powerpoint comunidade

Bem vindo ao projecto Viver, Crescer e Integrar

O NOSSO PERCURSO

Ampliação do espaço

da ACITMM para 700m²

Junho Out. AgoJunho Dez

2007 2008 2009 2010

FevJunho

Criar um espaço de culto e

de transmissão da cultura

islâmica a toda a

população, em especial

aos filhos de imigrantes

nascidos na

Europa

Abertura da Mesquita! 3 de Junho•Abertura do Espaço

Comunitário em Junho

• Início de actividades

em Junho/Julho

Reconhecimento pelas

entidades oficiais

Início de

actividades

ENTRADA PRINCIPAL DO ESPAÇO COMUNITÁRIO

MISSÃO

OBJECTIVOS DA ASSOCIAÇÃO ISLÂMICA

A NOSSA LOCALIZAÇÃO

LisboaSintra

O TERRITÓRIO – TAPADA DAS MERCÊS

Características principais:

• Grande diversidade cultural (estão presentes pelo menos 23

nacionalidades diferentes)

• Estrutura etária jovem (23% da população tem entre 30-39 anos e 18,7%

tem entre 0-9 anos)

• Precariedade económica e laboral (taxa de desemprego-

12,9%, superior à da área metropolitana de Lisboa que é cerca de 9%)

• Baixos de níveis de qualificação e habilitações (46% da população não

tem mais do que o 9º ano de escolaridade ou ensino básico)

ACTIVIDADES EXERCIDAS

1) Religião e

Cultura Islâmica

3) Projectos e Actividades em Parceria

A União faz a força

“Preservar, valorizar e divulgar a cultura

islâmica”

2) Viver , Crescer e Integrar

1) Religião e Cultura Islâmica

Preservar, valorizar e divulgar a

cultura islâmica junto das novas

gerações e da comunidade em

geral, promovendo ao mesmo

tempo o inter-conhecimento

entre pessoas de diferentes

etnias, culturas, e religiões.


LOCAL DE CULTO “ MESQUITA”

O CULTO

Religião e Cultura Islâmica

ESCOLA MADRASSA

Os objectivos do projecto Crescer, Viver e Integrar

•Reforçar os conhecimentos e aumentar

as qualificações da população, de modo

a que a aquisição de tais competências

possa ser facilitadora da inserção

socioprofissional.

•Fomentar o desenvolvimento de relações

entre os membros da comunidade,

promovendo a multiculturalidade, o

pluralismo, a autonomia e a auto-

determinação, e potencia a inclusão

digital.

Viver, Crescer e Integrar


• Apoio Pré-Escolar

• Apoio escolar ao 1º, 2º e 3º Ciclo do

ensino básico

• Alfabetização

• Aulas de Português

• Curso de Inglês

• Curso de Língua Árabe

• Aulas de Alcorão e Cultura Islâmica

• Curso de Informática

• RVCC - Reconhecimento, Validação e

Certificação de Competências 9º e 12 ano

(medida educativa para a conclusão do

ensino, dirigido a adultos

2.1)ACÇÃO SOCIAL E FORMAÇÃO




APOIO ESCOLAR

• Apoio escolar ao 1º,

2º e 3º Ciclo do

ensino básico



• Apoio Pré-Escolar

Crescer, Viver e Integrar

AULAS DE PORTUGUÊS

DAR OPORTUNIDADES

Formação

ALFABETIZAÇÃO

DAR OPORTUNIDADES

Formação


AULAS DE INGLÊS

DAR OPORTUNIDADES


AULAS DE ÁRABE

DAR OPORTUNIDADES


Crescer Viver e Integrar

Aulas de Informática

DAR OPORTUNIDADES

DAR OPORTUNIDADES

• Atendimento à comunidade por uma

Assistente Social

• Divulgação das ofertas de emprego e de

formação

• Apoio Jurídico

• Apoio à regularização de imigrantes

• Banco de roupa

• Distribuição de bens alimentares

2.2) Acção social e Comunitária



3) Projectos e Actividades em Parceria

“...O trabalho em

parceria é

fundamental na

intervenção da associação de forma

de criar dinâmicas e

práticas que

possibilitem uma

aprendizagem

conjunta e eficiente

na resolução de

problemas e no apoio

ao desenvolvimento

comunitário.”

REUNIÃO COM AS PARCERIAS

REUNIÃO COM AS PARCERIAS

SENSIBILIZAÇÃO POLICIAL (PSP)

REUNIÃO DA EQUIPA

Projectos e Actividades em Parceria

Tapada Informa melhorar a eficácia da intervenção das

organizações locais através da partilha de informação entreas mesmas e da divulgação de informação para a

comunidade com base nas novas tecnologias

www.tapadainforma.com


http://www.informatapada.com/index.php?option=com_surveys&Itemid=61&act=view_survey&survey=inquerito



http://www.tapadainforma.com





Site: Rede de Parceria

http://informatapada.com/

Projectos e Actividades em Parceria

Trilhos da Tapada: desenvolver uma

dinâmica de respostas de formação

adequada às necessidades de desenvolvimento de competências da

população adulta

Tapada Informa melhorar a eficácia da

intervenção das organizações locais através

da partilha de informação entre as mesmas e

da divulgação de informação para a

comunidade com base nas novas

tecnologias











Trilhos da Tapada: desenvolver

uma dinâmica de respostas de

formação adequada às

necessidades de

desenvolvimento de

competências da população

adulta

Tapada em Festa: tem como objectivo

promover e valorizar o território e a sua

diversidade, favorecendo a

interculturalidade;






tecnologias


AS ACTIVIDADE COM ALGUNS PARCEIROS?









Tapada em Festa: tem como objectivo

promover e valorizar o território e a sua

diversidade, favorecendo a

interculturalidade;

Parceria com o SEF – Serviço de Estrangeiros e

Fronteiras - mediar a relação entre o SEF e os

imigrantes, principalmente aqueles com mais

dificuldades de acesso aos serviços –

grávidas, idosos, pessoas com deficiência - de

modo a facilitar os processos de regularização;

Trilhos da Tapada: desenvolver

uma dinâmica de respostas de

formação adequada às

necessidades de

desenvolvimento de

competências da população

adulta






tecnologias











Tapada em Festa, 10 de Junho de 2010

• Mesquita Central

• Fundação Aga Khan - Programa K’Cidade

• ACIDI - Alto Comissariado para a Imigração e Diálogo

Intercultural

• Câmara Municipal de Sintra

• Junta de Freguesia de Algueirão Mem-Martins

• Centro Paroquial de Algueirão Mem-Martins

• Escola Visconde de Juromenha

• Associação os Caças

• Associação de Pais da Escola Básica Nº1 da Tapada das

Mercês

• Associação Juvenil Dínamo

• Associação Juvenil Ponte

• Associação de Fieis Diakonia

• Associação Luso Cabo-Verdiana de Sintra

• Associação Empresarial de Sintra

• Polícia de Segurança Pública

• Direcção Geral de Reinserção Social

parcerias, apoios

OS NOSSOS PARCEIROS

• Fundação Aga-Khan

• Câmara Municipal de Sintra

• Junta de Freguesia de Algueirão Mem-

Martins

parcerias, apoios

COM QUEM FAZEMOS?

NOVAS TECNOLOGIAS

http://acitm.wordpress.com/

CURSOS E TURMAS DA ASSOCIAÇÃOLigua Árabe I 18 alunosLingua Árabe II 14 alunosTOTAL: 32 alunosInglês I 25 alunos Inglês II 18 alunosInglês III 15 alunosTOTAL: 58 alunosInformática Básco I 11 alunosInf. Básico II 12 alunosInf. Básco III 12 alunosInf. Básico IV 12 alunosInf. Básico V 10 alunosInf. Básico VI 12 alunosInf. Básico VII 14 alunosWord Avançado VIII 20 alunosInf. Básico IX 22 alunos

Inf. Básico X 17 alunosTOTAL: 142 alunos

Apoio Escolar 2009/2010 48 alunos

Apoio Escolar 2010/2011

Turma I 15 alunos

Turma II 22 alunos

TOTAL: 85 alunos

Lingua Português (2010/2011) 10 alunos

TOTAL: 10 alunos

Alfabetização (2010/2011) 16 alunos

TOTAL: 16 alunos

Explicação Matemática 10 alunos

TOTAL: 10alunos

Cultura Islamica 53 alunos

TOTAL: 53 alunos

Apoios à S.E.F. 65 Utentes

TOTAL: 65 utentes

Apoios Social 50 Utentes

TOTAL: 50 Utentes

SOMA TOTAL: 501 utentes

VISITA DE S. EX.ª O PRESIDENTE DA REPÚBLICA PORTUGUESA, CAVACO SILVA

Segue uma linha de continuidade relativamente ao Plano

anterior, pretendendo dar seguimento às actividades anteriormente

planeadas, com os ajustes considerados necessários.

Execução:

› Consolidação dos princípios de acção da rede social do

concelho de Sintra;

› Planeamento das intervenções a partir do local;

› Apoio e colaboração das entidades parceiras;

› Racionalização e rentabilização dos recursos locais, tendo em

vista o desenvolvimento social do concelho de Sintra.

PLANO DE ACTIVIDADES PARA 2011


Actividade Descrição Parceiros Directos Destinatários Local de

implementação Periodicidade Duração

Apoio psico-social

- Tem como objectivo fazer o levantamento das necessidades das famílias/ indivíduos; fazer a triagem, acompanhamento, orientação e encaminhamento dos mesmos indivíduos. - Criação de um Centro de Ocupação dos Tempos Livres. - Criação de Projecto de Apoio

Todos os parceiros, entidades, e instituições locais, regionais, nacionais e internacionais.

Crianças, jovens e adultos

Espaço Comunitário da ACITMMM

Diário

De 3 de Janeiro de 2011, a 31 de Dezembro de 2011.

Gabinete de Apoio à Inserção na Vida Activa

- Tem como objectivo apoiar e orientar a integração do cidadão ao nível escolar e profissional.

- IEFP, IP; - Centro de Emprego de Sintra; - Centro de Novas Oportunidades da Amadora; - Centros de Formação Profissional; - Agrupamentos de escolas; - Empresas de trabalho temporário.

Jovens e adultos


Diário


Gabinete de Apoio ao Imigrante

- Tem como objectivo apoiar e orientar a integração do imigrante ao nível social. Neste sentido, pretende também ajudar no tratamento da documentação, orientação e encaminhamento, funcionando como facilitador da sua legalização e inserção.

- SEF em Movimento; - ACIDI (CNAI)

Jovens e adultos


Diário


EIXO I - ACÇÃO SOCIAL E COMUNITÁRIA



Gabinete de Apoio ao Imigrante

- Tem como objectivo apoiar e orientar a integração do imigrante ao nível social. Neste sentido, pretende também ajudar no tratamento da documentação, orientação e encaminhamento, funcionando como facilitador da sua legalização e inserção.

- SEF em Movimento; - ACIDI (CNAI)

Jovens e adultos


Diário


Apoio Escolar - Ajuda na realização de trabalhos escolares, estudo acompanhado, desenvolvimento de competências escolares, optimização de métodos de estudo.

- Agrupamento da Escola Visconde Juromenha; - Câmara Municipal de Sintra (Banco de Voluntariado); - Instituição Entreajuda (Bolsa de Voluntariado).

Crianças dos 5 aos 14 anos de idade


Quadrissemanal


Explicações da disciplina de Matemática

- Explicações da disciplina de Matemática de 3º ciclo e ensino secundário.


Jovens dos 12 aos 18 anos de idade


Semanal






Explicações da disciplina de Inglês

- Explicações da disciplina de Inglês de 3º ciclo e ensino secundário.


Jovens dos 12 aos 18 anos de idade


Semanal





EIXO II – ÁREA FORMATIVA

Actividade Descrição Parceiros Directos DestinatáriosLocal de

implementaçãoPeriodicidade Duração

Curso de

Informática

- Cursos básicos, Intermédios e Avançados de

Informática.

- Agrupamento de

Escolas Visconde

Juromenha;

- Câmara

Municipal de

Sintra (Banco de

Voluntariado);

- Instituição

Entreajuda (Bolsa

de Voluntariado).

População

adulta

Espaço

Comunitário

da ACITMMM

Bissemanal

De 3 de

Janeiro de

2011, a 31 de

Dezembro de

2011.

Curso de

Inglês

- Cursos básicos, Intermédios e Avançados de

Inglês.

- Agrupamento de

Escolas Visconde

Juromenha;

- Câmara

Municipal de

Sintra (Banco de

Voluntariado);

- Instituição

Entreajuda (Bolsa

de Voluntariado).

População

adulta

Espaço

Comunitário

da ACITMMM

Bissemanal

De 3 de

Janeiro de

2011, a 31 de

Dezembro de

2011.



Curso de

Alfabetização- Curso de Alfabetização na Língua Portuguesa.

- Agrupamento de

Escolas Visconde

Juromenha;

- Câmara Municipal

de Sintra (Banco de

Voluntariado);

- Instituição

Entreajuda (Bolsa

de Voluntariado).

População

adulta

Espaço

Comunitário da

ACITMMM

Semanal

De 3 de

Janeiro de

2011, a 31 de

Dezembro de

2011.

Curso de Língua

Portuguesa- Curso de Língua Portuguesa.

- Câmara Municipal

de Sintra (Banco de

Voluntariado);

- Instituição

Entreajuda (Bolsa

de Voluntariado).

População

adulta

Espaço

Comunitário da

ACITMMM

Bisemanal

De 3 de

Janeiro de

2011, a 31 de

Dezembro de

2011.

Curso de Língua

Árabe- Curso de Língua Árabe.

- Câmara Municipal

de Sintra (Banco de

Voluntariado)

População

adulta

Espaço

Comunitário da

ACITMMM

Bisemanal

De 3 de

Janeiro de

2011, a 31 de

Dezembro de

2011.

Workshop em

Direito

Constitucional

- Breve Formação em Direito Constitucional.- Dois advogados

voluntários

População

adulta

Espaço

Comunitário da

ACITMMM

Pontual

De 3 de

Janeiro de

2011, a 31 de

Dezembro de

2011.





Curso Líderes

e Agentes

Multiplicadore

s

- Este curso visa promover a empregabilidade

através do desenvolvimento de competências e

qualificações;

- Promover a valorização e a melhoria do

território através do envolvimento de entidades

parceiras e da comunidade;

- Promover uma partilha de informação eficaz e

eficiente entre instituições locais, bem como

para a população residente.

- Junta de

Freguesia de

Algueirão Mem-

Martins;

- K'Cidade;

- Centro

Comunitário do

Algueirão;

- ACAS;

- Diakonia;

- Agrupamento de

Escolas Visconde

Juromenha;

- Paróquia do

Algueirão;

- CMS;

- AESintra;

- Programa

Escolhas.

População

adulta

Espaço

Comunitário

da ACITMMM

Quadrissemanal

De 3 de

Janeiro de

2011, a 31 de

Dezembro de

2011.

Actividade Descrição Parceiros Directos Destinatários Local de implementação Periodicidade Duração


EIXO III – ACÇÃO SOCIAL INTERNACIONAL



Ajuda

Humanitária

Internacional

- Envio de bens de primeira necessidade para

países com populações carenciadas.

População

carenciada

dos países

africanos

Espaço

Comunitário

da ACITMMM

e países

africanos

destinatários

Pontual


EIXO IV – REDE DE PARCEIROS

Curso Líderes

e Agentes

Multiplicadore

s

- Este curso visa promover a empregabilidade

através do desenvolvimento de competências e

qualificações, promover a valorização e

melhoria do território através do

desenvolvimento de entidades parceiras.

- Junta de

Freguesia de

Algueirão Mem-

Martins;

- K'Cidade (Tapada

das Mercês);

- Centro

Comunitário do

Algueirão;

- ACAS;

- Diakonia;

- Agrupamento de

Escolas Visconde

Juromenha;

PPT-

Português

para Todos

- Curso de Alfabetização na Língua Portuguesa

- Programa de

Intervenção

Comunitária

K'Cidade (Tapada

das Mercês);

- Agrupamento de

Escolas Visconde

Juromenha.

População

adulta

Escola EB 2/3

Visconde

Juromenha

Bissemanal

De 3 de

Janeiro de

2011, a 31 de

Dezembro de

2011.

Escola Segura - PSP

Espaço

Comunitário

da ACITMMM

Pontual




EIXO IV – REDE DE PARCEIROS

Actividade Descrição Parceiros DirectosDestinatário

s

Local de

implementaçã

o

Periodicidade Duração

RVCC Escolar- Cursos de reconhecimento e validação de

competências.

- IEFP, IP;

- Programa de

Desenvolvimento

Comunitário

Urbano K'Cidade

(Tapada das

Mercês);

- Agrupamento de

Escolas Visconde

Juromenha;

- Junta de

Freguesia de

Algueirão Mem-

Martins

População

adulta com

o mínimo de

experiência

profissional

de 3 anos.

- Espaço

Comunitário

da ACITMMM;

- Escola EB 2/3

Visconde de

Juromenha

Bissemanal

De Outubro

de 2011, a

Junho de

2011.


EIXO V – ACÇÃO CULTURAL E RELIGIOSA


implementaçãoPeriodicidade

Culto- Realização das cinco orações diárias e outras

actividades de âmbito religioso.

População

Muçulmana do

Concelho de

Sintra

Mesquita da

Tapada das

Mercês

Diário

Cerimónias- Realização de casamentos, baptizados e actividades

sociais, culturais e religiosas.

População

Muçulmana do

Concelho de

Sintra

Mesquita da

Tapada das

Mercês

Pontual

Madrassa

- Leccionamento de aulas de Alcorão e Cultura

Islâmica, com o objectivo de aproximar as crianças e

os jovens muçulmanos à sua cultura.

Crianças e

jovens

muçulmanos

do Concelho

de Sintra

Mesquita da

Tapada das

Mercês

Sábados e

Domingos

Encontros

trimestrais com

as Mesquitas

locais

- Encontros com as Mesquitas locais no sentido de

trocar ideias sobre a acção religiosa e planear futuras

acções em conjunto.

Mesquita Central,

Mesquita do

Cacém, Mesquita

da Amadora

População

Muçulmana do

Concelho de

Sintra

Mesquita da

Tapada das

Mercês

Trimestralmente

ALFABETIZAÇÃO

CURSO DE INFORMÁTICA

DIPLOMAS INFORMÁTICA

CURSO DE ÁRABE

PREPARAÇÃO DO TAPADA EM FESTA

TAPADA EM FESTA

FESTA DE FIM DE RAMADÃO

VISITA DO PRESIDENTE DA REPÚBLICA

APOIO ESCOLAR

ACTIVIDADE DA PSP – ESCOLA SEGURA NA ASSOCIAÇÃO

INAUGURAÇÃO DA ESQUADRA INFANTIL – PSP DO FLORESTA CENTER

ACTIVIDADES DO ATL - VERÃO

INAUGURAÇÃO DA ESQUADRA INFANTIL – PSP DO FLORESTA CENTER

ACTIVIDADES DO ATL - VERÃO

Desafios para o FUTURO

Desafios para o FUTURO

Manter as actividades e a estrutura de funcionamento da

associação e a sua capacidade de resposta através do reforço e

diversificação das fontes de financiamento “

Consolidar a área de apoio social para responder de forma mais

eficaz às necessidades da comunidade

Manter funcionários e técnicos a tempo inteiro

O(s) SONHO(s)

Alargar o território de

intervenção das acções

actualmente em

decurso, para as freguesias

limítrofes

Implementar esta experiência na

Guiné-Conacri, Guiné-Bissau e

Senegal ou outros,

Construir de raiz um

Centro comunitário e

uma Mesquita na Tapada

das Mercês

Contribuir para o

desenvolvimento dos países de

origem;

Obrigado pela Atenção!

Quais as diferenças entre a Mesquita e

o Espaço Comunitário?

Como são identificadas as prioridades

de actuação da ACITM?

Quais as acções que a ACITM

desenvolve?

Qual a importância do trabalho em

parceria para a ACTIM?

Qual a estratégia para mobilizar

e diversificar recursos?

E Daqui para a frente,

qual o futuro?

Muito obrigado e até à próxima aqui na Tapada!

Thank you so much and see you next time here in Tapada!

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