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Page 1: PLANO DE TRABALHO DOCENTE (PTD) 1º SEMESTRE/2012 · PLANO DE TRABALHO DOCENTE (PTD) 1º SEMESTRE/2012 ... elementos da Filosofia para o ensino de Filosofia. Campinas – SP: Papirus,

PLANO DE TRABALHO DOCENTE (PTD) 1º SEMESTRE/2012

Estabelecimento: Colégio Estadual Santo Antonio – Ensino Fundamental e médio

Professor: Zenio Antonichen

Disciplina: Filosofia série: 3º E. M. “C” – Noite

CONTEÚDOS ESTRUTURANTE

CONTEÚDOS BÁSICOS

OBJETIVOS ABORDAGEM METODOLOGICA

AVALIACÃO (critérios e

instrumentos) E RECUPERAÇÃO

REFERÊNCIAS

Filosofia e arte

A arte como forma de pensamento? Concepções estéticas;

Funções da arte;

O significado da arte;

Levar o aluno a refletir sobre a Importância da arte para a formação da sensibilidade diante do mundo e de si mesmo.

Perceber as diferentes formas de arte.

Compreender a

Demonstra algumas imagens de obras de artes

Leitura e reflexão de algumas poesias.

Produzir uma obra de arte (desenho, texto, poesia, música)

O aluno consegue Conceituar o que é arte.

Percebe a relação entre arte com o cotidiano.

Entender as diferentes formas de manifestação artística.

Feitosa, Charles. Explicando a filosofia com arte. São Paulo: Ediouro, 2004.

Gallo, Silvio – coord. Ética e cidadania: caminhos da Filosofia, elementos da Filosofia para o ensino de Filosofia. Campinas – SP: Papirus, 1997.

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Estética

A religião e a arte;

Arte e a criatividade

Arte e sociedade

sensibilizar-se com o significado da arte.

Desenvolver a capacidade critica diante de um objeto de arte.

Intuir que a sociedade esta em constante produção artística.

Reflexão da música O que é,o que é (Gonzaquinha) Apreender a

importância da arte para a sociedade.

Avaliação: Análise de imagens de obras de arte, leitura de textos e discussão. Produção de trabalho artístico em sala.

Recuperação: refazer atividades.

Nunes, Benedito, Introdução a Filosofia da arte. São Paulo: Ática, 1991.

Renascimento.Coleção quero saber. São Paulo: editora escala, 2008.

PARANÁ, Secretaria de Estado de Educação. Departamento de Educação Básica. Diretrizes Curriculares da Educação Básica de Língua Portuguesa. Curitiba: SEED-PR, 2008.

- Projeto Político Pedagógico 2008-2010. Colégio Estadual Santo Antonio – Ensino Fundamental e Médio – Pinhão-PR – 2008.

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- Proposta Curricular 2008-2010 Colégio Estadual Santo Antonio – Ensino Fundamental e Médio – Pinhão-PR – 2008.

- Caderno de expectativas de aprendizagem versão preliminar. Paraná,2011.