portfólio 1º semestre

35
ESCOLA MUNICIPAL NAZIRA ANACHE

Upload: delziene-jesus

Post on 06-Jun-2015

650 views

Category:

Education


0 download

DESCRIPTION

Portfólio 2011 Pcte E.M. Nazira Anache Campo Grande M.S. por Delziene Perdoncini

TRANSCRIPT

Page 1: Portfólio 1º semestre

ESCOLA MUNICIPAL NAZIRA ANACHE

Page 2: Portfólio 1º semestre

PCTE: Rosilene Ribeiro da Silva

Período Matutino - 1º Ano ao 5º Ano

PCTE: Alessandro Marcon da Silva

Período Vespertino - 1º Ano ao 9º Ano

PCTE: Delziene da Silva de J. Perdoncini

Período Matutino - 6º Ano ao 9º Ano

Assistente: Igor Vieira Lins

Page 3: Portfólio 1º semestre

A principal meta da Educação é criar homens que sejam capazes de criar coisas novas,não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram.

Homens que sejam criadores,inventores e descobridores.A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo o que a elas se propõe.”

Jean Piaget

Page 4: Portfólio 1º semestre

“PARA SE FAZER CONHECIMENTO, TEM QUE SE PRODUZIR CONHECIMENTO PRÓPRIO”

PEDRO DEMO

Page 5: Portfólio 1º semestre

Diretora: Fabiana Parron Pergamo

Diretor Adjunto: José Augusto da Silva Sobral Filho

Page 6: Portfólio 1º semestre

Equipe Técnica:

Ana Cyntia Monteiro Toniasso

Andrelina Ranieri Carvalho Ferreira

Deise Mara Palharim

Rosangela Vieira G. Silva

Coordenadora do Programa Mais Educação: Carmem Lúcia Jerônimo dos Santos

Page 7: Portfólio 1º semestre

1º Ano A – Vilma 4º Ano A – Beatriz1º Ano B – Elaine 4º Ano B - Carolina1º Ano C - Clair 4º Ano C – Elza1º Ano D - Eliane 4º Ano D – Bárbara2º Ano A - Sueli 4º Ano E – João 2º Ano B - Miriam 5º Ano A – Lucelle 2º Ano C – Priscila 5º Ano B - Jonilza 2º Ano D – Sueli 5º Ano C – João 2º Ano E – Clair 5º Ano D - Cristiane3º Ano A – Alessandro 5º Ano E – Rosilene 3º Ano B – Bárbara 5º Ano F - Jonilza3º Ano C – Joelma3º Ano D – Ana Cristina

Page 8: Portfólio 1º semestre

Ciências:Mare Cássia

Vagner

Ciências:Marinês

Rita de CássiaVagner

Ciências:Marinês

Rita de CássiaVagner

CiênciasMarinêsRita de Cássia

GeografiaElisberto

KellyElaine

MatemáticaMoacirVivianeMárciaShirley

Língua PortuguesaCíceraRicardoEdinéiaMarílidia

HistóriaHilda

MarceloJosé Maria

Língua Estrangeira(Inglês)Delziene

SirleySilvio

Edinéia

Page 9: Portfólio 1º semestre

Luzinete

Célia

Ilza Léa

Ana Maria

Page 10: Portfólio 1º semestre

Félix

Fernando

Michele Caroline

Ricardo Fonzar

Marleide

Page 11: Portfólio 1º semestre
Page 12: Portfólio 1º semestre
Page 13: Portfólio 1º semestre

Objetivo:

Criar situações em que se faça necessária à escrita e leitura do aluno, possibilitando e ampliando seu aprendizado.

Permitir e promover a socialização desenvolvendo a criatividade e a imaginação do aluno.

Garantir a superação das dificuldades específicas dos alunos.

Page 14: Portfólio 1º semestre

O presente projeto teve como objetivo conscientizar os alunos sobre as leis de trânsito, alertando-as sobre os perigos que nele ocorrem e, sobretudo como devemos nos comportar e respeitar as leis para a sua segurança e a dos outros..

Page 15: Portfólio 1º semestre

Objetivo:

Levar o aluno a conhecer um outro tipo de discurso, a história em quadrinhos, ajudando-os também a distinguir a fala dos personagens da fala do narrador

Construir uma história em quadrinhos a partir de parâmetros adquiridos nos estudos anteriores.

Page 16: Portfólio 1º semestre

Objetivo:

Desenvolver a construção de atitudes de corresponsabilidade para a preservação do planeta terra, com equilíbrio ecológico e com desenvolvimento sustentável.

Page 17: Portfólio 1º semestre
Page 18: Portfólio 1º semestre

O projeto visou o acesso dos livros lido pelas professoras do 1º ano vespertino a todos os alunos. Visto que na hora da leitura diária os alunos pediam incenssantemente para

ver os livros que somente as professoras tinham nas mãos, percebemos a necessidade de oportunizar os livros a todos. Como a escola não possui livro suficiente para oferecer um

a cada aluno, deslumbramos os computadores como recurso para que essa ação acontecesse. Os alunos dessa faixa etária e que pertecem a nossa comunidade, conhecem

o micro, porém não tem a facilidade na utilização destes. Assim, podemos junto aos alunos se dislumbrarem com os

livros frente ao monitor, também mostramos a eles os nomes e funções das hardwares que o laboratório oferece.

Page 19: Portfólio 1º semestre

A história da cidadania confunde-se em muito com a história das lutas pelos direitos humanos, ela esteve e está em permanente construção. É a referencia para aqueles que lutam por mais

direitos, maior liberdade, melhores garantias individuais e coletivas, e não se conformam frente às dominações injustas. Ser cidadão é ter

consciência de que é sujeito de direitos e pressupostos deveres. Nesse projeto pontuamos estas e outras reflexões quanto ao tema, percebendo que deste modo, e somente deste modo, se chega ao objetivo maior e coletivo: a justiça em seu sentido mais amplo, o

bem comum.

Page 20: Portfólio 1º semestre

Este projeto contemplou os alunos que frequentam o programa Mais Educação. Nossos alunos são resistentes

a escrever devido as exigencias de produções descontextualizadas que são pedidas a eles. Por isso, historicizamos os contos explicando a sua função na

leitura e sua estreita relação com a arte, oportunizamos a leitura do conto pela professora e a contagem da história pelos alunos sem o uso do materiral escrito, bem como a dramatização. Por fim, a produção escrita onde os alunos utilizaram o computador para montar um livreto junto com

os professores.

Page 21: Portfólio 1º semestre

Este projeto visou associar um tema de interesse social com os conteúdos trabalhados no componente de

matemática. Com o ponta pé inicial da professora Shirley reuniu-se biblioteca, PCTE e professora regente para

informar e ensinar os conteúdos de matemática em uma mesma atividade.

Page 22: Portfólio 1º semestre

Discutindo com os demais colegas de profissão, conversamos sobre como no nosso tempo de estudante até mesmo as nossas artes eram menos agressivas que

as dos estudantes atuais. Concluímos que isto é o reflexo de um organização de mundo onde divulga-se muito os

atos criminosos e violentos perdendo o foco do que realmente queremos que é a PAZ. Com isso, decidimos fazer na escola um projeto que ressalte A CULTURA DA

PAZ. A mídia já apresenta toda a violência gratuíta que os nossos alunos veem e absorvem para isso, em contra mão, apresentaremos uma proposta onde a PAZ e os

sentimentos ditos bons serão cultivados em cada aluno por meio das suas produções.

Page 23: Portfólio 1º semestre

0

IMAGENS DO PROJETO

Page 24: Portfólio 1º semestre
Page 25: Portfólio 1º semestre

A atividade foi realizada pelas professoras de artes Ana Maria e Ilza Léa no qual trabalham em conjunto

para melhorar a aprendizagem dos alunos.Realizadas no 2º bimestre; meses de junho e julho.

Contemplam a pesquisa sobre Origem da Festa Junina e Tarsila do Amaral.

Page 26: Portfólio 1º semestre

As atividades foram aplicadas pelo Professor Ricardo, Cícera e Ednéia onde trabalharam tipos de textos com os alunos,

utilizando pesquisas e leitura complementar.Realizadas no 2º bimestre, meses de maio, junho e julho.

Contemplam Texto Instrucional,Imperativo,Crônicas, Produção de Textos -Diário, Adjetivos Pátrios.

Page 27: Portfólio 1º semestre

O Professor José Maria trabalhou esta atividade sobre a Mesopotamia onde os alunos trabalharam em forma de pesquisa utilizando as informações da atividade com a

complementação da internet.Atividade realizada no 2º bimestre, mês de junho.

Page 28: Portfólio 1º semestre

Atividades realizadas pelos professores Silvio, Ednéia e Sirlei .Realizadas no 2º bimestre, meses de maio, junho e julho.

Contemplam a pesquisa na internet, Fruit, Places,Animals, Sports,Desserts,Foods, Verb to be .

Page 29: Portfólio 1º semestre

A professora Shirlei trabalhou o Projeto sobre Hanseníase , onde as atividades foram significativas para a aprendizagem

e informação dos alunos.Atividade/Projeto realizada no 2º bimestre, mês de junho.

Atividades de pesquisa para posterior apresentação e divulgação no jornal escolar.

Esse projeto também foi realizado no perído da tarde na sala 01.Por isso aqui nos remetemos a lançar as fotos tiradas

durante a realização da atividade, como registro do sucesso do projeto .

Page 30: Portfólio 1º semestre

IMAGENS DO PROJETO

Page 31: Portfólio 1º semestre
Page 32: Portfólio 1º semestre

Uma turma de 1° ano foi à biblioteca para ouvir uma história do Menino Maluquinho contada por Ziraldo e tomar contato com

livros escritos por este autor. Num segundo momento, os alunos voltaram à biblioteca para ouvir outra história do

Menino Maluquinho e pintar um desenho do personagem. Pode-se perceber, nas duas ocasiões, que os alunos conseguiram fixar alguns nomes dos personagens da Turma do Menino Maluquinho, como Bocão e Junim.

Page 33: Portfólio 1º semestre

Os alunos de uma turma de 3° ano fizeram, neste semestre, 3 visitas à biblioteca, nas quais foi mostrada a organização do acervo, com a localização de cada tipo de documento e,

nas duas últimas visitas, os alunos ouviram uma breve exposição sobre o que é um dicionário e sobre o seu uso.

Esta atividade continuará no semestre que vem e está baseada em:

KUHLTHAU, Carol. Como usar a biblioteca na escola: um programade atividades para o ensino fundamental. 2. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2004. p. 302

Também foram à biblioteca os alunos do 6º ao 9º que participaramdo projeto Cultura da Paz, onde realizaram pesquisas e leituras

sobre a temática do projeto.

Page 34: Portfólio 1º semestre

IMAGENS DA BIBLIOTECA

Page 35: Portfólio 1º semestre