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Painel tecnológico para o ensino médio e técnico: Energias Alternativas e oportunidades profissionais PRINCÍPIOS E UTILIZAÇÃO DA ENERGIA SOLAR FOTOVOLTAICA Roberto Zilles UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO INSTITUTO DE ELETROTÉCNICA E ENERGIA LABORATÓRIO DE SISTEMAS FOTOVOLTAICOS

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Painel tecnológico para o ensino médio e técnico:

Energias Alternativas e oportunidades profissionais

PRINCÍPIOS E UTILIZAÇÃO DA ENERGIA SOLAR FOTOVOLTAICA

Roberto Zilles

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO INSTITUTO DE ELETROTÉCNICA E ENERGIA LABORATÓRIO DE SISTEMAS FOTOVOLTAICOS

Painel tecnológico para o ensino médio e técnico:

Energias Alternativas e oportunidades profissionais

Célula solar fotovoltaica

Conversão da energia solar

LABORATÓRIO DE SISTEMAS FOTOVOLTAICOS - INSTITUTO DE ELETROTÉCNICA E ENERGIA - UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO

Painel tecnológico para o ensino médio e técnico:

Energias Alternativas e oportunidades profissionais

INTRODUÇÃO

Fundamentos básicos da energia solar

Espectro da radiação solar = 0,2 a 3,0 µm

Comprimentos de onda

• Ultravioleta (UV) – 0,2 a 0,38 µm

• Luz visível – 0,38 µm (violeta) a 0,7 µm (vermelho)

• Infravermelho – 0,7 µm a 3,0 µm

Constante Solar = densidade média do fluxo da radiação solar = 1367 W/m2

Painel tecnológico para o ensino médio e técnico:

Energias Alternativas e oportunidades profissionais

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Dia com nuvens no período da tarde

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Dia com muitas nuvens

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4

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horário

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W/m

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Dia Nublado

0

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400

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2

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Painel tecnológico para o ensino médio e técnico:

Energias Alternativas e oportunidades profissionais

7:03 12:03 17:03

Hora do dia

0

200

400

600

800

1000Irradiância (W/m2)

dia nublado, 1.8 kWh/m2

dia sem nuvens, 6.0 kWh/m2

COMPORTAMENTO DIÁRIO DA RADIAÇÃO SOLAR

Painel tecnológico para o ensino médio e técnico:

Energias Alternativas e oportunidades profissionais

Ligação

quebrada

INSTANTE 1:

Absorção de

um fóton

INSTANTE 2:

Geração de

um par

elétron-lacuna

INSTANTE 3:

Movimento da

lacuna devido ao

“salto” de um

elétron

INSTANTE 4:

Separação de elétron e lacuna

pelo campo elétrico interno,

formação da corrente elétrica

FÍSICA DA CONVERSÃO FOTOVOLTAICA

Painel tecnológico para o ensino médio e técnico:

Energias Alternativas e oportunidades profissionais

Como funciona uma célula fotovoltaica?

100 mm 100 mm

Tensão:

Circuito aberto = 0,6 V

Ponto de máxima potência = 0,45 V

Corrente de máxima potência = 3 A

Potência máxima = 1,35 Wp

Painel tecnológico para o ensino médio e técnico:

Energias Alternativas e oportunidades profissionais

Conversão direta da luz solar em eletricidade – Energia solar Fotovoltaica

Célula

Módulo Fotovoltaico

LABORATÓRIO DE SISTEMAS FOTOVOLTAICOS - INSTITUTO DE ELETROTÉCNICA E ENERGIA - UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO

Painel tecnológico para o ensino médio e técnico:

Energias Alternativas e oportunidades profissionais

Painel tecnológico para o ensino médio e técnico:

Energias Alternativas e oportunidades profissionais

Painel tecnológico para o ensino médio e técnico:

Energias Alternativas e oportunidades profissionais

202 287 401 560 764 1256 1819 25364279

7911

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27213

0

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Pro

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20032004

20052006

20072008

20092010

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34% 68% 45%

Produção mundial de módulos fotovoltaicos 1999 - 2010

40%

69%

85%

Photon International, 3, 2010; Cell production survey 2010. March 2011

58%

LABORATÓRIO DE SISTEMAS FOTOVOLTAICOS - INSTITUTO DE ELETROTÉCNICA E ENERGIA - UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO

118%

Painel tecnológico para o ensino médio e técnico:

Energias Alternativas e oportunidades profissionais

Diagrama esquemático de um sistema fotovoltaico autônomo

Painel tecnológico para o ensino médio e técnico:

Energias Alternativas e oportunidades profissionais

No Brasil

Aproximadamente 30 MW em sistemas isolados

SIGFI 13, Projeto LSF-IEE, Mamirauá, AM

LABORATÓRIO DE SISTEMAS FOTOVOLTAICOS - INSTITUTO DE ELETROTÉCNICA E ENERGIA - UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO

Bombeamento, Projeto LSF-IEE, ITESP, Presidente Bernardes, SP Bomba e acondicionamento de potência de fabricação nacional

Painel tecnológico para o ensino médio e técnico:

Energias Alternativas e oportunidades profissionais

Aplicações Comunitárias

Painel tecnológico para o ensino médio e técnico:

Energias Alternativas e oportunidades profissionais

100 Wp

50 Wp

5 kWh/mês 10 kWh/mês

Domicílios

Painel tecnológico para o ensino médio e técnico:

Energias Alternativas e oportunidades profissionais

Bombeamento

Painel tecnológico para o ensino médio e técnico:

Energias Alternativas e oportunidades profissionais

IEA PVPS Task 1, 2010: Trends in photovoltaic applications: Survey report of selected IEA countries between 1992 and 2009, Report IEA-PVPS T1-10-2010.

1991

1992

1993

1994

1995

1996

1997

1998

1999

2000

2001

2002

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2005

2006

2007

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2009

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6000

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12000

14000

16000

18000

20000

22000

Potê

ncia

Insta

lada (

MW

p)

Conectados à rede

Sistemas isolados

95,9%

94,8%

91,6%

89,8%

87,0%

LABORATÓRIO DE SISTEMAS FOTOVOLTAICOS - INSTITUTO DE ELETROTÉCNICA E ENERGIA - UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO

Painel tecnológico para o ensino médio e técnico:

Energias Alternativas e oportunidades profissionais

Sistemas fotovoltaicos conectados à rede, o que são?

1 MWp, Toledo - Espanha

1 MWp, Primera central – California

LABORATÓRIO DE SISTEMAS FOTOVOLTAICOS - INSTITUTO DE ELETROTÉCNICA E ENERGIA - UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO

Painel tecnológico para o ensino médio e técnico:

Energias Alternativas e oportunidades profissionais

4 MW em Jaén, Espanha

Sistemas fotovoltaicos conectados à rede – Centrais solares

LABORATÓRIO DE SISTEMAS FOTOVOLTAICOS - INSTITUTO DE ELETROTÉCNICA E ENERGIA - UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO

Painel tecnológico para o ensino médio e técnico:

Energias Alternativas e oportunidades profissionais

20 MW em Beneixama (Espanha)

Sistemas fotovoltaicos conectados à rede – Centrais solares

LABORATÓRIO DE SISTEMAS FOTOVOLTAICOS - INSTITUTO DE ELETROTÉCNICA E ENERGIA - UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO

Painel tecnológico para o ensino médio e técnico:

Energias Alternativas e oportunidades profissionais

42 MW em Moura, Portugal

LABORATÓRIO DE SISTEMAS FOTOVOLTAICOS - INSTITUTO DE ELETROTÉCNICA E ENERGIA - UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO

Sistemas fotovoltaicos conectados à rede – Centrais solares

Painel tecnológico para o ensino médio e técnico:

Energias Alternativas e oportunidades profissionais

Edificações

LABORATÓRIO DE SISTEMAS FOTOVOLTAICOS - INSTITUTO DE ELETROTÉCNICA E ENERGIA - UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO

Sistemas fotovoltaicos conectados à rede – Telhados Fotovoltaicos

Painel tecnológico para o ensino médio e técnico:

Energias Alternativas e oportunidades profissionais

Fotos : Informe ASIF

Sistemas fotovoltaicos conectados à rede – Edificações fotovoltaicas

LABORATÓRIO DE SISTEMAS FOTOVOLTAICOS - INSTITUTO DE ELETROTÉCNICA E ENERGIA - UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO

Painel tecnológico para o ensino médio e técnico:

Energias Alternativas e oportunidades profissionais

Telhas

LABORATÓRIO DE SISTEMAS FOTOVOLTAICOS - INSTITUTO DE ELETROTÉCNICA E ENERGIA - UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO

Painel tecnológico para o ensino médio e técnico:

Energias Alternativas e oportunidades profissionais

Estacionamento ELETROSUL, 12 kWp

Sombreado

LABORATÓRIO DE SISTEMAS FOTOVOLTAICOS - INSTITUTO DE ELETROTÉCNICA E ENERGIA - UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO

Painel tecnológico para o ensino médio e técnico:

Energias Alternativas e oportunidades profissionais

3 kWp, IEE-USP

Painel tecnológico para o ensino médio e técnico:

Energias Alternativas e oportunidades profissionais

12 kW, IEE-USP

O PRÉDIO DA ADMINISTRAÇÃO DO IEE-USP

Painel tecnológico para o ensino médio e técnico:

Energias Alternativas e oportunidades profissionais

Gerador

Fotovoltaico

Inversor

DC/AC

Rede

elétrica de

distribuição

Carga da

Edificação

kWh

Contador de

Energia

kWh

Energia

Fotovoltaica

Ponto de

fornecimento

INTERAÇÃO COM A REDE ELÉTRICA

Painel tecnológico para o ensino médio e técnico:

Energias Alternativas e oportunidades profissionais

INTERAÇÃO COM A REDE ELÉTRICA

Painel tecnológico para o ensino médio e técnico:

Energias Alternativas e oportunidades profissionais

Painel tecnológico para o ensino médio e técnico:

Energias Alternativas e oportunidades profissionais

OBRIGADO PELA ATENÇÃO

Roberto Zilles

[email protected]

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO INSTITUTO DE ELETROTÉCNICA E ENERGIA LABORATÓRIO DE SISTEMAS FOTOVOLTAICOS