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Download Portugus – 2 viewDesta forma formaremos cidados ticos e conscientes de seu papel perante a sociedade, formando um mundo mais justo e acessvel a todos. TTULO: MEXENDO COM A TERRA:

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Portugus 2 Bimestre

ESCOLA ESTADUAL DR. FERNANDO DE BARROS PINTO

ENSINO FUNDAMENTAL

PROJETO POLTICO PEDAGGICO 2010

SUMRIO

1- Dados de Identificao ..........................................................................................

4

2- Justificativa.............................................................................................................

4

3- Histrico da Instituio ..........................................................................................

5

4- Diagnstico do Perfil da Comunidade ...................................................................

7

5- Organizao da Entidade Escolar ..........................................................................

8

6- Normas de Convivncia ........................................................................................

No tratamento dispensado aos alunos ..........................................................

No tratamento dispensado aos pais ..............................................................

9

9

10

7- Recursos Humanos ...............................................................................................

Equipe Administrativa e Pedaggica .............................................................

Corpo Docente ...............................................................................................

Agente Educacional I ............................................................................

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10

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8- Recursos Materiais ...............................................................................................

Equipamentos................................................................................................

Materiais Pedaggicos ..................................................................................

12

12

13

9- Recursos Fsicos ..................................................................................................

13

10- Quadro Demonstrativo de Alunos por Sries, Turmas e Turno ..........................

11- Calendrio Escolar ..............................................................................................

12- Atividades Complementares ...............................................................................

12.1- Tornescolon .....................................................................................................

12.2- projeto mais educao .....................................................................................

13- Levantamento dos Avanos e Dificuldades nos Aspectos Adm./pedaggicos ...

14- Encaminhamentos para 2010 ..............................................................................

14

15

15

15

16

22

25

15- Proposta de Formao Continuada para a Escola ...............................................

25

16- Objetivos da Escola ............................................................................................

16.1- Objetivos Administrativos ..............................................................................

16.2- Objetivos Pedaggicos ....................................................................................

17- Plano de Ao ....................................................................................................

17.1- Da Direo ......................................................................................................

17.2- Da Equipe Pedaggica ...................................................................................

17.3- Do Conselho Escolar .......................................................................................

17.4- Da (APMF) Associao de Pais Mestres e Funcionrios ...............................

17.5- Dos Professores ...........................................................................................

17.6- Dos Agentes Educacionais ..............................................................................

18- Plano de Ao para as 5 sries 2010 .............................................................

19- Proposta Pedaggica Curricular ........................................................................

19.1- Concepo de Avaliao .................................................................................

19.2- Intervenes Pedaggicas ...............................................................................

19.3- Conselho de Classe .........................................................................................

19.4- Da Promoo ...................................................................................................

20- Hora-Atividade ...................................................................................................

21- Alunos com Necessidades Educativas Especiais ...............................................

22- Diversidade Cultural ..........................................................................................

23- Desafios Contemporneos ..................................................................................

24- Histria e Cultura Afro-Brasileira e Africana ...........................................

25- Atividades a Serem Desenvolvidas pela Escola .................................................

26- Avaliao do PPP ................................................................................................

27- Avaliao Institucional .......................................................................................

28- Referncias Bibliogrficas .....................................................................

ANEXOS ...............................................................................................

Planejamentos 5, 6, 7 e 8 Sries ............................................................

Lngua Portuguesa ...........................................................................

Matemtica ......................................................................................

Histria ............................................................................................

Geografia .........................................................................................

Cincias ............................................................................................

Educao Fsica ...............................................................................

Arte ...................................................................................................

L.E.M. Ingls .................................................................................

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PROJETO POLTICO PEDAGGICO

1- DADOS DE IDENTIFICAO DA INSTITUIO

A presente Proposta Pedaggica ora apresentada, destina-se Escola Estadual Dr. Fernando de Barros Pinto Ensino Fundamental, localizada Rua Pedro Pescador - n 405 no Conjunto Habitacional Jcomo Violim, CEP: 86.088-130, com o Fone/Fax: (43) 3356-0622 no municpio de Londrina-Pr.

2- JUSTIFICATIVA

De acordo com a LDB- Lei 9.394/96, artigos 12 e 13, incisos I e II, os Estabelecimentos de Ensino devero elaborar uma proposta pedaggica de acordo com seus recursos materiais e financeiros e o artigo 14, incisos I e II, reconhece a necessidade de participao dos segmentos para que acontea a gesto democrtica na escola. Em cumprimento da tais disposies legais, a escola propicia a participao de todos os envolvidos no processo educativo, assegurando a sua autonomia e a gesto democrtica. Em regime de cooperao, a comunidade auxiliar a escola na definio de estratgias para solucionar os problemas da desigualdade social em relao aprendizagem e excluso que porventura possam ocorrer, pois essa proposta deve manifestar o interesse e necessidade do educando e da comunidade na qual a escola est inserida.

A educao em sentido amplo um processo que est relacionado ao momento histrico e realidade concreta, e como tal, est presente em todas as situaes vivenciadas pelo indivduo durante toda a sua vida. Porm, dentro da escola, possui carter mais restrito, devendo ser levado em considerao a funo social da mesma que consiste na socializao do saber sistematizado, ou seja, o conhecimento elaborado e acumulado anteriormente pela sociedade. Esta funo dada escola pela sociedade concreta, atravs dos condicionantes scio-polticos, que configuram diferentes concepes de homem, sociedade e consequentemente de educao. Ao selecionar contedos, procedimentos de ensino e de avaliao, os professores implcita ou explicitamente adotam pressupostos terico-metodolgicos. Desta forma, esto a servio de uma pedagogia ou concepo terica que traduz uma concepo de sociedade, de maneira consciente ou no.

Dentro desta linha de pensamento, o compromisso pedaggico a transformao social, atravs da modificao de posturas, frente a uma concepo terica de mundo, onde a aquisio do conhecimento possibilita ao aluno a

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