UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINACAMPUS DE JOAÇABA

CIÊNCIAS SOCIAIS E APLICADASPLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

Campus: CAMPUS DE JOAÇABA

Curso: 1 - ADMINISTRAÇÃO

Componente curricular: 11532 - MICROECONOMIA - Turma: JBA1N29

Professor: 933 - Acilao Goncalves Antunes

Quantidade de créditos: 4

Período letivo: 2011/2

Fase: 1

2 EMENTA

Conceitos de economia. Modelos microeconômicos. Mercados e preços. Demanda e oferta. Teoria do consumidor. Teoria da firma.Mercados competitivos. Estruturas de mercados. O problema da incerteza.

3 JUSTIFICATIVA

A disciplina de microeconomia integra-se com outras disciplinas da matriz curricular do curso de administração, entre elas marketing,administração da produção, custos e planejamento estratégico, fornecendo conhecimentos básicos para seu desenvolvimento. Em geral, estesconhecimentos permitem ao acadêmico ter uma visão do ambiente no qual a organização se encontra, assim como considerar elementos des u a e s t r u t u r a p r o d u t i v a p o r u m a a b o r d a g e m e c o n ô m i c a .

Nota: esta justificativa era a utilizada pela Professora Tânia Nodari, que por sua pertinência e clareza, estamos aproveitando na íntegra.

4 OBJETIVOS

Objetivo Geral da disciplina: Formar profissionais de administração capacitados a compreender os fundamentos da ciência econômica,aspectos da microeconomia, sua base teórica e conceitual, evolução e contemporaneidade.

Objetivos Específicos da disciplina:

Conceituar economia, aliando aspectos teóricos com questões cotidianas da vida diária.Compreender aspectos conceituais da microeconomia voltados para o cotidiano das organizações, aproximando a teoria da práticaorganizacional.Perceber a dinâmica microeconômica em que imerso, suas inter-relações e complexidades.Relacionar os conteúdos estudados com as práticas administrativas.

5 CRONOGRAMA E CONTEÚDO

Dia(s) aula Conteúdo Atividade

26/07/201119:00 - 22:30

Exposição e discussão do conteúdo a ser ministrado no semestre, formas de avaliações eprovas. Apresentação do Plano de Aprendizagem. Reflexão sobre as questões referentes aoacordo de trabalho: texto distribuído no dia.Introdução ao estudo da economia: Texto (Microeconomia ¿ Aspectos Gerais -).

Apresentação peloprofessor da disciplinaMicroeconomia, doPlano de Aprendizagem.Definição pelo grupo deum acordo de trabalho.Definição de acordoentre professor e alunospara a consecuçãoefetiva dos resultadospretendidos peladisciplina.Início do estudo daciência econômica pelosalunos: Texto Citado,respondendo em grupoas 30 questõespropostas.

02/08/201119:00 - 22:30 Introdução ao estudo da economia: Texto (Microeconomia ¿ Aspectos Gerais -).

Conclusão das respostasdas questões propostas.Discussão pelo grupodas 30 questões. Entregaao professor no final daaula das respostas feitas.

Apresentação peloprofessor da temáticatratada. Discussão pelo

09/08/201119:00 - 22:30

Dimensões Históricas e Sociais da Economia. Conceitos de Economia. Objetos da ciênciaeconômica. Divisões e natureza da economia.

grupo das questõesfocais propostas. Leiturade texto de apoio ¿Aspectoscontemporâneos epráticos da economia.

16/08/201119:00 - 22:30 Micro e Macro Economia, distinções. Ocupações da economia. Bens Econômicos.

Apresentação peloprofessor da temáticatratada. Resolução pelosgrupos de trabalho dasquestões do capítulo Ido Livro de Apoio.Apresentação pelosrepresentantes dosgrupos das respostas dasquestões propostas, comapartes do professor.

23/08/201119:00 - 22:30

Sistema Econômico. Definições. Composição. Os fluxos do sistema econômico. O Problemada Incerteza.

Apresentação peloprofessor da temáticatratada. Resolução pelosgrupos de trabalho dasquestões do capítulo IIdo Livro de Apoio.

TAE Práticas Organizacionais. Atividades Práticas.

06/09/201119:00 - 22:30 AVALIAÇÃO ESCRITA ¿

Resolução pelos alunosdas questões propostasconforme o itemavaliação desse plano.

13/09/201119:00 - 22:30

Introdução à Microeconomia. Conceitos. Pressupostos da análise microeconômica. Aplicaçãoda análise microeconômica. Divisão do estudo microeconômico.

Apresentação peloprofessor da temáticatratada. Resolução pelosgrupos de trabalho dasquestões do capítulo IIIdo Livro de Apoio.Exposição pelos alunosdo conteúdo tratado nocapítulo. Leitura detexto de apoio ¿Aspectoscontemporâneos epráticos da economia.

20/09/201119:00 - 22:30 O Mercado: Competição e Preços. Demanda e Oferta. Determinação do Preço de Equilíbrio.

Apresentação peloprofessor da temáticatratada. Estudo pelosalunos de dois casospráticos fornecidos peloprofessor, cujaabordagem visaaproximar a teoriaestudada com asquestões cotidianas davida de cada futuroadministrador.Resoluçãodas questões do livro deapoio.

TAEVários temas podem ser trabalhados pelos alunos como: A Microeconomia, conceitos eaplicabilidade. Oferta, Demanda e Equilíbrio em um Mercado Competitivo. Custos de Decisãode Produção. Elasticidade. Classificação dos Mercados.

Desenvolvimento deuma pesquisa de camposobre a temática dadisciplina, conformedescrito no item 3 daavaliação.

04/10/201119:00 - 22:30

Equilíbrio em um Mercado Competitivo. Custos de Decisão de Produção. Elasticidade.Classificação dos Mercados.

Apresentação peloprofessor da temáticatratada. Estudo pelosalunos do conteúdo dolivro de apoio, comresolução e entrega dasquestões propostas noreferido livro.

11/10/201119:00 - 22:30 Teoria do Consumidor.

Estudo pelos alunos doconteúdo do livro deapoio, com resolução epostagem no Fórum dasquestões propostas noreferido livro.

Construção pelos alunosde um modelomicroeconômico,

18/10/201119:00 - 22:30 Modelos Microeconômicos. Teoria da Firma.

conforme anexo III dolivro de apoio.Vivência em sala deaula de uma situaçãoprática referente aotema. Os voluntáriosserão pelo menos trêsalunos. Leitura de textode apoio ¿ Aspectoscontemporâneos epráticos da economia.

25/10/201119:00 - 22:30 Todo o conteúdo trabalho na disciplina é passível de abordagem.

Oficina deConhecimento emMicroeconomia - Videitem quatro daAvaliação!

01/11/201119:00 - 22:30 Todo o conteúdo trabalho na disciplina é passível de abordagem.

Continuação - Oficinade Conhecimento emMicroeconomia - Videitem quatro daAvaliação!

TAE Práticas Organizacionais. Atividades Práticas.

22/11/201119:00 - 22:30 AVALIAÇÃO ESCRITA.

Resolução de questõespelos alunos, total de 20,conforme o item formasde avaliação, provaabrangente do conteúdotratado.

29/11/201119:00 - 22:30 Resgate de todo o conteúdo abordado.

Entrega e correção daprova. Revisão dasdúvidas dos alunossobre todo e qualqueraspecto da disciplina.

6 FORMAS DE AVALIAÇÃO

 A Avaliação se comporá de cinco notas:1. Prova individual, duas, ao longo dos encontros! Peso 10! Cada prova dividir-se-á em duas: uma sem consulta, 10 questões e outra comconsulta com igual número de questões. Nota: a última prova terá um conteúdo abrangente de toda a disciplina. As questões serão objetivas e discursivas.2. Participação em atividades desenvolvidas em sala de aula, peso 2! Presença em sala de aula: 2 pontos para quem não tiver nenhuma falta,um ponto para que não tiver apenas uma falta. Mais de duas faltas, não terá ponto algum. As ausências só podem ser justificadas no quetange a participação em número de uma.! Trabalhos desenvolvidos ao longo dos encontros: oito pontos!3. Pesquisa ¿ Peso 2 - fazer uma pesquisa, identificando um caso prático de economia. Montar um relatório de trabalho dessa estratégia,identificando os seguintes aspectos:a) negócio ou empresa envolvida;b) a descrição do caso;c) relação com a disciplina;d) justificativa da escolha.Terá nota de zero a 10!Como será feita a avaliação:a) pertinência;b) conteúdo mostrado;c) argumentação;d) conhecimento mostrado pelo aluno.Entrega do trabalho: 04/11/2011.4. Oficina de Conhecimento ¿ Peso 4 ¿ O aluno deverá buscar um tema ou alguns temas correlatos à disciplina e fazer uma exposição emsala de aula, onde fique evidenciado o seu conhecimento sobre a temática, bem como a contribuição de sua exposição para o grupo. Podefocar algumas questões da apostila e expor, com sua visão, dando sempre sua contribuição pessoal. Pode pegar um caso prático de sua vidaou das organizações das quais participa e socializar com o grupo. Pode fazer uma abordagem oral sobre o conteúdo da disciplina. Essetrabalho e individual. Queremos ouvir o que o aluno sabe da disciplina, o que entendeu, enfim: sua contribuição pessoal. Deverá ser entregueao professor um resumo da exposição. Tempo de exposição entre 10 e 20 minutos. As datas de exposição serão nos dias 11 e 18 denovembro de 2011.5. Leitura do livro: SINGER, Paul. Apreender Economia. São Paulo: Contexto, 1999, Peso 2 - Procedendo as seguintes atividades:a) síntese do livro lido, com pelo menos cinco citações da obra;b) estabelecer as relações do conteúdo lido com a disciplina;c) conclusões pessoais que a leitura trouxe.Nota: deverá ser entregue um relatório da atividade ao professor até o dia 28.10.2011.

Nota 1: Qualquer trabalho entregue fora de época terá sua aceitação ponderada pelo professor, com redução da nota entre 20 e 50 por cento,a critério do professor a luz das justificativas fornecidas pelo aluno.Nota 2: Conforme o novo regimento de avaliação, quem tiver nota média 7 nas cinco avaliações estará dispensado de uma nova avaliaçãogeral da disciplina. Aqueles com média inferior a quatro estarão automaticamente reprovados.

7 REFERÊNCIAS

Básica

1. BRUE, Mc. Connell. Microeconomia.14. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2001.2. EQUIPE DE PROFESSORES DA USP. Manual de economia. 2. ed. São Paulo: Saraiva, 1998.3. ROSSETTI, J. Paschoal. Introdução à economia. 19. ed. São Paulo: Atlas, 2002

4. VASCONCELLOS, Marco A., GARCIA, M. E. Fundamentos de economia. São Paulo: Saraiva, 2003.5. VICECONTI, P. E. NEVES, S. das. Introdução à economia. 3. ed. São Paulo: Frase, 1999.

Complementar

SINGER, Paul. Apreender Economia. São Paulo: Contexto, 1999.

¬¬¬_____. O Que é Economia. São Paulo: Contexto, 1998.

GALBRAITH, John Kenneth. A Economia ao Alcance de Todos. 1976.