeiro termo dessa progressão é: a) 1 b) 15 c) 10 d) 9 e) 5

Questão 25

Calculando a soma dos quatro primeiros termos da progressão geométrica (3, 24, 192, ...), obtemos: a) 1500 b) 1755 c) 200

d) 27 e) 25

Questão 26

Quantos números pares de 3 algarismos distintos podemos formar com os algarismos 1, 3, 6, 7, 8 e 9? a) 400 b) 20 c) 6 d) 40 e) 120

Rascunho

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Questão 27

Uma prova consta de 15 questões, das quais o aluno deve resolver 10. De quantas formas ele poderá escolher as 10 questões? a) 1500 b) 150 c) 2730 d) 3003 e) 15000

Questão 28

O valor numérico da expressão: sec 60º + cossec 30º ─ cotg2 30º é: a) 0 b) 7 c) 1 d) 3 e) 2

Questão 29

As faces de um paralelepípedo retângulo têm por

áreas 6 2cm , 9 2cm e 24 2cm . O volume desse paralelepípedo é: a) 54 cm3 b) 36 cm3 c) 216 cm3 d) 144 cm3 e) 48 cm3

Questão 30

Um poliedro convexo é constituído por doze arestas e oito vértices. Quantas faces possui esse poliedro? a) 6 b) 5 c) 8 d) 4 e) 3

Física

Questão 31

Analise as seguintes afirmações abaixo a respeito de alguns fenômenos físicos: I - A difração é uma propriedade que uma onda possui de contornar um obstáculo, ao ser parcialmente interrompida por ele. II - As paredes das garrafas térmicas, por serem espelhadas, dificultam a transmissão de calor por condução. III - Quando sopra o vento da base de uma montanha para as regiões mais altas, o ar esfria, pois ele praticamente sofre uma expansão adiabática. IV - Podemos afirmar que as lentes biconvexa, plano-convexa e côncavo-convexa são convergentes. Esta(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s): a) I, II, III e IV. b) Somente II. c) somente Ill. d) somente l e ll. e) Somente I,III e IV

Rascunho

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Questão 32

Para chegar em primeiro lugar, um piloto de “Rally” deve guiar o seu automóvel de modo a percorrer os últimos 300 km da prova em 5 h. No entanto, após percorrer os primeiros 100 km dessa etapa em 2h, um defeito mecânico o obriga a parar durante uma hora para o conserto. A velocidade média a ser desenvolvida no percurso que falta, para ele ser proclamado campeão, deverá ser, em km/h, igual a: a) 75 b) 80 c) 150 d) 100 e) 120

Questão 33

Numa de suas atividades diárias, um ajudante de pedreiro lança tijolos de massa igual a 2 kg, desde o piso térreo até o primeiro piso de uma construção, quando então o tijolo, após atingir uma altura de 3 metros, é pego por outro ajudante e empilhado. Qual o trabalho mecânico realizado pelo pedreiro no lançamento de 1000 tijolos? a) 60 J b) 6 x 104 J c) 5 x 103 J d) 6 J e) 6 x 10-1 J

Questão 34

Suponha que o tamanho de um objeto seja 15 cm e que ele esteja situado a uma distância de 30 cm de uma lente. Verificando que a lente forma uma imagem virtual do objeto, cujo tamanho é 3 cm. Podemos afirmar que a distância da imagem à lente e a distância focal da lente são respectivamente: a) 6 cm e -7,5 cm b) 10 cm e 9 cm c) -6 cm e 7,5 cm d) -7,5 cm e 6 cm e) 5cm e -5 cm

Questão 35

Um motorista descuidado e apressado dirigia um automóvel de massa total m, com a velocidade de 25 m/s e colidiu na contramão com um caminhão vazio, de massa total 10 vezes maior que a sua e com velocidade de 5 m/s.

Havendo um choque inelástico, o conjunto ficou com que velocidade ? a) 25/11 m/s para sua esquerda. b) 75/11 m/s para sua esquerda. c) 75/11 m/s para sua direita. d) 25/11 m/s para sua direita. e) 25/9 m/s para sua esquerda.

Questão 36

Um colchão de isopor, com 2 metros de comprimento, 40 cm de largura e 5 cm de altura, flutua em posição horizontal sobre a água de uma piscina. Um banhista deita sobre o colchão, permanecendo o conjunto na horizontal, com a superfície superior do colchão coincidindo exatamente com a superfície livre da água. Supondo desprezível a massa do colchão, calcule a massa do banhista. Considere a densidade da água igual a 1g/cm3 e aceleração da gravidade local igual a 10 m/s2. a) 80 kg b) 50 kg c) 40 kg d) 90 kg e) 30 kg

Biologia

Questão 37

Gripe suína ou gripe porcina é uma doença respiratória aguda altamente contagiosa, frequente

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Processo Seletivo – Cursos Técnicos Subsequentes 9

em porcos. Estes animais podem ser infectados, ao mesmo tempo, por mais de um tipo de vírus, o que possibilita que os genes dos vírus se misturem. Por isso, a suspeita dos especialistas é que a doença que está contaminado pessoas atualmente seja provocada por um vírus que contém genes de várias origens – chamado de recombinante.

Com relação aos vírus é incorreto dizer:

a) Não possuem metabolismo próprio. b) Possuem ácidos nucléicos e proteínas na sua constituição. c) Sofrem mutações. d) São estruturas simples capazes de sobreviver e reproduzirem-se fora de uma célula. e) A parte protéica é chamada de capsidio.

Questão 38

O sistema digestório é requisitado várias vezes por dia, a cada refeição que fazemos. Mesmo quando não estamos comendo, ele continua trabalhando para garantir a nutrição de todas as nossas células. Por ser tão exigido, é de se esperar que seja um dos sistemas com maiores índices de perturbações e doenças. O seu bom funcionamento depende da ação de um arsenal de enzimas e hormônios digestivos. Assinale a alternativa que contém a correlação correta entre o hormônio e sua função:

a) gastrina – estimula a secreção de suco gástrico. b) secretina – inibe a produção da bile. c) colecistoquinina – inibe a secreção do suco pancreático. d) secretina – inibe a secreção do suco pancreático. e) colecistoquinina – inibe a secreção da bile.

Questão 39

O Schistosoma mansoni é o agente causal da esquistossomose, ou barriga d’água, um dos mais graves problemas de saúde pública no Brasil. Essa helmintose está condicionada à eliminação dos ovos do parasito com as fezes de pacientes infectados e à presença do hospedeiro intermediário, comumente encontrados em lagoas, represas, canais de irrigação, córregos etc. Sobre o

hospedeiro intermediário dessa doença podemos afirmar:

a) Esse hospedeiro abriga a fase adulta do verme. b) Trata-se de um caramujo da família dos planorbídeos. c) Esse hospedeiro abriga a fase sexuada do verme. d) Trata-se de um caramujo do filo annelida. e) Trata-se do homem que abriga a fase adulta do verme.

Questão 40

O filo Arthropoda (do grego Arthros, articulação e podos, pés) constitui o maior de todos os grupos animais. Inclui os insetos, as aranhas, os crustáceos e outros subgrupos menores. Mais de 1 milhão de espécies de artrópodos já foram descritas, e as estimativas dão conta que esse número deve representar menos de 10% do total de espécies. Assim, podemos dizer que esse sucesso evolutivo se deve a:

a) número acentuado de patas e asas. b) capacidade de vôo, e presença de antenas. c) patas articuladas, exoesqueleto resistente e músculos fortes. d) capacidade de vôo, presença de antenas e respiração traqueal. e) sistema nervoso ventral e sistema excretor evoluído.

Questão 41

Atualmente são conhecidas cerca de 350 mil espécies de plantas - desse total, mais de 250 mil são angiospermas. A palavra angiosperma vem do grego angeios, que significa 'bolsa', e sperma, 'semente'. Essas plantas representam o grupo mais variado em número de espécies entre os componentes do reino Plantae ou Metaphyta. São características das angiospermas: a) Ausência de um sistema condutor de seiva. b) Fase esporofítica passageira. c) Fase gametofítica dominante. d) Dependência da água para a fecundação. e) Dupla fecundação e formação de fruto.

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Questão 42

A vida depende da realização de inúmeras reações químicas que ocorrem no interior das células e também fora delas (em cavidades de órgãos, por exemplo). Por outro lado, todas essas reações dependem, para a sua realização, da existência de uma determinada enzima que são proteínas no estado terciário. Sobre as enzimas e suas propriedades assinale o que for incorreto ; a) São sensíveis a temperatura e podem se desnaturar. b) As enzimas são consumidas durante a reação que exercem. c) Atuam de forma específica no seu substrato. d) Atuam catalisando as reações químicas. e) Diminuem a energia de ativação.

Química

Questão 43

Um dos elementos químicos que tem se mostrado muito eficiente no combate ao câncer de próstata é o selênio (Se). Com base na tabela de classificação periódica dos elementos assinale a alternativa que indique corretamente a família e o período pertencente a este elemento químico, que possui número atômico 34.

a) gases nobres, terceiro período

b) metais alcalinos, terceiro período

c) metais alcalinos terrosos, primeiro período

d) calcogênios, quarto período

e) halogênios, quarto período

Questão 44

Em acidentes onde ocorrem vazamentos de petróleo em rios, lagos e oceanos, é comum se utilizar barreiras de contenção para evitar a dispersão do óleo. Nesses casos, ocorre a formação de um sistema heterogêneo onde o petróleo fica na superfície da água. Sobre o sistema descrito, é correto afirmar que a água e o óleo não se misturam porque:

a) Apresentam moléculas com polaridades diferentes, e o petróleo fica na superfície por apresentar uma densidade inferior à da água.

b) Possuem densidades diferentes.

c) Esse sistema ocorre somente porque essas substâncias não reagem entre si.

d) Devido à diferença de viscosidades entres essas substâncias e a água possuir uma densidade menor que a do petróleo.

e) Esse fenômeno ocorre devido à viscosidade e a densidade do petróleo serem maiores que a da água.

Questão 45

As regiões mais favoráveis para a obtenção do cloreto de sódio a partir da água do mar são as que apresentam ventos permanentes. Nas salinas, o cloreto de sódio é obtido pela evaporação da água do mar a 30ºC, aproximadamente. Considerando-se que a concentração de cloreto de sódio (NaCℓ) na água do mar é 0,5mol/ℓ, determine quantos quilogramas de NaCℓ, no máximo, podem ser obtidos a partir de 6000L de água do mar. (Dados: Na= 23, Cℓ= 35,5).

a) 17,55 b) 175500 c) 175,5 d) 1,755 e) 0,175

Rascunho

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Questão 46

Considere as seguintes semi- reações de redução nas condições padrão:

Ag + (aq) + e─ ���� Ag (s) Eº = 0,79 V

Cu2+ (aq) + 2e─ ���� Cu(s) Eº = 0,34 V

Nessas condições, quando uma lâmina de cobre (Cu) é mergulhada em uma solução de íons prata (Ag+), ocorre oxidação de:

a) Ag+ e Cu b) Ag+ e redução de Cu c) Cu e redução de Ag+ d) Não ocorrerá reação e) Nenhuma das alternativas

Questão 47

Como é denominada a propriedade na qual a matéria possui resistência ao choque mecânico?

a) Impenetrabilidade b) Dureza c) Ductibilidade d) Indestrutibilidade e) Tenacidade

Questão 48

Com base na teoria atômica de Dalton, assinale a alternativa incorreta .

a) o átomo possui um núcleo positivo denso, e em eletrosferas em seu envolto encontram-se os elétrons com cargas negativas. b) a formação dos materiais ocorre através de diferentes associações entre átomos iguais ou diferentes. c) o número de átomos diferentes que se encontram na natureza é muito pequeno. d) toda matéria é formada por partículas muito pequenas. e) o átomo é uma partícula indivisível.

História

Questão 49

Sobre a civilização Persa podemos inferir que, exceto :

a) A adoção do hebraico em todos os documentos oficiais era mais uma medida que visava a unidade do imensa território persa. O hebraico era a língua usada pelos funcionários do governo e principais comerciantes. b) A administração central do Império Persa não estabeleceu uma política econômica uniforme para seus vastos domínios. c) Foi no campo religioso que se deu a contribuição mais original dos persas. Zoroastro ou Zaratustra (século VI a.C.) fundou uma religião cuja doutrina foi exposta no livro sagrado Avesta. d) O zoroastrismo valorizava o livre-arbítrio do homem, isto é, cada pessoa era livre para escolher o caminho do bem ou do mal. É claro que, conforme sua escolha, responderia pelas conseqüências no dia do juízo final. e) Dario dividiu o império em várias províncias, chamadas satrapias. Cada satrapia era governada por um administrador local denominado sátrapa.

Questão 50

Em relação ao feudalismo, assinale a alternativa errada : a) Na economia feudal a terra era a principal fonte de riqueza.Tudo que era produzido nos feudos era destinado ao consumo imediato. b) Sistema econômico, social e político que caracterizou boa parte da vida européia no período medieval, alcançou grande expressão entre os séculos IX e XIII. c) Nesse sistema, a sociedade era estratificada, isto é, composta de estratos (camadas sociais), onde a mobilidade de uma classe para outra era extremamente difícil. d) O sistema feudal entrou em crise, de fato, no século XIV, quando observamos a chamada peste negra e a gripe espanhola, que levou à morte praticamente 1/3 da população européia, forçando a passagem para a idade moderna. e) Na sociedade feudal, os laços entre o suserano e o vassalo eram celebrados por meio da homenagem.

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Questão 51

Dentre os fatores que colaboraram para que o Renascimento começasse na Itália podemos destacar, exceto : a) O desenvolvimento comercial urbano. b) A política centralizada do Estado Italiano, empreendido graças à unificação da mesma. c) O mecenato estimulado pela burguesia italiana. d) A fuga dos sábios bizantinos que levaram consigo muitos elementos da cultura clássica preservados em Bizâncio. e) A sede do Império Romano localizar-se na Itália, onde constata-se a preservação de muitas elementos da antiguidade.

Questão 52

Sobre o Neocolonialismo podemos afirmar que, exceto : a) sua justificativa ideológica baseia-se em que o homem branco teria a missão civilizatória de espalhar o progresso técnico-científico pelo mundo. b) está relacionado à fase industrial e financeira do capitalismo. c) seu maior patrocinador é a burguesia financeiro-industrial e Estados da Europa, América (EUA) e Ásia (Japão). d) tem como objetivo o controle de mercados para a exportação de excedentes. e) tem como meta disseminar a fé cristã pelo mundo.

Questão 53

A História do Tocantins é marcada por várias temáticas. Dentre as alternativas abaixo, assinale a que não está em concordância com a mesma: a) O Ciclo do Ouro, tão evidenciado na história do Brasil, também teve suas repercussões no chamado norte goiano. b) O território tocantinense, antes mesmo de ser ocupado pelos europeus, já era habitado por povos indígenas que repassavam seus conhecimentos por meio da oralidade e hereditariedade. c) Praticamente não observamos na história tocantinense influências das culturas indígena e negra.

d) Uma das primeiras cisões da região acontece em 1736, sendo que ocorre a formação da Capitania de Goiás em 1748. e) Podemos mencionar dentre os movimentos separatistas os ocorridos de 1821 a 1824.

Questão 54

No que diz respeito ao pioneirismo industrial da Inglaterra, podemos mencionar, exceto : a) as jazidas de carvão e existência de matéria-prima. b) o acúmulo de capitais advindos do colonialismo e pirataria. c) posição geográfica favorável. d) o crescimento populacional. e) ter sido o primeiro estado nacional constituído na Europa.

Geografia

Questão 55

Sobre o Petróleo no Brasil, é correto afirmar, exceto : a) A maior parte do petróleo brasileiro é obtida na plataforma continental. b) Embora se tenha descoberto uma grande reserva de petróleo na chamada camada do pré-sal, estudos indicam que a auto-suficiência quanto ao recurso energético é algo ainda muito distante. c) A maior parte do Petróleo extraído em terra é obtida nos estado do BA, RN, SE, ES. d) Desde o primeiro Choque do Petróleo (1973), o Brasil vem aumentando a sua produção. e) Atualmente, o Brasil caminha para a auto-suficiência de produção de petróleo. Tal fato é de fundamental importância para a balança comercial, uma vez que reduz os gastos com importações.

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Questão 56

Marque a alternativa incorreta . Em relação às questões étnicorraciais no Brasil, os índios e os negros: a) Quanto à situação dos negros, vale ressaltar primeiramente a imigração forçada à qual muitos foram submetidos, sendo esse fenômeno denominado diáspora africana. b) Muitos índios foram exterminados durante o processo de colonização e, posteriormente, em conflitos com fazendeiros, garimpeiros e outros grupos econômicos. c) Dentre os fenômenos de aniquilamento empreendidos pelo homem branco aos povos indígenas, podemos citar: as mortes em combate, as que vieram com as doenças européias e a aculturação. d) As lutas e os movimentos sociais como o movimento negro e o pró-indigenista não tem o porquê da sua existência, uma vez que a Constituição de 1988 já lhes garante a execução de políticas afirmativas.

e) No Brasil, perdurou por muito tempo a idéia de que o país era o melhor exemplo de democracia racial e de harmonia entre as raças, sendo que tal situação foi contestada pelos indicadores sociais, onde se observa que negros e pardos ganham geralmente menos e possuem menor escolaridade que os brancos.

Questão 57

Neste momento, em algum lugar, estão acontecendo abalos sísmicos e vulcanismo de forma perceptível e imperceptível. No que diz respeito à crosta terrestre em movimento pode-se afirmar, exceto : a) Os contatos entre as placas tectônicas podem ser de dois tipos: por subducção e por obducção. O primeiro caracteriza-se pela ocorrência de choques entre duas placas na porção continental, enquanto o segundo ocorre entre uma placa continental e outra oceânica, mergulhando uma dessas em direção ao magma. b) No início do século XX, o cientista alemão Alfred Wegener elaborou a teoria da deriva dos continentes. Para tanto, observou a semelhança

entre os contornos dos litorais dos continentes, bem como suas rochas. c) Arthur Holmes, inglês, apoiou a idéia de Wegener sendo que para esse, o movimento circulatório do magma empurraria os continentes. d) Na segunda metade do século XX, Janson Morgan confirmou a hipótese de Holmes afirmando que os fundos oceânicos estão se deslocando a partir das dorsais, que são cordilheiras situadas na porção central dos oceanos. e) Com as constatações de Wegener, Holmes e Morgan chegou-se às considerações de que o envoltório da Terra (crosta) é descontínuo e fragmentado em vários blocos, os quais são formados por partes continentais e oceânicas – as placas tectônicas.

Questão 58

Assinale a alternativa incorreta: a) Cartografia é a disciplina, que por meio de estudos elaborados, faz-se representações cartográficas (mapas, cartas, plantas entre outros); além da elaboração, a cartografia faz a interpretação dos mesmos.

b) A cartografia é um instrumento extremamente importante para várias profissões. É utilizado pelo geógrafo, geólogo, arquiteto, engenheiro, biólogo, entre outros.

c) Os mapas, de uma forma geral, são imprecisos e rudimentares, mesmo quando observamos na atualidade várias evoluções tecnológicas; a cartografia ainda é imprecisa quanto à localização e os recursos ora utilizados, tais como fotos aéreas, radares, imagens de satélites, GPS entre outros apresentam um erro em torno de 50 a 100 km aproximadamente.

d) Na ciência geográfica, os mapas são importantes para analisar partes do planeta, como vegetação, clima, território entre outros.

e) Os mapas não são utilizados somente agora; na antiguidade, foram criados mapas de localização. Dentre os mais antigos, merece destaque o que representava partes da Mesopotâmia, sendo esse fabricado de argila.

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Questão 59

Enumere a 2ª coluna de acordo com a 1ª, conceituando as fases do capitalismo.

(1) Comercial I - ( ) Ressurgimento de centros

urbanos e intensificação

do comércio; acumulação

de recursos; inovações

nos transportes

marítimos.

(2) Industrial II - ( ) Forte mecanização,

abrangendo diversos

setores da economia;

aumento de

empregabilidade e

inchaços urbanos.

(3) Financeiro III - ( ) Torna-se monopolista.

Empresas ou países

monopolizam o comércio-

trustes; os bancos

adquiriram cada vez mais

importância.

Assinale a alternativa que corresponde à sequência a) 1 – III; 2 – II; 3 - I

b) 1 – I; 2 – II; 3 - III

c) 1 – II; 2 – I; 3 - III

d) 1 – I; 2 – III; 3 - II

e) 1 – II; 2 – III; 3 – I

Questão 60

No Estado do Tocantins observamos a construção da Ferrovia Norte-Sul. Tal ferrovia faz parte da concretização da chamada: a) Plataforma multimodal, onde a BR 153 e 010 têm um importante papel, apesar da primeira passar dentro de reservas indígenas como as dos Karajás, Kraôs, Xerentes e da APA do Cantão.

b) Plataforma multimodal, que corresponde a umas das políticas do PAC e que tem como objetivo principal fazer a integração populacional entre o norte e sul do Brasil, sendo que também observa-se o transporte de passageiros.

c) Plataforma multimodal, alicerçada pelo capital internacional, haja vista a implementação do PRODECER IV, na região de Pedro Afonso.

d) Plataforma multimodal, onde o aeroporto de Palmas passa a ter a denominação de aeroporto internacional, especializado no transporte de soja por via área para o continente africano, principal comprador dos produtos tocantinenses.

e) Plataforma multimodal, que corresponde à integração entre terra, água e ar visando o escoamento da produção do Estado.

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