posição correta das mãos no clarinete

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    Vol. 6 - N 2 - 2006 51MSICA HODIE

    MOS E DEDOS: TCNICA, SADE ESUCESSO PARA O CLARINETISTA

    Hands and fingers: technique, health and success for the clarinet player

    Fernando Jos [email protected]

    Resumo: Este artigo tem como finalidade demonstrar a importncia da ergonomia para aexecuo da clarineta. Disserta sobre os bons hbitos do msico-instrumentista para seusucesso profissional e para a preveno de doenas relacionadas ao ato da execuo de uminstrumento musical. Enfatiza as necessidades ergonmicas do instrumento para o alunoiniciante e correlaciona, ainda, a postura adequada dos braos e mos do instrumentista comocondio para o desenvolvimento tcnico satisfatrio do msico.Palavras-chave: Clarineta; Posio das mos; Ergonomia; Tcnica: sade.

    Abstract: This article aims to demonstrate the importance of ergonomic for the clarinet playing.It speaks about the musicians good habits, which will contribute for professional success andto prevent sickness related to the instrumental performance. It emphasizes the importance ofa well constructed instrument for the beginner and, yet, the importance of an appropriatedposture of the arms and hands for the technical development of the clarinetist.Keywords: Clarinet; Hand position; Ergonomics; Technique; Health.

    Introduo

    O estudo inicial da clarineta contempla variadas preocupaes deprofessores dentre os quais embocadura e respirao talvez sejam as maislembradas. Ao estudante iniciante, deve-se priorizar, sim, toda a tcnicabsica da clarineta. Porm, existe uma srie de problemas fsicos decorren-tes da despreocupao, de alguns professores, no que diz respeito a outros

    aspectos tcnicos da clarineta e que podero causar problemas de ordemmdica, a mdio e longo prazos.

    Muito pouco dito sobre esta rea [posio das mos] nos tratadossobre a clarineta e manuais dos iniciantes. [...] O professor deve serto preocupado com a posio das mos quanto com a formao daembocadura. Uma perfeita posio das mos ir melhorar, tremenda-mente, a afinao e a tcnica. (WARNICK, 1992, p. 165-167)

    No recente o relato de deformaes e outras patologias mdicasdecorrente da m formao tcnica incluindo-se aspectos fsico-posturaisdos msicos. Entre os instrumentos de sopro, podem-se destacar deforma-

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    es labiais nos instrumentistas de bocal, dores de cabea nos obostas,deformaes de coluna e dores no pescoo nos saxofonistas e, nos clari-netistas, alm de problemas relacionados embocadura, dores nos braos,punhos e dedos, decorrentes, a primeira vista, do peso do instrumento.

    Segundo Thrasher; Chesky (1998) em suas pesquisas,Todos os problemas [mdicos] com clarinetistas esto relacionadoscom a embocadura e com o polegar da mo direita. [...] 52% [dos cla-rinetistas consultados] informaram problemas relacionados com o po-legar ou o pulso da mo direita. (p. 24-27)

    Durante a carreira como msico de orquestra e como professor, nofoi difcil verificar, em colegas e alunos, patologias relacionadas com o esforo

    fsico necessrio para a execuo musical. Na orquestra, onde os msicos sorequeridos a atuar num ritmo de ensaio mnimo de trs horas dirias, pode-se perceber que alguns clarinetistas so obrigados a usar protees nos den-tes, em funo de dor labial imposta pelo esforo demasiado da embocadura1ou, ainda, de posicionar o instrumento, erroneamente, sobre os joelhos, emdecorrncia de dores e da fadiga do brao, antebrao, punho e polegar direi-tos. Efeitos similares podem ser observados em atletas. interessante notar

    que, o clarinetista, assim como o atleta, no sente tanta dor durante a perfor-mance, mas sim, aps (WILSON, 2001, p. 39-41). Ambas [as atividades, a domsico e a do atleta] envolvem um treinamento muscular, que inclui longashoras dirias de prtica visando, em geral, uma apresentao pblica ondeo msico ou atleta dever demonstrar habilidade e eficincia (ANDRADE;FONSECA, 2000, p. 120). Com o passar do tempo, a doena pode evoluirpara um caso constante e crnico de dor e deformaes no polegar, que po-

    dero, em ltima instncia, incapacitar o msico execuo da clarineta.Segundo a experincia docente do autor, a reclamao mais co-

    mum dos alunos de clarineta referente a dores labiais e no polegar di-reito, este ltimo devido incapacidade fsica de sustentar o instrumento,o que acaba desestimulando e dificultando aos alunos o aprendizado daclarineta. Esses aspectos so agravados, quando o aluno tem idade igual ouinferior a doze anos e no apresenta preparo ou porte fsico para a susten-

    tao do peso do instrumento.No se pode deixar de lado a informao de que os msicos consti-tuem um dos principais grupos de risco de adoecimento ocupacional (COS-

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    TA, 2005). Isto foi enfatizado, tambm, por Andrade; Fonseca (2000) no quese refere aos instrumentistas de corda, listando diversos msicos profissio-nais que paralisaram sua atividade por fora da LER (leso por esforo repe-titivo). Relatos recentes sobre pesquisas na rea de anato-fisiologia relativa

    aos msicos em geral, do conta da necessidade do alongamento e fortale-cimento muscular para a atividade do msico. Estas pesquisas demonstramque os msicos cada vez mais procuram solues, para minimizar proble-mas oriundos do uso inadequado do corpo no exerccio de sua profisso[...] (RAY; ANDREOLA, 2005, p. 22). Pelo que se pode avaliar, a incluso doalongamento na rotina do msico encerra apenas uma mudana de hbito,que poder trazer inmeros benefcios, dentre eles o aumento da flexibili-dade de seus movimentos (RAY; ANDREOLA, 2005, p. 25). A escolha deinstrumento adequado condio fsica e ao nvel tcnico do musico outrofator que pode contribuir para a preveno dos problemas aqui levantados

    As fbricas de instrumentos, de uns anos para c, tm investidoem pesquisa, na inteno de adaptar seus instrumentos s necessidadesdo mercado tanto profissional quanto de estudantes. Em conseqnciadisso, j h novos materiais sintticos para a substituio da madeira naconfeco da clarineta. Houve um avano significativo na sua construo

    acstica (principalmente nos instrumentos feitos a mo), porm as fbricasainda esto muito mais interessadas no mercado profissional, deixando emsegundo plano o importante segmento de instrumentos para estudantes,responsvel por toda a vida futura do clarinetista. fundamental que oaluno iniciante tenha um instrumento que o auxilie no aprendizado: faci-litando no somente a emisso do som e a execuo musical, mas tambmna ergonomia do instrumento em relao ao corpo do aluno. Nem sempre

    o instrumento de madeira o mais indicado para o aluno iniciante. H al-guns casos em que o instrumento de material sinttico (plstico ou eboni-te), por ser mais leve, facilitar que o aluno suporte o peso do instrumentosem maiores problemas (Silveira, 1998). H, ainda, a possibilidade do usode um cordo que, assim como no saxofone, o auxilie a suportar o pesodo instrumento, pelo menos nos primeiros anos de estudo.

    Nesse raciocnio, o presente artigo tem como finalidade elucidar

    alguns dos problemas relacionados posio da mo direita do clarinetista,responsvel pelo esforo da sustentao do peso do instrumento, explanarsobre o posicionamento dos dedos, na clarineta, para uma melhor digita-

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    o e, ainda, asseverar que a preveno [das leses musculares] deve fazerparte da rotina de todo msico (PEDERIVA, 2004, p. 57).

    2.Oproblema

    Segundo Pino (1980), patente o extremo esforo imposto ao pole-gar direito durante a performance musical do clarinetista, o que agravado,sobremaneira, por uma posio no natural da mo, do punho, do movimen-to altamente repetitivo dos dedos da mo e do pouco planejamento ergon-mico do instrumento em relao ao corpo do clarinetista. Logo, o cansaofsico e o stress mecnico dos tendes esto diretamente ligados a uma boa

    ou m postura durante a execuo musical (CHESKY; KONDRASKE; RU-BIN, 2000). As conseqncias de uma m postura no sero sentidas apenasno brao direito, mas sero irradiadas, talvez em menores propores, paratodo o lado direito do corpo. Segundo Thrasher; Chesky (1998):

    Os problemas musculares informados do lado direito do corpo podemser associados com a rotina do esforo associada ao pulso do brao di-reito. Aproximadamente 40% dos clarinetistas informaram problemas

    nesta rea. Quando mo direita e dedos foram indicados como lugarde problemas, pde-se detectar o pulso direito como rea problemticamais que outros lugares. Isto corrobora com estudos anteriores sobreo caso. (p. 24-27)

    Ainda segundo Pino (1980), a clarineta sempre foi construda paraque a mo humana se adaptasse fcil e rapidamente a ela. Porm, aps esteestudo, constata-se que esta afirmativa no de todo verdadeira. Pode-seobservar, hoje, que muitos dos fabricantes de instrumento tm trocado o

    suporte fixo do polegar direito pelo suporte regulvel nos seus instrumen-tos da linha profissional. Isso, com certeza, teve como objetivo permitirum maior conforto e ergonomia na sustentao do instrumento. O pesodo instrumento, motivao maior da preocupao em relao ao posicio-namento do seu suporte, tem sido, sistematicamente, reduzido atravs daretirada dos anis metlicos de proteo do instrumento, localizados nacampana (pavilho), no barrilhete e no corpo inferior da clarineta. Mesmo

    com o suporte regulvel, em alguns casos, impossvel posicion-lo paraa melhor posio da mo, dado que, nesses casos, o suporte fixado noinstrumento em uma posio muito baixa.

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    Observando-se, atenciosamente, a posio natural da mo huma-na, pode-se constatar que o polegar se encontra ligeiramente acima do posi-cionamento do dedo indicador (Figura 1). Isso permite a concluso de queesta a posio na qual a mo se encontra na sua posio mais relaxada.

    Figura 1: Posio natural da mo direita.

    Analisando-se, por exemplo, o ponto de fixao do suporte desustentao de uma clarineta da marcaBuffet Crampom, modelo R13 emodelo RC2 instrumento padro, usado por boa parte dos profissionaisno mundo inteiro (Figura 2), de simples percepo que, dada a sua fixa-o, o polegar forado a posicionar-se muito abaixo do dedo indicador.Isso faz com que o polegar obrigue a sustentar o instrumento em uma po-sio completamente desfavorvel, isto , muito abaixo da linha do dedoindicador.

    Figura 2: Posicionamento do suporte em clarineta Buffet RC comsuporte fixo. Note-se a posio do primeiro anel muito acima daposio do suporte do polegar.

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    Claramente a execuo da clarineta envolve foras sobre o pole-gar direito para sua sustentao, muitos movimentos repetitivos dos dedose uma postura no natural do polegar e pulso direitos. (CHESKY; KON-DRASKE; RUBIN, 2000, p. 34-36).

    Ora, se de fcil percepo que o suporte se encontra em posiodesfavorvel, por que no corrigir isso? Mencionando a atitude das fbri-cas de instrumento, realmente, no se consegue textualizar um motivo,forte o suficiente, para que se continue com esse erro. A troca de posio fcil e no gera gastos. Porm, prefere-se apostar na conscientizao dosprofessores, profissionais e alunos, dado que, mesmo que a fbrica posicio-ne erroneamente o suporte, fcil, rpido e barato o seu posicionamentocorreto, executado por um tcnico em conserto de instrumentos musicais(Figura 3).

    Figura 3: Correto posicionamento do suporte. Note-se o posicionamentodo suporte na mesma altura do posicionamento do primeiro aneldo corpo inferior. (Na foto uma clarineta marca Selmer modeloSignature).

    Em contato mantido com Domingos Svio Carvalho (CARVALHO,2001), um dos mais qualificados e requisitados tcnicos em manutenode clarinetas do Brasil, este informa que a mudana de posio do suporteda clarineta um servio que demora, em mdia, dez minutos. Tal mudan-a no causa nenhum dano, estrutural ou esttico, ao instrumento e custa,em mdia, menos de cinco dlares. Isto proporciona uma boa configura-o [...] [do instrumento] que essencial para evitar sobrecargas posturais

    e fadiga [...] (COSTA, 2005, p. 55).H, ainda, aqueles que defendem o uso contnuo do cordo desustentao para retirar, do polegar direito, boa parte do peso do instru-

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    mento (THRASHER; CHESKY, 1998; WILSON, 1990). Haveria a fixaodefinitiva de um anel para a conexo desse cordo. Esse procedimentoresolveria, sim, o problema. Porm, essa radicalizao s seria necessria,caso houvesse uma indicao mdica para um problema que o instrumen-

    tista j possusse ou, ainda, seria indicado para um aluno iniciante que noapresentasse condies de desenvolvimento fsico para a sustentao doinstrumento. Caso contrrio, o correto posicionamento do suporte seria su-ficiente para terminar e/ou prevenir o problema. Para alguns clarinetistas ouso do cordo incomodaria a movimentao da mo esquerda.

    Alm das particularidades fsicas relativas sade do clarinetista,o correto posicionamento do suporte do polegar da mo direita trar, semdvida, facilidades digitao do instrumento. O fato de o suporte estarposicionado, mais ou menos, na mesma altura do primeiro anel do corpoinferior, colocando o polegar no mesmo patamar do indicador e, conse-qentemente, proporcionando a correta postura dos dedos, da mo e dobrao direitos, facilitar os movimentos dos dedos, assim como diminuira fadiga fsica imposta ao pulso e brao direitos diminuindo, tambm, apossibilidade da LER.

    O posicionamento correto do polegar o segredo da posio corre-

    ta do restante dos dedos.Logo, o correto posicionamento do polegar (leia-se, tambm, dos polegares) far com que todos os outros dedos encontremseu correto posicionamento, contribuindo para melhorias na afinao e natcnica do instrumentista (WARNICK, 1992).

    Alm dos polegares, outro par de dedos de suma importncia parao correto posicionamento das mos so os mnimos. Assim como o polegar,os dedos mnimos servem para regular a posio de todos os outros dedos.

    Formam, os dedos mnimos com os polegares, ospilares de posicionamen-to das mos, pois servem de referncia para que os outros dedos encon-trem, mais facilmente, o posicionamento junto aos seus buracos e chavesde ao. Sendo assim, se o dedo indicador da mo direita tiver necessidadede acionar alguma das chaves laterais da clarineta, e se o mnimo se encon-trar sob a chave do f grave (chave 3 - f/d), posicionamento correto paraesse dedo, o indicador ter maior facilidade de, aps acionar as chaves

    laterais, voltar a sua posio correta (Figura 4). Segundo Warnick (1992),deve-se evitar que o dedo mnimo seja posicionado atrs do instrumento,solto no ar ou descansando no corpo do instrumento. Posicionando-se

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    daquela maneira, ser mais fcil que a mo adquira uma postura relaxadae curva, ideal para a execuo da clarineta (EISLER, 1992). Alem disso, ocorreto posicionamento do dedo mnimo da mo esquerda, sob a chave domi grave (chave 1), trar as mesmas facilidades apresentadas anteriormen-

    te, ressaltando-se que, quando do uso das chaves 8 e 9 (sol# e l de gar-ganta) pelo indicador da mo esquerda, todo o conjunto de dedos da moesquerda ter maior facilidade para voltar para seus buracos de ao3.

    Figura 4: Correta posio das mos e dedos.

    Importante destacar que, os alunos adquirem vcios de digitaodurante os anos de estudo que, se no corrigidos, podero acompanh-lodurante toda a sua vida profissional. Tais vcios, alm de no contribu-rem em nada para a boa digitao do instrumento, prejudicam a afinao,proporcionam uma tendncia maior ocorrncia de sons indesejveis (i.e.

    guinchos), alm de afetar, em alguns casos, a esttica do performer. co-mum, por exemplo, que os alunos s fechem os buracos da clarineta, nomesmo momento em que comeam a soprar no instrumento facilitando aocorrncia de guinchos. Tambm comum que, em uma nota longa (nor-malmente nas posies entre o mi da primeira linha e o si bemol daterceira linha, e no d e si agudos) o instrumentista abra completamente amo, posicionando os dedos muito longe de seus buracos e chaves de ao

    ou repousando na madeira do instrumento. Alm de anti-esttico, tal fatopode prejudicar a afinao de determinadas notas e a agilidade do instru-mentista.

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    Concluses

    O posicionamento das mos e dos dedos, como foi visto, deextrema importncia para o desenvolvimento do aluno, sua sade, para a

    manuteno diria da tcnica e para o sucesso profissional do clarinetis-ta. Foram vistos diferentes aspectos positivos que podem ser conseguidospor meio de uma fixao adequada do suporte do polegar da mo direita:a manuteno da sade e a agilidade tcnica foram os mais destacados.Indicou-se a necessidade da ateno, por parte dos professores, para acorreta posio das mos e dedos, j que a preveno dos males decorren-tes de uma m postura no to difundida. Um ensino preventivo que

    possibilite ao aluno apropriar-se dos conhecimentos obtidos em camposcomo a ergonomia pode contribuir efetivamente para a manuteno desua sade [...] (COSTA, 2005, p. 61). Destacou-se tambm que os aspec-tos da performance ligados ao uso do corpo so to importantes quantoquaisquer outros fundamentos do ensino do instrumento, no caso, a cla-rineta. Espera-se que as sugestes e as reflexes aqui apresentadas sirvamde inspirao para clarinetistas que estejam dispostos a considerar sim-

    ples atitudes e mudanas de hbitos que podero melhorar a qualidade desua vida profissional4.

    Notas

    1 O uso contnuo de protees labiais s recomendado a instrumentistas que possuam umaarcada dentria cujos dentes apresentem acentuado desnvel ou/e estejam sob um regime

    severo de trabalho. O uso contnuo de protees poder estar relacionado a uma pressoexagerada do maxilar e dever ser corrigida.

    2 Refere-se aos modelos mais antigos que possuem suporte fixo. Os modelos fabricados apartir de 2001 possuem suporte regulvel. Porm, o seu posicionamento no permite que aregulagem seja corretamente feita.

    3 Importante destacar que, nos alunos iniciantes, o fato de o dedo mnimo posicionar-se soba chave 1 dificulta a emisso de guinchos provocados pelo vazamento de ar, prevenindo oincorreto posicionamento do dedo anelar que no conseguiria tapar, satisfatoriamente, o seurespectivo buraco de ao.

    4 O autor agradece a colaborao no envio de material literrio pelo Professor David

    Niethamer, Clarinetista Solista da Orquestra Sinfnica de Richmond, EUA, ao ProfessorElione Alves de Medeiros (UNIRIO), autor das fotos publicadas neste artigo e ao ProfessorCristiano Alves (UFRJ), pelo emprstimo da Clarineta Buffet Crampon RC usada na figura2 deste artigo.

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