Auto-avaliação de Bibliotecas escolaresWorkshop

Objectivos

1.Reflectir sobre a missão da BE, no contexto do sistema educativo actual

2. Reconhecer a importância da Auto -Avaliação da BE

3.Entender o Modelo enquanto instrumento pedagógico regulador

4.Apresentar o Modelo quanto à sua organização estrutural e funcional

5.Reflectir sobre o impacto da implementação do Modelo de Auto-Avaliação no Agrupamento(oportunidades e constrangimentos)

6. Promover uma gestão participada das mudanças que a aplicação do Modelo impõe

DestinatáriosElementos do Conselho Pedagógico do

Agrupamento Pedro de Santarém

Data 6 de Janeiro de 2010

Horário Das 9h às12h e das 14h às 17h

Local Biblioteca da Escola Pedro de Santarém

Materiais Projector multimédia/computadoresUma apresentação em PowerPoint

Modelo de Auto-Avaliação

Metodologia

Metodologia

Visionamento de uma apresentação em powerpoint

Trabalho de grupo

ReflexãoApresentação de conclusões

Debate

Actividades

1.Apresentação de dois diapositivos do PowerPoint em anexo, onde é apresentada a missão da BE no actual contexto do mudança (ver diapositivo 3 e 4)

2.Momento de reflexão conjunta sobre a pertinência de Modelo de Auto-Avaliação das BE`s, com base nos diapositivos 5 e 6 da apresentação PowerPoint.

3.Breve debate sobre o Modelo de Auto-avaliação enquanto instrumento pedagógico, já que permite, com base na recolha sistemática de evidências, elaborar um novo plano de desenvolvimento que permita melhorar o desempenho da BE (diapositivo 7).

4.Ainda com base no PowerPoint, diapositivo 8,9,10 e 11) é apresentada a organização estrutural e funcional do Modelo de Auto-Avaliação das BE`s.

5.Pausa para almoço

6.Apresentação das etapas a percorrer para aplicação do Modelo (diapositivos 12 e 13) 7.Organização de pequenos grupos para que seja feito o levantamento de oportunidades e constrangimentos que a integração e a aplicação do Modelo à realidade da escola/BE podem acarretar. Preenchimento da uma grelha em formato digital (diapositivo 14)

8. O porta-voz de cada grupo apresenta o

produto do trabalho realizado.

9.Debate sobre soluções para ultrapassar os possíveis constrangimentos.

10. Conclusão do Workshop, reforçando a ideia de que a avaliação da BE envolve e implica toda a escola (diapositivo 15 )

Anexos Apresentação em PowerPoint

Maria do Céu Palos Peres do Amaral Agrupamento de Escolas de Pedro de Santarém – Benfica

Novembro 2009