Plano de Ensino

Câmpus de Bauru

Curso

Ênfase

Disciplina

Seriação ideal

Departamento

Unidade

Créditos Carga Horaria

Co - Requisito

Pré - Requisito

0003804A - Teorias da Comunicação Aplicadas a Arte

1

Departamento de Comunicação Social

Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação

2 30

null - null

Identificação

Docente(s)Sônia de Brito

Plano de Ensino

Câmpus de Bauru

Objetivos

OBJETIVOS GERAIS- Levar o aluno à compreensão e à reflexão crítica dos sistemas de comunicação.- Identificar as diversas perspectivas teóricas para a interpretação da influência da comunicaçãona sociedade e na cultura contemporâneas.

ESPECÍFICO: - Promover a diversificação de repertório, frente a linguagens e códigoscomunicacionais.

1.0 Comunicação Humana: conceitos, âmbito, objetivos, processo.1.1 Funções da Comunicação.2.0 Elementos do ato comunicativo: emissor, receptor, código, canal, mensagem, referente.3.0 A comunicação: interpessoal, em grupo e nas organizações.4.0 A comunicação de massa.4.1 Natureza, conceito e evolução.4.2 Fatores e atributos.4.3 A indústria da comunicação.4.4 A infraestrutura.5.0 Comunicação como processo de influência.5.1 Comunicação e Artes.

Conteúdo

INSTRUMENTOS: textos, livros, filmes, multimídia, internet, artistas, obras de arte.

Critérios de avaliação da aprendizagem

Aulas expositivas, aulas teóricas e práticas com exercícios individuais e em grupo, seminários edebates. Estudo de textos.

Metodologia

Bibliografia

ARANGUREN, J. L. Trad. Eduardo Almeida. Comunicação Humana. Rio de Janeiro: Zahar. SãoPaulo. Ed. Da Universidade de São Paulo. 1975.BELTRÃO, Luiz & QUIRINO, Newton de Oliveira. Subsídios para uma Teoria da Comunicação deMassa. São Paulo. Summus. 1986.BORDENAVE, Juan E. Diaz. Além dos Meios e Mensagens. 4ª Ed. Petrópolis. Vozes. 1987.DIMBLEBY, Richad & BURTON, Graeme. Trad. Plinio Cabral. Mais do que Palavras: uma introduçãoà teoria da Comunicação. São Paulo. Summus. 1990.VILALBA, Rodrigo. Teorias da Comunicação: conceitos básicos. São Paulo. Ática, 2006.

COMPLEMENTAR:MARCONDES FILHO, Ciro. Até que ponto, de fato, nos comunicamos? São Paulo. Paulus, 2004.MELO. José marques de. Para uma leitura crítica da Comunicação. São Paulo. Ed. Paulinas. 1985.

Plano de Ensino

Câmpus de Bauru

CRITÉRIOS: Serão dois os critérios de avaliação:- trabalho escrito (nota de zero a dez) e- exposição em grupo com entrega de trabalho escrito (nota de zero a dez).- Critério quantitativo de elaboração das médias.- Soma das duas notas e divisão por dois para a obtenção da média final.

REGIME DE RECUPERAÇÃO Prova escrita sobre o conteúdo programático estudado no semestre.

Ementa (Tópicos que caracterizam as unidades do programa de ensino)

Estudar os fundamentos da comunicação e as bases epistemológicas para o estudo das teoriasda comunicação. As contribuições das diversas disciplinas na constituição das abordagensteóricas da comunicação. A comunicação como processo, tecnologia, sistema e ciência.Interpretação da influência da comunicação na sociedade.

Conselho Curso

Cons. Departamental

Congregação

Aprovação

Plano de Ensino

Câmpus de Bauru

Curso

Ênfase

Disciplina

Seriação ideal

Departamento

Unidade

Créditos Carga Horaria

Co - Requisito

Pré - Requisito

0003804A - Teorias da Comunicação Aplicadas a Arte

1

Departamento de Comunicação Social

Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação

2 30

null - null

Identificação

Docente(s)Sônia de Brito

Plano de Ensino

Câmpus de Bauru

Objetivos

OBJETIVOS GERAIS- Levar o aluno à compreensão e à reflexão crítica dos sistemas de comunicação.- Identificar as diversas perspectivas teóricas para a interpretação da influência da comunicaçãona sociedade e na cultura contemporâneas.

ESPECÍFICO: - Promover a diversificação de repertório, frente a linguagens e códigoscomunicacionais.

1.0 Comunicação Humana: conceitos, âmbito, objetivos, processo.1.1 Funções da Comunicação.2.0 Elementos do ato comunicativo: emissor, receptor, código, canal, mensagem, referente.3.0 A comunicação: interpessoal, em grupo e nas organizações.4.0 A comunicação de massa.4.1 Natureza, conceito e evolução.4.2 Fatores e atributos.4.3 A indústria da comunicação.4.4 A infraestrutura.5.0 Comunicação como processo de influência.5.1 Comunicação e Artes.

Conteúdo

INSTRUMENTOS: textos, livros, filmes, multimídia, internet, artistas, obras de arte.

Critérios de avaliação da aprendizagem

Aulas expositivas, aulas teóricas e práticas com exercícios individuais e em grupo, seminários edebates. Estudo de textos.

Metodologia

Bibliografia

ARANGUREN, J. L. Trad. Eduardo Almeida. Comunicação Humana. Rio de Janeiro: Zahar. SãoPaulo. Ed. Da Universidade de São Paulo. 1975.BELTRÃO, Luiz & QUIRINO, Newton de Oliveira. Subsídios para uma Teoria da Comunicação deMassa. São Paulo. Summus. 1986.BORDENAVE, Juan E. Diaz. Além dos Meios e Mensagens. 4ª Ed. Petrópolis. Vozes. 1987.DIMBLEBY, Richad & BURTON, Graeme. Trad. Plinio Cabral. Mais do que Palavras: uma introduçãoà teoria da Comunicação. São Paulo. Summus. 1990.VILALBA, Rodrigo. Teorias da Comunicação: conceitos básicos. São Paulo. Ática, 2006.

COMPLEMENTAR:MARCONDES FILHO, Ciro. Até que ponto, de fato, nos comunicamos? São Paulo. Paulus, 2004.MELO. José marques de. Para uma leitura crítica da Comunicação. São Paulo. Ed. Paulinas. 1985.

Plano de Ensino

Câmpus de Bauru

CRITÉRIOS: Serão dois os critérios de avaliação:- trabalho escrito (nota de zero a dez) e- exposição em grupo com entrega de trabalho escrito (nota de zero a dez).- Critério quantitativo de elaboração das médias.- Soma das duas notas e divisão por dois para a obtenção da média final.

REGIME DE RECUPERAÇÃO Prova escrita sobre o conteúdo programático estudado no semestre.

Ementa (Tópicos que caracterizam as unidades do programa de ensino)

Estudar os fundamentos da comunicação e as bases epistemológicas para o estudo das teoriasda comunicação. As contribuições das diversas disciplinas na constituição das abordagensteóricas da comunicação. A comunicação como processo, tecnologia, sistema e ciência.Interpretação da influência da comunicação na sociedade.

Conselho Curso

Cons. Departamental

Congregação

Aprovação

Plano de Ensino

Câmpus de Bauru

Curso

Ênfase

Disciplina

Seriação ideal

Departamento

Unidade

Créditos Carga Horaria

Co - Requisito

Pré - Requisito

0003804A - Teorias da Comunicação Aplicadas a Arte

1

Departamento de Comunicação Social

Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação

2 30

null - null

Identificação

Docente(s)Sônia de Brito

Plano de Ensino

Câmpus de Bauru

Objetivos

OBJETIVOS GERAIS- Levar o aluno à compreensão e à reflexão crítica dos sistemas de comunicação.- Identificar as diversas perspectivas teóricas para a interpretação da influência da comunicaçãona sociedade e na cultura contemporâneas.

ESPECÍFICO: - Promover a diversificação de repertório, frente a linguagens e códigoscomunicacionais.

1.0 Comunicação Humana: conceitos, âmbito, objetivos, processo.1.1 Funções da Comunicação.2.0 Elementos do ato comunicativo: emissor, receptor, código, canal, mensagem, referente.3.0 A comunicação: interpessoal, em grupo e nas organizações.4.0 A comunicação de massa.4.1 Natureza, conceito e evolução.4.2 Fatores e atributos.4.3 A indústria da comunicação.4.4 A infraestrutura.5.0 Comunicação como processo de influência.5.1 Comunicação e Artes.

Conteúdo

INSTRUMENTOS: textos, livros, filmes, multimídia, internet, artistas, obras de arte.

Critérios de avaliação da aprendizagem

Aulas expositivas, aulas teóricas e práticas com exercícios individuais e em grupo, seminários edebates. Estudo de textos.

Metodologia

Bibliografia

ARANGUREN, J. L. Trad. Eduardo Almeida. Comunicação Humana. Rio de Janeiro: Zahar. SãoPaulo. Ed. Da Universidade de São Paulo. 1975.BELTRÃO, Luiz & QUIRINO, Newton de Oliveira. Subsídios para uma Teoria da Comunicação deMassa. São Paulo. Summus. 1986.BORDENAVE, Juan E. Diaz. Além dos Meios e Mensagens. 4ª Ed. Petrópolis. Vozes. 1987.DIMBLEBY, Richad & BURTON, Graeme. Trad. Plinio Cabral. Mais do que Palavras: uma introduçãoà teoria da Comunicação. São Paulo. Summus. 1990.VILALBA, Rodrigo. Teorias da Comunicação: conceitos básicos. São Paulo. Ática, 2006.

COMPLEMENTAR:MARCONDES FILHO, Ciro. Até que ponto, de fato, nos comunicamos? São Paulo. Paulus, 2004.MELO. José marques de. Para uma leitura crítica da Comunicação. São Paulo. Ed. Paulinas. 1985.

Plano de Ensino

Câmpus de Bauru

CRITÉRIOS: Serão dois os critérios de avaliação:- trabalho escrito (nota de zero a dez) e- exposição em grupo com entrega de trabalho escrito (nota de zero a dez).- Critério quantitativo de elaboração das médias.- Soma das duas notas e divisão por dois para a obtenção da média final.

REGIME DE RECUPERAÇÃO Prova escrita sobre o conteúdo programático estudado no semestre.

Ementa (Tópicos que caracterizam as unidades do programa de ensino)

Estudar os fundamentos da comunicação e as bases epistemológicas para o estudo das teoriasda comunicação. As contribuições das diversas disciplinas na constituição das abordagensteóricas da comunicação. A comunicação como processo, tecnologia, sistema e ciência.Interpretação da influência da comunicação na sociedade.

Conselho Curso

Cons. Departamental

Congregação

Aprovação

Plano de Ensino

Câmpus de Bauru

Curso

Ênfase

Disciplina

Seriação ideal

Departamento

Unidade

Créditos Carga Horaria

Co - Requisito

Pré - Requisito

0003804A - Teorias da Comunicação Aplicadas a Arte

1

Departamento de Comunicação Social

Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação

2 30

2502 - Artes Visuais

Identificação

Docente(s)Sônia de Brito

Plano de Ensino

Câmpus de Bauru

Objetivos

OBJETIVOS GERAIS- Levar o aluno à compreensão e à reflexão crítica dos sistemas de comunicação.- Identificar as diversas perspectivas teóricas para a interpretação da influência da comunicaçãona sociedade e na cultura contemporâneas.

ESPECÍFICO: - Promover a diversificação de repertório, frente a linguagens e códigoscomunicacionais.

1.0 Comunicação Humana: conceitos, âmbito, objetivos, processo.1.1 Funções da Comunicação.2.0 Elementos do ato comunicativo: emissor, receptor, código, canal, mensagem, referente.3.0 A comunicação: interpessoal, em grupo e nas organizações.4.0 A comunicação de massa.4.1 Natureza, conceito e evolução.4.2 Fatores e atributos.4.3 A indústria da comunicação.4.4 A infraestrutura.5.0 Comunicação como processo de influência.5.1 Comunicação e Artes.

Conteúdo

INSTRUMENTOS: textos, livros, filmes, multimídia, internet, artistas, obras de arte.

Critérios de avaliação da aprendizagem

Aulas expositivas, aulas teóricas e práticas com exercícios individuais e em grupo, seminários edebates. Estudo de textos.

Metodologia

Bibliografia

ARANGUREN, J. L. Trad. Eduardo Almeida. Comunicação Humana. Rio de Janeiro: Zahar. SãoPaulo. Ed. Da Universidade de São Paulo. 1975.BELTRÃO, Luiz & QUIRINO, Newton de Oliveira. Subsídios para uma Teoria da Comunicação deMassa. São Paulo. Summus. 1986.BORDENAVE, Juan E. Diaz. Além dos Meios e Mensagens. 4ª Ed. Petrópolis. Vozes. 1987.DIMBLEBY, Richad & BURTON, Graeme. Trad. Plinio Cabral. Mais do que Palavras: uma introduçãoà teoria da Comunicação. São Paulo. Summus. 1990.VILALBA, Rodrigo. Teorias da Comunicação: conceitos básicos. São Paulo. Ática, 2006.

COMPLEMENTAR:MARCONDES FILHO, Ciro. Até que ponto, de fato, nos comunicamos? São Paulo. Paulus, 2004.MELO. José marques de. Para uma leitura crítica da Comunicação. São Paulo. Ed. Paulinas. 1985.

Plano de Ensino

Câmpus de Bauru

CRITÉRIOS: Serão dois os critérios de avaliação:- trabalho escrito (nota de zero a dez) e- exposição em grupo com entrega de trabalho escrito (nota de zero a dez).- Critério quantitativo de elaboração das médias.- Soma das duas notas e divisão por dois para a obtenção da média final.

REGIME DE RECUPERAÇÃO Prova escrita sobre o conteúdo programático estudado no semestre.

Ementa (Tópicos que caracterizam as unidades do programa de ensino)

Estudar os fundamentos da comunicação e as bases epistemológicas para o estudo das teoriasda comunicação. As contribuições das diversas disciplinas na constituição das abordagensteóricas da comunicação. A comunicação como processo, tecnologia, sistema e ciência.Interpretação da influência da comunicação na sociedade.

Conselho Curso

Cons. Departamental

Congregação

Aprovação

Plano de Ensino

Câmpus de Bauru

Curso

Ênfase

Disciplina

Seriação ideal

Departamento

Unidade

Créditos Carga Horaria

Co - Requisito

Pré - Requisito

0003804A - Teorias da Comunicação Aplicadas a Arte

1

Departamento de Comunicação Social

Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação

2 30

null - null

Identificação

Docente(s)Sônia de Brito

Plano de Ensino

Câmpus de Bauru

Objetivos

OBJETIVOS GERAIS- Levar o aluno à compreensão e à reflexão crítica dos sistemas de comunicação.- Identificar as diversas perspectivas teóricas para a interpretação da influência da comunicaçãona sociedade e na cultura contemporâneas.

ESPECÍFICO: - Promover a diversificação de repertório, frente a linguagens e códigoscomunicacionais.

1.0 Comunicação Humana: conceitos, âmbito, objetivos, processo.1.1 Funções da Comunicação.2.0 Elementos do ato comunicativo: emissor, receptor, código, canal, mensagem, referente.3.0 A comunicação: interpessoal, em grupo e nas organizações.4.0 A comunicação de massa.4.1 Natureza, conceito e evolução.4.2 Fatores e atributos.4.3 A indústria da comunicação.4.4 A infraestrutura.5.0 Comunicação como processo de influência.5.1 Comunicação e Artes.

Conteúdo

INSTRUMENTOS: textos, livros, filmes, multimídia, internet, artistas, obras de arte.

Critérios de avaliação da aprendizagem

Aulas expositivas, aulas teóricas e práticas com exercícios individuais e em grupo, seminários edebates. Estudo de textos.

Metodologia

Bibliografia

ARANGUREN, J. L. Trad. Eduardo Almeida. Comunicação Humana. Rio de Janeiro: Zahar. SãoPaulo. Ed. Da Universidade de São Paulo. 1975.BELTRÃO, Luiz & QUIRINO, Newton de Oliveira. Subsídios para uma Teoria da Comunicação deMassa. São Paulo. Summus. 1986.BORDENAVE, Juan E. Diaz. Além dos Meios e Mensagens. 4ª Ed. Petrópolis. Vozes. 1987.DIMBLEBY, Richad & BURTON, Graeme. Trad. Plinio Cabral. Mais do que Palavras: uma introduçãoà teoria da Comunicação. São Paulo. Summus. 1990.VILALBA, Rodrigo. Teorias da Comunicação: conceitos básicos. São Paulo. Ática, 2006.

COMPLEMENTAR:MARCONDES FILHO, Ciro. Até que ponto, de fato, nos comunicamos? São Paulo. Paulus, 2004.MELO. José marques de. Para uma leitura crítica da Comunicação. São Paulo. Ed. Paulinas. 1985.

Plano de Ensino

Câmpus de Bauru

CRITÉRIOS: Serão dois os critérios de avaliação:- trabalho escrito (nota de zero a dez) e- exposição em grupo com entrega de trabalho escrito (nota de zero a dez).- Critério quantitativo de elaboração das médias.- Soma das duas notas e divisão por dois para a obtenção da média final.

REGIME DE RECUPERAÇÃO Prova escrita sobre o conteúdo programático estudado no semestre.

Ementa (Tópicos que caracterizam as unidades do programa de ensino)

Estudar os fundamentos da comunicação e as bases epistemológicas para o estudo das teoriasda comunicação. As contribuições das diversas disciplinas na constituição das abordagensteóricas da comunicação. A comunicação como processo, tecnologia, sistema e ciência.Interpretação da influência da comunicação na sociedade.

Conselho Curso

Cons. Departamental

Congregação

Aprovação

Plano de Ensino

Câmpus de Bauru

Curso

Ênfase

Disciplina

Seriação ideal

Departamento

Unidade

Créditos Carga Horaria

Co - Requisito

Pré - Requisito

0003804A - Teorias da Comunicação Aplicadas a Arte

1

Departamento de Comunicação Social

Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação

2 30

null - null

Identificação

Docente(s)Sônia de Brito

Plano de Ensino

Câmpus de Bauru

Objetivos

OBJETIVOS GERAIS- Levar o aluno à compreensão e à reflexão crítica dos sistemas de comunicação.- Identificar as diversas perspectivas teóricas para a interpretação da influência da comunicaçãona sociedade e na cultura contemporâneas.

ESPECÍFICO: - Promover a diversificação de repertório, frente a linguagens e códigoscomunicacionais.

1.0 Comunicação Humana: conceitos, âmbito, objetivos, processo.1.1 Funções da Comunicação.2.0 Elementos do ato comunicativo: emissor, receptor, código, canal, mensagem, referente.3.0 A comunicação: interpessoal, em grupo e nas organizações.4.0 A comunicação de massa.4.1 Natureza, conceito e evolução.4.2 Fatores e atributos.4.3 A indústria da comunicação.4.4 A infraestrutura.5.0 Comunicação como processo de influência.5.1 Comunicação e Artes.

Conteúdo

INSTRUMENTOS: textos, livros, filmes, multimídia, internet, artistas, obras de arte.

Critérios de avaliação da aprendizagem

Aulas expositivas, aulas teóricas e práticas com exercícios individuais e em grupo, seminários edebates. Estudo de textos.

Metodologia

Bibliografia

ARANGUREN, J. L. Trad. Eduardo Almeida. Comunicação Humana. Rio de Janeiro: Zahar. SãoPaulo. Ed. Da Universidade de São Paulo. 1975.BELTRÃO, Luiz & QUIRINO, Newton de Oliveira. Subsídios para uma Teoria da Comunicação deMassa. São Paulo. Summus. 1986.BORDENAVE, Juan E. Diaz. Além dos Meios e Mensagens. 4ª Ed. Petrópolis. Vozes. 1987.DIMBLEBY, Richad & BURTON, Graeme. Trad. Plinio Cabral. Mais do que Palavras: uma introduçãoà teoria da Comunicação. São Paulo. Summus. 1990.VILALBA, Rodrigo. Teorias da Comunicação: conceitos básicos. São Paulo. Ática, 2006.

COMPLEMENTAR:MARCONDES FILHO, Ciro. Até que ponto, de fato, nos comunicamos? São Paulo. Paulus, 2004.MELO. José marques de. Para uma leitura crítica da Comunicação. São Paulo. Ed. Paulinas. 1985.

Plano de Ensino

Câmpus de Bauru

CRITÉRIOS: Serão dois os critérios de avaliação:- trabalho escrito (nota de zero a dez) e- exposição em grupo com entrega de trabalho escrito (nota de zero a dez).- Critério quantitativo de elaboração das médias.- Soma das duas notas e divisão por dois para a obtenção da média final.

REGIME DE RECUPERAÇÃO Prova escrita sobre o conteúdo programático estudado no semestre.

Ementa (Tópicos que caracterizam as unidades do programa de ensino)

Estudar os fundamentos da comunicação e as bases epistemológicas para o estudo das teoriasda comunicação. As contribuições das diversas disciplinas na constituição das abordagensteóricas da comunicação. A comunicação como processo, tecnologia, sistema e ciência.Interpretação da influência da comunicação na sociedade.

Conselho Curso

Cons. Departamental

Congregação

Aprovação