plano de aula - internet

Plano de Aula: 3 horas

Em caso de dvidas ou problemas, entrar em contato com o CATI Jr. (16-3351.8232) ou com a ICMC Jr. (16-3373.9704) 1

PLANO DA 3AULA Internet

Contedos Apresentar uma idia do que a internet. Explicar o funcionamento do navegador. Introduzir os conceitos de segurana na internet. Como fazer buscas na internet. Criao de e-mails. Chat. Blog.

Downloads.

Objetivos Gerais: Familiarizar os alunos com a internet.

Objetivos Especficos: Entender o que a internet. Aprender o que e como usar o navegador. Aprender conceitos de segurana na rede. Criar e-mail e us-lo. Aprender a fazer buscas na internet.



MDULOS PARA A AULA

Incio da aula: Comece com os computadores desligados e pea aos alunos para que os liguem. Enquanto iniciam, pea para que comentem o que j aprenderam e o que acharam. Pergunte como est o contedo e o aprendizado. Guarde estas informaes para, caso necessrio, retomar na aula de reviso.

Mdulo 1 Objetivo: Apresentar uma idia do que a internet Durao: 20 minutos. Contedo: Explicar:

Atividade a ser realizada O que esperar do aluno Viso geral da internet. Entender o que e para que serve a internet. Como acessar uma pgina da internet (letras minsculas, sem acento, sem smbolos e sem espao).

Aprender a acessar uma pgina.

As diferentes pginas da internet: .gov , .com.br, .com.it, .com etc.

Identificar os diferentes tipos de pginas.

O que um provedor de internet. Aprender o que e para que serve. O que um modem. Aprender o que e para que serve.

Recursos utilizados: Quadro negro ou lousa.

Mdulo 2 Objetivo: Explicar o funcionamento do navegador. Durao: 30 minutos. Contedo: Explicar

Atividade a ser realizada O que esperar do aluno Barra de ferramentas (histrico, favoritos,...)

Entender o que e para que serve a barra de ferramentas.

Dar aos alunos algumas URLs e deixar navegar na internet.

Aprender a navegar na internet.

O que um link, um banner. Aprender os elementos que existem nas pginas. Como colocar uma pgina na lista de favoritos.

Aprender a colocar uma pgina na lista de favoritos.

Como utilizar o histrico. Aprender a usar o histrico.

Recursos utilizados: Internet Explorer e internet.

Procedimento (sugesto): importante deixar que os alunos naveguem. Pergunte quais sites eles j ouviram falar e entre neles. Como sugesto fica o site da TV Globo, com novelas, jornais, programas de auditrio, futebol etc.



Mdulo 3 Objetivo: Introduzir os conceitos de segurana na internet. Durao: 20 minutos Contedo:

Atividade a ser realizada O que esperar do aluno Dar uma URL de um banco e chamar ateno sobre o cadeado no canto inferior direito da tela.

Entender o conceito de segurana em uma pgina.

O que um hacker. Aprender quem e o que faz um hacker. O que e como atua um vrus (explicar tambm sobre spyware).

Aprender o que so essas ameaas e como elas atuam.

O que um antivrus (apresentar alguns: sites symantec, panda). Aprender a se prevenir e a combater as ameaas.

O que um update. Aprender o que , para que serve e como realizar um.

Recursos utilizados: Internet e navegador.

Procedimento (sugesto): Diga aos alunos o quanto importante a segurana na internet. D exemplos de bancos e roubos feitos pela rede. Frise a importncia das senhas usadas nos netbankings, da mesma forma que as senhas usadas em terminais de auto-atendimento, e que no se deve pass-las para nenhum desconhecido. Fale aos alunos que tambm no recomendado clicar em qualquer anncio que pular na tela, pois pode ser perigoso.

Mdulo 4 Objetivo: Como fazer buscas na internet. Durao: 20 minutos Contedo:

Atividade a ser realizada O que esperar do aluno Dar algumas URLs de sites de busca. Ensinar como fazer uma busca. Treinar algumas buscas.

Aprender onde e como fazer buscas.

Como salvar uma pgina ou uma figura Aprender a salvar uma pgina ou figura encontrada na internet.

Recursos utilizados: Internet Explorer e internet.

Procedimento (sugesto): Pea aos alunos para que copiem e colem um texto no Word, formatem e salvem, relembrando a aula passada.



Mdulo 5 Objetivo: Criao de e-mails. Durao: 30 minutos Contedo:

Atividade a ser realizada O que esperar do aluno Explicar o que um e-mail Indicar uma URL para criar e-mails Auxiliar na criao dos e-mails. Treinar a anexao de arquivos, o envio, o encaminhamento e a resposta de e-mails com os colegas de sala.

Aprender o que , para que serve, como fazer e usar um e-mail.

Recursos utilizados: Navegador e internet.

Procedimento (sugesto): Pea para que os alunos mandem o documento feito no tpico anterior por e-mail e diga que ir responder para que leiam na prxima aula. No esquea de dizer a eles para que coloquem senhas que iro se lembrar depois, ou anotem as mesmas. Fale sobre spam e que no se deve abrir e-mails de desconhecidos para evitar vrus e outros problemas. Tambm no se deve responder e-mails a desconhecidos. A Receita Federal e os bancos, por exemplo, nunca iro pedir nada por e-mail, nem confirmao de dados cadastrais. Portanto, no responda e-mails com dados confidenciais.

Mdulo 6 Objetivo: Chat Durao: 20 minutos Contedo:

Atividade a ser realizada O que esperar do aluno Indicar uma URL que tenha chat. Mostrar o funcionamento de um chat.

Aprender o que e como usar um chat.


Procedimento (sugesto): Diga aos alunos que esta uma forma de comunicao gratuita e que muitas pessoas se comunicam por ela. Entrem todos na mesma sala de bate-papo e conversem entre si. Fale que tambm no se deve passar nenhum tipo de informao confidencial em salas de bate-papo.



Mdulo 7 Objetivo: Blog Durao: 20 minutos Contedo:

Atividade a ser realizada O que esperar do aluno Indicar uma URL para fazer blogs. Explicar o que um blog, um fotolog.

Aprender o que e como usar blogs e fotologs.

Recursos utilizados: Navegador e internet. Procedimento (sugesto): Se possvel, mostre um pronto, para que vejam como .

Mdulo 8 Objetivo: Downloads Durao: 20 minutos Contedo:

Atividade a ser realizada O que esperar do aluno Indicar uma URL para fazer downloads. Ensinar como fazer um download. Explicar o funcionamento dos gerenciadores de downloads. Fazer um download.

Aprender o que , qual a utilidade e como fazer downloads.


Procedimento (sugesto): Diga que h coisas que para baixar devem ser pagas. Fale tambm sobre vrus e que no se deve baixar qualquer coisa de qualquer lugar. Encontre um site com protetores de tela, pea para que baixem algum e coloquem no computador, relembrando a primeira aula.

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