Povos Indígenas Brasileiros Borges Wellington

A história lembrada de um povo esquecido

Apresentação

Neste livro o leitor encontrará informações gerais sobre os povos indígenas do Brasil. Fragmentos de suas culturas, relação com o homem branco e políticas públicas são acoplados ao seu contexto histórico e descritos com indagações que buscam despertar a crítica no leitor.

A proposta é introduzir o respeito e reconhecimento aos povos indígenas no âmbito escolar, como forma de fazer que esse conhecimento se transforme em vivência social, perpassando as barreiras da sala de aula e adentrando na sociedade do leitor.

O livro não tem compromisso com a ordem cronológica dos fatos por ser preparado para alunos de todas as séries do Ensino Fundamental II e Ensino Médio. Ao contrário, o tempo no livro funciona como mero balizador de contextos e não como marcador de acontecimentos sucessivos. Ignorar a sucessão dos acontecimentos é uma maneira de fazer que o leitor perceba que os problemas com os povos indígenas, mesmo quando históricos, provocam traumas atuais e ainda têm que ser revisitados.

No final de cada capítulo, o leitor encontrará exercícios discursivos e sugestão de um projeto para se trabalhar com a turma, ou adaptá-lo para todo o colégio. Possui ainda um vocabulário simplificado de palavras e termos técnicos que julgamos complexos, mas que são indispensáveis ao entendimento do texto.

Os capítulos também dialogam com outras disciplinas com citações e curiosidades que levam à interdisciplinaridade.

Contudo, acima de qualquer informação, o objetivo deste livro é fazer que o leitor compreenda a irracionalidade em se tratar os povos indígenas como “souvenir dos civilizados.” Atentar-lhes para que logicamente passem a enxergá-los como povos de cultura diferentes, mas por opção e não por incapacidade ou inferioridade.

Agradecimentos

��DŶĞŵŽƐŝŶĞ͗�por personificar a memória e gerir Clio.

��ĨĂŵşůŝĂ͗�por proporcionar o conforto da alma.

��ZŽďĞƌƚĂ͕�&ĞƌŶĂŶĚĂ͕�ZŽŶĂůĚŽ�Ğ��ůŝŶĞ͗�por sugerir, por ler, por opinar e por ouvir.

�ŽƐ�ŵĞƵƐ�ĂůƵŶŽƐ͗�que a cada dia me tornam mais professor.

Sumário

Sumário

Introdução ............................................................................. 13

1. Náo me chamo índio ......................................................... 151.1 O que os torna diferentes ................................................... 191.2 Tribos urbanas .................................................................... 20

2. O Visitante ..................................................................... 262.1 Que mundo vivia Portugal .................................................. 272.2 Como os portugueses viam o Brasil? .................................. 282.3 Os que consideravam o índio como perverso e cruel. ........ 302.4. Jesuítas............................................................................... 322.5 Enquanto isso na Europa .................................................... 34

3. O Anfitrião ..................................................................... 373.1 Os donos da terra ............................................................... 383.2 Rebeldia .............................................................................. 423.3 Cunhambebe e a Confederação dos Tamoios ..................... 433.4 Mandu Ladino ..................................................................... 443.5 Confederação dos Cariris .................................................... 45

4. A Canção ...................................................................... 494.1 Como é narrada .................................................................. 514.2 Como e por que cantavam .................................................. 524.3 Instrumentos ...................................................................... 534.4 Presença da música indígena na música contemporânea. . 58

5. A Reza ........................................................................... 615.1 Lenda dos Kiriri ................................................................... 635.2 Os marubos ......................................................................... 645.3 Mito do Guaraná ................................................................. 655.4 Lenda de Yara ...................................................................... 655.5 Lenda da Mandioca ............................................................. 665.6 Santidade do Jaguaripe ....................................................... 665.7 Religiosidade indígena hoje ................................................ 68

6. A Cultura ....................................................................... 716.1 Coletânea da legislação indigenista brasileira .................... 736.2 Jogos dos Povos indígenas .................................................. 746.3 Culinária .............................................................................. 766.4 Medicina ............................................................................. 77Referências Bibliográficas ........................................................ 80