PLANO DE DISCIPLINA

CURSO DISCIPLINA

Licenciatura em Música Prática de Solfejo 2

C.H. C. H. SEMANAL TURMA ANO/EXERCÍCIO

40 2 2016 2017.1

EMENTA

Prática de solfejo melorrítmico com ênfase nos aspectos harmônicos e dinâmicos, articulação, solfejos modais e atonais.

OBJETIVOS

Geral

Habilitar os alunos a ler, criar e pensar as diferentes músicas, com seus aspectos rítmicos, melódicos e harmônicos, visando fundamentar sua execução instrumental ou vocal, e o reconhecimento de diferentes estilos musicais com suas características tanto técnicas quanto históricas.

Específico

- Estudar e conceituar os elementos musicais; - Proporcionar recursos para reconhecimento de gêneros, estilos e formas; - Praticar a leitura musical – rítmica, melódica e harmônica – individual e em conjunto; - Realizar individual e coletivamente o repertório proposto nos contextos modal, tonal e atonal; - Adquirir noções de afinação, equilíbrio dinâmico e timbrístico, respiração, emissão, estética e expressão; - Ampliar a escuta e a memória musical; - Refletir sobre a influência do estudo da percepção na performance musical; - Estimular o desenvolvimento do aluno como intérprete; - Valorizar a criatividade e incentivar a criação musical.

PROGRAMA

- Figuras e Células Rítmicas II - Prática de leitura das figuras e células rítmicas - Leitura Rítmicas em Compassos Simples e Compostos - Leitura Rítmica a Duas Vozes - Prática de Percussão Corporal - Leitura de Escalas e Intervalos - Leitura Melódica a Duas ou Mais Vozes - Leitura Polifônica

METODOLOGIA

. Aulas expositivas dialógicas com apresentações de slides multimídia e/ou filmes/fonogramas.

. Discussões e participações em grupo, além de apresentações de seminários temáticos

RECURSOS DIDÁTICOS

� Sala de aula. � Quadro branco. � Instrumentos musicais melódicos e harmônicos disponíveis. � Interface multimídia:

o Caixa de som com entrada para cabo P2 ou RCA. o TV com entradas HDMI e/ou VGA e entrada de áudio P2 ou RCA. o Piano digital com 88 teclas. o Computador portátil e/ou tablet. o Bibliografia recomendada no Plano de Curso disponível na biblioteca.

INSTRUMENTOS E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

. Assiduidade e Pontualidade

. Participação nas aulas

. Provas relativas aos assuntos ministrados

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

CARDOSO, Belmira; MASCARENHAS, Mário. Curso completo de teoria musical e solfejo: Belmira Cardoso, Mário Mascarenhas ; ilustração de Buth. - 15 ed. Rio de janeiro: Irmãos Vitale, c1996. CARR, Maureen; BENWARD, Bruce. Percepção Musical: Leitura Cantada à Primeira Vista. 7 ed. São Paulo: Editoras Unicamp e Edusp. 2011. GRAMANI, J. E. Rítmica. 4 ed. São Paulo: Perspectiva, 2010. MOTTA, Ruy. Curso de divisão rítmica 1. São Paulo: Irmãos Vitale. 2003. MED, Bohumil. Ritmo. Brasília: Musimed, 1986. POZZOLI, Hector. Guia teórico e prático parte 1 – noções gerais/ditado rítmico. São Paulo: Ricordi,1983 WILLEMS, Edgar. Solfejo: curso elementar. São Paulo: Fermata do Brasil, 1999. CIAVATTA, Lucas. O Passo: um passo sobre as bases de ritmo e som. Rio de Janeiro> O Autor, 2009. 156 p. ISBN 9788590369523(Broch).

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

HINDEMITH, Paul. Treinamento elementar para músicos. 6 ed. São Paulo: Ricordi Brasileira, 2004. HOLST, Imogem. Abc da música. São Paulo: Martins Fontes, 1998. MED, Bohumil. Teoria da música. 4 ed. Brasília: Musimed, 1996. (Série Musicologia).