UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINACAMPUS DE JOAÇABA

CIÊNCIAS SOCIAIS E APLICADASPLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

Campus: CAMPUS DE JOAÇABA

Curso: 1 - ADMINISTRAÇÃO

Componente curricular: 11533 - SOCIOLOGIA APLICADA - Turma: JBA1N29

Professor: 61 - Ivani Salete Scuzziatto

Quantidade de créditos: 2

Período letivo: 2011/2

Fase: 1

2 EMENTA

Introdução a Sociologia. Estratificação social. O individuo e a organização. Organização formal e informal. Processo de organizaçãodo trabalho frente aos modelos de gestão. Cultura das organizações. Mudança organizacional.

3 JUSTIFICATIVA

A   Sociologia é uma das ciências imprescindível para o conhecimento,pois se faz presente pela abrangência de sua contextualização ea s r e l a ç õ e s q u e o c o r r e m e v e m o c o r r e n d o n o c o n t e x t o a t u a l .As mudanças sociais, econômicas, tecnológicas e seus impactos na estrutura do emprego  e das condições de trabalho estão implicando numenfraquecimento do valor social e  psicológico da atividade profissional. É  preciso fortalecer nossas relações e nos  organizarmos de forma ag a r a n t i r a t o d o s o s c i d a d ã o s u m a a m p l a o p o r t u n i d a d e .Desta forma caberá á sociedade desenvolver um papel diante dessas mudanças e transformações tecnológicas, que é provocar uma reflexão, euma tomada de consciência sobre os indicadores vitais, sociais, políticos, econômico  e cultural, identificando a realidade social, oreconhecimento de suas funções, as competências e o  fortalecimento de lideranças em prol da verdadeira participação democrática.

4 OBJETIVOS

Objetivo Geral

Oportunizar ao acadêmico uma reflexão, contextualizada da sociedade e reconhecer a importância do processo social no desenvolvimentointegral dos indivíduos seus limites suas diferentes  formas de manifestações humanas, sua força expressiva e suas relações sociais no mundoem que está inserido.

Objetivos  Específicos

Relacionar os conhecimentos da origem da sociologia e a visão dos grandes mestres, destacando, suas abrangências no contexto dasorganizações da sociedade.

Reconhecer o entendimento da relação entre cultura e sociedade.

Compreender a relação entre sociologia clássica e contemporânea

Observar o valor da sociedade nas relçaões  pessoais e intepessoais, como prática social, no processo de construção das pessoas.

Destacar que o conhecimento é fundamental  perante as transformações sociais, polítcas, culturais e educacionais em qualquer País quevaloreize e prioreze a educação de seu povo.

Analisar a importância da sociologia nas relações de trabalho no campo da administração.

5 CRONOGRAMA E CONTEÚDO

Dia(s) aula Conteúdo Atividade

29/07/2011 19:00 - 22:30

Introdução á disciplina, apresentação do plano deensino e aprendizagem, orientações sobre ametodologia das aulas e formas de avaliação. _Conexto Histórico, conceituação e surgimento dasociologia

Aula expositiva e participativa

Principais ciências sociais, objeto de estudo , divisão e Aula expositiva - atividade Grupal A1

05/08/2011 19:00 - 22:30Principais ciências sociais, objeto de estudo , divisão efinalidade da sociologia.

Aula expositiva - atividade Grupal A1

12/08/2011 19:00 - 22:30 Grandes mestres da sociologia Clássica e seuspensamentos, Auguste Comte e Èmile Durkheim

Aula expositiva com textos para leitura

19/08/2011 19:00 - 22:30 Grandes mestres da sociologia clássica e seuspensamentos Max Weber e Karl Marx

Aula expositiva e pesquisa bibliográfica

26/08/2011 19:00 - 22:30 Prova temas abordados até esta data A 1 abrangente e individual

02/09/2011 19:00 - 22:30 Encontro do Administrador Produção de um relatório em grupo de 04 alunos (atividade A1)

09/09/2011 19:00 - 22:30Estrutura social, estratificação social -Cultura nasorganizações- Poder e Ordem nas organizações-Instituições Sociais

Aula expositiva com textos para leitura- e estudo decaso

16/09/2011 19:00 - 22:30

Apresentação de um seminário sobre a sociologiaContemporânea no Brasil- do Livro DeCOSTA.M.C.C. SOCIOLOGIA. Introdução e Ciênciada Sociedade. São Paulo: Moderna, 1996

Apresentação e produção de uma resenha A1

23/09/2011 19:00 - 22:30 Prova todo o conteúdos trabalhado no componentecurricular

A 1 Abrangente

6 FORMAS DE AVALIAÇÃO

Entendemos que a avaliação enquanto processo tem a finalidade de estabelecer um parâmetro que  nos permita diagnosticar em queproporção  cada acadêmico está interagindo com o conhecimento proposto.Assim adotaremos uma modalidade  avaliativa obedecendo ásseguintes perspectivas: A composição das notas A1 será composta por provas escritas e individuais abrangentes e sem consulta, com (peso10,0) trabalhos individual e em grupo com (peso 8,0)- relatórios com (peso 8,0) -Apresentação de seminário (peso 10,0).

7 REFERÊNCIAS

Básica

CHARON, Joel M.Sociologia. [TRADUÇÃO Laura Teixeira Motta: revisão de Paulo Sérgio Nakazonel ] . São Paulo: Saraiva, 1999

CHINOY, Ely. Sociedade: Uma introdução á sociologia 5ª ed.[ Tradução Octavio Mendes Cajado] . São Paulo: Editora Cultrix, 1967

FREDERICK.A.O.Comunicação Rural. Proposição crítica de uma nova concepção. 2ª Ed.Brasília, EMBRATER, 1988

MARCONI, Marina de ANDRADE; Lakatos,  Eva Maria. saociologia geral. São Paulo aTLAS, 1982

SILVEIRA , M.A.& CANUTO,J.C.(org). Estudos de comunicação rural ed. Loyola. 1988 ( Estudos Contemporâneos em comunicação nº1).

Complementar

BERNARDES,Cyro.Sociologia Aplicada a Administração: gerenciando grupos nas organizações, 4 ed. São Paulo: Atlas, 1995

CASTRO, Celso Antunes Pinheiro De  Sociologia Aplicada a Administração . 2ª ed. São Paulo, Atlas. 2008

COSTA, M.C.C. Sociologia . Introdução a ciência da Sociedade. São Paulo: Moderna 1996

DE MAIS, Domenico. O Ócio Criativo. Entrevista  a Maria Serna Palieri. rio de Janeiro: Sextane. 2000.

SELL, Carlos Eduardo. Sociologia Clássica. Durkheim, Weber, Marx. Itajai (SC);Editora UNIVALI, 2002

VBILA NOVA, Sebastião. Introdução á Sociologia. São Paulo Atlas. 2004