praticando a paz

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LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO O GRANDE NÚMERO DE SITUAÇÕES AGRESSIVAS DENTRO E FORA DO AMBIENTE ESCOLAR CRIAMOS O PROJETO: PRATICANDO

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Page 1: Praticando a paz

LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO O GRANDE NÚMERO DE SITUAÇÕES AGRESSIVAS DENTRO E FORA DO AMBIENTE ESCOLAR CRIAMOS OPROJETO:

PRATICANDO

Page 2: Praticando a paz

BOM DIA!!!!!!

PARA VOCÊ MESMO.

O QUE VOCÊ DEVERIA FALAR LOGO QUE ACORDA?

Page 3: Praticando a paz

BOM DIA!!!!!!!!!!!!!!!!!

SE TODOS INICIAREM O DIA ASSIM....

PRATICANDO A.....

Page 4: Praticando a paz

A DELICADEZA

COMO parte do seu dia! Ao lidar com seu próximo! Ao se deparar com algo oualguém que você ache que é

Diferente! Ao lidar com as dificuldades

do dia a dia!

Page 5: Praticando a paz

A PUREZA

COMO parte de sua

personalidade!!!!!!!!

Page 6: Praticando a paz

HARMONIA

COMO Prática diária

junto aos que convivem com

você!!!!!!!

Page 7: Praticando a paz

JUNTANDO FORÇAS

Estando sempre ao lado dos que precisam! Colaborando com as campanhas de socorro, projetos e/ou todas as manifestações de ajuda aos que necessitam!

Page 8: Praticando a paz

JÁ PENSOU QUANDO você USA O........

VOCÊ PODERÁ TER UM DIA DE PAZ!

Page 9: Praticando a paz

Projeto pedagógico: sistematizando saberes do professor e do aluno, com ênfase na interdisciplinalidade: Com tema gerador baseado em fatos; Eleito pelos alunos de acordo com seus interesses; Mediado pelo professor, tendo como fio condutor a flexibilidade do desenvolvimento e o intercâmbio do aprendizado que os alunos buscam nas diferentes áreas do conhecimento, por meio das diversas situações da aprendizagem.

Page 10: Praticando a paz

Pesquise e anote quantas vezes

você ouviu alguém agradecer durante o dia;

Em sala depois de feito a somatória dos relatos os alunos se dividiram em grupos e relatar as situações em que

surgiram os agradecimentos e a semelhança entre as situações de cada

um;

Fazer um relatório da conclusão que

o grupo chegou para debate futuro.

Page 11: Praticando a paz

Pesquise e anote quantas vezes você ouviu alguém agir de forma

agressiva durante o dia;

Em sala depois de feito a somatória dos relatos os alunos se dividiram em grupos e relatar as situações em que surgiram as atitudes agressivas e a

semelhança entre as situações de cada um;

Fazer um relatório da conclusão que

o grupo chegou para debate futuro.

Page 12: Praticando a paz

Após uma análise global sobre as informações obtidas em suas pesquisas os alunos deverão: Dar continuidade ao Projeto criando cartazes com textos incentivando a prática de hábitos sociais onde promova a paz; Deixarem mensagens nos blogs visitados por eles; Atuarem como MUNITORES DA PAZ dentro da escola; Convidar a outros a participar no Projeto com objetivo de levarem para fora da sociedade escolar.

Page 13: Praticando a paz

Os alunos deverão pesquisar nos sites sugeridos pelo professor sobre as situações onde há solidariedade; Onde há situações de violência e desrespeito ao próximo; Fazer um gráfico comparativo das situações opostas; Discutir sobre qual o efeito e como estas situações alteram o comportamento da sociedade; Após chegarem a uma conclusão discutirem sobre qual o papel deles dentro deste contexto e o que eles podem fazer;

Page 14: Praticando a paz

Público-alvo alunos do 5º Ano de Escolaridade Do Ensino Fundamental da E.M. Sonho de Paz Período do Projeto: Montagem – 1º Bimestre Duração: todo período letivo Com constante atualizações de acordo com osacontecimento cotidianos que os alunos acharem pertinentesA postarem neste blog.

Page 15: Praticando a paz

Fontes de pesquisa:Fonte de referencias: Ambiente de convívio;Jornais locais; Revistas; Sites:www.oglobo.com.brwww.uol.com.br/novaescolahttp://www.meninomaluquinho.com.br

Page 16: Praticando a paz

Embora o tema deste Projeto seja Praticando, Este pertence a uma aluna que tambem está aprendendo a usar os recursos disponíveis na WEB com objetivo de tirar maior proveito em sala de aula junto aos alunos, também PRATICANDO.