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III SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DO PIBID UNIVATES e I SIMPÓSIO NACIONAL SOBRE DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Alfabetização e Letramento nas Diferentes Áreas do Conhecimento

PÔSTERES

1

A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR JUNTO AO

PROCESSO DE ENSINO E DE

APRENDIZAGEM

Taína Zambiazi

Christiane Bagestam Rockenbach

Mariani da Silva

Maria Elisabete Bersch

UNIVATES

2 VÍNCULOS AFETIVOS – UM DIFERENCIAL NA

APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS

Angélica Bortolini

Maicon Felipe Schmitt

Marina Mânica

Marla Tatiane Specht

Patrícia da Costa

Véra Lúcia Konrath


UNIVATES

3 A MOTRICIDADE E A LUDICIDADE:

FUNDAMENTOS DA ALFABETIZAÇÃO

Camila Gräbin

Camila Sauter

Deise Micheli Meith

Emanueli Luisa Johann

Tatiane Reginatto

Tatiana Schuhl dos Santos


UNIVATES

4

MÚSICA, LEITURA E BRINCADEIRA COMO

AUXILIADORAS DO PROCESSO DE

APRENDIZAGEM

Joice Luisa Fritzen

Laura Nicele Kreutz

Renata da Silva

Vera Lúcia Mallmann


Cláudia Shvingel

Eliane Hoppen

UNIVATES

5

O PROTAGONISMO INFANTIL COMO

DIFERENCIAL NO DESENVOLVIMENTO DAS

CRIANÇAS

Angélica Bortolini

Jacqueline Silva da Silva

UNIVATES



6

A FERRAMENTA TECNOLÓGICA COMO

PROPULSORA DO LETRAMENTO NAS PRÁTICAS

DOCENTES NO CONTEXTO DO PROJETO PIBIB

Marileny de Andrade de Oliveira

Silvana Andrade Martins

UEA

7

O PIBID NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO

INFANTIL: PESQUISA E INTERVENÇÃO COMO

BASE PARA UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA

INTERDISCIPLINAR

Diana Gonçalves Figueiredo UFRB

8 OFICINA DE MÍDIA : A UTILIZAÇÃO DA

INFORMATICA PELOS DOCENTES DE UMA

ESCOLA PUBLICA DE MANAUS

Alzira Tavares Soares

Danielle Cristina Oliveira Ferreira

Luana Taisse Oliveira Alemão

Geisiane Tavares Soares

Edson Valente Chaves

IFAM

9 PIBID: OS JOGOS PEDAGÓGICOS NO

PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM

Maria das Dores Silva

Pabla Cassiângela Silva Milhomem

Rosane Silva Arruda

Carmem Lucia Artioli Rolim

UFT

10 PIBID/UNISC: OFICINAS PEDAGÓGICAS DE

ALFABETIZAÇÃO

Jéssica Scouto Gonçalves

Lessandra Luzia Silveira

Carla Lavínia Pacheco da Rosa

UNISC

11 RELATO DE EXPERIÊNCIA TRABALHO PIBID

COM A TEMÁTICA HORAS

Débora Fernanda Coutinho

Vanessa Nicolay Cardoso


UNISC

12 TRABALHANDO COM PROJETO DIDÁTICO EM

TURMA DE 4º ANO

Raquel de Sousa Andrade

Alzira Maria Lima da Silva

Erica Batista Andrade

Teresa Cristina Vasconcelos

UEPB

13

CONTRIBUIÇÕES DO PIBID DO CURSO DE

PEDAGOGIA

NA FORMAÇÃO DOCENTE

Pabla Cassiângela Silva Milhomem

Tatiane de Sousa Sá

Carmem Artioli Rolin

UFT



14 NARRATIVA NA RESOLUÇÃO DE CONFLITOS

INFANTIS

Francieli Caetano Dal Gallo

Tamires Lemos de Assis

Ana Archangelo

UNICAMP

15 A CRIANÇA DE SEIS ANOS NO PRIMEIRO ANO

DO ENSINO FUNDAMENTAL: DESAFIOS E

PERSPECTIVAS

Adriana Martins

Claudia Pinto de Lima Cavalheiro

Hivi de Jesus Souto Koppe

Jessica Machado Pereira

Karine Sauzem

Vanessa Pires Marranquiel

Fernanda Figueira Marquezan

UNIFRA

16 TECNOLOGIA: UMA FERRAMENTA QUE

AUXILIA DESPERTAR O INTERESSE EM

APRENDER

Valéria Mesquita Pereira


UEA

17

PRÁTICA DE ESTÁGIO CURRICULAR

SUPERVISIONADO SOB A PERSPECTIVA DA

LUDICIDADE

Andréia Moro Chiapinoto

Elen Daiane Poerschke Domingues

Luciane Zamberlan Pasetto

Eliane Galvão

UNIFRA

18 A ARTE DE SER INTERDISCIPLINAR: COMO

REALIZAR UM TRABALHO INTERDISCIPLINAR

Adriano Panatieri dos Santos

Cristina Ebert

Anderson Luiz dos Santos

José Martinho Rodrigues Remedi

UNISC

19

PROPOSTA DE UMA AÇÃO INTERDISCIPLINAR

DO PIBID/UFRBNO

ÂMBITO DA REDE PÚBLICA DE EDUCAÇÃO

Cristiane Borges dos Santos

Joseni Silva Santos

Francisco Teixeira Coelho

UFRB

20 TECNOLOGIA: UMA FERRAMENTA PARA

DESPERTAR O INTERESSE EM APRENDER Valéria Mesquita Pereira


UEA

21

PRÁTICAS DOCENTES NOS DIAS ATUAIS:

EXPERIENCIA ADQUIRIDA NO PIBID

Rosiene de Jesus

Shirley Ramalho Souza

UFT



22 O PIBID NA ESCOLA

Silmara Benigno Soares

Maria Ioneide da Silva

Patricia Naiara Araújo Uchôa

Gladeston da Costa Leite

UECE

23 A IMPORTANCIA DO JOGO PARA O ENSINO DA

CRIANÇA

Anthéia Augusta Ferreira

Emivalda Costa Cardoso Vidal

Fabiana Bonfim Santana Rodrigues

Denise Amorim de Ramos

UFT

24 A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR NO

PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

Naiani Silva Pinheiro

Tainá Oliveira Santana

Fábio Josué Santos

UFRB

25 PIBID: DESENVOLVENDO ATIVIDADES

PARA A CONSTRUÇÃO DO SABER DOCENTE Márcia Pereira da Costa

Radamés Gonçalves de Lemos

UFAM

26

PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO:

O USO DO COMPUTADOR AONDE A INTERNET

AINDA NÃO CHEGOU

Ana Cláudia Tedesco dos Santos

Anilda Machado de Souza

Lígia Beatriz Goulart

FACOS

27 A ESTIMULAÇÃO PRECOCE E SUA

IMPORTANCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Mariana Lipp

Jacqueline Silva da Silva

UNIVATES

28

A LUDICIDADE NA CONSTRUÇÃO DO

CONHECIMENTO: UM CAMINHO PARA

APRENDER

Lays Ribeiro de Souza

Edfran Luiz Guerreiro

Ronária Tavares Batista

Denise de Amorim Ramos

UFT

29 O PIBID E A COMUNIDADE – ATIVIDADES

EDUCATIVAS PARA A INICIAÇÃO A DOCÊNCIA

Eduardo da Luz Rocha

Patricia de Jesus Araujo

Talita Mendes de Araujo

Jane Schumacher

UNIPAMPA

30

PIBID - A IMPORTÂNCIA DO USO DE UMA

METODOLOGIA DIFERENCIADA EM SALA DE

AULA

Laura Virgínia Limberger

Vanessa de Souza Limberger

UNISC



31 ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO:

CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DAS SÉRIES

INICIAIS

Danielle Cristina Oliveira Ferreira

Edilene dos Santos Lira

Maurilene Monteiro de Oliveira

Fernanda Tunes Villani

UFAM

32 ALFABETIZAÇÃO NA LINGUAGEM TEATRAL

Amanda Cássia de Alencar Oliveira


Lígia Beatriz Goulart

FACOS

33 ARTICULAÇÕES ENTRE ENSINO

POLITÉCNICO E PIBID

Edson Massayuki Kakuno

Luiz Antonio de Quadros Dworakowski

Pedro Fernando Teixeira Dorneles

Tatiane Vaz Feijó

UNIPAMPA

34 GIZ E CONVERSA Ana Paula Stoppa Rabelo

Mauro Antonio Andreata

UFG

35 A UTILIZAÇÃO DE JOGOS FONOLÓGICOS PARA

A ALFABETIZAÇÃO

Jéssica Maís Antunes

Jenifer Soares da Costa

Patrícia Moura Pinho

UNIPAMPA

36 UMA EXPERIENCIA DE DOCENCIA EM

FORMAÇÃO

Berta Ely

Bruna Führ

Daniela Patrícia Braga

Fabiane C. Schmidt

Janair A. Siebeneichler

Alessandra Brod

Rosa Cella

UNIVATES

37 A INFLUÊNCIA DO PIBID NA FORMAÇÃO

DOCENTE Cláudia Nubia Neris de Santana

Diana Gonçalves Figueiredo

UFRB

38

AÇÕES DIDÁTICAS DO PIBID NA EDUCAÇÃO

BÁSICA: CONTRIBUIÇÕES PARA A

CONSTRUÇÃO DE SABERES EM UMA ESCOLA

PÚBLICA DE MANAUS/ AM

Ana Lúcia Drumond Tanaka

Ribamar Alves Ramos

Cinara Calvi Anic

IFAM



39 SIMULAÇÃO COMO ESTRATÉGIA PARA O

ENSINO DE MATEMÁTICA

Angélica Bortolini

Gabriela Arenhaldt

Maicon Felipe Schmitt

Marina Mânica

Marla Tatiane Specht

Véra Lúcia Konrath


UNIVATES

40 OFICINAS PEDAGÓGICAS A PARTIR DE UM

EIXO ORGANIZADOR

Adriano Edo Neuenfeldt

Ariane Wollenhoupt da Luz Rodrigues

UNIVATES

41 FINANÇAS PESSOAIS: UMA OFICINA PARA

A CONSCIENTIZAÇÃO

Carolina Kern

Cláudia Denise Kuhn

Jane Herber

Nara Regina Scheibler Hennemann

UNIVATES

42 O PIBID NAAPRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA

NO ENSINO FUNDAMENTAL

Patrícia Gonçalves Albrigo

Samila Costa Carvalho

Wesley José dos Santos

Alda Maria Silva Francisco

CENTRO

UNIVERSITÁRIO SÃO

CAMILO

43 O PIBID NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE

MATEMÁTICA

Ana Katia Burquez de Souza

Ariana Burquez de Souza

Fábio Igor Borges Pereira da Silva

Alda Maria Silva Francisco

CENTRO

UNIVERSITÁRIO SÃO

CAMILO

44 MERCADO NA SALA DE AULA -

ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA

Monique Gonçalves Carboneiro

Lisiane Teixeira de Armas

Jane Pereira Schumacher

UNIPAMPA

45 MATEMÁTICA E ORIGAMI: UMA

APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA

Franciele Linhares Silveira

Kelen Joseane Pappis

Keli Pereira Soares

Maria Liege Barbosa de Oliveira

Sílvia Letícia Pozzebon Wermuth

UNISC



46

ATIVIDADES COMPUTACIONAIS NO SCRATCH:

UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO DE

MATEMÁTICA EM UMA CLASSE

MULTISSERIADA

Fernando dos Santos Alexandre

Laura Sued Brandão Santos

Fábio Josué Souza dos Santos

UFRB

47 UMA ANÁLISE DOS MATERIAIS DIDÁTICOS

PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA

EM UMA ESCOLA MULTISSERIADA DO CAMPO

Laura Sued Brandão Santos

Fernando dos Santos Alexandre

Fábio Josué Souza dos Santos

UFRB

48 O ENSINO DAS EQUAÇÕES DO 1° GRAU POR

MEIO DA BALANÇA

Fabrício Oliveira de Carvalho

Michelli Cristina de Freitas Pohl

Sandra Lameu Izique

Milena Aparecida Batelo Ramos

UNIFEV

49

UM RELATO DE EXPERIÊNCIA A PARTIR DO

PROJETO DIDÁTICO “NÚCLEO 06 ATRAVÉS

DA EDUCAÇÃO CELEBRANDO O

CENTENÁRIO DO ‘REI DO BAIÃO’

Maria Conceição Andrade da Silva UFRB

50

A UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS PARA A

PRODUÇÃO DE ATIVIDADES SEREM

DESENVOLVIDAS EM SALA DE AULA

Ivan Luíz de Oliveira

Silvana Rossetti Faleiro

UNIVATES

51

INICIAÇÃO A DOCÊNCIA EM HISTÓRIA:

EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS EM SALA DE

AULA

Maria das Graças Machado Canto

Moisés Nascimento Teixeira

Paulo Afonso Nunes Ferreira

Romilda Belchior da Costa

Mary Tânia dos Santos Carvalho

UEA

52

PESQUISANDO ACERVOS HISTÓRICOS: UMA

APROXIMAÇÃO DO FAZER HISTORIOGRÁFICO

ATRAVÉS DO “ENIGMA DO HISTORIADOR”

Jéssica Riedi

Natália Devitte

Sérgio Nunes Lopes

Silvana Rosetti Faleiro

UNIVATES



53 MOVIMENTO JOVEM DOS ANOS 1960: A

CONTRACULTURA E A PRÁTICA DE TIE DYE

Camila I. dos Santos

Cintia T. Gomes

Jandra Segabinazzi

Marina Invernizzi

Samara Santana

Emeli Lappe


UNIVATES

54

CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES:

METODOLOGIAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

POR MEIO DO USO DE MAQUETES NA

DISCUSSÃO DA TEMÁTICA AFRO-BRASILEIRA E

INDÍGENA

Jóice Anne Alves Carvalho

Michele de Oliveira Casali

André Luis Ramos Soares

UFSM

55 ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: DA TEORIA À

PRÁTICA

Marina Invernizzi

Samara Santana

Emeli Lappe


UNIVATES

56 INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM HISTÓRIA:

EXPECTATIVA, CONTEXTO E REALIDADE

LOCAL

Priscila Carneiro Ribeiro

Thaiza Cristilene de Souza Pereira

Thamyres de Souza Rodrigues


UEA

57

O DIALÓGO EM SALA DE AULA NA

FORMAÇÃO DO ALUNO COMO SER CRÍTICO

REFLEXIVO, INTERRELAÇÕES ENTRE:

FORMAÇÃO ESCOLAR PÚBLICA E

SUBPROJETO PIBID/ HISTÓRIA

Jorge de Oliveira Campos

Moisés Nascimento Teixeira


UEA

58 O USO DO JORNAL NO ENSINO DE HISTÓRIA:

UMA EXPERIÊNCIA DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA

Raimunda Rosa B. Cunha

Aldenor de O. Teixeira

Jean Carles Lima Almeida

Luana M. Cativo

Luciana de S. Simas

UEA



Luiz da S. dos Anjos

Sandrele de S. Simas

Suanan Marinho Sicsú

Mary Tânia dos S. Carvalho

59 AS EXPERIÊNCIAS DIANTE DE CINES-DEBATE:

FORMAÇÃO SOCIAL LATINO AMERICANA

Carolina Lewis da Silva

Ana Maria Umgelter

Giselia Passos

Manuela Borges

Miguel Stalter

UNISINOS

60

O PIBID E AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS:

FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO

DE HISTÓRIA NA ESCOLA ESTADUAL DONA

QUITA PEREIRA

Anna Maria Rodrigues Telles

Donizette Lima do Nascimento

UNIMONTES

61

ENSINO DE HISTÓRIA, FORMAÇÃO INICIAL

DOCENTE E O PIBID: DESAFIOS E

PERSPECTIVAS

Jaqueline Ramalho Nogueira Santos

Marcele Daré Zampirolli

CENTRO

UNIVERSITÁRIO SÃO

CAMILO

62 RECURSO DIGITAL COMO FERRAMENTA PARA

O ENSINO DE GEOGRAFIA

Cintia Gressler Frantz Martins

Glauco dos Santos Martins

Jorge Marchezan

Gislaine Mocelin Ausani

UNIFRA

63 O PAPEL SOCIOLÓGICO DO PIBID/UNISC NA

FORMAÇÃO DOCENTE

Karolina Nunes Sprenger Uthman

Douglas Joziel Bitencourt Freitas

Ivonne Maria Gassen

UNISC

64 PERGUNTAS AO PROFESSOR PSICÓLOGO:

O QUE É MESMO ESSA TAL DE PSICOLOGIA? Suzana Feldens Schwertner UNIVATES

65

ESTILO DE VIDA DE ADOLESCENTES DE

UMA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL

Bernardo Lima Prates

Camila Martins da Silveira

Francine Signoretti Pereira

Lisiane Borges Rocha Sampedro

PUC/RS



66

RELATO SOBRE A CAPACITAÇÃO DE

PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA E

PIBIDIANOS

Carla Cristine Reis

Maria Josilene Freitas da Costa


UNISC

67

SEMANA DE QUÍMICA: APLICANDO

METODOLOGIAS DIFERENCIADAS EM UMA

ESCOLA DA REDE PÚBLICA NA REGIÃO DO

ALTO SOLIMÕES – AM

Gabriane da Silva Matos

Samy Cavalcante de Oliveira


UFAM

68 FUTEBOL FILOSÓFICO

André Carvalho Ferreira

Antônio Carlos Maia Gissoni

Cristiann Wissmann Matos

Luigi Henrique Chiattoni Fetter

Pedro Gilberto da Silva Leite Jr

UFPEL

69 OFICINA DE LEITURA: O CARTEIRO CHEGOU Lisiane Teixeira de Armas UNIPAMPA

70 PROJETO HISTÓRIAS, CONTOS E ENCANTOS Lisiane Teixeira de Armas

Gleci da Rosa Duarte

UNIPAMPA

71 PROJETO DE LEITURA

Adriane Franken Bittencourt Leandra

Jenifer Elis Schroeder de Lara


UNISC

72 AS CONTRIBUIÇÕES DAS CRÔNICAS PARA O

ENSINO DA GRAMÁTICA E PRODUÇÃO

TEXTUAL

Jéssyca Bruna dos Santos Pereira

Nathalie Anne Conceição de Barros

Rosemara Arival de Souza

Maristela de Fátima Marchante

UEA

73 JOGOS DIDÁTICOS EM LÍNGUA

PORTUGUESA

Márcia Zanotelli

Paula Cristine Ilha

Clarice Marlene Hilgemann

UNIVATES

74

OFICINA DE REDAÇÃO DO ENEM

Márcia Zanotelli

Paula Cristine Ilha

Clarice Marlene Hilgemann

UNIVATES



75 A PRÁTICA SIGNIFICATIVA DA LINGUAGEM EM

SALA DE AULA

Joslaine de Carvalho Scorsio

Mayco Henrique Iori Silva

Tamires Gonçalves da Silva

Eduardo César Catanozi

UNIFEV

76

A FORMAÇÃO DO PROFESSOR E AS

CONTRIBUIÇÕES DO PIBID NA INSERÇÃO DA

LITERATURA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Camila Fernandes dos Santos

Robevaldo Correia dos Santos

Ângela Vilma Santos Bispo Oliveira

UFRB

77 OS CONTOS DE FADAS NO DESENVOLVIMENTO

DA LEITURA E ESCRITA

Arione Gonçalves Júnior

Poliana Tavares Ribeiro

Tauana da Cunha Alves

Denise de Amorim Ramos

UFT

78 A DIDATIZAÇÃO DO ENSINO DE GÊNEROS

TEXTUAIS NO ENSINO MÉDIO Elane de Jesus Santos

Geisa Borges da Costa

UFRB

79 ESPAÇO DO AUTOR

Adriana Weidle

Aline Diesel

Aline Raquel Konrath

Cátia Regina Hentges

Letícia Dell’Osbel

Rosângela da Silva Perreira

Giovana Schramm Cenzi

Clarice Marlene Hilgerman

UNIVATES

80 ANÁLISE DE PRODUÇÕES DE TEXTOS DE

ALUNOS

DO TERCEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Maria Cláudia de Oliveira Souza

Daniela A. Eufrásio

UNIFAL

81

MINHA CRÔNICA VIDA: SEQUÊNCIA

DIDÁTICA DE LEITURA E PRODUÇÃO

TEXTUAL

Beatriz Morello Cuim

Isabela Garcia

Martes Alem Santos Souza

Eduardo Cesar Catanozi

UNIFEV



82 A POESIA E A (RE)DESCOBERTA DOS SENTIDOS

Arlete Ferreira dos Santos

Simone da Silva Santos Moura

Ângela Vilma Bispo

UFRB

83 CONSTRUÇÃO DA LINGUAGEM ESCRITA

Adriana Aparecida Ribas Morais


Ligia Beatriz Goulart

FACOS

84 A IMPORTÂNCIA DO USO ADEQUADO DA

LINGUAGEM NO MUNDO PROFISSIONAL

Aline da Silveira Morales

Míriam Duarte Saraiva

Cleide Inês Wittke

UFPEL

85 SACOLA DA LEITURA Lisiane Teixeira de Armas

Debora Tatiane Portilho

UNIPAMPA

86

A CRÔNICA E A LINGUAGEM COLOQUIAL: O

USO DA VARIANTE COLOQUIAL COMO

REFLEXÃO DO COTIDIANO

Amanda Janayandra Daniele Rocha Litaiff

Caroline Machado da Costa

Nilva Braga Monteiro

Sandra Oliveira

UEA

87 ENTRE FILMES E LIVROS: UM DESPERTAR DA

IMAGINAÇÃO

Bárbara Aboot

Héverton Lopes

Liliana Panick

Maria Eduarda Santos

Rosemeri Vasconscelos

Thaís Paz Barbosa

Fabiana Giovani

UNIPAMPA

88 A CONTRIBUIÇÃO DOS GÊNEROS DISCURSIVOS

NO ENSINO/APRENDIZAGEM DA LÍNGUA

ESPANHOLA

Ananka Mello da Silva

Luísa da Silva Hidalgo

Isaphi Marlene Jardim Alvarez

UNIPAMPA

89

A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E SEU

ENCANTAR

Luzia Lopes


UNISC



90 CULTURA E LUDICIDADE AUXILIANDO NO

APRENDIZADO DE LÍNGUA INGLESA

Catherine Luiza Werlang

Gilmárcia da Silva Picoli

Janaína Kollet

Jean Michel Valandro

Laiane Lengler

Lonice Bruxel

Kári Lúcia Forneck

UNIVATES

91 O LÚDICO NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA

Cléa de Souza Camacho

Marcela Fischer

Maila Camila Bender Costa

Raiana Jasper

Ruthilde Erna Prediger Helfenstein

Isabel Körbes Scapini

UNIVATES

92 FUN TIME PROJECT

André Laste

Cristiele Borges

Taiana C. Gregorius Mairesse

Márcia Liberato

Kári Lúcia Forneck

UNIVATES

93

O GÊNERO DISCURSIVO TELEFONEMA NO

APRENDIZADO DA LÍNGUA INGLESA: RELATO

DE EXPERIÊNCIA

Éder Lupe

Rosana Dutra de Sousa

Isaphi Marlene Jardim Alvarez

UNIPAMPA

94

TWISTER: A UTILIZAÇÃO DE UM JOGO COMO

ESTRATÉGIA DE MOTIVAÇÃO PARA A

APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA

Aline Nardes dos Santos

Mayra Freitas

Cristina Kroeff Schmitz Gibk

UNISINOS

95 EXPLORANDO A ESCALA DE pH COM

MATERIAIS ALTERNATIVOS

Diones Santini Wagner

Eliana Hammes

Juliana Coelho Araujo Nunes

Sabrina Monteiro

Jane Herber

UNIVATES



Marisete Dullius Konig

96 JOGOS DIDÁTICOS DE QUÍMICA: UMA

UTILIZAÇÃO LUDO PEDAGÓGICA

Diones Santini Wagner

Eliana Hammes

Juliana Coelho Araujo Nunes

Sabrina Monteiro

Jane Herber

Marisete Dullius Konig

UNIVATES

97

VISÃO DE BOLSISTAS DO PIBID-QUÍMICA

DA UNIFEV SOBRE O USO DA QUÍMICA

EXPERIMENTAL PARA O ENSINO DE

QUÍMICA NO MUNICÍPIO DE

VOTUPORANGA-SP

Ana Maria Mateus Martins

Beatriz Minto Chimati

Waldir Perissini Junior

UNIFEV

98

A IMPORTÂNCIA DE PALESTRA SOBRE

PRODUTOS QUÍMICOS DOMÉSTICOS PARA

CONSCIENTIZAÇÃO DE ALUNOS DO ENSINO

MÉDIO

Ana Maria Mateus Martins

Fabiana Moreira da Silva

Jordana Verônica de Amorim Barbosa

Layane Guimarães Borges

Waldir Perissini Júnior

UNIFEV

99

A IMPORTÂNCIA DA UTILIZAÇÃO DE JOGOS

DIDÁTICOS EM TURMAS DO 1º ANO NO ENSINO

DE QUÍMICA EM UMA ESCOLA DA REDE

PUBLICA NA REGIÃO DO ALTO SOLIMÕES - AM

Orliany Rodrigues Piñeros


UFAM

100

INVESTIGAÇÃO DA APLICABILIDADE DA

LUDICIDADE NO ENSINO DE QUÍMICA EM UMA

ESCOLA DA REDE PÚBLICA DE ENSINO NO

MUNICÍPIO DE BENJAMIN CONSTANT, ALTO

SOLIMÕES, AMAZONAS, UMA PROPOSTA DO

PIBID-QUÍMICA-INC.

João Paulo Montalvão Silva


UFAM



101

CONSTRUÇÃO DE UM APARATO

EXPERIMENTAL PARA A VISUALIZAÇÃO E

COMPREENSÃO DO MOVIMENTO DE LOOPING

UTILIZANDO CONCEITOS DE CONSERVAÇÃO

DE ENERGIA MECÂNICA

André Vinícius Silva Klock

Camila Fernandes Cardozo

Patricia Scalco

Marcos Antonio Flor Reinaldo

UNISINOS

102 CENTROS DE INTERESSE NO ENSINO MÉDIO

Ana Paula Stoppa Rabelo

Ismael Ribeiro de Assis

Mauro Antonio Andreata

UFG

103 OFICINA EXPERIMENTAL DE ÓPTICA

Ana Paula Scheeren

Angélica Schossler

Vânia Beatriz Dreyer

Jane Herber

Luciane Porcher da Silva Borba

UNIVATES

104 APRENDENDO FÍSICA NO COTIDIANO

Camila Brito Collares da Silva


Guilherme Nunes Brasil Cruz

Michely Prestes


Sheila Correia Corrêa

UNIPAMPA

105

ATIVIDADE COMPLEMENTAR EM SALA DE

AULA: MEDINDO A VELOCIDADE DO SOM

NO AR

Alice Lemos dos Santos

Clarissa Micelli Borba


Morgane Amorim Hott


Sonia Mara Dorneles de Ornelas

UNIPAMPA

106 EXPERIMENTAÇÕES COM SONS: CRIAÇÕES E

VIVÊNCIAS

Alice Soares de Freitas

Débora Araujo Pranke

Fernanda Figueira Marquezan

UNIFRA

107 O FACEBOOK COMO FERRAMENTA NO ENSINO

DE FÍSICA

Emiliano Luiz Neto

Gleidson Fernandes da Silva UCB



Raimundo Maia dos Santos Junior

Thiago da Costa Araújo

Tobias Pereira Soares Filho

Vinicius Salomão Ribeiro Bardella

Sandra Hunsche

108

ATIVIDADES E CURIOSIDADES DE FÍSICA NA

FEIRA DO LIVRO: UM ESPAÇO NÃO-FORMAL DE

EDUCAÇÃO

Willian Rubira da Silva

Rafaele Rodrigues de Araújo

Charles dos Santos Guidotti

FURG

109

DIVULGANDO A FÍSICA NO ENSINO

FUNDAMENTAL: QUE IDEIAS DEVEM SER

ABORDADAS?

Willian Rubira da Silva

Luiz Fernando Mackedanz

FURG

110 SENSORES DE QUEDA LIVRE André Vinícius Silva Klock

Diomar Sbardelotto

UNISINOS

111 APRENDENDO CONCEITOS COM O ESTUDO DA

CÉLULA

Andréia Winder

Carla Cristina Daroit

Juliano Masiero

Giseli Zanatta

Neuza Maccali

Sandra Mara Siqueira Johner

Elâine Mª Moriggi

UNIVATES

112

EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE: A CONTRIBUIÇÃO

DE BOLSISTAS DO PIBID DE BIOLOGIA DA UFPB

NA CAPACITAÇÃO DE ALUNOS

MULTIPLICADORES

PaulineiaAndrezza Ferreira Porto

Vanessa da Silva Santos

Wyara Jéssica Dias Costa

Adriano Gonçalves da Silva

Paulo Cesar Geglio

UFPB

113

FORMAÇÃO DE MULTIPLICADORES PARA A

PREVENÇÃO DO CANCER DE MAMA EM

UMA ESCOLA ESTADUAL DO MUNICIPIO DE

AREIA-PB



Josenildo dos Santos Machado

Wyara Jessica Dias Costa

UFPB



Paulineia Andrezza Ferreira Porto

114

FORMAÇÃO DE MULTIPLICADORES PARA

EDUCAÇÃO DA HIGIENE BUCAL: UMA

EXPERIENCIA COM ALUNOS DE ENSINO MEDIO

DE UMA ESCOLA NA CIDADE DE AREIA, PB

Wyara Jéssica Dias Costa


Paulineia Andrezza Ferreira Porto


Paulo Cesar Geglio

UFPB

115

O TRATAMENTO E A CONSERVAÇÃO DE

RECURSOS HÍDRICOS - RELATO DE UMA

EXPERIÊNCIA A PARTIR DA VISITA DE CAMPO

COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO

Tatiane Aparecida Silva Rocha

José Gonçalves Teixeira Júnior

UFU

116 “TRILHA ECOLÓGICA” UMA ALTERNATIVA

METODOLÓGICA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Bruno Benhocci Santana

Taiza Maschio Lima

Marisa M. Carrasco Dionísio

UNIFEV

117

CONSTRUINDO UM TRATOR VIVO PARA

AJUDAR NA MANUTENÇÃO DA HORTA E

JARDIM DA ESCOLA

Adriane Elisa Flesch

Guilherme Consatti

Karin Regina Fuhr

Larissa Schwarzer

Patrícia Zampol

Sandra Mara de Siqueira Johner

Elaine Moriggi

UNIVATES

118

UTILIZAÇÃO DE RECURSOS MULTIMÍDIA PARA

O ENSINO DE BIOLOGIA NA ESCOLA ESTADUAL

IMACULADA CONCEIÇÃO - BENJAMIN

CONSTANT/AM

Tales Vinícius Marinho de Araújo

Taciana de Carvalho Coutinho

UFAM

119 EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM FOCO NO

PERTENCIMENTO

Carina Ritter Geremias

Guilherme Alves Martins

Lara Conceição

Gilmar A. F .Lemes

FURG



120 OFICINA PEDAGÓGICA COMO ESTRATÉGIA DE

ENSINO: RELATO DE UMA INTERVENÇÃO

SOBRE ZOOLOGIA

Tania Bernhard

Tatiane de Aquino

UNISC

121

INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COMO

ESTRATÉGIA DE ENSINO: ANÁLISE DE

ATIVIDADE SOBRE ÓRGÃOS DO SENTIDO

Tania Bernhard

Tatiane de Aquino

UNISC

122 A NECESSIDADE SE DE TRABALHAR

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS SÉRIES INICIAIS

Letícia Martins dos Santos

Luana Peres da Silva

Patricia Oliveira Crespo

Priscila Barcellos Sabetta

Jane Schumacher

UNIPAMPA

123

PIBID – BIOLOGIA – AM: METODOLOGIAS DE

ENSINO E A INTERAÇÃO ESCOLA E

UNIVERSIDADE

Ismael dos Santos da Costa

Taciana de Carvalho Coutinho

UFAM

124

USO DA PLATAFORMA MOODLE COMO

FERRAMENTA DE ENSINO-APRENDIZAGEM:

ESTUDO DE CASO NO PROGRAMA DE PÓS-

GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO AGRÍCOLA -

PPGEA

Maria Luciene de Oliveira Lucas

Rafael Salazar Santos

Sandra Barros Sanchez

Gabriel de Araújo Santos

UFRRJ

125

DIDÁTICA DAS CIÊNCIAS NATURAIS: OS

IMPACTOS DAS AÇÕES HUMANAS SOBRE O

CICLO HIDROLÓGICO

Rafael Salazar Santos

Ingrid da Silva Oliveira

Juliana Arruda

UFRRJ

126

ESTILO DE VIDA NA VARIEÁVEL SEXO DE

ADOLESCENTES DE UMA ESCOLA PÚBLICA

ESTADUAL

Douglas Ramos Costa

Anderson Aires

Camila Muller

Lisiane Borges Rocha Sampedro

PUC - RS

127 BIBLIOTECA (RE)CICLADA NA COOADESPS :

TRANSFORMANDO “LIXO” EM LEITURA E

CONHECIMENTO

Eduardo da Luz Rocha

Patricia de Jesus Araujo

Talita Mendes

Jane Schumacher

UNIPAMPA



128 RESULTADOS DA FEIRA DE CIÊNCIAS DA

UNIPAMPA, Ed. 2012

Alice Lemos dos Santos

Clarissa Micelli Borba


Morgane Aparecida Hott Amorim


Viviane Ferreira da Rosa

UNIPAMPA

129 EDUCAÇÃO AMBIENTAL ATRAVÉS DE

JOGOS ELETRONICOS

Carina Ritter Geremias

Guilherme Alves Martins

Paulo Marengo Trindade Jr.

Vanderci Costa Martins

FURG

130

PRÁTICA INTERDISCIPLINAR DE SALA DE

AULA: ANÁLISE DO ÍNDICE DE PARTO

CESARIANA OCORRIDO NO BRASIL NOS

ÚLTIMOS ANOS

Gilson da Silva Filho

Iasmin Crespo Correa

Valcineia Ferrarini de Jesus

Marilene Dilem da Silva

CENTRO

UNIVERSITÁRIO SÃO

CAMILO

131 PERSPECTIVAS DO ENSINO DO FUTSAL A

PARTIR DOS MÉTODOS GLOBAL E PARCIAL

Rafael Rodrigo Klein

Shaiane Limberger Corrêa

Rosalvo Sawitzki

UFSM

132

EDUCAÇÃO FÍSICA E A MATEMÁTICA: RELATO

DE EXPERIÊNCIA DE UMA OFICINA

INTERDISCIPLINAR

Cristiane Borges dos Santos

Daise Muniz da França Guedes

Francisco Teixeira Coelho

UFRB

133

PIBID EDUCAÇÃO FÍSICA FEFF/UPF: A

DOCÊNCIA COMPARTILHADA NO CONTEXTO

DA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO

MÁRIO QUINTANA

Adriana Santin

Daniela Dall’ Agnol

Emanuele Cobelincki

Janine Teston

Juliane Bregalda

Laura Regina Araldi

Sybelle Regina Carvalho Pereira

UPF

134

OFICINA LÚDICA DE GINÁSTICA ACROBÁTICA

Carina Almeida Miguel

Tiago Fulber UNIVATES



Alessandra Brod

135



DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA ESCOLA

ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO GENERAL

PRESTES GUIMARÃES

Fernando Furini

Géssica Madalosso

Maequerle Fiusa

Paola da Rosa

Sybelle Regina Pereira Carvalho

UPF

136



DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO

FUNDAMENTAL DYÓGENES MARTINS PINTO

Denise Gomes

Vanduir Zancanaro


UPF

137


DOCÊNCIA COMPARTILHADA NO

CONTEXTO DA ESCOLA MUNICIPAL DE

ENSINO FUNDAMENTAL GUARACY

BARROSO MARINHO

Jonas Stürmer

Thais Savaris


UPF

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