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PRIMEIRAS ATIVIDADES DO PROJETO DENTE DE LEITE Ed. Infantil e 1º ano (turma de 06 anos) “Notícia da Rua dos Dentes de Leite”... este foi o livro escolhido para a contação de história que deu início às atividades do nosso Projeto de orientação em saúde bucal / alimentação saudável, com a Drª Heliana R. Yamamoto. As crianças participaram com euforia, acharam divertida a construção da cidade das cáries mas na vida real, como dizem , é: - Xô bactéria!!! Após a história e o bate papo chega a hora de saborear as frutas e a turminha sabe que bactérias não gostam de ficar em boquinhas que saboreiam esses alimentos tão nutritivos!

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PRIMEIRAS ATIVIDADES DO PROJETO DENTE DE LEITE Ed. Infantil e 1º ano (turma de 06 anos)

“Notícia da Rua dos Dentes de Leite”... este foi o livro escolhido para a contação de história que deu início às atividades do nosso Projeto de orientação em saúde bucal / alimentação saudável, com a DrªHeliana R. Yamamoto.

As crianças participaram com euforia, acharam divertida a construção da cidade das cáries mas na vida real, como dizem , é: -Xô bactéria!!!

Após a história e o bate papo chega a hora de saborear as frutas e a turminha sabe que bactérias não gostam de ficar em boquinhas que saboreiam esses alimentos tão nutritivos!

A história aquieta, serena, desenvolve a atenção, informa, socializa e educa!

Na fase mágica em

que as crianças se encontram,

elas solicitam que

contemos a mesma

história várias vezes e

escutam sempre com

o mesmo encanto e interesse!

No final da história, a turminha aproveita para mostrar os dentinhos e saber se esta tudo bem.

Às vezes o que pode ser tão difícil nos consultórios odontológicos, aqui, no

ambiente escolar, parece uma brincadeira!

Contar histórias é uma arte sem idade. Experimente contá-las aos seus filhos!

Crianças que ouvem muitas histórias criam o hábito da leitura, que auxiliará na sua formação!

Aproveitando a época da Páscoa, em que as crianças se envolvem com as histórias mágicas do “Coelhinho “ , contamos a elas o conto do “ Coelhinho e a cenoura mágica” .

Depois servimos , à pedido do “Coelhinho”, seu lanche preferido: bolo de cenoura e suco de maracujá com cenoura. Para “confeccionar tantos ovos de chocolate, ele precisa se alimentar bem!”

Com esta história refletimos sobre a importância de termos uma alimentação equilibrada!

O caminho para uma alimentação saudável, não é a proibição, mas sim a educação. Nosso Projeto incentiva as crianças através de orientações que são transmitidas respeitando-se a maturidade de cada uma delas. Assim , com o tempo, elas vão entendendo o porquê de algumas restrições alimentares.

A escola é um ambiente

descontraído e favorece que as crianças juntas experimentem mais facilmente

os alimentos. Tudo vira uma brincadeira!

O ideal é incentivar a criança a consumir alimentos naturais enquanto seu paladar está se formando.

Seguem algumas dicas para uma boa alimentação:

* É importante estabelecer horários e rotinas, evitando que a

criança coma a toda hora.

* Evite alimentos

cariogênicoscomo balas,

doces, refrigerantes,

etc, dando preferência

aos alimentos saudáveis.

* Evite deixar a criança comer

alimentos aderentes e

pegajosos como goma de mascar, caramelos, etc.

* Não adoce as chupetas, não acrescente mel

ou açúcar mascavo nas

mamadeiras. O paladar se forma

na 1ª infância (até os 3anos) .

* Um brinde à saúde de

nossa turminha!

* As crianças que se alimentam bem,

desenvolvem melhor a musculatura oral e

possuem menor probabilidade de usar

aparelhos ortodônticos no

futuro.

* É importante que as crianças vejam

que os pais também se interessam por frutas, verduras e legumes. O hábito de deixar frutas na mesa , durante as refeições, é algo

excelente!

Estas atividades sempre são muito apreciadas pelas nossas crianças

deixando-nos gratificados!

Senhores Pais,

Observações em relação a este relato, podem ser enviadas:

- Via agenda da criança;

- Por e-mail: Para a coordenação pedagógica, professora Emanuelle:[email protected]

Para a dentista responsável pelo projeto, Heliana:[email protected]

Atenciosamente, Equipe Pedagógica