pré vestibular murialdo - idade contemporânea - aula 01

14
Pré-Vestibular Prof. Msc. Daniel Alves Bronstrup http:// facebook.com/daniel.alvesbronstrup http:// profhistdaniel.blogspot.com @danielbronstrup Revolução Industrial: 2B-04, 3B-05 Imperialismo: 3B-06 1ª Guerra Mundial: 4B-07 Entreguerras: 5B-09, 5B-10

Upload: daniel-alves-bronstrup

Post on 02-Jul-2015

1.125 views

Category:

Education


1 download

DESCRIPTION

Colégio Murialdo Araranguá - Prof Daniel Bronstrup

TRANSCRIPT

Page 1: Pré vestibular Murialdo - Idade Contemporânea - aula 01

Pré-Vestibular

Prof. Msc. Daniel Alves Bronstrup

http:// facebook.com/daniel.alvesbronstrup

http:// profhistdaniel.blogspot.com

@danielbronstrup

Revolução Industrial: 2B-04, 3B-05

Imperialismo: 3B-06

1ª Guerra Mundial: 4B-07

Entreguerras: 5B-09, 5B-10

Page 2: Pré vestibular Murialdo - Idade Contemporânea - aula 01

Revolução

Industrial

Primeira Fase (1760-1860):

Inglaterra:

Existência de mão-de-obra:

Existência de matérias-primas

Disponibilidade de Capital

Existência de Mercados Consumidores

Parlamentarismo (Revolução Gloriosa de 1688).

A invenção das máquinas de tecer automáticas permitiu

uma mudança radical no processo.

Segunda Fase (1860-1914): EUA, Japão, Países da Europa.

Uso de novas fontes: Eletricidade e Petróleo

Motores de explosão.Substituição do ferro pelo Aço;

Criação da linha de montagem: Henry Ford, a “fordismo”.

Os bancos passaram a se tornar mais poderosos que as

indústrias.

Desenvolvimento da política imperialista dos países

europeus.

Page 3: Pré vestibular Murialdo - Idade Contemporânea - aula 01

Revolução Industrial

Terceira Revolução Industrial: a partir de 1960.

Aparecimento de gigantescos complexos multinacionais.

Informatização que substituiu a mão de obra humana.

Surgimento de pólos tecnológicos e de empresas como a Microsoft e a

Apple.

No Japão, surgiu o toytismo em oposição ao fordismo:

Page 4: Pré vestibular Murialdo - Idade Contemporânea - aula 01

Revolução

Industrial

Sociedade e Cotidiano:

Dentro das fábricas: Disciplina férrea com capatazes.

Não existia leis trabalhistas.

Surgimento de bairros operários (pobres) nas cidades.

PRIMEIROS MOVIMENTOS

Ludita ou Ludismo:

líder, Ned Ludd, apelidado King Ludd.

Movimento politizado, organizado e militarizado. Destruir o maquinárioera uma forma de defesa.

Movimento Cartista:

Através da carta do povo, exigiam voto secreto e universal, e aparticipação de representantes dos trabalhadores no parlamento.

Trade Unions: associações sindicais.

Reunia os trabalhadores por atividade.

Buscavam negociar com o patrão.

Forma de defesa: Greves.

Page 5: Pré vestibular Murialdo - Idade Contemporânea - aula 01

Revolução

Industrial

Sociedade e Cotidiano:

Dentro das fábricas: Disciplina férrea com capatazes.

Não existia leis trabalhistas.

Surgimento de bairros operários (pobres) nas cidades.

PRIMEIROS MOVIMENTOS

Ludita ou Ludismo:

líder, Ned Ludd, apelidado King Ludd.

Movimento politizado, organizado e militarizado. Destruir o maquinárioera uma forma de defesa.

Movimento Cartista:

Através da carta do povo, exigiam voto secreto e universal, e aparticipação de representantes dos trabalhadores no parlamento.

Trade Unions: associações sindicais.

Reunia os trabalhadores por atividade.

Buscavam negociar com o patrão.

Forma de defesa: Greves.

Page 6: Pré vestibular Murialdo - Idade Contemporânea - aula 01

IMPERIALISMO NEOCOLONIALISMO

Interesses políticos, sociais, religiosos e culturais.

Objetivos principais:

Mercados consumidores;

Regiões que disponibilizassem matéria prima.

Outros objetivos:

Aumentava o contingente militar;

Aplicação do capital excedente em construções nas colônias (Ex:

transporte e comunicação).

Metrópoles Européias -> Colônias Africanas / Asiáticas

Controle econômico sobre países independentes menos desenvolvidos

(América Latina, China)

Eram respaldados pela “Missão Civilizatória”;

CONFERÊNCIA DE BERLIM

1884/85

Partilha da África entre as potências européias.

Exploração inglesa na Índia e na China:

Índia: Revolução dos Cipaios (1857);

China: Guerra do Ópio (1839-1869)

Page 7: Pré vestibular Murialdo - Idade Contemporânea - aula 01

IMPERIALISMO Imperialismo estadunidense:

expansão para o Oeste.

Esta expansão foi baseada na doutrina do “O Destino Manifesto”.

Pretensões de domínio na América Latina:

Em 1823, o presidente James Monroe (1817 -1825) criou a Doutrina

Monroe:

Slogan: “América para os americanos”.

GUERRA DA SECESSÃO (1861-1865)

Norte: Capitalista! (vencedor)

Sul: Escravista!

Que tipo de trabalho seria adotado nos novos territórios

ocupados?

O Big Stick ("Grande Porrete")

slogan usado pelo presidente Theodore Roosevelt (1901 -1909)

os Estados Unidos da América deveriam assumir o papel de polícia

internacional no Ocidente

Page 8: Pré vestibular Murialdo - Idade Contemporânea - aula 01

1ª. Guerra Mundial• CONTEXTO:

• Imperialismo

• Rússia tinha interesse no mercado

Europeu,

• As unificações de Itália e Alemanha (ambas

em 1870) fez surgir duas novas potências.

• Território de Alsácia-Lorena

• Idéias Ufanistas:

- Pangermanismo:

- Pan-eslavismo:

- Revanchismo:

• PAZ ARMADA: clima de insegurança, os

países europeus viviam em uma corrida

armamentista.

Page 9: Pré vestibular Murialdo - Idade Contemporânea - aula 01

1ª. Guerra Mundial• As Potências européias se uniram através de acordos econômicos, políticos

e militares:

-- Tríplice Aliança (1882): Alemanha, Áustria e Itália.

-- Tríplice Entente (1907): Inglaterra, França e Rússia.

O Estopim do conflito foi em 28 de junho de 1914, com o assassinato de

Francisco Ferdinando (herdeiro do trono do Império Austro-Húngaro)

durante uma visita a Sarajevo, capital da Bósnia.

Características Iniciais:

- Guerra de Movimentos..

Rápidas investidas dos exércitos. Exemplo: Batalha do Marne (1914),

vencida pelos franceses contra os alemães.

- Guerra de Trincheiras..

Valetas profundas, ligadas por túneis e que serviam de abrigo e proteção

para os soldados..

Rússia.. Sai.. eclodiu a Revolução Socialista (de fevereiro a outubro de

1917).

E.U.A... Entra... temendo o não pagamento das dívidas com a Tríplice

Entente e os desentendimentos com a Alemanha (navios torpedeados ).

Page 10: Pré vestibular Murialdo - Idade Contemporânea - aula 01

1ª. Guerra Mundial• Fase final e depois da Guerra:

• Vitória da Tríplice Entente;

• Tratado de Versalhes = humilhou a Alemanha

a perda:

de uma parte de seu território para um número de nações fronteiriças,

de todas as colônias sobre os oceanos e sobre o continente africano,

uma restrição ao tamanho do exército e uma indenização pelos prejuízos

causados durante a guerra.

• Liga das nações: uma organização internacional, cujo papel seria o de

assegurar a paz.

• ENTREGUERRAS (1919-1938)• Grande depressão => super produção da década de 1920.

• 24 de outubro 1929 => Quinta-feira negra!

• Crash = Quebra da Bolsa de Nova York.

• Crise se espalha pelo mundo!

• NEW DEAL -> Novo Acordo!

• Franklin Rooselvelt (1933 -1945)

• O Estado deve intervir pontualmente na economia (John Keynes)

• Investiu em obras públicas, fixou salário mínimo, criou mecanismos de

controle de crédito

Page 11: Pré vestibular Murialdo - Idade Contemporânea - aula 01

ENTREGUERRAS• GOVERNOS TOTALITÁRIOS

• NACIONALISMO

• MILITARISMO

• EXPANCIONISMO

• O Estado domina todos os aspectos da vida social.

• Exemplos: Salazarismo (Portugal), Franquismo (Espanha), Stalinismo

(URSS)

• Fascismo na Itália:

• Grave Crise econômica / Líder Benito Mussoline.

• 1922 = Camisas Negras Marcharam sobre Roma.

• Tratado de Latrão = 1929 = Acordo com a Igreja Católica / Criação do Estado

do Vaticano.

• Uso do rádio como ferramenta de doutrinação.

• Praticava o Corporativismo

• Sindicatos dos patrões e dos trabalhadores eram controlados pelos governos.

• Nazismo na Alemanha

• República de Weimar não conseguiu acabar com a crise econômica/social.

• HITLER = Em 1934 instaurou o III Reich

• Fortaleceu a Indústria; Remilitarizou a Alemanha; Eliminou o desemprego.

• Pregava o Racismo = Raça Ariana = Pura e Superior

Page 12: Pré vestibular Murialdo - Idade Contemporânea - aula 01

REVOLUÇÃO RUSSA

• Antecedentes = Monarquia Absolutista – Nicolau II

• Problemas sociais para os camponeses e operários

• Tímido processo de industrialização

• Gastos com a Primeira Guerra Mundial

• Sovietes = Grupos de organização dos trabalhadores

• Centros de discussão política = organizado em conselhos.

• Duma = Parlamento Russo

• Partido Operário Social-democrata

• Mencheviques = menos radical = minoria que queria a conquista do

poder com aliança da Burguesia.

• Bolcheviques = mais radicais = buscavam a ditadura do proletariado.

• 1904 – 1905 = Guerra Russo-japonesa = derrota

• 1905 = Domingo Sangrento (22-01-1905)

• Estopim do movimento revolucionário = 135 mil pessoas.

Page 13: Pré vestibular Murialdo - Idade Contemporânea - aula 01

REVOLUÇÃO RUSSA

Greves, manifestações e a queda da monarquia

Em 1917, o governo de Nicolau II foi retirado do poder e assumiria Kerenski

(menchevique) como governo provisório.

A Revolução Russa de outubro de 1917

Os bolcheviques, liderados por Lênin, organizaram uma nova revolução que ocorreu em

outubro de 1917. implantou o socialismo.

As terras foram redistribuídas para os trabalhadores do campo, os bancos foram

nacionalizados e as fábricas passaram para as mãos dos trabalhadores.

Lênin também retirou seu país da Primeira Guerra Mundial no ano de 1918. Foi instalado

o partido único: o PC (Partido Comunista).

A formação da URSS

Após a revolução, foi implantada a URSS ( União das Repúblicas Socialistas Soviéticas).

Seguiu-se um período de grande crescimento econômico, principalmente após a NEP ( Nova

Política Econômica - consistia num recuo tático, caracterizado pelo restabelecimento da livre

iniciativa e da pequena propriedade privada). A URSS tornou-se uma grande potência

econômica e militar.

Porém, após a revolução a situação da população geral e dos trabalhadores pouco

mudou no que diz respeito à democracia.

O Partido Comunista reprimia qualquer manifestação considerada contrária aos

princípios socialistas.

Page 14: Pré vestibular Murialdo - Idade Contemporânea - aula 01

Pré-Vestibular