Cuidado!!!

As feras andam à solta!

Alunos:

Chibanga

Chibaranga

Tribo Quadrilha H

Professora:

Stora Lili

Índice

Capa

Índice

Introdução

Desenvolvimento

Conclusão

Bibliografia

IntroduçãoNeste trabalho vamos falar sobre os Predadores On-

line.

Os motivos que nos levaram a este tema foram os

perigos que poderemos estar a correr na Internet.

Utilizar ferramentas de comunicação na Internet como salas

de chat, correio electrónico e mensagens instantâneas pode

colocar as crianças em risco de encontrarem predadores on-

line.

O anonimato proporcionado pela Internet significa que, num

ambiente on-line, a confiança e a intimidade podem

desenvolver-se rapidamente. Os predadores aproveitam-se

deste anonimato para estabelecer relacionamentos on-line

com jovens inexperientes.

O que pode fazer para minimizar os riscos ( Continuação)

Os pais podem ajudar a proteger os seus filhos,

consciencializando-os dos riscos relacionados com

a comunicação on-line e envolvendo-se nas suas

actividades na Internet.

Qual é o modo de actuação dos predadores on-line?

Os predadores estabelecem contacto com crianças através de

conversas em salas de chat, mensagens instantâneas, correio

electrónico, ou fóruns de debate. Muitos adolescentes recorrem

a fóruns on-line de apoio para lidar com os seus problemas. Os

predadores visitam estas áreas on-line com frequência, para

procurar vítimas vulneráveis.

Qual é o modo de actuação dos

predadores on-line?

(Continuação)

Alguns predadores adoptam um modo de actuação mais

rápido do que outros, encetando de imediato conversas

de teor sexualmente explícito. Esta abordagem mais

directa poderá incluir assédio sexual ou perseguição. Os

predadores também podem avaliar as crianças que

conhecem on-line, para posterior contacto pessoal.

Qual é o modo de actuação dos

predadores on-line?

(Continuação)

Ouvem os problemas das crianças e mostram

empatia com elas. Também tentam reduzir as

inibições dos jovens introduzindo conteúdo sexual

gradualmente nas suas conversas, ou mostrando

material sexualmente explícito.

Qual é o modo de actuação dos

predadores on-line?

(Continuação)

Gradualmente, os predadores on-line tentam seduzir

os seus alvos através da atenção prestada, do

afecto, da simpatia e mesmo de presentes; muitas

vezes, despendem bastante tempo, dinheiro e

energia neste esforço de aproximação. Estão a par

das músicas e dos passatempos mais recentes, que

provavelmente despertam o interesse das crianças.

Que tipo de jovem corre maior risco?

Os adolescentes mais jovens são o grupo etário mais

vulnerável e correm um alto risco com os predadores

on-line. Os adolescentes mais jovens tendem a

explorar sua sexualidade, afastar-se do controle dos

pais e procurar novos relacionamentos fora da

família. Com o pretexto do anonimato, eles tendem a

arriscar-se mais on-line, mesmo quando não

Que tipo de jovem corre maior risco?

(Continuação) compreendem bem as possíveis implicações.

Os jovens mais vulneráveis aos predadores online

costumam ser:

novatos nas actividade on-line e pouco familiarizados

com a etiqueta.

usuários agressivos de computador

Que tipo de jovem corre maior risco? (Continuação)

o tipo que gosta de experimentar actividades novas e

arriscadas na vida

carentes de atenção e afecto

rebeldes

Solitários

Que tipo de jovem corre maior risco? (Continuação)

curiosos

confusos com relação à sua identidade sexual

facilmente enganado por adultos

atraídos por grupos sociais diferentes do mundo de seus pais

Os jovens sentem que estão a par dos perigos dos

predadores mas, na realidade, são ingénuos quanto aos

relacionamentos on-line.

Como os predadores on-line operam?

Os predadores estabelecem contacto com

crianças por meio de conversas em

salas de bate-papo, mensagens

instantâneas, e-mail ou grupos de

discussão. Muitos adolescentes usam

fóruns de apoio on-line para lidar com

seus problemas. Os predadores

costumam procurar vítimas vulneráveis

nessas áreas on-line.

Como os predadores on-line operam? (Continuação)

Os predadores on-line tentam seduzir gradualmente

seus alvos oferecendo-lhes atenção, afecto, ternura

e até mesmo presentes, e geralmente

Como os predadores on-line operam? (Continuação)

dedicam uma considerável quantidade de tempo, dinheiro

e energia a esse esforço. Eles estão informados sobre

as músicas e passatempos do interesse dos jovens.

Eles se mostram interessados nos problemas das

crianças e demonstram empatia. A fim de tentar

quebrar as inibições dos jovens, eles vão gradualmente

introduzindo conteúdo sexual na conversa ou

mostrando material sexualmente explícito.

Como os predadores on-line operam? (Continuação)

Alguns predadores trabalham mais rápido que outros

e já começam com conversas sexuais. Esta

abordagem mais directa pode incluir assédio, ou o

predador pode perseguir a vítima. Os predadores

também podem avaliar as crianças que conhecem

on-line para futuro contacto pessoal.

Como os pais podem minimizar o risco de uma criança tornar-se uma vítima?

Converse com seus filhos sobre predadores sexuais e

perigos potenciais on-line.

Crianças pequenas não devem usar as salas de bate-papo,

visto que os perigos são grandes demais. À medida que as

crianças crescem, podem começar a participar de salas de

bate-papo que sejam bem monitorizadas e especiais para

crianças. Incentive até mesmo os adolescentes a usarem

salas de bate-papo monitorizadas.

Como os pais podem minimizar o risco de uma criança tornar-se uma vítima?(Continuação)

Se seus filhos participam de salas de bate-papo,

informe-se sobre as salas que visitam e as pessoas

com que conversam. Monitoria as áreas de bate-

papo você mesmo para ver que tipo de conversa

acontece.

Como os pais podem minimizar o risco de uma criança tornar-se uma vítima?(Continuação)

Instrua seus filhos a nunca sair da área pública da sala

de bate-papo. Muitas salas de bate-papo oferecem

áreas privadas onde os usuários podem bater papo

uns com os outros com privacidade, sem que os

monitores do bate-papo possam ler essas conversas.

Elas são chamadas de áreas de "sussurro".

Como os pais podem minimizar o risco de uma criança tornar-se uma vítima?(Continuação)

Mantenha o computador com conexão com a Internet em uma

área comum de sua casa e não no quarto de seu filho. É

muito mais difícil para um predador estabelecer um

relacionamento com uma criança se a tela do computador

estiver facilmente visível. Mesmo quando o computador está

em uma área comum de sua casa, esteja presente enquanto

eles estiverem on-line.

Como os pais podem minimizar o risco de uma criança tornar-se uma vítima?(Continuação)

Crianças pequenas devem compartilhar um

endereço de e-mail da família em vez de ter sua

própria conta. À medida que crescem, você pode

pedir ao seu provedor para configurar um endereço

de e-mail separado, mas as mensagens de seus

filhos ainda devem residir na sua conta.

Como os pais podem minimizar o risco de uma criança tornar-se uma vítima?(Continuação)

Ensine seus filhos a nunca responder a mensagens

instantâneas ou e-mails de estranhos. Se as

crianças usam computadores em locais que não

estão sob sua supervisão, como bibliotecas

públicas, a escola ou a casa de amigos, informe-se

sobre as protecções usadas nesses computadores.

Como os pais podem minimizar o risco de uma criança tornar-se uma vítima?(Continuação)

Se todas as precauções falharem e seus filhos

vierem a encontrar um predador on-line, não os

culpe. A responsabilidade é sempre do criminoso.

Tome medidas decisivas para que seu filho pare

imediatamente de ter contacto com essa pessoa.

Conclusão

Nós fizemos este trabalho porque acha mos que os

perigos on-line são mais frequentes e existem cada

vez mais predadores on-line.

Bibliografia

Fizemos este trabalho com a ajuda da Internet:

Site: www.google.pt – predadores on-line

Espero de que esclarecidos sobre os predadores

on-line. São um perigo enorme na Internet.

Não se esqueçam nunca coloquem fotos vossas na

Internet nem dados pessoais.

Se criarem uma conta insiram um e-mail que não

tenha dados vossos.

Fim

Trabalho realizado por:

Chibanga

Chibaranga