Universidade do estado da Bahia

Departamento de Ciências Exatas e da Terra

Orientadora: Claudia Regina

Regente: Andréa Bezerra

Estagiaria: Milena de Brito Improta

Turma: 91 m3 Data 25/11/10

Plano de aula 13

Tema: Reino Animália

Subtema:

Anelídeos

Artrópodes

Equinodermos

Objetivos

Identificar as características gerais dos cordados

Verificar a diferença entre protocordados e eucordados

Identificar os representantes dos protocordados

Conteúdos

Conceituais

Identificação as características gerais dos cordados

Verificação da diferença entre protocordados e eucordados

Identificação os representantes dos protocordados

Procedimentais

Participação na aula

Resolução de lista de atividade

Atitudinais

Valorização das diferenças no reino animal

Procedimentos metodológicos

Aula expositiva

Seqüência didática

Primeiro momento (40 min)

Perguntar aos alunos se eles já ouvirão falar em animais cordados, se eles sabem o que

significam e quais as características que fizeram estes animais a fazer parte desse grupo.

Introduzir o assunto através da técnica aula expositiva utilizando a TV pendrive como

recurso didático.

Segundo momento (10 min)

Entregar para os alunos uma lista de atividade de revisão para a prova e pedir para eles

responderem.

Recursos

Quadro branco

Piloto

TV pendrive

Avaliação:

Freqüência

Comportamento

Participação em sala

Referências

LOPES, Sônia. Bio Volume único. 2. ed. São Paulo: Saraiva Editora, 2003.

PAULINO,Wilson Roberto.Ciências: Biologia: seres vivos/ fisiologia. 2. ed. São Paulo:

Ática Editora, 2005.

Comentário:

Comentário:

Não consegui dar todo o conteúdo mais a aula foi proveitosa, alguns alunos

participaram e mostraram-se interessados com o conteúdo.

Anexos

Slides: