plano de actividades e orçamento 2003

PPPPPPPPllllllllaaaaaaaannnnnnnnoooooooo ddddddddeeeeeeee AAAAAAAAccccccccttttttttiiiiiiiivvvvvvvviiiiiiiiddddddddaaaaaaaaddddddddeeeeeeeessssssss eeeeeeee OOOOOOOOrrrrrrrrççççççççaaaaaaaammmmmmmmeeeeeeeennnnnnnnttttttttoooooooo

NNNNNNNNúúúúúúúúcccccccclllllllleeeeeeeeoooooooo ddddddddeeeeeeee EEEEEEEEssssssssttttttttuuuuuuuuddddddddaaaaaaaannnnnnnntttttttteeeeeeeessssssss ddddddddeeeeeeee EEEEEEEEnnnnnnnnggggggggeeeeeeeennnnnnnnhhhhhhhhaaaaaaaarrrrrrrriiiiiiiiaaaaaaaa ddddddddoooooooo AAAAAAAAmmmmmmmmbbbbbbbbiiiiiiiieeeeeeeennnnnnnntttttttteeeeeeee

AAAAAAAAssssssssssssssssoooooooocccccccciiiiiiiiaaaaaaaaççççççççããããããããoooooooo AAAAAAAAccccccccaaaaaaaaddddddddéééééééémmmmmmmmiiiiiiiiccccccccaaaaaaaa ddddddddaaaaaaaa UUUUUUUUnnnnnnnniiiiiiiivvvvvvvveeeeeeeerrrrrrrrssssssssiiiiiiiiddddddddaaaaaaaaddddddddeeeeeeee ddddddddeeeeeeee AAAAAAAAvvvvvvvveeeeeeeeiiiiiiiirrrrrrrroooooooo

MMMMMMMMaaaaaaaannnnnnnnddddddddaaaaaaaattttttttoooooooo ddddddddeeeeeeee 22222222000000000000000033333333

Núcleo de Estudantes de Engenharia do Ambiente – AAUAv - Plano de Actividades e Orçamento 2003 2

ÍÍÍÍÍÍÍÍNNNNNNNNDDDDDDDD IIIIIIII CCCCCCCCEEEEEEEE Contextualização de um Novo Ano de Trabalho Contextualização de um Novo Ano de Trabalho Contextualização de um Novo Ano de Trabalho Contextualização de um Novo Ano de Trabalho ........................................................................................................................................................................................................................................................ pág.. 4pág.. 4pág.. 4pág.. 4 Direcção do Núcleo Direcção do Núcleo Direcção do Núcleo Direcção do Núcleo de Estudantes de Engenharia de Ambiente de Estudantes de Engenharia de Ambiente de Estudantes de Engenharia de Ambiente de Estudantes de Engenharia de Ambiente –––– AAUAv AAUAv AAUAv AAUAv ............................................................................................ pág. 6pág. 6pág. 6pág. 6 Programa 1.Programa 1.Programa 1.Programa 1. Coordenação Coordenação Coordenação Coordenação .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... pág. 7pág. 7pág. 7pág. 7

Projecto 1.1. Reuniões Gerais de Membros (RGM’s) .............................................. pág. 7 Projecto 1.2. Tesouraria ............................................................................................ pág. 7

Acção 1.2.1. Gastos logísticos Acção 1.2.2. Gastos financeiros Acção 1.2.3. Aquisição de material Acção 1.2.4. Quotização Acção 1.2.5. Acompanhamento da participação do curso na Semana do

Enterro e na organização da Semana de Integração do Caloiro de Ambiente (SICA)

Acção 1.2.6. Gestão dos cacifos dos alunos de EA Acção 1.2.7. Apoio à Comissão de Finalistas 2002/2003

Projecto 1.3. Relacionamento com a Direcção AAUAv ........................................... pág. 9 Projecto 1.4. Relacionamento com outros Núcleos de Curso ................................ pág. 9 Projecto 1.5. Relacionamento com outros Núcleos .............................................. pág. 10 Projecto 1.6. Relacionamento com a Comissão Pedagógica de Eng. Ambiente pág. 10 Projecto 1.7. Processo Eleitoral .............................................................................. pág. 11 Projecto 1.8. Criação e implementação de uma base de dados de membros

efectivos, extraordinários e honorários ............................................. pág. 11 Acção 1.8.1. Identificação dos Membros

Projecto 1.9. Relacionamento com o Dep.to de Ambiente e Ordenamento .......... pág. 11 Acção 1.9.1. Obtenção de condições de trabalho Acção 1.9.2. Obtenção de condições de estudo

Projecto 1.10. Relacionamento com a Universidade de Aveiro .............................. pág. 12 Projecto 1.11. Relacionamento com a Câmara Municipal de Aveiro (CMA) .......... pág. 13 Projecto 1.12. Relacionamento Institucional ............................................................ pág. 13

Acção 1.12.1. Instituto do Ambiente (IA) Acção 1.12.2. Instituto de Emprego e Formação Profissional (IEFP) Acção 1.12.3. Ligação com Núcleos de Estudantes de Ambiente e Universidades Acção 1.12.4. Relacionamento com a Ordem de Engenheiros Acção 1.12.5. Empresas da área do Ambiente

Orçamento ............................................................................................................. pág. 15


Programa 2.Programa 2.Programa 2.Programa 2. Secção AcadémicoSecção AcadémicoSecção AcadémicoSecção Académico----Desportiva Desportiva Desportiva Desportiva ............................................................................................................................................................................................................................................................ pág. 16pág. 16pág. 16pág. 16

Projecto 2.1. Participação de EA na Semana do Enterro do Ano ......................... pág. 16 Projecto 2.2. IX Semana de Integração do Caloiro de Ambiente (SICA) .............. pág. 17 Projecto 2.3. Emblema de curso ............................................................................ pág. 18 Projecto 2.4. Festas ................................................................................................ pág. 18

Acção 2.4.1. Festa de ressaca de exames Projecto 2.5. Feira Académica de Ambiente .......................................................... pág. 19 Projecto 2.6. Festa de Natal ................................................................................... pág. 19

Acção 2.6.1. Jantar de Natal Projecto 2.7. Tarde Espeleologia ............................................................................ pág. 19 Projecto 2.8. Participação em Provas da AAUAv ................................................... pág. 20

Acção 2.8.1. Torneio inter-cursos do Núcleo de Futebol 5 Acção 2.8.2. Participação na Corrida de Bateiras da Semana do Enterro

Programa 3.Programa 3.Programa 3.Programa 3. Secção Formativa Secção Formativa Secção Formativa Secção Formativa ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ pág. 21pág. 21pág. 21pág. 21

Projecto 3.1. Acções de formação ......................................................................... pág. 21 Projecto 3.2. Visitas de estudo ............................................................................... pág. 21 Projecto 3.3. Conferências ...................................................................................... pág. 22

Acção 3.3.1. Água e Sustentabilidade Acção 3.3.2. Gestão de Resíduos Sólidos

Projecto 3.4. O Ambiente em Portugal... ................................................................ pág. 24 Projecto 3.5. Apresentação de Empresas .............................................................. pág. 24 Projecto 3.6. Projecto Estágios (PE) ....................................................................... pág. 25

Programa 4.Programa 4.Programa 4.Programa 4. Secção Informativa Secção Informativa Secção Informativa Secção Informativa ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ pág. 26pág. 26pág. 26pág. 26

Projecto 4.1. Folha Informativa ............................................................................... pág. 26 Projecto 4.2. Site de Internet ................................................................................... pág. 27 Projecto 4.3. Relacionamento com o Exterior ........................................................ pág. 27

Programa 5.Programa 5.Programa 5.Programa 5. Actividades MultiActividades MultiActividades MultiActividades Multi----Seccionais Seccionais Seccionais Seccionais ............................................................................................................................................................................................................................................................................ pág. 28pág. 28pág. 28pág. 28

Projecto 5.1. Discussão no Curso .......................................................................... pág. 28 Projecto 5.2. Serviço disponibilizado a alunos de EA ............................................ pág. 28


CCCCCCCCOOOOOOOONNNNNNNNTTTTTTTTEEEEEEEEXXXXXXXXTTTTTTTTUUUUUUUUAAAAAAAALLLLLLLL IIIIIIII ZZZZZZZZAAAAAAAAÇÇÇÇÇÇÇÇÃÃÃÃÃÃÃÃOOOOOOOO DDDDDDDDEEEEEEEE UUUUUUUUMMMMMMMM NNNNNNNNOOOOOOOOVVVVVVVVOOOOOOOO AAAAAAAANNNNNNNNOOOOOOOO DDDDDDDDEEEEEEEE TTTTTTTTRRRRRRRRAAAAAAAABBBBBBBBAAAAAAAALLLLLLLLHHHHHHHHOOOOOOOO…………………… Ao longo de um ano e meio de trabalho, foi-se formando o Núcleo de Estudantes de Engenharia do Ambiente… Chegou pois a altura de uma Direcção mais nova e entusiasta tomar as rédeas desta estrutura que viram nascer… Apesar da abrangência característica de um Núcleo de Curso, o trabalho da Direcção teve como objectivo desenvolver mais oportunidade de formação complementar dos alunos de Engenharia do Ambiente, vector estratégico que a actual Direcção considera primordial. Assim sendo, propomo-nos desenvolver um projecto que dê continuidade ao trabalho até agora realizado. Para concretização deste objectivo tencionamos realizar visitas de estudo (ligadas ou não a cadeiras), conferências com um público mais abrangente e acções de formação, por forma a promover uma aproximação dos alunos de EA à realidade do Engenheiro do Ambiente no mercado de trabalho. Para garantir a divulgação e interactividade entre os estudantes e o Núcleo, pretendemos criar uma pág.ina na internet do NEEA (projecto que definimos como prioridade), que terá como natural consequência uma melhor divulgação do NEEA e do curso de EA junto do público em geral. Tendo em consideração o balanço claramente positivo dos dois mandatos anteriores, acreditamos que os apoios recebidos se vão manter, e que será inclusive possível estabelecer parcerias com outras empresas da região que trabalhem na área do ambiente, como forma de melhor concretizar o objectivo de aproximar o curso e os seus alunos da realidade empresarial e das suas necessidades. Para manter o equilíbrio financeiro do NEEA, tencionamos realizar todas as actividades de forma auto financiável, como foi feito até hoje. O Núcleo durante o anterior mandato conquistou o seu lugar no DAO e no curso. Tal só foi possível através do apoio e reconhecimento do Conselho Directivo e do corpo docente no geral. Iremos tentar manter e melhor este relacionamento, no sentido do promover o curso e o departamento, não só dentro do nosso meio académico mas também a nível externo. Pretendemos, em conjunto com a comissão pedagógica, continuar a fazer a “ponte” entre os alunos e o DAO. É de conhecimento geral que nem sempre o relacionamento com a AAUAv foi fácil ou próximo. Foi-nos dito da parte desta que o reconhecer dos seus erros iria permitir uma aproximação e um real apoio (até agora fictício) aos Núcleos de Curso. Esperamos que estas intenções se venham a concretizar, pois pensamos que ambas as entidades têm a ganhar. É nossa intenção que esta situação se altere e que este ano o relacionamento mude, apesar de um começo decepcionante para aqueles que abraçaram este projecto. Não podemos deixar de referir que contamos também com o apoio da Reitoria e dos Serviços de Acção Social da Universidade de Aveiro, estando certos que os Núcleos de Curso continuam a dar um importante contributo para a promoção da UA e para uma formação mais completa dos seus alunos. No sentido de desenvolver o espírito do académico no curso de Engenharia do Ambiente pretendemos realizar actividades de carácter essencialmente lúdico, promovendo o convívio


entre os alunos. Isto inclui, obviamente, a participação do curso nas habituais Semanas Académicas. Tendo em consideração o bom funcionamento da Direcção do mandato anterior, a actual Direcção optou por uma constituição semelhante, em que pretendemos manter o excelente relacionamento com a Comissão Pedagógica Discente. Para além dos elementos da Direcção contamos com um grupo de cinco colaboradores efectivos, que levará a um melhor desempenho das tarefas para a concretização das actividades a que nos propomos. Certos de que a vontade e o empenho dos que aceitaram participar nele, contamos levar este barco a bom porto e angariar ainda a colaboração de mais elementos do curso, para além de aqueles que até agora de uma forma ou de outra nos têm apoiado.


NNNNNNNNÚÚÚÚÚÚÚÚCCCCCCCCLLLLLLLLEEEEEEEEOOOOOOOO DDDDDDDDEEEEEEEE EEEEEEEESSSSSSSSTTTTTTTTUUUUUUUUDDDDDDDDAAAAAAAANNNNNNNNTTTTTTTTEEEEEEEESSSSSSSS DDDDDDDDEEEEEEEE EEEEEEEENNNNNNNNGGGGGGGGEEEEEEEENNNNNNNNHHHHHHHHAAAAAAAARRRRRRRR IIIIIIII AAAAAAAA DDDDDDDDEEEEEEEE AAAAAAAAMMMMMMMMBBBBBBBB IIIIIIII EEEEEEEENNNNNNNNTTTTTTTTEEEEEEEE –––––––– AAAAAAAAAAAAAAAAUUUUUUUUAAAAAAAAVVVVVVVV DDDDDDDD IIIIIIII RRRRRRRREEEEEEEECCCCCCCCÇÇÇÇÇÇÇÇÃÃÃÃÃÃÃÃOOOOOOOO

� Coordenação:Coordenação:Coordenação:Coordenação: Sandra Meira de Lima n.º mec. 21 997 Bruno Manuel Pereira Coimbra n.º mec. 21 203

� ResponsávelResponsávelResponsávelResponsável FinanceiroFinanceiroFinanceiroFinanceiro Nuno Filipe Mota Ribeiro n.º mec. 25 107

� Secção Académica DesportivaSecção Académica DesportivaSecção Académica DesportivaSecção Académica Desportiva Rui Jorge dos Santos Amaro n.º mec. 21 060

� Secção FormativaSecção FormativaSecção FormativaSecção Formativa Ana Sofia Rodrigues da Silva n.º mec. 21 668 Mariana Pinheiro Araújo n.º mec. 25 629

� Secção InformativaSecção InformativaSecção InformativaSecção Informativa Eduardo Marques e Silva Rocha de Oliveira n.º mec. 25 960

� Membros por inerênciaMembros por inerênciaMembros por inerênciaMembros por inerência Luís Cândido Soares Mota n.º mec. 13 512 (Mestre de Curso) Marta Sofia Fernandes n.º mec. 19 735 (aluno da Comissão Pedagógica com assento no Conselho Pedagógico)


PPPPPPPPRRRRRRRROOOOOOOOGGGGGGGGRRRRRRRRAAAAAAAAMMMMMMMMAAAAAAAA 11111111 ........ CCCCCCCCOOOOOOOOOOOOOOOORRRRRRRRDDDDDDDDEEEEEEEENNNNNNNNAAAAAAAAÇÇÇÇÇÇÇÇÃÃÃÃÃÃÃÃOOOOOOOO Neste mandato houve remoção do cargo de Secretária, havendo, portanto, distribuição destas tarefas por todos os elementos da Direcção. Assim, a Coordenação fica ao cargo da Coordenadora, um Vice coordenador e o Responsável Financeiro, que em parceria vão estabelecer a interligação entre os restantes membros. Outra preocupação que deverá estar sempre presente será a “gestão” do dia-a-dia e a coordenação dos diversos recursos disponíveis (humanos, financeiros, etc.) e das várias oportunidades que surgem, fazendo o equilíbrio entre as apostas que gostaríamos e que podemos fazer... É também da responsabilidade destes elementos a manutenção de um registo fidedigno das reuniões da Direcção deste Núcleo, assim como, a organização da contabilidade e respectiva elaboração de relatórios de contas (Responsável Financeiro). No âmbito interno

Projecto 1.1.Projecto 1.1.Projecto 1.1.Projecto 1.1. Reuniões Gerais de Membros (RGM’s)Reuniões Gerais de Membros (RGM’s)Reuniões Gerais de Membros (RGM’s)Reuniões Gerais de Membros (RGM’s) As RGM’s são o local privilegiado de discussão de todos os assuntos relativos ao curso. Assim sendo, nas RGM’s são debatidos os problemas pedagógicos, as actividades académicas e também os assuntos relativamente ao NEEA (nomeadamente votação do Plano de Actividades e Orçamento e do Relatório de Actividades e Contas), assim como, os assuntos pedagógicos e académicos. Apesar da RGM ser agendada pelo coordenador do Núcleo, existirá sempre abertura para a marcação das mesma, assim, se a Comissão Pedagógica de EA ou de um qualquer aluno do curso o solicitar. Não podemos deixar de salientar que as RGM são o local apropriado para que os alunos interfiram directamente na definição da estratégia e actividades do NEEA, quer com sugestões, como com críticas, as quais seriam muito bem vindas.

Projecto 1.2.Projecto 1.2.Projecto 1.2.Projecto 1.2. TesourariaTesourariaTesourariaTesouraria A este item específico da coordenação estão vinculadas as responsabilidades de prestação de contas à Direcção da AAUAv (no início de cada mês) e aos alunos da Licenciatura de Engenharia do Ambiente, assim como, a gestão dos meios financeiros do Núcleo. Pretendemos manter os apoios garantidos, assim como, iniciar novos relacionamentos, nomeadamente com empresas na área do ambiente, com o objectivo último de conseguir um conjunto de apoiantes / colaboradores regulares para as actividades do NEEA. Acção 1.2.1.Acção 1.2.1.Acção 1.2.1.Acção 1.2.1. Gastos logísticosGastos logísticosGastos logísticosGastos logísticos Por gastos logísticos, entendem-se aqueles que estão relacionados ao regular funcionamento do Núcleo, não estando relacionados com a organização de actividades específicas. Isto inclui a aquisição de todo material de escritório.


Tal como sucedeu nos mandatos anteriores, pretendemos garantir junto do Conselho Directo o acesso aos meios telefónicos, de fax, de correio, assim como de fotocópias, e a título de complementaridade, e junto da Direcção da AAUAv, os mesmos meios nos horários em que o acesso ao DAO não nos seja permitido. AcçãoAcçãoAcçãoAcção 1.2.2.1.2.2.1.2.2.1.2.2. Gastos financeirosGastos financeirosGastos financeirosGastos financeiros Consistem basicamente nas taxas cobradas pelos bancos e na aquisição de cheques. Acção 1.2.3.Acção 1.2.3.Acção 1.2.3.Acção 1.2.3. Aquisição de material Aquisição de material Aquisição de material Aquisição de material Tendo em conta que o funcionamento básico do Núcleo depende de um computador, neste mandato pretendemos obter um junto da AAUAv, o qual já foi prometido há dois anos pela Direcção da mesma. A situação agrava-se porque actualmente dependemos de terceiros. Acção 1.2.4.Acção 1.2.4.Acção 1.2.4.Acção 1.2.4. QuotizaçãoQuotizaçãoQuotizaçãoQuotização É nossa intenção levar o valor de 3,5 euros a votação a RGM, como quota anual (com duração fixa de um ano, a partir da data do seu pagamento) para os membros efectivos e de 7 euros para membros extraordinários, com a contrapartida de um aumento efectivo de vantagens, nomeadamente: preços de membro efectivo em jantares ou outras actividades do NEEA, na compra de t-shirts, etc… Acção 1.2.5.Acção 1.2.5.Acção 1.2.5.Acção 1.2.5. Acompanhamento da participação do curso na Semana do Enterro e na Acompanhamento da participação do curso na Semana do Enterro e na Acompanhamento da participação do curso na Semana do Enterro e na Acompanhamento da participação do curso na Semana do Enterro e na

organização da Semana de Integração do Caloiro de Ambiente (SICA)organização da Semana de Integração do Caloiro de Ambiente (SICA)organização da Semana de Integração do Caloiro de Ambiente (SICA)organização da Semana de Integração do Caloiro de Ambiente (SICA) Tal como será explanado posteriormente, é intenção do NEEA dar apoio logístico e contabilístico às actividades mencionadas. Neste ponto, pretendemos apenas esclarecer que, para tal ser possível, será necessário um acompanhamento próximo por parte do Responsável Financeiro, assim como, uma boa comunicação entre as diversas pessoas responsáveis, que permitam ao Núcleo o cumprimento de todas as regras relacionadas à prestação de contas, e a existência de clareza e rigor na sua contabilidade. Pensamos que não será do interesse de ninguém que estas actividades tragam consequências negativas para o NEEA, nomeadamente as previstas no Regulamento Administrativo Interno da AAUAv, que poderão variar entre retenção de parte dos seus subsídios à exoneração da sua Direcção. Acção 1.2.6.Acção 1.2.6.Acção 1.2.6.Acção 1.2.6. Gestão dos cacifos dos alunos de EAGestão dos cacifos dos alunos de EAGestão dos cacifos dos alunos de EAGestão dos cacifos dos alunos de EA Continuação da gestão dos cacifos, mantendo as condições em vigor. Acção 1.2.7.Acção 1.2.7.Acção 1.2.7.Acção 1.2.7. Apoio à Comissão de Finalistas 2002/2003Apoio à Comissão de Finalistas 2002/2003Apoio à Comissão de Finalistas 2002/2003Apoio à Comissão de Finalistas 2002/2003 O NEEA pretende colaborar com a Comissão de Finalistas, como tem acontecido nos mandatos anteriores. Porém vamos tentar evitar que situações pouco claras se repitam, zelando assim, pelos interesses do curso. A nossa colaboração passa pela disponibilização de suporte documental para os seus donativos e patrocínios, cumprindo todas as regras inerentes à contabilidade do NEEA.


Projecto 1.3.Projecto 1.3.Projecto 1.3.Projecto 1.3. RelacionaRelacionaRelacionaRelacionamento com a Direcção AAUAvmento com a Direcção AAUAvmento com a Direcção AAUAvmento com a Direcção AAUAv É com orgulho que integramos a Estrutura da Associação Académica, e, é tendo isso em consideração que pretendemos manter um relacionamento próximo com a Direcção, dado que deveria funcionar como elemento aglutinador das diferentes dinâmicas originadas nos diversos Núcleos e na própria Direcção. A Direcção da AAUAv deveria igualmente ser o interlocutor da Estrutura para o exterior, nomeadamente com a Reitoria e os Serviços de Acção Social da Universidade. Pensamos que para que tal se possa efectivar e para que o NEEA se possa efectivar sentir parte desta estrutura, a comunicação entre a Direcção e o NEEA (e os Núcleos de Curso em geral) deveria ser mais regular e continua no tempo. Acreditamos que os Núcleos de Curso apresentam algumas particularidades, quer ao nível do seu campo de actuação, sede, membros, etc., que não têm vindo a ser respeitadas no relacionamento Direcção / Núcleos e esperamos que tais falhas possam ser colmatadas, estando para tal o NEEA totalmente aberto para colaborar. Consideramos, por isso, como positiva a existência de um elemento da Direcção dedicado ao acompanhamento dos Núcleos de Curso, e fazemos votos de que tal se possa traduzir inclusive num melhor e mais produtivo relacionamento entre Núcleos de Curso, assim como, na potenciação das várias estruturas e iniciativas da Direcção da AAUAv, no dia-a-dia destes Núcleos, assim como, numa efectiva ligação e colaboração com a restante estrutura nuclear da AAUAv. Outro aspecto que não poderíamos deixar de referir é o financiamento. Apesar de considerarmos que os Núcleos de Curso têm uma maior autonomia da Direcção da AAUAv, relativamente aos Núcleos Temáticos, e que tal se deverá reflectir também no financiamento dos mesmos, pensamos que dos subsídios para a AAUAv de que a Direcção é a “fiel depositária”, deveria existir um montante predefinido para o financiamento de algumas das actividades dos Núcleos de Curso, cujos os critérios de atribuição estivessem claramente definidos, preferencialmente numa reunião conjunta. Relativamente ao apoio financeiro da Reitoria aos Núcleos de Curso, via Direcção, esperamos que este seja definido em tempo útil e que a sua atribuição aos Núcleo possa também ser sujeita a critérios claros, que passam naturalmente pelo cumprimento do seu Plano de Actividades, assim como, pela capacidade de dar resposta às diversas necessidades dos alunos dos respectivos cursos. Não podemos deixar de considerar preocupante que passados três anos de existência estes aspectos estejam ainda incertos... Relativamente ao apoio logístico, contamos com que à semelhança do verificado no ano anterior, seja possível o acesso aos meios da AAUAv (dado que o horário de funcionamento do Departamento de Ambiente e Ordenamento pode, em alturas de maior actividade, ser limitativo da mesma), nomeadamente no que diz respeito aos transportes. Consideramos essencial neste momento o NEEA ter o seu próprio computador para o funcionamento básico do Núcleo. Tendo em conta todo o trabalho feito até hoje pela nossa estrutura achamos que este bem nos deve ser cedido pela AAUAv, uma vez que nos foi prometido há já dois anos.


Projecto 1.4.Projecto 1.4.Projecto 1.4.Projecto 1.4. Relacionamento com outros Núcleos de CursoRelacionamento com outros Núcleos de CursoRelacionamento com outros Núcleos de CursoRelacionamento com outros Núcleos de Curso Como já foi referido os Núcleos de Curso têm um campo de actuação bastante diferente dos restantes Núcleos e objectivos muito específicos no que diz respeito à promoção dos cursos e da Universidade de Aveiro, ao apoio efectivo às necessidades dos alunos, e da formação e saídas profissionais, objectivos estes partilhados pela própria Universidade de Aveio. Dadas estas particularidades, parece-nos importante que se mantenha um relacionamento com os restantes Núcleos de Curso, quer no sentido de partilhar experiências e conhecimentos, como no sentido de dar força a este projecto e permitir que este cresça em quantidade de Núcleo e qualidade do trabalho desenvolvido dentro da Universidade de Aveiro. Vemos igualmente como positiva a organização de algumas actividades conjuntas, apesar de considerarmos que estas deveriam ter sido discutidas antes da elaboração dos respectivos PAO’s, mas encontramo-nos disponíveis, dentro das limitações impostas pelo nosso Plano de Actividades, para participar em iniciativas de promoção dos Núcleos de Curso ou noutras que sejam propostas. No entanto, não podemos deixar de realçar, e tendo em consideração o esforço desenvolvido pela Direcção anterior no estabelecimento de um contacto continuo entre os Núcleos de Curso e os (fracos) resultados obtidos , que não este não será uma prioridade para o NEEA, e que esperamos que a Direcção da AAUAv consiga assumir de forma dinâmica o seu papel de coordenação. Esperando que a revisão estatutária esteja efectivamente na ordem do dia, fazemos votos de que esta seja a impulsionadora de uma discussão de principio sobre o conceito de Núcleo de Curso e o seu enquadramento na Associação Académica, seus objectivos e potencialidades, os recursos e as condicionantes existentes, que nos parece que seria de qualquer forma necessária, essencialmente quando se vislumbra o aumento do número dos Núcleos de Curso.

Projecto 1.5.Projecto 1.5.Projecto 1.5.Projecto 1.5. Relacionamento com outros NúcleosRelacionamento com outros NúcleosRelacionamento com outros NúcleosRelacionamento com outros Núcleos Tal como foi já referido, iremos desenvolver esforço no sentido de aumentar a interactividade com a restante estrutura nuclear a AAUAv e pretendemos ter uma presença dinâmica e construtiva nas Reuniões de Estrutura. Pensamos ser também de ressalvar que iremos prestar atenção ao relacionamento com o BioNúcleo no sentido de prevenir a sobreposição de esforços e promover a colaboração quando os objectivos forem comuns. Pretendemos e fazem parte do nosso plano de actividades, levar a cabo iniciativas comuns durante este mandato.

Projecto 1.6.Projecto 1.6.Projecto 1.6.Projecto 1.6. Relacionamento com a Comissão Pedagógica de Engenharia do Relacionamento com a Comissão Pedagógica de Engenharia do Relacionamento com a Comissão Pedagógica de Engenharia do Relacionamento com a Comissão Pedagógica de Engenharia do AmbienteAmbienteAmbienteAmbiente

Pretendemos trabalhar com a Comissão Pedagógica apoiando-a não só com a marcação de RGM’s, e com cedência do espaço de trabalho, mas fundamentalmente pela colaboração na recolha das sensibilidades e problemas do curso e na transmissão de informações e encaminhamento dos problemas detectados.


Iremos ainda dar o nosso apoio de forma a que os interesses dos alunos do curso possam ser devidamente representados e respeitados nos órgãos indicados, como por exemplo na Assembleia Departamental. Esperamos ainda que a participação de um representante da Comissão Pedagógica no regular funcionamento do NEEA, permita para que este possa melhor orientar as suas actividades de forma a corresponder às expectativas do curso.

Projecto 1.7.Projecto 1.7.Projecto 1.7.Projecto 1.7. Processo EleitoralProcesso EleitoralProcesso EleitoralProcesso Eleitoral Este processo eleitoral, definido no Regulamento Interno do NEEA, está previsto decorrer nos seguintes moldes:

� criação da Comissão Eleitoral, que será presidida pelo Coordenador da Direcção (podendo este delegar competências noutro elemento da mesma) e por um elemento de cada uma das listas candidatas;

� terá lugar no final de Novembro de 2003, com período para recepção de listas candidatas, de campanha e acto eleitoral, e posteriormente, tomada de posse;

� cada lista terá direito a uma pequena verba, para comparticipar nos gastos relativos à campanha eleitoral, sendo obrigatória a entrega dos respectivos documentos comprovativos.

Projecto 1.8.Projecto 1.8.Projecto 1.8.Projecto 1.8. Criação e implementação de uma base de dados de membros Criação e implementação de uma base de dados de membros Criação e implementação de uma base de dados de membros Criação e implementação de uma base de dados de membros efectivos, extraordinários e honoráriosefectivos, extraordinários e honoráriosefectivos, extraordinários e honoráriosefectivos, extraordinários e honorários

A concretização de todos os objectivos do NEEA passam pelo contacto com os alunos (e recém finalistas) de EA. Assim sendo, o estabelecimento de formas de contacto mais próximas, nomeadamente com os membros efectivos e extraordinários são primordiais para esta Direcção. Iremos promover a inscrição de novos membros, assim como a renovação de quotas dos já existentes, através da prática de preços mais acessíveis nas actividades do NEEA, assim como, manter o envio de informação para os membros inscritos por e-mail. Pretendemos finalizar a base de dados iniciada há dois anos e mantê-la actualizada dentro das possibilidades do NEEA. Acção 1.8.1.Acção 1.8.1.Acção 1.8.1.Acção 1.8.1. Identificação dos MembrosIdentificação dos MembrosIdentificação dos MembrosIdentificação dos Membros No sentido de valorizar e reforçar o vinculo dos membros efectivos e extraordinários ao Núcleo, e de tornar possível fazer a devida diferenciação nas actividades, no caso de haver benefícios para estes, no mandato anterior teve início a distribuição do cartões de membro do NEEA, esta Direcção pretende continuar a fazê-lo. No âmbito da Universidade de Aveiro

Projecto 1.9.Projecto 1.9.Projecto 1.9.Projecto 1.9. Relacionamento com o Departamento de Ambiente e OrdenamentoRelacionamento com o Departamento de Ambiente e OrdenamentoRelacionamento com o Departamento de Ambiente e OrdenamentoRelacionamento com o Departamento de Ambiente e Ordenamento Sendo que a defesa dos interesses dos Estudantes de EA é o nosso principal objectivo, pretendemos estabelecer um contacto permanente com o DAO, quer ao nível do Conselho Directivo, bem como da Comissão Pedagógica (componente docente), que permita um


acompanhamento dos diversos problemas existentes, assim como, a criação de condições que possam levar à sua resolução. Continuamos a considerar que a actividade do NEEA poderá auxiliar o DAO na prossecução dos seus objectivos, no que diz respeito à integração e formação complementar e extra curricular dos seus alunos, bem como na divulgação e promoção da licenciatura de Engenharia do Ambiente, do Departamento de Ambiente e Ordenamento e da Universidade de Aveio. Contamos com que o DAO continue a disponibilizar as condições base para a actividade do NEEA, como o espaço, meios informativos e meios logísticos, e também que, reconhecendo o mérito de algumas das actividade propostas, haja igualmente um apoio financeiro. No entanto, e reconhecendo que o NEEA se conseguiu implementar como uma estrutura do DAO, acreditamos que o relacionamento com o Departamento não deverá passar apenas pelos apoios, mas que terá que existir um trabalho conjunto para alcançar os objectivos pretendidos. Quer ao nível da orientação das actividades e organização, como pela criação de condições para que a importância das mesmas seja reconhecida pelos docentes, como até pela realização de trabalho conjunto. Pensamos ainda que o desenvolvimento deste relacionamento é importante para a continuidade da estrutura e para que esta seja atraente para os alunos do curso, não só como uma boa oportunidade para aprender coisas novas, mas também um espaço onde o trabalho desenvolvido é reconhecido e valorizado. Pretendemos ainda reforçar o contacto directo com os docentes, não só através de pedidos de colaboração, mas incentivando os mesmos a solicitarem o nosso contributo para actividades que considerem importantes para o curso. Acção 1.9.1.Acção 1.9.1.Acção 1.9.1.Acção 1.9.1. Obtenção de condições de trabalhoObtenção de condições de trabalhoObtenção de condições de trabalhoObtenção de condições de trabalho Para ter as condições mínimas de trabalho, tais como, acesso a computador e a Internet, armazenamento de documentos, meios telefónicos, fotocópias, etc, o Núcleo necessitará de dispor de um espaço próprio e acessível aos seus membros. Tal foi garantido já no início no mandato anterior; para este ano o desafio é o de assegurar junto do Conselho Directivo a manutenção deste espaço (ou doutro com melhores condições) a longo prazo, tendo em vista a reestruturação de que o DAO será alvo com a construção do anexo. Não podemos deixar de ressalvar que consideramos que caberia ao DAO o assegurar de condições mínimas de trabalho, o que incluiu um computador. No entanto, e tendo em consideração a promessa da Direcção da AAUAv e o actual estado de finanças da UA, não iremos exercer mais pressão nesse sentido. Acção 1.9.2.Acção 1.9.2.Acção 1.9.2.Acção 1.9.2. Obtenção de condições de estudoObtenção de condições de estudoObtenção de condições de estudoObtenção de condições de estudo Neste item apenas queremos realçar a disponibilidade do NEEA se servir de veiculo de algumas das necessidades dos alunos relativamente às condições existentes dentro do DAO, nomeadamente as referentes às salas de estudo e dos computadores.


Projecto 1.10.Projecto 1.10.Projecto 1.10.Projecto 1.10. Relacionamento com a Universidade de AveiroRelacionamento com a Universidade de AveiroRelacionamento com a Universidade de AveiroRelacionamento com a Universidade de Aveiro Como representantes dos alunos de Engenharia do Ambiente não poderíamos deixar de referir que pretendemos estar atentos às políticas definidas pela Reitoria e pelos Serviços de Acção Social da Universidade de Aveiro, pelo impacto que estas têm no dia a dia de qualquer estudante, colaborando na sua divulgação aos alunos, e que se tal for considerado útil para a resolução dos problemas do curso, não hesitaremos em entrar em contacto directo com este órgãos. Queremos ainda dar a conhecer o nosso projecto junto da Reitoria e dos Serviços de Acção Social e sendo que acreditamos que este se enquadra também nos objectivos da Universidade de Aveiro, tentar angariar os apoios adequados para a sua concretização. No âmbito externo

Projecto 1.11.Projecto 1.11.Projecto 1.11.Projecto 1.11. Relacionamento com a Câmara Municipal de Aveiro (CMA)Relacionamento com a Câmara Municipal de Aveiro (CMA)Relacionamento com a Câmara Municipal de Aveiro (CMA)Relacionamento com a Câmara Municipal de Aveiro (CMA) O NEEA continua disponível a colaborar nas diversas iniciativas da Câmara Municipal de Aveiro, apesar da má experiência que o NEEA teve no anterior mandato. No que se refere à Casa Municipal da Juventude, gostaríamos que através desta estrutura fosse dada a possibilidade ao NEEA de interagir e colaborar com as diversas associações juvenis do Distrito.

Projecto 1.12.Projecto 1.12.Projecto 1.12.Projecto 1.12. RelacionamentRelacionamentRelacionamentRelacionamento Institucionalo Institucionalo Institucionalo Institucional Tal como foi já referido, caberá à coordenação da equipa assegurar e/ ou acompanhar os relacionamentos do Núcleo com as diversas entidades com que este encetará contactos. De entre as várias instituições com as quais o NEEA se relaciona / pretende relacionar iremos destacar apenas algumas: Acção 1.12.1.Acção 1.12.1.Acção 1.12.1.Acção 1.12.1. Instituto do Ambiente (IA)Instituto do Ambiente (IA)Instituto do Ambiente (IA)Instituto do Ambiente (IA) Criado recentemente da fusão entre a Direcção Geral do Ambiente e o Instituto de Promoção Ambiental, o Instituto do Ambiente terá a competência de dar apoio às organizações / iniciativas que promovam a educação ambiental. Pretendemos ainda, e à semelhança do verificado em anos anteriores, averiguar qual a possibilidade de cedência ao NEEA de alguma bibliografia e material pedagógico, assim como, divulgar alguma informação pertinente disponibiliza por este instituto. Acção 1.12.2.Acção 1.12.2.Acção 1.12.2.Acção 1.12.2. Instituto de Emprego e Formação Profissional (IEFP)Instituto de Emprego e Formação Profissional (IEFP)Instituto de Emprego e Formação Profissional (IEFP)Instituto de Emprego e Formação Profissional (IEFP) Pretendemos continuar o relacionamento iniciado no mandato anterior, que inclui a realização de Acções de formação, tal como está explanado adiante (Secção Formativa)


Acção 1.12.3.Acção 1.12.3.Acção 1.12.3.Acção 1.12.3. Ligação com Núcleos de Estudantes de Ambiente e UniversidadesLigação com Núcleos de Estudantes de Ambiente e UniversidadesLigação com Núcleos de Estudantes de Ambiente e UniversidadesLigação com Núcleos de Estudantes de Ambiente e Universidades No segundo Encontro Nacional de Estudantes de Engenharia do Ambiente, criou-se uma rede para troca de informações entre estruturas similares ao NEEA, mas ligadas a outros cinco cursos do país. Dai surgiu a ideia de se potencializar cada uma das dinâmicas, através da troca de informações sobre as actividades organizadas por cada Núcleos, e respectivas universidades, sobre os cursos, as suas mais valias e defeitos, assim como, sobre os processos de acreditação e avaliação. O verdadeiro espírito de inter-ajuda. Das duas reuniões que já foram realizadas pode-se constatar que presentemente existe a vontade de trabalhar e desenvolver as bases de uma associação nacional de estudantes de engenharia do ambiente, que pudesse defender quer os interesses dos estudantes como para contribuir na implementação da profissão no mercado de trabalho, podendo ser um interlocutor quer com a Associação Profissional de Engenheiros do Ambiente como com o Colégio de Engenharia do Ambiente da Ordem dos Engenheiros. Tal como a Universidade de Aveiro foi pioneira no que diz respeito à criação da licenciatura de EA, também o NEEA pretende marcar a posição de Aveiro neste processo. Neste projecto, iremos contar com a colaboração de Marta Marques Acção 1.12.4.Acção 1.12.4.Acção 1.12.4.Acção 1.12.4. Relacionamento com a Ordem de Engenheiros Relacionamento com a Ordem de Engenheiros Relacionamento com a Ordem de Engenheiros Relacionamento com a Ordem de Engenheiros O estabelecimento de contactos com a Ordem dos Engenheiros visa dar a conhecer esta entidade, bem como a sua área de actuação e projectos em desenvolvimento (nomeadamente Gabinete de Estágios), aos alunos de EA, e disponibilizar a estes uma informação mais completa e actual. Acção 1.12.5.Acção 1.12.5.Acção 1.12.5.Acção 1.12.5. Empresas da Área do AmbienteEmpresas da Área do AmbienteEmpresas da Área do AmbienteEmpresas da Área do Ambiente O relacionamento com as empresas que trabalham na área do ambiente, tal como no ano anterior, reveste-se de uma importância acrescida, dado que os objectivos do Núcleo se focalizam mais na criação de oportunidades para que os alunos do curso possam entrar em contacto com a realidade da nossa área de trabalho. Parece-nos então fulcral que os relacionamentos estabelecidos nos mandatos anteriores se aprofundem assim como que novos sejam criados, de forma a que quer em seminários de carácter específico ou generalista, ou através de conversas informais e de artigos na Folha Informativa seja possível de concretizar o objectivo a que nos propusemos. Não podemos deixar de referir que também é importante para que os futuros profissionais as conheçam e aos serviços que presta / produtos que comercializam. Uma das acções que iremos desenvolver será a presença na feira de ambiente na FIL, que deverá realizar em Novembro. Pensamos que será importante que o NEEA estabeleça contacto com as empresas e que tenha a oportunidade para divulgar o Núcleo e o curso junto destas. Este era um projecto da antiga direcção que devido à sua importância e potencial transitou para o actual mandato.


OOOORÇAMENTO RÇAMENTO RÇAMENTO RÇAMENTO >>>> CCCCOORDENAÇÃOOORDENAÇÃOOORDENAÇÃOOORDENAÇÃO DDDDESPESASESPESASESPESASESPESAS RRRRECEITASECEITASECEITASECEITAS 1.1. Reuniões Gerais de Membros (RGM’s) Fotocópias 50,00 1.2. Tesouraria 1.2.1. Gastos Logísticos Telefones 150,00 Fax 80,00 Fotocópias 30,00 Transportes 15,00 1.2.2. Gastos Financeiros Taxas e Cheques 40,00 1.2.3. Aquisição de Material de Escritório Material Perene 15,00 Consumíveis 40,00 1.2.4. Quotizações Quotização Prevista 200,00 1.2.6. Gestão dos Cacifos dos Alunos de EA Aluguer 15,00 1.6. Criação e Implementação de uma Base de

Dados de Membros Efectivos e Extraordinários

1.6.1. Identificação dos Membros Cartões 10,00 1.7. Processo Eleitoral Fotocópias (Comissão Eleitoral) 10,00 Subsídios às Listas Concorrentes 50,00 1.12. Relacionamento Institucional 1.12.1. Empresas na Área do Ambiente Deslocação 125,00 Subsídio DAO 75,00 TOTALTOTALTOTALTOTAL 615,00615,00615,00615,00 290,00290,00290,00290,00


PPPPPPPPRRRRRRRROOOOOOOOGGGGGGGGRRRRRRRRAAAAAAAAMMMMMMMMAAAAAAAA 22222222 ........ SSSSSSSSEEEEEEEECCCCCCCCÇÇÇÇÇÇÇÇÃÃÃÃÃÃÃÃOOOOOOOO AAAAAAAACCCCCCCCAAAAAAAADDDDDDDDÉÉÉÉÉÉÉÉMMMMMMMMIIIIIIII CCCCCCCCOOOOOOOO --------DDDDDDDDEEEEEEEESSSSSSSSPPPPPPPPOOOOOOOORRRRRRRRTTTTTTTT IIIIIIII VVVVVVVVAAAAAAAA No plano académico, o curso de Engenharia do Ambiente destaca-se de certa forma, pelas suas diversas actividades, dos restantes cursos. Compete aos alunos de EA dar continuidade a estas actividades que visam, no fundo, fomentar o espírito académico à comunidade. Enquanto Núcleo, acreditamos que podemos dar a nossa ajuda reunindo condições logístico-administrativas para a realização das actividades do curso. Para além deste apoio, tentaremos proporcionar ocasiões através da organização de festas e jantares que promovam uma maior interacção entre os alunos de EA. Acreditamos que a prática desportiva para além de queimar calorias, é também uma forma de convívio e ligação entre os alunos de EA. Já que vem sendo hábito a participação do curso em provas organizadas pela AAUAv, é nossa intenção facilitar a presença do curso de EA em actividades do género, assim como envolver um maior número de alunos nestas.

Projecto 2.1.Projecto 2.1.Projecto 2.1.Projecto 2.1. Participação de EA na Semana do Enterro do Ano > 12/16 de MParticipação de EA na Semana do Enterro do Ano > 12/16 de MParticipação de EA na Semana do Enterro do Ano > 12/16 de MParticipação de EA na Semana do Enterro do Ano > 12/16 de Maioaioaioaio Engenharia do Ambiente é um curso que ao longo dos seus anos de existência tem vindo a criar uma tradição própria nas suas participações nos festejos da Semana do Enterro do Ano. No sentido de promover o espírito que tem estado por detrás das mesmas, e que tão boa reputação nos tem granjeado, assim como de assegurar uma “forte representação” do curso nestas festividades, o Núcleo irá promover as diversas formas de participação (com natural destaque para o Desfile), através da discussão e organização no seio do curso, da disponibilização de enquadramento contabilístico para a angariação de apoios, para além da natural gestão dos fundos financeiros. OOOORÇAMENTO RÇAMENTO RÇAMENTO RÇAMENTO >>>> 2.1.2.1.2.1.2.1. PPPPARTICIPAÇÃO NA ARTICIPAÇÃO NA ARTICIPAÇÃO NA ARTICIPAÇÃO NA SSSSEMANA DO EMANA DO EMANA DO EMANA DO EEEENTERRONTERRONTERRONTERRO DDDDESPESASESPESASESPESASESPESAS RRRRECEITASECEITASECEITASECEITAS 2.1.1. Desfile Material do Carro 250,00 Adereços 150,00 Pólo de Ambiente (100 unidades) 450,00 600,00 Transportes 25,00 Apoios em Géneros 100,00 Patrocínios 100,00 Rifas 250,00 2.1.2. Jantar de Curso Refeições (140 pessoas) 1.050,00 1.120,00 2.1.3. Barraquinha de Curso Aluguer do Espaço 250,00 Aluguer da Barraquinha 250,00 Aquisição de Produtos 1.247,00 Material Decorativo 75,50 Venda de Produtos 1.915,00 TOTALTOTALTOTALTOTAL 3.747,503.747,503.747,503.747,50 4.085,004.085,004.085,004.085,00


Caso nenhuma Comissão de Finalistas se mostre interessada em propor à Comissão Organizadora da Semana do Enterro (COSE), a exploração de uma “barraquinha” de Ambiente, o NEEA irá fazê-lo, em nome do curso, ficando esta decisão assumida em RGM, aquando da apresentação deste documento. Iremos sugerir que, em RGM a realizar em início de Abril, se definam competências e se designem os responsáveis pelas diversas tarefas, pois estas actividades são antes de mais actividades do Curso, sendo que os elementos da Direcção se disponibilizam à partida para trabalhar na sua concretização, conjuntamente com restantes elementos do curso. De seguida é apresentado um orçamento, com uma estimativa das actividades e respectivos custos e receitas. Esta proposta será discutida, na referida RGM.

Projecto 2.2.Projecto 2.2.Projecto 2.2.Projecto 2.2. IX Semana de IX Semana de IX Semana de IX Semana de Integração do Caloiro de Ambiente (SICA)Integração do Caloiro de Ambiente (SICA)Integração do Caloiro de Ambiente (SICA)Integração do Caloiro de Ambiente (SICA) Outubro

A coordenação da SICA está a cargo do Mestre de Curso, que necessita da colaboração de alguns colegas para esta tarefa. No próximo ano pretendemos que no curso seja criada uma “comissão de praxe” (que integre obrigatoriamente o Mestre de Curso), que tenha como objectivo principal a organização e coordenação das actividades designadas por praxe. Desde a criação do NEEA, que esta estrutura assume também responsabilidades nesta organização, quer pelo que está definido no seu regulamento interno, como pelo facto de ser responsável pela gestão dos fundos do curso. A IX SICA não irá fugir à regra, e o NEEA está disposto para colaborar, quer através de apoio logístico, como também com o contributo dos elementos da Direcção, nomeadamente o responsável pela secção académico desportiva e o responsável financeiro. Queremos que a SICA sustente o espírito de curso, visto que tem uma forte influência no processo de integração dos caloiros do nosso curso e na universidade, e é por isso importante o envolvimento de um maior número de pessoas. Na nossa visão só assim se poderá “alargar” o espírito de curso, e contrariar a crescente apatia dos caloiros perante as actividades propostas. Vamos apostar na apresentação do Departamento e do curso, da Universidade e da cidade, para que a integração dos alunos de E.A. possa ser tão completa quanto possível e ajudar a proporcionar uma vivência repleta de experiências diferentes na Universidade e na Cidade, não só como estudantes mas também como elementos interventivos no meio que os rodeia. Iremos propor a apresentação das várias dinâmicas da AAUAv e nomeadamente a organização de actividades em conjunto com outros núcleos da AAUAv. Em suma: IX SICA – o mesmo Espírito!


OOOORÇAMENTO RÇAMENTO RÇAMENTO RÇAMENTO >>>> 2.2.2.2.2.2.2.2. IXIXIXIX SICASICASICASICA DDDDESPESASESPESASESPESASESPESAS RRRRECEITASECEITASECEITASECEITAS 2.2.1. Peddy Paper Material para as Provas 150,00 Apoios em Géneros 100,00 2.2.2. Pack do Caloiro Guia do Caloiro 60,00 Diploma do Caloiro 25,00 Adereço Identificativo do Caloiro 130,00 Apoios em Géneros 80,00 2.2.3. Passeio de Moliceiro Aluguer do Moliceiro / Lancha 302,50 Apoio da CM Aveiro 300,00 Alimentação 300,00 Taxa de Inscrição 5 Euros / pax. – 80 pax. 400,00 2.2.4. Jantar de Curso Refeições – 140 pax. 1050,00 1.120,00 2.2.5. Almoço de Baptismo Refeições – 40 pax. 300,00 320,00 2.2.6. Outros Itens T-Shirt Ambiente 100 (os caloiros não pagam) 335,00 200,00 Cartaz 2 cores 70x50cm, 200 uni. 323,00 Material de Praxe 100,00 Deslocações 25,00 Fotografias – rolos e revelação / venda 150,00 150,00 Apoio do Departamento 250,00 Apoios / Patrocínios 355,00 TOTALTOTALTOTALTOTAL 3.250,503.250,503.250,503.250,50 3.275,003.275,003.275,003.275,00

Projecto 2.3.Projecto 2.3.Projecto 2.3.Projecto 2.3. Emblema de CursoEmblema de CursoEmblema de CursoEmblema de Curso Associado às tradições académicas está o uso do traje, muitas vezes adornado com emblemas e com pins, que os mais “académicos” exibem com um orgulho muito especial. É nosso objectivo criar finalmente o emblema do curso de Engenharia do Ambiente da UA, e criar também o emblema do NEEA.

Projecto 2.4.Projecto 2.4.Projecto 2.4.Projecto 2.4. FestasFestasFestasFestas Como a vida de estudante não se limita ao estudo iremos organizar festas que têm como objectivo o convívio descontraído e informal entre os alunos de EA, que promovam o espírito já referido anteriormente. Pretendemos um aumento do número de festas já que acreditamos que estas servem para aliviar o stress das aulas, dos relatórios, e dos exames e etc… Acção 2.4.1.Acção 2.4.1.Acção 2.4.1.Acção 2.4.1. Jantar de Ressaca de ExamesJantar de Ressaca de ExamesJantar de Ressaca de ExamesJantar de Ressaca de Exames Com o final dos exames, os estudantes estão todos cheios de vontade de sair e de se divertirem e quebrar com a rotina dos livros. Nada melhor que um jantar de Ambiente! Depois de dois meses de intenso estudo, há que pensar em nós e aliviar o stress com uma boa jantarada.


OOOORÇAMENTO RÇAMENTO RÇAMENTO RÇAMENTO >>>> 2.4.1.2.4.1.2.4.1.2.4.1. JJJJANTAR DE ANTAR DE ANTAR DE ANTAR DE RRRRESSACA DE ESSACA DE ESSACA DE ESSACA DE EEEEXAMESXAMESXAMESXAMES DDDDESPESASESPESASESPESASESPESAS RRRRECEITASECEITASECEITASECEITAS Divulgação 5,00 Refeições – 50 pax. 375,00 400,00 TOTALTOTALTOTALTOTAL 380,00380,00380,00380,00 400,00400,00400,00400,00

Projecto 2.5.Projecto 2.5.Projecto 2.5.Projecto 2.5. Feira Académica de AmbienteFeira Académica de AmbienteFeira Académica de AmbienteFeira Académica de Ambiente É nosso objectivo vender o material excedente das várias semanas académicas dos últimos anos que se tem vindo a acumular na sala do NEEA, e que para alguns dos mais velhos terá ainda um significado especial. OOOORÇAMENTO RÇAMENTO RÇAMENTO RÇAMENTO >>>> 2.5.2.5.2.5.2.5. FFFFEIRA EIRA EIRA EIRA AAAACADÉMICA DE CADÉMICA DE CADÉMICA DE CADÉMICA DE AAAAMBIENTEMBIENTEMBIENTEMBIENTE DDDDESPESASESPESASESPESASESPESAS RRRRECEITASECEITASECEITASECEITAS Divulgação 5,00 35,00 TOTALTOTALTOTALTOTAL 5,005,005,005,00 35,0035,0035,0035,00

Projecto 2.6.Projecto 2.6.Projecto 2.6.Projecto 2.6. Festa de NatalFesta de NatalFesta de NatalFesta de Natal Acção 2.6.1.Acção 2.6.1.Acção 2.6.1.Acção 2.6.1. Jantar de NatalJantar de NatalJantar de NatalJantar de Natal A organização de um jantar de Natal é também já habitual na licenciatura de Engenharia do Ambiente, com a tradicional troca de prendas entre os participantes. Iremos assegurar que esta tradição se mantenha, tentando aumentar o número de participantes nesta e promover o espírito natalício. OOOORÇAMENTO RÇAMENTO RÇAMENTO RÇAMENTO >>>> 2.6.2.6.2.6.2.6. FFFFESTESTESTESTA DE A DE A DE A DE NNNNATALATALATALATAL DDDDESPESASESPESASESPESASESPESAS RRRRECEITASECEITASECEITASECEITAS 2.6.1. Lanche Convívio no DAO Alimentação 40,00 2.6.2. Jantar de Natal Refeições – 35 pax. 262,50 280,00 2.6.3. Outros Itens Divulgação 5,00 TOTALTOTALTOTALTOTAL 307,50307,50307,50307,50 280,00280,00280,00280,00

Projecto 2.7.Projecto 2.7.Projecto 2.7.Projecto 2.7. Tarde EspeleologiaTarde EspeleologiaTarde EspeleologiaTarde Espeleologia


Projecto 2.8.Projecto 2.8.Projecto 2.8.Projecto 2.8. Participação em Provas da AAUAvParticipação em Provas da AAUAvParticipação em Provas da AAUAvParticipação em Provas da AAUAv Neste ponto o Núcleo tentará levar os alunos interessados a participar em actividades desportivas desenvolvidas pelo Sector responsável, bem como, pelos núcleos desportivos da AAUAv, incentivando a participação do curso nas provas da Universidade. Acção 2.8.1.Acção 2.8.1.Acção 2.8.1.Acção 2.8.1. Torneio InterTorneio InterTorneio InterTorneio Inter----Cursos do Núcleo de Futebol 5Cursos do Núcleo de Futebol 5Cursos do Núcleo de Futebol 5Cursos do Núcleo de Futebol 5 Dada que esta participação é uma representação do curso de EA, consideramos justo que seja o dinheiro angariado pelo mesmo que ajude a suportar as despesas inerentes a esta. Pensamos também que o Departamento deverá promover a prática desportiva dos seus alunos e também a representação do curso, pelo que nos parece justo que este colabore também nas despesas desta e de outras participações. Queremos também dar a nossa colaboração para a aquisição de equipamentos desportivos quer para as equipas masculinas quer para as equipas femininas. Pretendemos para o inicio do próximo ano lectivo, procurar a reserva de uma hora semanal da nave do pavilhão Aristides Hall, para a prática de diversas modalidades (futsal, andebol, basquetebol…) pelos nossos alunos. Acção 2.8.2.Acção 2.8.2.Acção 2.8.2.Acção 2.8.2. Participação na Corrida de Bateiras da Semana do EnterroParticipação na Corrida de Bateiras da Semana do EnterroParticipação na Corrida de Bateiras da Semana do EnterroParticipação na Corrida de Bateiras da Semana do Enterro Como é já tradição no seio da comunidade estudantil de Aveiro, a Corrida de Bateiras é uma actividade de grande interesse, que proporciona um excelente entretenimento, quer aos estudantes, quer à população aveirense. No entanto, consideramos que as pessoas que maior divertimento obtêm desta actividade, são os concorrentes... Fica desde já o desafio aos alunos de EA de integrarem a equipa, que o NEEA pretende formar e apoiar. OOOORÇAMENTO RÇAMENTO RÇAMENTO RÇAMENTO >>>> 2.8.2.8.2.8.2.8. PPPPARTICIPAÇÃO EM ARTICIPAÇÃO EM ARTICIPAÇÃO EM ARTICIPAÇÃO EM PPPPROVAS DA ROVAS DA ROVAS DA ROVAS DA AAUAAAUAAAUAAAUAVVVV DDDDESPESASESPESASESPESASESPESAS RRRRECEITASECEITASECEITASECEITAS 2.8.1. Torneio Inter-Cursos Taxa de Inscrição 80,00 Quota Extraordinária 52,00 Apoio do DAO 25,00 2.8.2. Corrida de Bateiras Taxa de Inscrição 25,00 Quota Extraordinária 15,00 TOTALTOTALTOTALTOTAL 105,00105,00105,00105,00 92,0092,0092,0092,00


PPPPPPPPRRRRRRRROOOOOOOOGGGGGGGGRRRRRRRRAAAAAAAAMMMMMMMMAAAAAAAA 33333333 ........ SSSSSSSSEEEEEEEECCCCCCCCÇÇÇÇÇÇÇÇÃÃÃÃÃÃÃÃOOOOOOOO FFFFFFFFOOOOOOOORRRRRRRRMMMMMMMMAAAAAAAATTTTTTTT IIIIIIII VVVVVVVVAAAAAAAA Numa época em que a integração no mercado de trabalho é cada vez mais complicada é primordial investir na formação extra curricular dos alunos de modo a que esta possa ser uma mais valia para os recém-licenciados. Deste modo o NEEA tem como objectivo proporcionar aos alunos uma formação complementar adequada ao seu curricula através da organização e divulgação de conferências, visitas de estudo, acções de formação ... Estas actividades serão o alvo do trabalho realizado na Secção formativa.

Projecto 3.1.Projecto 3.1.Projecto 3.1.Projecto 3.1. Acções de FormaçãoAcções de FormaçãoAcções de FormaçãoAcções de Formação De forma a abordar áreas do curso menos focadas pretendemos ver realizadas algumas acções de formação direccionadas não só aos alunos finalistas mas também para recém-licenciados. Estas acções de formação terão essencialmente um carácter técnico e serão organizadas pela UNAVE com a colaboração do IEFP. De modo a que estas acções de formação sejam reconhecidas perante a entidade patronal temos que proceder à sua certificação, recorrendo para isso à própria Universidade ou ao Instituto de Emprego e Formação Profissional. Após auscultação dos alunos verificou-se que haveria grande interesse na realização de uma acção de formação sobre Gestão e Certificação Ambiental e de uma outra sobre Técnicas de Procura de Emprego estando assim previsto que estas ocorram durante este mandato. As acções de formação serão precedidas de um período de pré-inscrições e caso o número de pessoas interessadas ultrapasse o número limite para que estas acções de formação se realizem proceder-se-á a uma selecção baseada na formação curricular de cada aluno. Todos os contactos para avançar com estas acções já se iniciaram. OOOORÇAMENTO RÇAMENTO RÇAMENTO RÇAMENTO >>>> 3.1.3.1.3.1.3.1. AAAACÇÕES DE CÇÕES DE CÇÕES DE CÇÕES DE FFFFORMAÇÃOORMAÇÃOORMAÇÃOORMAÇÃO DDDDESPESASESPESASESPESASESPESAS RRRRECEITASECEITASECEITASECEITAS 3.1.1. Técnicas de Procura de Emprego Divulgação 5,00 3.1.2. Gestão e Certificação Ambiental Divulgação 5,00 Documentação 20,00 Formador 100,00 Inscrições – 20 pax. 100,00 TOTALTOTALTOTALTOTAL 135,00135,00135,00135,00 100,00100,00100,00100,00 Temos a consciência de que este orçamento poderá ficar bem longe da realidade, mas de momento ainda não temos os dados necessários que nós permitam elaborar um orçamento mais fidedigno Será igualmente necessário que contamos que algumas das parcerias estabelecidas permitam que os custos não sejam muito elevados.

Projecto 3.2.Projecto 3.2.Projecto 3.2.Projecto 3.2. Visitas de EstudoVisitas de EstudoVisitas de EstudoVisitas de Estudo


Com o objectivo de dar a conhecer aos alunos do curso os locais e as condições de trabalho de um engenheiro de ambiente iremos efectuar algumas visitas de estudo, nomeadamente a ETAR’s ( estação de tratamento de águas residuais); a uma ETA ( estação de tratamento de águas de abastecimento) ; à Lipor estando esta visita enquadrada na conferência sobre gestão de resíduos sólidos; visita às instalações da Sondar, e uma visita de estudo a S. Jacinto. OOOORÇAMENTO RÇAMENTO RÇAMENTO RÇAMENTO >>>> 3.2.3.2.3.2.3.2. VVVVISITAS DE ISITAS DE ISITAS DE ISITAS DE EEEESTUDOSTUDOSTUDOSTUDO DDDDESPESASESPESASESPESASESPESAS RRRRECEITASECEITASECEITASECEITAS 3.2.1. Lipor Deslocação 200,00 Divulgação 5,00 Taxa de Inscrição – 5 Euros 125,00 Subsídio DAO 100,00 3.2.2. Sondar Deslocação 50,00 Divulgação 5,00 Subsídio DAO 50,00 3.2.3. S. Jacinto Deslocação 35,00 Divulgação 5,00 Taxa de Inscrição – 5 Euros 35,00 3.2.4. 3 Visitas de Estudo de 1 Dia Deslocação 300,00 Divulgação 15,00 Subsídio UA – 100,00 por visita 300,00 TOTALTOTALTOTALTOTAL 610,00610,00610,00610,00 610,00610,00610,00610,00

Projecto 3.3.Projecto 3.3.Projecto 3.3.Projecto 3.3. ConferênciasConferênciasConferênciasConferências As conferências pretendem explorar e debater vários temas actuais abordados nos meios de comunicação e pouco aprofundados no curricula, de forma a informar e esclarecer correctamente os futuros Engenheiros de Ambiente e toda a população académica, uma vez que o Ambiente é uma área multidisciplinar abordada em diferentes cursos. Tentaremos trazer a Aveiro verdadeiros protagonistas nas áreas abordadas, proporcionando aos alunos de EA o contacto com o que de melhor se pensa e faz em Portugal. Acção 3.3.1.Acção 3.3.1.Acção 3.3.1.Acção 3.3.1. Água e SustentabilidadeÁgua e SustentabilidadeÁgua e SustentabilidadeÁgua e Sustentabilidade A água é vital para a sobrevivência de todos os seres vivos e a sua disponibilidade no globo terrestre é um dos principais problemas dos dias de hoje. Vários especialistas prevêem que, neste século, se desencadeiem graves conflitos devido a esta problemática. Além daquilo que é do conhecimento geral pretendemos dar a conhecer as várias soluções disponíveis, inclusive os métodos mais recentes, para o tratamento, reutilização e possível reciclagem da água. Pretendemos também abordar as questões relacionadas com a legislação da água e a respectiva fiscalização das mesmas.


Esta conferência será separada em dois painéis a decorrer em dias diferentes. No primeiro serão discutidos os métodos de tratamento da água e o uso sustentável que se deve fazer desta, no segundo serão abordadas as questões jurídicas deste problema. OOOORÇAMENTO RÇAMENTO RÇAMENTO RÇAMENTO >>>> 3.3.1.3.3.1.3.3.1.3.3.1. ÀGUA E ÀGUA E ÀGUA E ÀGUA E SSSSUSTENTABILIDADEUSTENTABILIDADEUSTENTABILIDADEUSTENTABILIDADE DDDDESPESASESPESASESPESASESPESAS RRRRECEITASECEITASECEITASECEITAS Cartaz 70x50, 2 cores, 200ex. 300,00 Certificados 100ex. 10,00 Alimentação – Almoços 100,00 Alimentação – Águas e Café 25,00 Documentação 150,00 Ofertas – 8 oradores 50,00 Deslocações de Oradores 100,00 Correio, Telefone, Fax 60,00 Transportes 30,00 Apoio AAUAv 100,00 Apoio DAO – 60,00 Euros - géneros 180,00 Apoio UA – 40,00 Euros – géneros 160,00 Apoio SASUA – 80,00 Euros – géneros 160,00 Patrocínios 230,00 TOTALTOTALTOTALTOTAL 825,00825,00825,00825,00 830,00830,00830,00830,00 Acção 3.3.2.Acção 3.3.2.Acção 3.3.2.Acção 3.3.2. Gestão de ResíduGestão de ResíduGestão de ResíduGestão de Resíduos Sólidosos Sólidosos Sólidosos Sólidos A produção de resíduos sólidos tem vindo a aumentar sendo cada vez mais complicado encontrarem-se soluções para este problema. Nesta conferência discutir-se-ão os tratamentos utilizados actualmente, bem como novos tratamentos a aplicar. A conferência decorrerá numa quarta-feira à tarde e terá três oradores e um moderador. OOOORÇAMENTO RÇAMENTO RÇAMENTO RÇAMENTO >>>> 3.3.2.3.3.2.3.3.2.3.3.2. GGGGESTÃO DE ESTÃO DE ESTÃO DE ESTÃO DE RRRRESÍDUOS ESÍDUOS ESÍDUOS ESÍDUOS SSSSÓLIDOSÓLIDOSÓLIDOSÓLIDOS DDDDESPESASESPESASESPESASESPESAS RRRRECEITASECEITASECEITASECEITAS Cartaz 70x50, 2 cores, 200ex. 300,00 Certificados 100ex. 10,00 Alimentação – Almoços 60,00 Alimentação – Águas e Café 25,00 Documentação 150,00 Ofertas – 3 oradores 50,00 Deslocações de Oradores 75,00 Correio, Telefone, Fax 50,00 Transportes 20,00 Apoio AAUAv 100,00 Apoio DAO – 60,00 Euros - géneros 180,00 Apoio UA – 40,00 Euros – géneros 160,00 Apoio SASUA – 80,00 Euros – géneros 160,00 Patrocínios 150,00


TOTALTOTALTOTALTOTAL 740,00740,00740,00740,00 750,00750,00750,00750,00

Projecto 3.4.Projecto 3.4.Projecto 3.4.Projecto 3.4. O Ambiente em Portugal...O Ambiente em Portugal...O Ambiente em Portugal...O Ambiente em Portugal... Esta actividade do máximo interesse, foi alvo de muita dedicação por parte da anterior direcção do NEEA. No entanto, por motivos completamente alheios à mesma foi cancelada na véspera da sua execução. Mantendo o nível de seriedade e responsabilidade a que as direcções anteriores nos habituaram a actual direcção responsabiliza-se pela organização do dito evento neste mandato, de forma a que este se realize como sempre esteve previsto. Tendo por base o objectivo de permitir que a população académica possa ter acesso em primeira mão à opinião de duas pessoas de mérito inegável, com vastos conhecimentos sobre a realidade portuguesa acerca das políticas ambientais e da dificuldade de implementação das mesmas devido aos interesses económicos, o Eng.º José Sócrates (actual deputado e ex-ministro do Ambiente) e Dr. José Eduardo Martins (Secretário de Estado do Ambiente), iremos organizar um seminário com duração de uma tarde, durante o qual iremos desafiar os nossos convidados a falarem dos principais problemas ambientais de Portugal e a apontarem soluções compatíveis com o desenvolvimento económico de que o País precisa. OOOORÇAMENTO RÇAMENTO RÇAMENTO RÇAMENTO >>>> 3.4.3.4.3.4.3.4. OOOO AAAAMBIENTE EM MBIENTE EM MBIENTE EM MBIENTE EM PPPPORTUGALORTUGALORTUGALORTUGAL............ DDDDESPESASESPESASESPESASESPESAS RRRRECEITASECEITASECEITASECEITAS Cartaz 70x50, 2 cores, 200ex. 300,00 Certificados 100ex. 10,00 Alimentação – Almoços 60,00 Alimentação – Águas e Café 25,00 Documentação 150,00 Ofertas – 3 oradores 50,00 Deslocações de Oradores 75,00 Correio, Telefone, Fax 50,00 Transportes 20,00 Apoio AAUAv 100,00 Apoio DAO – 60,00 Euros - géneros 180,00 Apoio UA – 40,00 Euros – géneros 160,00 Apoio SASUA – 80,00 Euros – géneros 160,00 Patrocínios 150,00 TOTALTOTALTOTALTOTAL 740,00740,00740,00740,00 750,00750,00750,00750,00

Projecto 3.5.Projecto 3.5.Projecto 3.5.Projecto 3.5. Apresentação de EmpresasApresentação de EmpresasApresentação de EmpresasApresentação de Empresas Pretendemos trazer empresas para apresentar os seus produtos e serviços no DAO permitindo um melhor conhecimento e aproximação ao mundo real e ao mercado de trabalho. Esta actividade realizar-se-á preferencialmente no horário pós-aulas de modo a permitir um mais fácil acesso por parte de todos os alunos e também de professores. Acreditamos que esta actividade será viável pelo natural interesse que as empresas têm para dar a conhecer os seus produtos aos futuros profissionais do Ambiente. Pretende-se também que as empresas que se venham apresentar aos alunos de EA, façam essa mesma apresentação na Folha Informativa, enquanto apoiantes desta edição.


OOOORÇAMRÇAMRÇAMRÇAMENTO ENTO ENTO ENTO >>>> 3.5.3.5.3.5.3.5. AAAAPRESENTAÇÃO DE PRESENTAÇÃO DE PRESENTAÇÃO DE PRESENTAÇÃO DE EEEEMPRESASMPRESASMPRESASMPRESAS DDDDESPESASESPESASESPESASESPESAS RRRRECEITASECEITASECEITASECEITAS Divulgação 40,00 TOTALTOTALTOTALTOTAL 40,0040,0040,0040,00 0,000,000,000,00

Projecto 3.6.Projecto 3.6.Projecto 3.6.Projecto 3.6. Projecto Estágios (PE)Projecto Estágios (PE)Projecto Estágios (PE)Projecto Estágios (PE) Qualquer aluno universitário está consciente de que a sua formação é essencialmente teórica e chega ao mercado com a estranha noção de que “nada sabe”, pois a aplicação dos conceitos teóricos nem sempre é imediata. Aliando este facto à dificuldade de arranjar emprego (o ultimo estudo aponta para uma média de 6 meses de espera até se obter o primeiro emprego), parecem-nos obvias as vantagens de um estágio, essencialmente se este for acompanhado por um professor da Universidade. Este é pois o nosso objectivo, que embora seja ambicioso, não é impraticável. Contando com o apoio do Director de Curso e do Conselho Directivo, iremos estabelecer contacto com a Associação Empresarial Portuguesa – AEP, com a qual a Universidade tem um protocolo e ver quais as possibilidades de estabelecimento de protocolos que assegurem esses mesmo estágios, e também com as empresas que estiveram presentes na Feira do Emprego na UA. Existe pois a hipótese se recorrer ao PRODEP, para financiar estes mesmos estágios, mas pensamos que já não será possível faze-lo no primeiro semestre do ano. Iremos também compilar informações sobre os estágios existentes, mas tendo consciência que o nosso papel dever ser o de encaminhar os recém licenciados para o IEFP e para o Gabinete Universidade Empresas, onde essa informação estará reunida de forma mais completa.


PPPPPPPPRRRRRRRROOOOOOOOGGGGGGGGRRRRRRRRAAAAAAAAMMMMMMMMAAAAAAAA 44444444 ........ SSSSSSSSEEEEEEEECCCCCCCCÇÇÇÇÇÇÇÇÃÃÃÃÃÃÃÃOOOOOOOO IIIIIIIINNNNNNNNFFFFFFFFOOOOOOOORRRRRRRRMMMMMMMMAAAAAAAATTTTTTTT IIIIIIII VVVVVVVVAAAAAAAA A Informação é o factor essencial para que qualquer dinâmica tenha êxito na prossecução dos seus objectivos. O conseguir “chegar” até às pessoas, vinculando uma mensagem, promovendo a participação numa actividade ou informando quanto a um qualquer assunto é hoje em dia dificultado pela crescente apatia de um público “bombardeado” por várias estratégias de marketing, que o tornam insensível até para com as questões que mais lhe dizem directamente respeito. Secção Informativa tem como objectivo a existência de uma constante preocupação e responsabilidade de reunir e difundir toda a informação que passa pelo NEEA, assim como de criar rubricas do interesse dos alunos de EA e também da população académica no geral. Os colaboradores tem como objectivo ajudar a assegurar a irreverência desta secção, assim como a sua constante inovação. Projecto 4.1.Projecto 4.1.Projecto 4.1.Projecto 4.1. Folha Informativa Folha Informativa Folha Informativa Folha Informativa Um dos objectivos mais ambiciosos do Núcleo é a continuação da edição da Folha Informativa, com periodicidade mensal durante o período lectivo. Terá como intuito a promoção das actividades e projectos do Núcleo, a divulgação de iniciativas a realizar por parte doutras entidades, assim como, de conteúdos relativos às áreas da licenciatura, estando à partida reservada um espaço para a Comissão Pedagógica da EA. Pretendemos ainda continuar a convidar Professores do DAO para darem a conhecer os projectos de investigação nos quais estão envolvidos assim como falarem sobre assuntos da actualidade. Gostaríamos ainda de aumentar o n.º de páginas da nossa pequena publicação, mas tal estará dependente da angariação de patrocínios que garantam a viabilidade financeira deste projecto. Outras das ideias que gostaríamos de concretizar durante este mandato, era o envolvimento de antigos alunos de EA, de forma a que estes dessem a conhecer a sua experiência profissional, assim como alguns conselhos para os futuros Engenheiros... A Folha Informativa terá uma edição de trezentos e cinquenta exemplares, com oito pág.inas cada. Mais uma vez, terá ou não paginas a cores, mediante os apoios angariados para a mesma. Este projecto ajudará a manter o Núcleo como uma presença no DAO e no Campus e será importante na divulgação desta estrutura e das suas potencialidades.


OOOORÇAMENTO RÇAMENTO RÇAMENTO RÇAMENTO >>>> 4.1.4.1.4.1.4.1. FFFFOLHA OLHA OLHA OLHA IIIINFORMATIVANFORMATIVANFORMATIVANFORMATIVA DDDDESPESASESPESASESPESASESPESAS RRRRECEITASECEITASECEITASECEITAS Folhas A3 versão livro 8x2x350 400,00 Trabalho de Design 55,00 Apoios / Patrocínios 315,00 Apoio do DAO 150,00 TOTALTOTALTOTALTOTAL 455,00455,00455,00455,00 465,00465,00465,00465,00

Projecto 4.2.Projecto 4.2.Projecto 4.2.Projecto 4.2. Site de InternetSite de InternetSite de InternetSite de Internet Faz parte dos nossos objectivos até ao final deste ano lectivo, ter totalmente operacional o site do NEEA. Este já “velhinho” objectivo tem sofrido sucessivos adiamentos pelo quais se torna agora uma prioridade para esta direcção. Como é claro, o site pretende divulgar o NEEA e as suas actividades. No entanto, queremos também colaborar na divulgação e promoção do curso de Engenharia do Ambiente, mostrando a sua dinâmica de forma global e também as diversas iniciativas organizadas pelos seus alunos. Neste sentido, e para além da diversa informação do NEEA e das suas actividades (que iremos enriquecer com material fotográfico e vídeo), este site irá integrar um espaço para a Comissão Pedagógica de EA, assim como, o diverso material do curso, tais como tshir’ts, emblemas, etc. Existindo já um site do NEEA alojado no programa Aveiro Digital, iremos inicialmente trabalhar no sentido de ultrapassar os problemas que impediram o seu lançamento no mandato anterior, e posteriormente desenvolvê-lo dentro das nossas capacidades. Gostaríamos ainda que fosse possível, via página de net do NEEA, que os alunos do curso deixassem as suas criticas, reclamações e sugestões de forma a que o NEEA as pudesse encaminhar no sentido da sua resolução.

Projecto 4.3.Projecto 4.3.Projecto 4.3.Projecto 4.3. Relacionamento com o ExteriorRelacionamento com o ExteriorRelacionamento com o ExteriorRelacionamento com o Exterior Pretendemos manter um contacto mais próximo com os Serviços de Relações Externas da UA, com o objectivo de promover o NEEA quer na Folha Informativa quer no site da Universidade de Aveiro. Esforço semelhante será feito junto do CEMED, de forma a que as actividades do NEEA possam igualmente ser divulgadas através da Televisão Interna da UA. Queremos ainda criar uma relacionamento mais estreito com os órgãos de comunicação social.


PPPPPPPPRRRRRRRROOOOOOOOGGGGGGGGRRRRRRRRAAAAAAAAMMMMMMMMAAAAAAAA 55555555 ........ AAAAAAAACCCCCCCCTTTTTTTT IIIIIIII VVVVVVVV IIIIIIII DDDDDDDDAAAAAAAADDDDDDDDEEEEEEEESSSSSSSS MMMMMMMMUUUUUUUULLLLLLLLTTTTTTTT IIIIIIII --------SSSSSSSSEEEEEEEECCCCCCCCCCCCCCCC IIIIIIII OOOOOOOONNNNNNNNAAAAAAAA IIIIIIII SSSSSSSS

Projecto 5.1.Projecto 5.1.Projecto 5.1.Projecto 5.1. Discussão no CursoDiscussão no CursoDiscussão no CursoDiscussão no Curso Em colaboração com Comissão Pedagógica O Núcleo pretende disponibilizar informação relativa às práticas e regulamentos pedagógicos a nível interno, nacional e internacional promovendo a sua discussão e interacção com entidades competentes através da organização de debates e sessões de esclarecimento. Apesar de estarmos a isolar este aspecto, este é um objectivo que é tido em consideração no desenvolvimento de várias outras actividades e que será levado a cabo no dia a dia, de forma informal.

Projecto 5.2.Projecto 5.2.Projecto 5.2.Projecto 5.2. Serviço disponibilizado a alunos de EAServiço disponibilizado a alunos de EAServiço disponibilizado a alunos de EAServiço disponibilizado a alunos de EA Os alunos de Engenharia do Ambiente enfrentam, por vezes, dificuldades, no que diz respeito à experiência adquirida na área prática do curso. O NEEA tenciona, com a promoção e/ou apoio à organização de visitas de estudo, projectos e actividades relacionadas com temáticas específicas de cadeiras do curso (não limitadas a alunos da mesma), ajudar a preencher essas lacunas.

plano de actividades e orçamento 2003

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