PORTUGUÊS INSTRUMENTAL - CCJ0129TítuloCaso Concreto 3

Descrição

NADA DE DESCULPAS E MÃOS À OBRA !

Parte I: Questões Objetivas Questão 1 COMPANHIA DO METROPOLITANO DE SÃO PAULO - METRÔ (2014) As normas de concordância verbal estão plenamente observadas na frase: a) Os textos memoráveis que, com a arte desse jornalista, apresentava sempre uma perspectiva especial, encantavam a todos os seus fiéis leitores. b) Com a maioria dos jornalistas acontecem, frequentemente, que se submetam às fáceis acomodações dessa desafiadora profissão. c) Aos leitores dos grandes jornalistas cabem não apenas ler com prazer suas matérias, mas encantar-se com o ângulo criativo pelo qual trata suas matérias. d) Quem, entre os muitos jornalistas de hoje, habilita-se a desafiar os rígidos paradigmas que lhes impinge a direção de um jornal? e) Ainda haveriam, numa época de tanta pressa e tanta precipitação, jornalistas capazes de surpreender o leitor com uma linguagem de fato criativa? Questão 2PETROBRÁS (2014) A concordância verbal NÃO está em consonância com a norma-padrão em: a) A maior parte dos alunos admiram seus professores. b) Fazem anos que a educação brasileira tem buscado novos métodos.

c) Não sou dos que acreditam em uma educação tradicional. d) Foi dona Clotilde quem despertou o desejo dos alunos por aprender. e) Prezar e amar é fundamental para o processo de ensino-aprendizagem. Questão 3 TRIBUNAL REGIONAL DO TRABALHO DA 16 REGIÃO - Analista Judiciário Área Administrativa Cargo Analista Judiciário Área Administrativa O verbo indicado entre parênteses deverá flexionar-se no plural para preencher corretamente a lacuna da seguinte frase: a) ..... (ganhar) proeminência, entre as convicções de Montesquieu, a de que Deus nunca se afasta em definitivo de suas criaturas, ainda quando estas o esqueçam. b) Às leis imutáveis do mundo físico não se ...... (ater) a legislação dos homens, caracterizada muitas vezes pela inconstância e pela dificuldade de cumprimento. c) Dado que não ...... (competir) aos homens governar o mundo natural, deveriam eles buscar governar a si mesmos do modo mais justo e mais eficiente possível. d) Montesquieu lembra que ...... (dever) caber aos filó- sofos alertar os homens para não se esquecerem das leis morais que devem ser cumpridas. e) ...... (atuar) claramente nesse texto, onde tão bem se representa o pensamento de Montesquieu, os conceitos fundamentais de mundo físico e mundo inteligente. Questão 4 TRIBUNAL DE JUSTIÇA DO ESTADO DO PARANÁ - 2013 (Cargo administrador) Dado o período: "E as áreas privadas da cidade, que formam cerca de 75% da superfície total, não ficam nem um pouco atrás, cobertas por telhados em cima de edifícios ou pelo cimento que os rodeia", assinale a alternativa em que a alteração da ordem dos elementos e da pontuação NÃO gera prejuízo gramatical e do sentido básico.

a) E as áreas privadas da cidade, que formam cerca de 75% da superfície total, cobertas por telhados em cima de edifícios ou pelo cimento que os rodeia, não ficam nem um pouco atrás. b) E as áreas privadas que formam cerca de 75% da superfície total da cidade, não ficam nem um pouco atrás cobertas por telhados em cima de edifícios ou pelo cimento que os rodeia. c) E as áreas privadas, que formam cerca de 75% da superfície total, não ficam nem um pouco atrás da cidade, cobertas por telhados em cima de edifícios ou pelo cimento que os rodeia. d) E as áreas privadas da cidade, que formam cerca de 75% da superfície total não ficam nem um pouco atrás, cobertas por telhados em cima de edifícios ou pelo cimento que os rodeia. Questão 5Tribunal Regional Federal da 3ª Região - 2014 Cargo ou opção 01 - ANALISTA JUDICIÁRIO As regras de concordância estão plenamente respeitadas em:

a) O crescimento indiscriminado que se observa na cidade de São Paulo fazem com que alguns de seus bairros sejam modificados em poucos anos. b) Devem-se às múltiplas ofertas de lazer e cultura a atração que São Paulo exerce sobre alguns turistas. c) Apesar de a cidade de São Paulo exibir belas alamedas arborizadas, deveriam haver mais áreas verdes na cidade. d) O ruído dos carros, que entram pelas janelas dos apartamentos, perturbam boa parte dos paulistanos. e) Na maioria dos bairros de São Paulo, encontram-se referências culinárias provenientes de diversas partes do planeta. Parte II: Questões Discursivas Questão 1 Justifique a concordância verbal das frases abaixo. a) Deputados, senadores, ministros, ninguém se manifestou sobre a greve.b) Cerca de três jogadores foram expulsos do jogo.c) Vossa Senhoria participará das comemorações?d) Quais de nós seremos os escolhidos?e) Você, eu e Carlos viajaremos para São Paulo.f) Questões dissertativas ou testes fazem parte da prova. Leia o texto a seguir:

Sem rugas, Mafalda faz 50 anos Há dois anos, quando o mundo comemorava o cinquentenário da personagem contestadora por causa da criação para a campanha publicitária, em 15 de março de 1962, o próprio criador se manifestou sobre a idade de sua obra e decretou: Mafalda só se tornaria cinquentona nesta segunda-feira. - Mafalda completa 50 anos em 2014. O dia de sua primeira publicação foi 29 de setembro de 1964, na revista Primera Plana. Para Quino é o dia do nascimento de Mafalda como personagem de tirinhas. Qualquer outro cálculo de aniversário é incorreto -, afirmou em comunicado. Mafalda era uma mordaz menina de uma típica família de classe média argentina que, com suas ácidas críticas e seu olhar sobre o mundo, fez leitores de todo o planeta sorrirem e pensarem. A personagem viveu por 10 anos nas páginas de jornais e semanários argentinos. Em 1973, Quino decidiu encerrar a personagem, por "esgotamento de ideias", segundo ele próprio. Desde então, já se passaram mais de 40 anos, mas a menininha inconformada com os rumos da humanidade continua bem viva na memória dos milhares de fãs mundo afora. Disponível em: <http://m.zerohora.com.br/noticia/4607755/mafalda-faz-50-anos-veja-5-momentos-da-menina-pop>. Acesso em: 6 jul. 2015.

Questão 2 Leia o trecho acima e responda às questões: a. Explique o uso do verbo haver no singular no trecho "Há dois anos [...]".b. Na oração "Desde então, já se passaram mais de 40 anos", reescreva a oração substituindo o verbo "passar" pelo "fazer". (Puc-RJ 2013) Leia: Texto I

Fonte: http://praticandoalinguaportuguesananet.blogspot.com.br/2012/12/concordancia-verbal-e-nominal-questoes.html Texto II. De um lado, a loucura existe em relação à razão ou, pelo menos, em relação aos ?outros? que, em sua generalidade anônima, encarregam-se de representá-la e atribuir-lhe valor de exigência; por outro lado, ela existe para a razão, à medida que surge ao olhar de uma consciência ideal que a percebe como diferença em relação aos outros. A loucura tem uma dupla maneira de postar-se diante da razão: ela está ao mesmo tempo do outro lado e sob seu olhar. Do outro lado: a loucura é diferença imediata, negatividade pura, aquilo que se denuncia como não ser, numa evidência irrecusável; é uma ausência total de razão, que logo se percebe como tal, sobre o fundo das estruturas do razoável. Sob o olhar da razão: 1a loucura é individualidade singular cujas características próprias, a conduta, a linguagem, os gestos, distinguem-se uma a uma daquilo que se pode encontrar no não louco; em sua particularidade ela se desdobra para uma razão que não é termo de referência, mas princípio de julgamento; a loucura é então considerada em suas estruturas do racional.

FOUCAULT, Michel. História da Loucura na Idade Clássica. Tradução: José Teixeira Coelho Netto. São Paulo: Ed. Perspectiva, 1972. p.203.

Questão 3 a) Com relação ao trecho ?A loucura tem uma dupla maneira de postar-se diante da razão: ela está ao mesmo tempo do outro lado e sob seu olhar.?, extraído do texto, faça o que é pedido a seguir:i. identifique o referente de cada um dos pronomes destacados, iniciando a sua resposta da seguinte forma:

O referente do pronome _________________________________________________.

i. Indique um conectivo que poderia ser empregado no lugar dos dois pontos. b) Comprovando com dados do próprio trecho, explique por que o verbo distinguir foi flexionado na 3ª pessoa do plural em ?a loucura é individualidade singular cujas características próprias, a conduta, a linguagem, os gestos, distinguem-se uma a uma daquilo que se pode encontrar no não-louco? (ref. 1).

Observe os verbos sublinhados nas passagens abaixo, todos no singular:

1. Há cem anos as mulheres que circulam pela Rio Branco já foram chamadas de tudo (l. 10)

2. Sequer bondes há. (l. 29) 3. Por aqui passou o ?broto?, o ?avião?, [...] e tantas outras que podem não estar

mais no mapa, (l. 11-13)4. dentro da mina, afinal, cabe tanto a pepita de ouro como a cavidade que se

enche de pólvora (l. 33-34)

Questão 4 Explique, com base nas regras de concordância verbal, por que, nesses exemplos, o verbo haver fica sempre no singular, e por que passar e caber poderiam estar no plural: passaram e cabem. Leia os quadrinhos e faça o que se pede.

Questão 5 a) Justifique a concordância verbal em "há horas".b) Justifique a concordância nominal em "suficientes presentes".c) Agora, reescreva a frase em que aparece o verbo haver, substituindo-o pelo verbo fazer. Leia os textos I e II e depois responda à questão proposta a seguir: Texto I

Fonte: http://www.luciavasconcelos.com.br/novo/professor /index2.php?option=com_docman&task=doc_view&gid=1364&Itemid=31, acessado em 12 de novembro de 2015.

Texto II

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=28516 Questão 6

Justifique a concordância verbal nas ilustrações postadas acima. Leia os quadrinhos.

Questão 7 a) Justifique a regra a concordância verbal apresentada em "alguns de nós preferem".b) Reescreva a frase, usando a outra concordância possível. Leia o texto intitulado ?Papos?, do cronista Luís Fernando Veríssimo:

Me disseram...Disseram-me. Hein?

O correto e "disseram-me". Não "me disseram".Eu falo como quero. E te digo mais... Ou é "digo-te"? O quê? Digo-te que você... O "te" e o "você" não combinam. Lhe digo? Também não. O que você ia me dizer? Que você está sendo grosseiro, pedante e chato. E que eu vou te partir acara. Lhe partir a cara. Partir a sua cara. Como é que se diz? Partir-te a cara. Pois é. Parti-a hei de, se você não parar de me corrigir. Ou corrigir-me.? É para o seu bem. Dispenso as suas correções. Vê se esquece-me. Falo como bem entender. Mais uma correção e eu... O quê? O mato. Que mato? Mato-o. Mato-lhe. Mato você. Matar-lhe-ei-e. Ouviu bem? Pois esqueça-o e para-te. Pronome no lugar certo é elitismo! Se você prefere falar errado... Falo como todo mundo fala. O importante é me entenderem. Ou entenderem-me? No caso... não sei. Ah, não sabe? Não o sabes? Sabes-o não? Esquece. Não. Como "esquece"? Você prefere falar errado? E o certo é "esquece" ou "esqueça"? Ilumine-me. Me diga. Ensines-o-me, vamos. Depende. Depende. Perfeito. Não o sabes. Ensinar-me-o-ias se o soubesses, mas não sabes o. Está bem, está bem. Desculpe. Fale como quiser. Agradeço-lhe a permissão para falar errado que mas dás. Mas não posso mais dizer-o-te o que dizer-te-ia. Por quê? Porque, com todo este papo, esqueci-o. VERÍSSIMO, Luís Fernando. Comédias para se ler na escola. Rio de Janeiro: Objetiva, 2001, p.65-66.

Percebe-se que, intencionalmente, Veríssimo criou o texto de forma humorística, por meio de um contexto de uma conversa informal, para abordar a questão da colocação pronominal. Assim, quando um dos interlocutores do texto afirma que o correto é disseram-me e não me disseram, está fazendo referência a uma das regras da gramática normativa para a colocação pronominal.

Há uma série de outras infrações gramaticais, além das de colocação pronominal, nesse texto, como: Me disseram..., Vê se esquece-me, Matar-lhe-ei-te, dentre outros. Questão 8 Leia, agora, as tiras humorísticas abaixo comente a intertextualidade entre elas e o texto de Veríssimo:

Leia o quadrinho abaixo:

Questão 9 Justifique a colocação pronominal em "Agora me lembrei".

Questão 10 Justifique a colocação pronominal nos quadrinhos da tira humorística acima.