portifolio 2 semestre

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PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL SUPERINTENDÊNCIA DE GESTÃO E POLÍTICAS EDUCACIONAIS DIVISÃO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL-DITEC

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PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDEESTADO DE MATO GROSSO DO SUL

SUPERINTENDÊNCIA DE GESTÃO E POLÍTICAS EDUCACIONAISDIVISÃO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL-DITEC

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Nossa sala de tecnologia tem como objetivo auxiliar professores e alunos no processo de ensino-aprendizagem usando como recurso o computador.

Neste segundo semestre desenvolvemos atividades que auxiliaram na aprendizagem de nossos alunos, alunos estes do período vespertino, com séries do pré ao 9 ano.

As respectivas atividades procuraram trabalhar o conhecimento dos educandos sobre a Web 2.0

Além da Web 2.0 professores também planejaram atividades usando recursos comum como power point, para desenvolverem em seus alunos conhecimentos sobre determinados conteúdos.

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Projeto Jorge Amado Português – Prof. Cássia

Objetivo:

Reconhecer a importância da literatura de cordel enquanto patrimônio histórico e cultural do povo paraibano, nordestino e brasileiro. - Estimular a leitura, produção e edição de folhetos de cordel. - Identificar a ideologia dos textos, a partir da análise do conteúdo; - Extrair do plano do conteúdo, a partir do estudo do texto, idéias implícitas; - Identificar figuras de linguagem presentes no texto; - Identificar e analisar variantes lingüísticas regionais nos textos; - Reconhecer a estrutura de textos narrativos; - Identificar o contexto social em que foram produzidos; - Reconhecer que o texto literário representa um uso da língua não substituível por nenhuma outra forma de expressão; - Relacionar textos de diferentes épocas a partir de suas temáticas; - Buscar nos textos trabalhados as marcas históricas que os diferenciam; - Entender a literatura como uma manifestação artística do ser humano; - Trabalhar as figuras de linguagem nos textos; - Produzir textos a partir de reflexões e discussões

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• 1. os alunos assistiram um link sobre a vida de Jorge Amado em seguida responderam um questionário sobre o mesmo.

• Toda essa pesquisa fez necessário ser realizada na sala de tecnologia para auxiliar os alunos nos trabalhos desenvolvidos na feira cultural.

http://www.youtube.com/watch?v=7ZZmM8vUvyA

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Projeto Cultura Afro

Disc. Geografia

Professora Filomena

OBJETIVOS:· Valorizar a cultura negra e seus afro-descendentes e afro-

brasileiros, na escola e na sociedade Iguatemiense.· Entender e valorizar a identidade da criança negra;

· Redescobrir a cultura negra, embranquecida pelo tempo;· Desmitificar o preconceito relativo aos costumes religiosos

provindos da cultura africana;· Trazer à tona, discussões provocantes, por meio das rodas de

conversa, para um posicionamento mais crítico frente à realidade social em que vivemos.

Culminância Feira Cultural

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• Os alunos realizaram a criação de Power point sobre o tema na sala de tecnologia.

» Slide 1» Slide 2» Slide 3

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• Título • CRIANDO E RECRIANDO HISTÓRIAS NA WEB

• Problemática

• Os professores utilizam os recursos da web 2.0 para desenvolver atividades dos componentes curriculares com os alunos?

• O resultado da pesquisa sobre indicadores da qualidade da educação da E.M. Major Aviador Y-Juca Pirama de Almeida demonstrou a importância da integração da sala de aula com a sala de tecnologias, para tanto faz-se necessário o conhecimento e o uso da mesma por parte dos professores e alunos.

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• Público Alvo

• Docentes que lecionam no Ensino Fundamental, que ainda encontram dificuldades em estar utilizando os Recursos da Sala de Tecnologia.

• Objetivo :

• Sensibilizar e capacitar aos professores regentes que ainda utilizam de forma insuficiente a Sala de Tecnologia, para que a partir desse projeto possam ter subsidio suficiente para explorar os recursos tecnológicos existentes na escola em sua prática pedagógica.

• Promover formação aos docentes quanto às ferramentas digitais e demais recursos tecnológicos existentes na escola;

• Estimular a utilização da Sala de Tecnologias no processo de ensino aprendizagem nos professores que ainda fazem pouco uso deste recurso.

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Desenvolvimento

  Os docentes assistiram a uma apresentação em Ppt para entenderem o que é Web 2.0.

Após realizaram uma leitura e interpretação do texto “A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NO USO DA WEB 2.0 QUE POSSIBILITE A APRENDIZAGEM POR MEIO DA AUTORIA” de autoria da Pcte Luciana Lopes. Postado no Pbworks.

Responderam questionário de opinião criado no Google docs.

http://nonio.eses.pt/fabulas/fabulas_esopo.asp?COD=9 Realizaram pesquisa e produção no site para se

apropriarem de novas ferramentas pedagógicas e entenderem a proposta da oficina.

Realizaram pesquisa em outros sites para conhecerem novas idéias e ampliar seus conhecimentos em relação a web 2.0

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Considerações Finais

Neste segundo semestre, procuramos trabalhar na sala de tecnologia com alunos e professores sobre a Web 2.0,

oferecendo-lhes oficinas para ambos. Na sequência professores procuraram adaptar cada um na sua área os

recursos que lhes apresentamos.O resultado foi muita vontade de conhecer mais, assim

resolvemos que para o próximo ano, iremos criar, planejar oficinas para que nossos professores e alunos possam

navegar neste mundo da WEB 2.0, tão fascinante.Esperamos que no ano 2013 possamos estar com a mesma

garra, pois não é fácil lidar com os contratempos que aparecem a toda hora, equipamentos com defeito, internet que não pega, enfim, vários itens negativos, mas que não

nos desanimaram para correr atrás de soluções. Desta forma esperamos que no ano de 2013 esses contratempos possam

não mais existir, ou que pelo menos diminuam facilitando assim, melhorando assim, a nossa sala de tecnologia.

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