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INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS EDUCATIVAS

PLANO DE ACTIVIDADES 2009-2010

Instituto Superior de Ciências Educativas Rua Bento Jesus Caraça, 12

Serra da Amoreira 2620-379 Ramada

Tel: 21 934 71 35 Fax: 21 933 26 88 E-mail: [email protected] Web: www.isce.pt

Rua Bento Jesus Caraça, 12 2620-379 Ramada – Odivelas Telf: 219 347 135 Fax: 219 332 688 e-mail: [email protected] www.isce.pt

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SUMÁRIO

1. Nota Introdutória .......................................................................................................................... 2

2. Objectivos de actuação ................................................................................................................ 3

2.1. Medidas ............................................................................................................................... 4

3. Actividades e recursos ................................................................................................................. 5

3.1. Estudos Graduados ............................................................................................................. 5

3.2. Estudos Pós-Graduados ...................................................................................................... 5

3.3. Apoio aos alunos ................................................................................................................. 6

3.4. Actividades Culturais e Científicas ....................................................................................... 10

3.5. Órgãos e Serviços de Gestão .............................................................................................. 11

4. Investigação e Divulgação Científicas e Tecnológicas ................................................................ 17

4.1 Centro de Investigação do ISCE ........................................................................................... 17

5. Actividades dos Departamentos Pedagógico-Científicos ............................................................. 19

5.1 Departamento de Educação ................................................................................................. 19

5.2. Departamento de Desporto ............................................................................................... 21

5.3. Departamento de Social e Cultural ...................................................................................... 23

5.4. Departamento de Turismo ................................................................................................... 26


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1. Nota Introdutória

O Plano de Actividades do Instituto Superior de Ciências Educativas - ISCE, para o ano de 2009, foi

elaborado de acordo com o disposto na Lei n.º 62/2007, de 10 de Setembro, que estabelece o Regime

Jurídico das Instituições de Ensino Superior.

Este Plano de Actividades é um importante e útil instrumento de gestão que permite definir de um modo

claro os objectivos a atingir e o planeamento de acções e projectos necessários para esse mesmo fim.

Tendo em conta a complexidade da estrutura e os recursos do Instituto Superior de Ciências

Educativas, a elaboração do presente documento exigiu um importante esforço por parte da instituição,

procurando coordenar as necessidades e iniciativas previstas pelos órgãos, serviços e coordenações

dos cursos com os recursos humanos, tecnológicos e financeiros disponíveis.

De igual modo, é necessária uma orientação eficaz, eficiente e concertada de modo a que todos os

projectos e actividades concorram para o cumprimento dos objectivos estratégicos definidos

superiormente para o Instituto Superior de Ciências Educativas.

Tendo em conta o disposto no Regulamento Jurídico das Instituições de Ensino Superior, os diversos

órgãos e serviços do Instituto Superior de Ciências Educativas participaram na elaboração do Plano de

Actividades e Orçamento. A estes juntaram-se os diversos órgãos e serviços da Pedago, enquanto

Entidade instituidora. No que diz respeito às actividades culturais e científicas previstas para o próximo

ano, a informação constante do Plano de Actividades foi recolhida junto das diversas unidades do

Instituto Superior de Ciências Educativas.


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2. Objectivos de actuação

O Instituto Superior de Ciências Educativas centrará a sua actividade em dois domínios principais:

Reforço da sua projecção exterior;

Competitividade,

Adopção do modelo de ensino aprendizagem em b-learning.

Estes domínios, intrinsecamente ligados, permitirão o fortalecimento da imagem externa do ISCE,

enquanto instituição formadora, com ensino de excelência e em b-learning (adaptado a diferentes

públicos) e produtora de investigação inovadora, particularmente nas áreas das Ciências da Educação,

da Educação do Social, da Animação Sociocultural, do Turismo e do Desporto.

Deste modo, a estratégia principal passará por:

Reforçar a relação com a comunidade, abrindo-se a esta e diversificando os serviços

prestados, criando mecanismos que permitam a prestação de serviços sociais, culturais e

científicos de qualidade superior.

Promover e aprofundar a investigação realizada no Instituto Superior de Ciências Educativas,

apostando em linhas de investigação, que possam surgir dos investigadores do Centro de

Investigação do ISCE. Neste sentido, é necessário reforçar o investimento em áreas científicas

consideradas prioritárias. O ISCE promoverá a institucionalização da investigação realizada

pelos seus docentes, considerada prioridade estratégica para a instituição, através do apoio

prestado pelo ISCE-CI e, também, mediante a atribuição de um máximo de 10 horas semanais

para investigação consideradas no horário de cada docente. A identificação das prioridades

estratégicas resulta da ponderação entre as áreas científicas dos diferentes cursos e o número

de Doutores, Especialistas e Mestres existentes na Instituição, ou, em processo formativo.

Assim, são considerados como potencialmente institucionalizáveis os projectos de

investigação que se enquadram nas ciências da especialidade de cada uma das licenciaturas

e mestrados do ISCE. Para os próximos anos está identificada a necessidade de se

desenvolverem projectos de investigação, preferencialmente no âmbito de programas de


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Doutoramento, nas seguintes especialidades: Animação Sociocultural; Ciências da Educação;

Educação Física e Desporto; Educação Social e Turismo.

Desenvolver acções de formação com vista a melhorar as competências dos docentes para a

utilização proficiente da plataforma interactiva de aprendizagem do ISCE.

2.1. Medidas

Tendo em conta as linhas estratégicas do Instituto Superior de Ciências Educativas, definiram-se para

o ano de 2009-2010 os seguintes objectivos:

Aplicação e adequação da instituição aos novos estatutos dos ISCE publicados no D.R.,

2ª série nº 196, de 9 de Outubro de 2009;

Melhoria do Atendimento;

Implementação de um projecto de Avaliação do ISCE;

Dinamização dos Serviços de Apoio ao Aluno;

Melhoria do funcionamento e condições de utilização da Biblioteca, nomeadamente ao nível

dos equipamentos informáticos e do desenvolvimento e actualização da colecção;

Fomento das actividades culturais;

Fomento de programas de mobilidade, em articulação com o processo de Bolonha;

Dinamização e projecção externa do Instituto Superior de Ciências Educativas;

Instalação e dinamização do novo Centro de Investigação do ISCE;

Reorganização da coordenação das unidades de curso e dos diferentes serviços do Instituto

Superior de Ciências Educativas;

Aprofundamento do Processo de Bolonha;

Promoção da utilização da Plataforma de Recursos de Aprendizagem ISCE como

complemento da formação superior do aluno.


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3. Actividades e recursos

3.1. Estudos Graduados

Na área das Licenciaturas (1.º Ciclo) do Instituto Superior de Ciências Educativas, as orientações que

vêm sendo seguidas, assentam sobretudo na diversificação da formação e, consequentemente, das

saídas profissionais.

Deste modo, no que diz respeito ao 1.º Ciclo de Estudos, pretende-se:

Consolidar o Processo de Bolonha e manter a avaliação do mesmo;

Reforçar a aplicação dos princípios do Processo de Bolonha aos cursos de

1.º Ciclo de Estudos do Instituto Superior de Ciências Educativas;

Acompanhar a inserção profissional dos licenciados e apoiar a realização de projectos

empreendedores;

Aumentar e sistematizar a oferta de disciplinas de opção inter unidades de curso;

Aprofundar a diversificação de horários;

Melhorar as funcionalidades e serviços da Plataforma de Recursos de Aprendizagem do ISCE;

Implementar a avaliação das Unidades Curriculares e, consequentemente, dos Cursos.

Reforçar os Estágios do Curso de Turismo, indo ao Encontro do Plano Estratégico Nacional de

Turismo (PENT);

3.2. Estudos Pós-Graduados

No que diz respeito à formação avançada, o objectivo principal passa pelo alargamento da oferta e

diversificação do tipo de cursos.

A criação de cursos de curta duração creditados com ECTS e flexivelmente articulados com os

programas existentes ou a criar, permitirá diversificar a oferta formativa e responder mais eficazmente

às necessidades dos alunos. Relativamente às acções de formação de curta duração, será constituído


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um grupo de trabalho para a implementação de acções de formação de curta duração inseridas na

formação ao longo da vida.

No âmbito dos mestrados, para o ano de 2008, está prevista:

Abertura de novos cursos do 2.º Ciclo de Estudos de Bolonha;

A integração de trabalhos finais de Mestrado (Estágios com Relatório e Trabalhos-Projecto) em

linhas de Investigação do Centro de Investigação do ISCE;

O reforço dos estágios do 2.º Ciclo, com uma forte ligação ao mercado de trabalho.

3.3. Apoio aos alunos

O apoio aos alunos é assumido como prioritário e fundamental, uma vez que são os principais

destinatários das actividades e iniciativas desenvolvidas no âmbito do Instituto Superior de Ciências

Educativas. Assim, foi criado o ISCE-VIDA ACTIVA com os seguintes objectivos:

Fomentar relações entre as unidades académicas e as unidades institucionais do ISCE.

Manter actualizadas bolsas de emprego/bolsas de candidatos.

Actualizar as bases de dados de ex-alunos.

Estabelecer redes sociais com o universo de empregabilidade dos cursos do ISCE.

Estabelecer protocolos com instituições para concretização de períodos de training discovery –

imersão em terrenos de âmbito profissional.

Desenvolver sistemas operacionais de colaboração com a Câmara Municipal de Odivelas.

Desenvolver formas de interacção com públicos potencialmente candidatos à frequência de

Cursos do ISCE (nomeadamente Escolas Secundárias).

Envolver alunos do ISCE no desenvolvimento da estrutura ISCE.VIDA.ACTIVA.

Deste modo, pretende-se melhorar a integração dos alunos no contexto do ensino superior e promover

a mobilidade entre os estudantes dos diferentes estabelecimentos de ensino superior europeus e


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lusófonos. Ao mesmo tempo, o ISCE apostará na ligação aos licenciados de modo a conhecer os seus

percursos profissionais.

As actividades previstas para apoio aos alunos dividem-se em:

Acolhimento aos alunos

Reestruturação, edição e promoção do guia do estudante;

Realização de sessões de apresentação do ISCE e dos seus cursos;

Apoio aos estudantes

Reforço do apoio aos estudantes com Necessidades Educativas Especiais;

Reforço do voluntariado:

Alunos diplomados

Implementação e manutenção de uma base de dados dos licenciados do ISCE, de modo a

conhecer os seus percursos profissionais, a divulgar a informação sobre o ISCE e

oportunidades de formação e emprego.


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PLANO DE ACTIVIDADES do ISCE-VIDA ACTIVA

2009 – 2010

MÊS DATA EVENTO ACTIVIDADE ISCE.VIDA.ACTIVA

Novembro 26 Festa académica Apresentação interna da estrutura e das duas unidades que a compõem – por projecção ppt no Bar do ISCE, para divulgação da «marca» isce.vida.activa

Janeiro 6 Ciclo de formação «Quero um

emprego» (16h30 às 17h30) Workshop sobre redacção do Currículo, a partir do Modelo Europeu.

Fevereiro 24 Ciclo de formação «Quero um

emprego» (16h30 às 17h30) Workshop sobre redacção de cartas de apresentação e de motivação.

Março

17 Ciclo de formação «Quero um emprego»

(16h30 às 17h30) Workshop sobre postura e imagem em entrevista para emprego.

1 a 20 Formação em Babysitting * (25 horas – datas, horários e programa a definir) Formação para desenvolvimento de competências em babysitting

8 a 27 Formação em SPSS * (25 horas – datas e horário a definir) Formação básica para utilizadores SPSS

Abril 12 a 30 Formação de Animadores para Colónias de Férias *

(25 horas – datas, horários e programa a definir) Formação lúdica e pedagógica para Animação de tempos de férias com crianças, adolescentes e idosos.

Maio

14 Feira de produtos empreendedores

(Dia Mundial do Comércio Justo) Feira com exposição e venda de produtos artesanais da Comunidade ISCE – eventuais convites a outros participantes

8 Criação de uma IPSS (5 horas de sábado – formador externo) Partilha de experiências sobre criação de uma IPSS

Junho 24 Tertúlia no Bar do ISCE (21h30 às 23h30) Debate sobre o sentido do Empreendedorismo na actualidade

* Formações pagas pelos participantes (25 horas implica suplemento ao Diploma). Estas formações só se realizam com um mínimo de 15 participantes.


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PLANO DE DESENVOLVIMENTO INTERNO do ISCE-VIDA ACTIVA 2009 – 2010

MÊS OBJECTIVOS

ISCE.VIDA.ACTIVA PRODUTOS

11/09

Criar imagem de marca da estrutura Logótipo / pertença a redes de divulgação e comunicação (Facebook, criação de email, reformulação da informação do site do ISCE)

Divulgar internamente (para alunos e docentes) a «marca» isce.vida.activa

Reconhecimento interno da marca isce.vida.activa

12/09

Dinamizar as vitrinas (2) do hall Rotinas de consulta à informação disponível, por parte da Comunidade ISCE

Construir base de dados de alunos e ex-alunos com contactos de email

Listagens de alunos por ano e curso.

Listagens de ex-alunos por ano e curso, dos últimos 3 anos.

Divulgar junto da Comunidade ISCE o Ciclo de Formação «Quero um emprego»

Desdobrável com as datas das sessões do Ciclo de Formação

Planificação dos Workshops

01/10

Dinamizar o Ciclo de formação «Quero um emprego»

Adesão da Comunidade ISCE

Divulgar junto da Comunidade ISCE a Formação em Babysitting Flyers e cartaz

Divulgação online

(com Fichas de inscrição) Divulgar junto da Comunidade ISCE a Formação em SPSS.

02/10



Divulgar junto da Comunidade ISCE a Formação de Animadores para Colónias de Férias.

Flyers e cartaz

Divulgação online

(com Fichas de inscrição)

03/10



Dinamizar a Formação em Babysitting Adesão mínimo 15 participantes

Dinamizar a Formação em SPSS. Adesão mínimo 15 participantes

Divulgar junto da Comunidade ISCE a Feira de produtos empreendedores

Flyers e cartaz

Divulgação online

(com Fichas de inscrição para expositor)

Divulgar junto da Comunidade ISCE a sessão de esclarecimento «Criação de uma IPSS»

Flyers e cartaz

Divulgação online



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MÊS OBJECTIVOS

ISCE.VIDA.ACTIVA PRODUTOS

04/10 Dinamizar a Formação de Animadores para Colónias de Férias.

Adesão mínimo 15 participantes

05/10

Dinamizar a Feira de produtos empreendedores

Flyers e cartaz

Divulgação online


Dinamizar a sessão de esclarecimento «Criação de uma IPSS»

Flyers e cartaz

Divulgação online


Divulgar a Tertúlia sobre Empreendedorismo Flyers e cartaz

Divulgação online

06/10 Dinamizar a Tertúlia sobre Empreendedorismo Adesão da Comunidade

3.4. Actividades Culturais e Científicas

No decorrer de 2010 está prevista a realização das seguintes actividades:

Jornadas Sociais – Organização da Espaço S – Revista de Investigação e Intervenção Social

a ter lugar em Maio

Congresso Turismo Acessível - O Departamento de Turismo do ISCE, em conjunto com a

Câmara Municipal de Odivelas, nos próximos dias 3 e 4 de Novembro de 2010, no Centro de

Exposições de Odivelas, um evento nacional que pretende alertar para as dificuldades sentidas

em Turismo por públicos com necessidades especiais, a realizar em Novembro de 2010, no

Centro de Exposições de Odivelas.

A importância e a globalização do Turismo impõe novas atitudes e um conjunto de acções que

permitam a democratização da actividade, tornando-a acessível a todos os cidadãos, com ou

sem necessidades especiais.

Face à elevada importância que a actividade turística vai ganhando na sociedade, as Jornadas

de Turismo do ISCE 2010 – Turismo Acessível: Estudos e Experiências pretendem ser um

palco de discussão sobre questões relacionadas com as temáticas Turismo Acessível

(acessibilidades para pessoas de mobilidade reduzida, cegos, surdos, entre outros) Turismo

Sénior, Turismo Jovem, Turismo Social e outras, que estejam relacionadas com casos reais,

público-privados, de “turismo para todos”.


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3.5. Órgãos e Serviços de Gestão

Relativamente aos serviços do Instituto Superior de Ciências Educativas, a informação encontra-se

organizada por Tabelas de Objectivos e Medidas/Actividades previstas para cada área do ISCE:

Serviços Académicos

Audiovisuais

Biblioteca

Informática

Marketing

Gestão Financeira e Patrimonial


Serviços Académicos

OBJECTIVOS Medidas/Actividades previstas Período de Execução

Observações

Melhoria do Atendimento Melhorias das condições de Acolhimento a decorrer

Reorganização e modernização dos Serviços; Melhoria das condições de Atendimento Aquisição de novo software para gestão de alunos;

a decorrer

Adopção de medidas tendentes ao reforço da qualidade dos serviços prestados ao cliente

Definição e Normalização de Procedimentos Atendimento Personalizado Frequência de acções de formação adequadas ao conteúdo

funcional dos colaboradores;

a decorrer

Implementação de uma cultura de avaliação contínua no ISCE Implementação de um projecto de Avaliação do ISCE; a decorrer

AUDIOVISUAIS

OBJECTIVOS Medidas/ Actividades previstas Período de Execução

Observações

- Modernização do equipamento Aquisição de equipamentos informáticos: Computadores, datashows e quadros interactivos

Aquisição de rádios com leitores de CD

a decorrer


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BIBLIOTECA


Observações

Melhoria da qualidade dos produtos e serviços Desenvolvimento e actualização da colecção Durante o ano lectivo

Melhoria do funcionamento e das condições de utilização Aquisição de equipamentos informáticos (hardware e Software)

Frequência de acções de formação pelos colaboradores

Durante o ano lectivo

Aquisição do módulo OPAC da Bibliobase para disponibilização do catálogo on-line

Fomento de actividades culturais; Organização e divulgação de Encontros, Colóquios, Exposições temáticas, debates, etc.


Aquisição de equipamento para exposições (placards, expositores, etc.)

Disponibilização, de modo mais eficaz, dos recursos existentes Promoção de Cursos de formação para Utilizadores

- Disponibilização de bibliografias temáticas;


Divulgação das Actividades Desenvolvimento e actualização da página da Biblioteca no site do ISCE

Promoção de visitas guiadas


Visitas destinadas sobretudo aos alunos do 1.º ano de cada um dos ciclos


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INFORMÁTICA


Observações

Promover a utilização da Plataforma de Recursos de Aprendizagem ISCE como complemento da formação superior do aluno;

Promoção de Cursos de Formação para melhorar a eficácia e a eficiência na utilização da Plataforma

a decorrer

Reorganização e modernização dos Serviços; Renovação e aumento do Parque Informático

Normalização do software

a decorrer

MARKETING


Observações

Dinamização e projecção externa do Instituto Superior de Ciências Educativas

Redesign websites

Campanha Publicidade em meios tradicionais

Campanha outdoors

Renovação/promoção material

Marketing directo – feiras e exposições temáticas

Decoração carrinha de transporte

a decorrer

Modernização dos serviços internos Campanha digital de comunicação

Decoração campus ISCE

a decorrer


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GESTÃO FINANCEIRA E PATRIMONIAL


Observações

Optimização dos recursos materiais e financeiros conducentes a uma gestão racional

Controlo e execução do Orçamento 2010, estabelecendo indicadores de gestão que permitam definir regras para o controlo do orçamento e visem uniformizar procedimentos para a sua execução.

Elaboração do Relatório de contas de 2009

Elaboração da Proposta de Orçamento para 2011

Apuramento dos custos de financiamento de 2010 por centro de responsabilidade, através da recolha e carregamento da informação necessária à imputação de custos

Gestão do Aprovisionamento, assegurando o fornecimento de bens e serviços indispensáveis ao funcionamento dos serviços, através do controlo dos consumos dos artigos, pedidos e análises de orçamentos e elaboração de propostas para aquisição de bens e serviços; Definição das necessidades anuais de artigos a adquirir

Gestão do património

a decorrer Responsável pela Execução: Divisão Financeira, Contabilidade e Divisão do Património

Gestão Financeira e Contabilística Organização e manutenção do processo de candidatura e dos processos técnico e financeiro-contabilístico.


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TABELA N.º 14

GESTÃO FINANCEIRA E PATRIMONIAL

(continuação)


Observações

Apoio à criação do Centro de Investigação do ISCE Disponibilização de espaço próprio.

Apoio para a aquisição de equipamento informático.

Gestão financeira e contabilística do Centro de Investigação.

a decorrer Responsável pela Execução: Divisão Financeira, Contabilidade e Divisão do Património

Planeamento de actividades e avaliação da respectiva execução

Elaboração do Relatório de Actividades de 2009

Elaboração do Plano de Actividades para 2010

a decorrer


4. Investigação e Divulgação Científicas e Tecnológicas

4.1 Centro de Investigação do ISCE

Plano de Actividades

Como resulta da abordagem seguida, todos os investigadores foram convidados a debruçar-se sobre o

texto proposto, a corrigirem-no ou completarem-no e sobretudo a ajudarem a ensaiar um modelo

específico (ex.: caso da licenciatura em Turismo), bem como a preencherem a ficha de investigador,

plano de actividades e relatório das mesmas acerca dos projectos de investigação em curso, bem

como referências de livros e artigos que tenham produzido.

O propósito explícito do presente documento programático do ISCE – CI é o de consolidar a actividade

de todos os docentes e investigadores associados a darem corpo a 5 grandes linhas de acção:

1. Concorrer a Programas da FCT ou instituições equiparadas, formulando projectos específicos

conectados com investigações em curso (nomeadamente, o programa de pós doutoramento

em factores de insucesso escolar liderado pelo Prof. Julian Perez, associado ao doutoramento

do Mestre Paulo Dias e em empreendedorismo como suporte ao grau de Agregação a

desenvolver pela Prof.ª Isabel Almeida, associado ao doutoramento do Mestre Nuno Abranja),

articulando-os com a actividade de “Escolas de Verão”;

2. Consolidar em permanência as bases do ISCE – CI, produzindo como meta obrigatória, um

artigo por grupo de alunos e por disciplina por ano, enquadrados pelas linhas aprovadas na

respectiva área disciplinar;

3. Apoiar a elaboração de resumos, artigos e poster’s (suporte de comunicações) a apresentar

em Congressos e eventos científicos, internos (no mínimo, haverá um simpósio por ano, por

área disciplinar, agregando os diversos níveis de ensino) ou externos;

4. Dar um quadro de referência às investigações de doutorandos no âmbito das parcerias,

nomeadamente a parceria ISCE/Universidade de Granada e, eventualmente, outros projectos

de doutoramento que tenham alguma afinidade, directa ou remota, com os programas de

acção aprovados;


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5. Alimentar, com pesquisa actualizada, uma newsletter (com periodicidade semestral) em

suporte electrónico e as revistas científicas Itinerários e Espaço S, editadas pelas Edições

Pedago.


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5. Actividades dos Departamentos Pedagógico-Científicos

Seguidamente apresentam-se as actividades a serem desenvolvidas durante o ano de 2009/ 2010

pelos Departamentos do ISCE. Em cada actividade, serão explicados os objectivos, procedimentos de

operacionalização, dinamizadores, bem como as datas a serem levadas a efeito.

5.1 Departamento de Educação

Calendarização Actividade Objectivos Intervenientes

Setembro de 2009 a Junho de 2010

Projecto de Abandono e Insucesso Escolar (ISCE de Felgueiras)

Prevenir o insucesso e abandono escolar

Prof. Doutor Julián Díaz, Mestre Paulo Dias

20 de Novembro

27 de Novembro

Seminário Stress e a Função Docente

Promover o desenvolvimento de competências específicas da profissionalidade docente

Prof. Doutor Luís Picado

23 de Novembro

28 de Novembro

4 de Dezembro

4 de Janeiro

Oficina de Formação

Aquisição de Competências de Leitura e Escrita

Promover o desenvolvimento de competências de leitura e escrita

Mestre Joana Fernandes

12 de Dezembro Seminário Conflito e Negociação e Dinâmica de Grupo

Promover o desenvolvimento de competências sociais

Prof. Doutora Isabel Duarte

19 de Dezembro Seminário Liderança Promover o desenvolvimento de competências de gestão

Prof. Doutor Albino Lopes

A calendarizar Oficina de Formação na área das Ciências

Promover o desenvolvimento de competências de investigação e experimentação

Prof. Doutora Margarida Afonso

Cursos: Lic. em Educação Básica; Lic. em Educação de Infância; Lic. em 1.º Ciclo; Mestrado em Educação Pré-Escolar; Mestrado em Educação Pré-Escolar e 1.º Ciclo

Mês de Janeiro Oficina de Formação Educação pela Arte

Promover o desenvolvimento de competências artísticas

Prof. Doutora Lucília Valente

Mês de Janeiro Seminário Projectos de Formação

Promover o desenvolvimento de competências de investigação



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(continuação)


Janeiro e Abril de 2010

Projecto de Abandono e Insucesso Escolar (recolha de dados por questionário) (ISCE de Felgueiras)

Prevenir o insucesso e abandono escolar

Prof. Doutor Julián Díaz, Mestre Paulo Dias

26 de Fevereiro Comemoração 25 Anos A.B. (Antes de Bolonha)

Promover o convívio entre professores, alunos e ex-alunos

Fevereiro, Março e Abril de 2010

Orientação Vocacional: intervenções na EB 2,3 D. Manuel de Faria e Sousa (ISCE de Felgueiras)

Promover o auto-conhecimento dos alunos envolvidos, conhecimento de profissões e percursos de formação

Prof. Doutor Julián Díaz, Mestre Paulo Dias e alunos do 1º Ciclo de Estudos da Licenciatura em Educação Básica

Mês de Março Oficina de Formação na área da Língua Portuguesa

Promover o desenvolvimento de competências linguísticas e literárias

Prof. Doutora Madalena Silva

Mês de Março Oficina de Formação Expressão Musical

Promover o desenvolvimento de competências musicais

Prof. Doutor Mário João

Curso de Mestrado em Educação Pré-Escolar;

4.º ano do Curso de Lic. em Educação de Infância

Mês de Abril

16 e 17 de Abril

8 de Maio

Oficina de Formação na área da Matemática

Promover o desenvolvimento de competências de resolução de problemas

Prof. Doutora Elda Tramm Mestre Ana Mendes

Cursos: Mestrado em Educação Pré-Escolar; Mestrado em Educação Pré-Escolar e 1.º Ciclo; Lic. em Educação de Infância; Lic. em Educação Básica

Mês de Abril Oficina de Formação na área das Expressões

Promover o desenvolvimento de competências físico-motoras, visuo-plásticas e dramáticas

Dr.ª Ana Estevens

29 de Abril Dia das Continuidades

Mostra de Trabalhos

Ateliers

Conferência:

Motivação

Promover a articulação entre a educação pré-escolar e o ensino básico

Cursos de Licenciatura e Mestrado

Conferencista


Abril de 2010 Projecto Emergente Mestre Célia Novais

Mestre Isabel Souto e Melo

Mês de Maio Oficina de Formação Voz e Comunicação

Promover o desenvolvimento de competências comunicacionais

Mestre Eunice Duarte

Maio, Junho e Julho de 2010

Orientação Vocacional: preparação do relatório (ISCE de Felgueiras)

Promover o auto-conhecimento dos alunos envolvidos, conhecimento de profissões e percursos de formação

Prof. Doutor Julián Díaz, Mestre Paulo Dias e alunos do 1º Ciclo de Estudos da Licenciatura em Educação Básica


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(continuação)


A calendarizar Oficina de Formação Reutilização de Materiais

Promover o desenvolvimento de competências criativas

Educação de Infância, Mestrado em Educação Pré-Escolar

Mestre Rita Carrilho

A calendarizar Jornadas Pedagógicas Promover o desenvolvimento de competências de investigação

Alunos do Curso de Mestrado em Gestão e Administração Escolar

25 e 26 de Setembro Congresso Educação e Sociedade

Reflectir sobre as práticas educativas em contextos multiculturais;

Analisar a adequação dos modelos de formação de educadores e professores aos novos desafios sociais;

Promover o debate entre especialistas e professores dos diferentes níveis de ensino, numa perspectiva de relação entre pensamento e acção e entre teoria e experiência

Sociedade Multicultural

Conferencista

Prof. Doutor António Barreto/ Prof. Doutor Adriano Moreira/ Prof. Doutor Rui Canário

Sociedade, Ciência e Tecnologia

Conferencista

Prof. Doutora Maria Luísa Veiga

Formação de Professores

Painel

Prof. Doutor João Pedro da Ponte

Prof. Doutor João Formosinho


Educação e Empregabilidade

Conferencista


5.2. Departamento de Desporto

Actividades

- Pós-Graduação em Personal Trainer Objectivo: Formar especialistas na área do treino personalizado Publico -alvo: Estudante e ex-alunos do ISCE; Licenciados na área do desporto Dinamizadores: Dr. Armando Costa e Dr. Paulo Marques Data: Inicio no ano lectivo de 2010-2011

- Pós-Graduação em exercício físico com Grávidas

Objectivo: Formar especialistas na prescrição de exercício com grávidas Público-alvo: Estudantes e ex-alunos do ISCE; Licenciados na área do desporto Dinamizadores: Dr. Armando Costa e Dr. Paulo Marques Data: Inicio no ano lectivo de 2010-2011


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- Pós - Graduação em Gestão de Clubes Desportivos Objectivo: Formar especialistas na Gestão de Clubes Desportivos Público-alvo: Gestores e dirigentes de clubes desportivos; Licenciados na área do desporto Dinamizadores: Doutor Jorge Castelo Data: Inicio no ano lectivo de 2010-2011

- I Edição da Pós-graduação em Treino de Guarda-redes de Futebol Objectivo: Formar especialistas no Treino de Guarda – Redes de Futebol Público -alvo: Treinadores de Futebol; Estudantes e Licenciados em Educação Física Dinamizadores: Dr. Hugo Oliveira Data: Inicio no ano lectivo de 2010-2011

- II Edição da Pós-graduação em Treino de Guarda-redes de Futebol (Odivelas) Objectivo: Formar especialistas no Treino de Guarda – Redes de Futebol Público-alvo: Treinadores de Futebol; Estudantes e Licenciados em Educação Física Dinamizadores: Dr. Valter Pinheiro e Dr. Armando Costa Data: Inicio no ano lectivo de 2010-2011

- Mestrado em Exercício Físico em Ginásio e Health Club

Objectivo: Formar especialistas na prescrição de exercício físico em ginásio Público -alvo: Licenciados em Educação Física e áreas afins Dinamizadores: Professor Doutor Elvis Carnero Data: Inicio no ano lectivo de 2010-2011

- Realização de um torneio com turmas de 12º ano da opção de desporto Objectivo: Divulgar a Licenciatura em Educação Física e Desporto Público -alvo: Estudantes do 12ºano dos cursos Técnicos de Desporto de escolas próximas do ISCE Dinamizadores: Dr. Valter Pinheiro; Professor Doutor Pedro Sequeira; Dr. Armando Costa; Dr. João Pedro Ferreira; Dr. Nelson Melo; Dr. Rui Nunes Data: Abril \ Maio

- Criação de Mesas Redondas de discussão, antes dos jogos de Portugal no Mundial Objectivo: Fomentar o debate e o convivo entre alunos e professores do curso Público -alvo: Alunos e docentes do ISCE Dinamizadores: Dr. Valter Pinheiro; Professor Doutor Pedro Sequeira; Dr. Armando Costa; Data: Junho


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5.3. Departamento de Social e Cultural

Consolidando o esforço de reorganização, qualificação e de modernização, desenvolvido pelo Instituto

Superior de Ciências Educativas, o Departamento Social e Cultura centrar-se-á na realização de um

plano de actividades diversificado para o ano lectivo 2009/2010.

Pretende-se com este plano de actividades contribuir para o desenvolvimento das competências dos

alunos de Educação Social e Animação Sociocultual, para a promoção dos respectivos cursos, assim

como o estreitamento e alargamento de relações institucionais. Como o nome sugere, pretende-se um

encontro de gentes e com gentes.

Os seminários têm como objectivo principal o desenvolvimento de saberes de forma a assegurar uma

resposta qualitativa, por parte dos nossos alunos e futuros técnicos superiores, adequada às

exigências de uma sociedade em constante mutação. Desta forma procurámos contemplar diferentes

áreas do saber que pudessem complementar os conteúdos programáticos das Unidades Curriculares

dos respectivos Planos de Cursos, bem como proporcionar momentos de partilha entre a comunidade

educativa do ISCE.


Departamento Social e Cultural

Plano de Actividades

Ano Lectivo 2009-2010

Calendarização Actividade Objectivos Intervenientes Publico Alvo

JANEIRO/25

17h/20h

"Encontro com Gentes" Biblioteca de fio a pavio

Estratégias de promoção da leitura nas crianças e jovens Mestre Susana Silvestre da Biblioteca D.Dinis

Animação Sociocultural

Educação Social

Ensino Básico

FEVEREIRO

(2ª semana)

"Encontro com Gentes"

Projecto: Aventura Social

Dar a conhecer aos alunos de Animação e Educação Social Projectos de desenvolvimento de promoção de saúde e de comportamento social

Prof. Doutora Margarida Matos Animação Sociocultural

Educação Social

MARÇO

(3º Semana)


Animação em Gerontologia

Conhecer o trabalho de Animação e Educação Social com a população sénior.

Dra. Suzana Duarte do Solar de Santa Margarida


Educação Social

ABRIL

(1º Semana)

“Espaço S : Espaço de Encontros”

Jornadas sociais

Divulgar a Revista Espaço S, revista esta destinada a todos os Educadores e Profissionais do trabalho Social, tal como todas as profissões que, na sempre imprescindível transdisciplinaridade, constroem e desenvolvem o panorama sócio-educativo.

Convidar os autores dos artigos publicados neste último número

Colaboradores da

Espaço S

Comunidade ISCE

ABRIL 21/

(3º Semana)

“Encontro com a Arte”: Malaposta A arte e a cultura como elementos essenciais na formação dos alunos nas diversas áreas.

Apresentação de trabalhos de expressão corporal e dramática pelos alunos dos 2 cursos


Educação Social


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(continuação)

Calendarização Actividade Objectivos Intervenientes Publico Alvo

ABRIL

(4º semana)


Conhecer os Projectos de Animação e Educação Social desenvolvidos com a população jovem da Casa do Gaiato.

Dra. Telma da

Casa do Gaiato


Educação Social

MAIO

(2ª Semana)

"Encontro com os Educadores Sociais”: Dia do Educador Social

Juntar os educadores sociais, instituições parceiras, debater ideias, partilhar experiências

Comunidade ISCE

MAIO

(4ª Semana)

"Encontro com os Animadores”: Dia do Animador Sociocultural"

Juntar os animadores socioculturais, instituições parceiras, debater ideias, partilhar experiências

Comunidade ISCE

JUNHO

(1ª Semana)

“Encontro com Gentes”

Apresentação do Projecto Media Smart

Conhecer o programa "Media Smart" – Projecto de Literacia em publicidade baseado no ensino extracurricular de temas e conceitos relacionados com a comunicação comercial e não comercial de marcas e entidades. Projecto Inovador em Portugal.

Prof. Doutora

Luísa Agante


Educação Social

Ensino Básico

JUNHO

(4ª Semana)

“Encontro com a comunidade”:

Projectos de Intervenção de Educação Social e Animação Sociocultural

Apresentar os projectos finais de Curso das áreas de Animação Sociocultural e Educação Social

Alunos dos 3º anos do Curso de ASC e ES

Dra. Eva Corrêa

Mestre Ana Paula Leitão

Comunidade ISCE

JULHO Exposição dos Projectos de Intervenção de Educação Social e Animação Sociocultural


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5.4. Departamento de Turismo

Cronograma de actividade e objectivos específicos


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plano de actividades 2009-2010 - instituto superior de ...educação física e desporto; educação...

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