Português LIVRO 5 | Unidade 1 | Capítulo 2

Rumo ao espaço

Releia o trecho do texto da página 32 sobre a cadela Laika, que foi o primeiro ser vivo a viajar ao espaço.

a) Imagine que a cadela Laika escreveu um diário de viagem. Registre um dia passado por ela a bordo da nave Sputnik 2.

b) Conte o que aconteceu nesse dia, destacando os detalhes da aventura, como o que ela viu e as emoções que sentiu.

2 Que adjetivos você usaria para descrever esta cachorrinha, consideran-do a aventura que ela viveu? Escolha pelo menos dois adjetivos e anote-os no caderno.

3 Complete as frases abaixo com os mesmos adjetivos que você escolheu para a cadelinha.No lugar da cadela Laika, viajou um cachorro. Ele é _____________ e __________________.

Nessa missão espacial, viajaram vários cachorros. Eles são _________________ e __________________.

4 Imagine que a cadela deu uma declaração para a imprensa, dizendo: ”Es-tou muito animada com esta viagem para o espaço”. Que adjetivo ela poderia ter usado no lugar das palavras MUITO ANIMADA?

5 Imagine que, depois da viagem, a cadela passou a ter uma legião de fãs. Na frase abaixo, ela agradece a todos os que escreveram para ela. Com-plete cada lacuna com uma das palavras entre parênteses:

________________ (obrigado ou obrigada), queridos fãs!

Eu _______________ (mesmo ou mesma) não imaginava viver uma aventura tão

emocionante!

6 Se você fosse um dos fãs, como responderia ao agradecimento dela?

1

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Respostas

1 a) e b) Promova a avaliação e a revisão dos textos, a partir da leitu-ra em duplas. Peça aos alunos que, ao ler o texto do colega, observem se ele usou uma linguagem adequada ao gênero e se fez uma revisão ortográfica.

2 e 3

Os alunos podem usar os adjetivos corajosa e inteligente, entre ou-tros, para a cadelinha. Antes de propor que completem as frases, lem-bre-os de que os adjetivos que eles escolheram deverão concordar com o substantivo tanto em gênero (masculino ou feminino) quanto em nú-mero (singular ou plural).

4 Animadíssima.

5 Obrigada, mesma. Os alunos deverão se lembrar de responder ao “Obri-gada” com as expressões “Por nada” ou “Não há de quê”. Caso eles res-pondam de outra forma, retome com eles essa informação, que aparece na página 49.

6 Resposta pessoal.