1º ANO - Básico ATIVIDADE 4

Ponto de AumentoLigadura

Caros(as) Estudantes!

Sejam bem-vindos à nossa Atividade de Ocupação para o período dequarentena.

Planejamos uma atividade bem dinâmica para vocês fazerem!

Para ler uma partitura é necessário o conhecimento de algunselementos de notação musical.

Nessa atividade iremos abordar a respeito do Ponto de Aumento eLigadura.

Vamos ao estudo!!!Peguem um caderno e um lápis para realizar as

atividades!!!

CarosAlunos!

Percebam os valores das figuras de som!!!!A divisão dos valores

é binária; sempredivisível

por 2.

Figuras de Som

Valores (tempo)

Pausas

Nome

Vamos estudara seguir alguns recursos

que utilizamos, naescrita musical, para

obtermos outros valores (tempos).

Ponto de aumento é umponto colocado à direita da figura de som(na cabeça) e serve para aumentar a metade de seu valor.

Exemplo:

2 tempos + 1 tempo = 3 TEMPOS(2 tempos da figura de som + 1 tempo do ponto de aumento)

Então, a mínima terá o valor de 3 tempos por estar pontuada.

AS

PAUSAS

TAMBÉM

PODEM

SER

PONTUADAS.

Como eu escrevi no cartazna página anterior – as pausaspodem ser pontuadas; mastem outras situações em quepodemos utilizar o ponto deaumento. VAMOS VER!!!!

1 tempo + 1/2 tempo = 1 TEMPO E MEIO(1 tempo da pausa + 1/2 tempo do ponto de aumento)

AS PAUSAS PODEM SER PONTUADAS

PODE SER USADO MAIS DE UM PONTO DE AUMENTOO primeiro ponto é a metade da figura, já o segundo a metade

do primeiro ponto.

2 tempos + 1 tempo + 1/2 tempo = 3 TEMPOS E MEIO(2 tempos da figura de som + 1 tempo do ponto + 1/2 do ponto de aumento)

Então, a mínima terá o valor de 3 tempos e meio por estar pontuada.

A FIGURA DE SOM OU A PAUSA

COM O PONTO ÉCHAMADA DE PONTUADA

Pode-se utilizar três

pontos de aumento,

o terceiro terá o valor da

metade do segundo ponto.Então, essa pausa da semínima terá o valor de 1 tempo e meio por estar pontuada.

Ligadura é uma linha curva que se estiver colocada

embaixo ou em cima de SONS (notas) de mesma entonação indica que o som ligado não deve ser repetido; somente

primeiro será tocado, os demais serão apenas uma prolongação do primeiro.

Quando a ligadura estiver embaixo ou em cima de SONS (notas) de entonação diferente, as notas ligadas deverão ser tocadas sem interrupção de som entre a primeira e a última nota ligada. Seu efeito é meramente de execução.

ESSA NOTA SERÁ TOCADAESSA NOTA NÃO SERÁ TOCADA, ELA SERÁ APENAS UM PROLONGAMENTO DA PRIMEIRA

NESSE CASO, NÃO PODE HAVER INTERRUPÇÃO DE SOM ENTRE O PRIMEIRO E ÚLTIMO SOM LIGADO. ELES SÃO TOCADOS LIGADAMENTE.

Vamosver alguns

exemplos, naescrita musical,de PONTO DEAUMENTO

e LIGADURA!!!

1 tempoEXEMPLO 1

OBSERVAÇÃO: tanto a nota pontuada quantoa nota ligada possuem 3 tempos de duração.

EXEMPLO 2

1 tempo + 1/2 tempo = 1 tempo e meio

1 tempo + 1/2 tempo = 1 tempo e meio

2 tempos + 1 tempo + 1/2 tempo = 3 tempos e meio

OBSERVAÇÃO: tanto figura de som quanto pausa podem ser pontuadas e ligadas, mantendo o mesmo valor em tempo (duração).

EXEMPLO 3

TOCA TOCA TOCA

NÃO TOCA NÃO TOCA NÃO TOCA

OBSERVAÇÃO: a nota de mesma entonação (mesmo som) quando ligada - não toca.

2 tempos1 tempo2 tempos

Sempre lembrando a vocêsque a duração do

som e do silêncio na música é expressa

em tempo.

*

* Ligadura entre pausas não faz

sentido. A escrita no Exemplo 2 é

somente para fins didáticos.

* * *PROLONGA O SOM DA PRIMEIRA NOTA

1 – COMPLETE AS FRASES:

a) A mínima é a metade da semibreve. f) É preciso____semínimas para dar umamínima.

b) A semínima é a metade da___________. g) A soma de 2 mínimas dá uma________.c) A colcheia é a metade da____________. h) A soma de 2 semínimas dá uma________.d) A semicolcheia é a metade da________. i) A soma de 2 colcheias dá uma_________.e) É preciso____mínimas para dar uma

semibreve.j) A soma de 2 semicolcheias dá uma _____

______.

a) + =_______

f) - =_______

b) + =_______

g) - =_______

c) + =_______

h) - =_______

d) + =_______

i) - =_______

e) + =_______

j) - =_______

+ = - =

2 – SOME OU SUBTRAIA FIGURAS OU PAUSAS:

= =

3 – SUBSTITUE, UTILIZANDO CORRETAMENTE PONTO DE AUMENTO OU LIGADURA:

a) =___________________

f) =_______

b) =___________________

g) =_______

c) =___________________

h) =_______

d) =___________________

i) =_______

e) =___________________

j) =_______

4 – MARQUE ( F ) PARA AS SENTENÇAS FALSAS E ( V ) PARA AS SENTENÇAS VERDADEIRAS:

1 – O Ponto de Aumento é um ponto que serve para aumentar o valor da figura de som:( V ) ( F )

2 – O Ponto de Aumento aumenta o dobro do valor da figura de som.( V ) ( F )

3 – O valor do segundo Ponto de Aumento é o dobro do primeiro.( V ) ( F )

4 – As pausa, também, podem ser pontuadas.( V ) ( F )

5 – A Ligadura é uma linha curva que pode ligar notas de mesmo som ou de sons diferentes.( V ) ( F )

6 – As pausas são ligadas.( V ) ( F )

7 – A ligadura quando estiver ligando notas de sons iguais indica queos sons ligados não devem ser repetidos (tocados).

( V ) ( F )

PONTO DEAUMENTO LIGA-

DURA

5 – FAÇA OS CÁLCULOS DA MATEMÁTICA MUSICAL.

+_______

2 tempos

+_______ +_______ - _______

+_______ +_______ +_______ +_______

- _______ - _______ - _______

EXEMPLO

Temos um convite! Que tal um encontro virtual?

Vamos nos encontrar na plataforma Zoom, para tirar dúvidas e corrigir os exercícios das Atividades 3 e 4.

Nosso encontro está marcado para o dia:01/06 (segunda-feira) às 18h.

Basta instalar o programa e entrar nesse link:https://us04web.zoom.us/j/73713824116?pwd=Ly80MXRieFpKSnNHaTBoRG95amFqQT09

ID da reunião: 737 1382 4116Senha: 0z2m4j

Contamos com vocês!!!

MED, Bohumil. TEORIA DA MÚSICA. 4ª. Ed. Brasília: Musimed, 1996.

SILVA, Carlos. CADERNO DE EXERCÍCIOS MTS – Congregação Cristã no Brasil. Disponível em: https://pt.slideshare.net/elielsoares980/caderno-de-exercicios-mts-2

*Foram utilizados variados recortes, imagens, ilustrações de sites diversos.

Até breve!

EM CASA COM VOCÊ!