planificação semana da leitura 2009

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Planificação Semana da Leitura de todo o

Agrupamento de Escolas Serra da Gardunha

Agrupamento de Escolas Serra da Gardunha[Escola Básica dos 2º e 3º Ciclos Serra da

GardunhaBairro Stª Isabel 6234-909 FUNDÃO]

[ 275 772 928][275 751 909]

O Coordenador do Plano Nacional de LeituraPedro Rafael Neto Gomes

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Semana da Leitura – 2009

Planificação Geral JI Alcongosta

Segunda-feira2 De Março

Terça-feira3 De Março

Quarta-feira4 De Março

Quinta-feira5 De Março

Sexta-feira6 De Março

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

Manhã- Leitura do Livro“Emília e o Chá de Tília”- Actividades de expressão motora- Discussão sobre o conteúdo da obra- Preenchimento da ficha de leitura

Tarde- Identificação e registo do material necessário à confecção e consumo de chá- Jogo sensorial- Confecção e prova de chá de tília

Manhã- “Emília e o Chá de Tília” contada pelas crianças- Efectuar registos sequenciados da história- Jogos de mímica - Jogos dramáticos

Tarde- Jogos sensoriaisMomento de partilhaa criar pela turma 20 - Leitura da história “A Galinha Pedrês”- Registos individuais- Prova de chá de limão

Manhã- Construção de rimas- Actividades de expressão motora- Registos gráficos- Construção de uma caixa de chás

Tarde- Jogos sensoriaisMomento de partilha a criar pela turma 19 - dramatização- Prova de chá de Lúcia-lima

Manhã- “O (En)canto da Avó” participação de uma avó- “Marcha do pai soldado”participação de um pai que pertenceu à Força Aérea - Prova de chá- Registos gráficos

TardeMomento de partilha a criar pelo Pré-escolar - Leitura e dramatização do história “Emília e o chá de Tília”- Prova de chá

Manhã- Iniciar a construção do herbário das ervas aromáticas - Registos gráficos- Elaboração de questões a colocar aos convidados da tarde

Tarde-“O que Fazemos” Entrevista com uma agente de polícia e com um agente da GNR- Prova de chás

Sábado7 De Março (21 horas)ENCONTRO: “O (EN)CANTO DOS AROMAS” A realizar com as famílias das crianças que frequentam o J.I. e EB1Com a participação dos seguintes oradores:Professora Doutora Antonieta Garcia - InvestigadoraDrª. Ana Rita Garcia - Socióloga

1

Drª. Dina Matos - BibliotecáriaDrº. José Veríssimo – Médico

JI Castelejo ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

Textos literários“Hora da Poesia”

Textos literários“A Prosa”

Exploração do Livro

“Histórias Tradicionais”Jogos de Leitura e Escrita

- Marcadores –.

“Dramatizações”- Fantoches -

- Video –Fantoches

DVD

RELATOS“Escritora”

- Rosária Janeira -Encontro com um Enc.

de Educação: Avó e escritora.

- Elaboração Painel -JI Póvoa de Atalaia

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

Elaboração de marcadores de livros e desdobráveis para divulgar o PNL e a Semana da Leitura.

Actividade conjunta com a EB1- Leitura de alguns contos tradicionais ou pertencentes ao PNL.Ida de uma mãe à escola contar uma história da sua infância.Registo

Encontro com o JI de Atalaia do Campo - Atelier de fantoches

Encontro com o JI de Atalaia do Campo.Dramatização da história criada a partir dos fantoches obtidos no atelier.Actividade com a EB1 da Póvoa de AtalaiaRecolha de rimas, adivinhas e provérbios.Jogos de palavras.Elaboração do livro com a recolha efectuada.

Actividades com a EB1- Dramatizações: História – ” O Capuchinho Laranja”.Fantoches – História “A Égua Branca”

JI Porta Aberta - FundãoActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

Local : J.I. Aldeia de JoanesHorário:»10:30h Intervenientes : Alunos do JI de Aldeia de Joanes e alunos da Turma

Local: JI FundãoHorário:»10:30h

Intervenientes : Alunos do 1º ano da EB1

Local: JI Fundão Horário:»10:30h

Intervenientes :

Local: EB1 TíliasHorário:»10:30h

Intervenientes:

Local: JI FundãoHorário:»10:30h

Intervenientes :

1

nº 2 do JI de Fundão.

Actividade : Os alunos da turma nº 2 do JI Do Fundão vão apresentar, à laia de JOGRAL, o texto “A casinha de chocolate”aos alunos do JI de Aldeia de Joanes e estes, por sua vez, apresentarão uma poesia com recurso a fantoches.

Recursos materiais : Vários e adequados à actividade desenvolvida..

Sª da Conceição e todos os alunos do JI de Fundão.

Actividade : Os alunos das turmas nº 1 e nº 2 do JI do FundãoVão apresentar , à laia de JOGRAL, os textos “Faz um bolinho” e “A casinha de chocolate”, respectivamente, aos alunos do 1º ano da EB1 Sª da Conceição e estes, por sua vez, apresentarão um texto.

Recursos materiais : Vários e adequados à actividade desenvolvida.

Alunos do JI de Souto da Casa e todos os alunos do JI do Fundão.

Actividade : Os alunos das turmas nº 3 e nº 4 do JI do FundãoVão apresentar , à laia de JOGRAL, os textos “TrêsGalinhas” e “O Capitão”, respectivamente, aos alunos do JI de Souto da Casa e estes apresentarão uma dramatização.


Alunos do 1º ano da EB1Tílias e alunos da turma nº 1 do JI de Fundão.

Actividade : Os alunos da turma nº 1 do JI do Fundão vão apresentar, à laia de JOGRAL, o texto “ Faz um bolinho” aos alunos do 1º ano da EB1 Tílias e estes, por sua vez, apresentarão a dramatização de uma poesia.


Todos os alunos do JI deFundão e Pais/Encarregadosde Educação do mesmo JI.

Actividade:Os alunos das 4 turmas do JI do Fundão vão apresentar os textos já mencionados aos Pais/encarregados de Educação que estiverem presentes e estes apresentarão um texto, também à laia de JOGRAL, para todas as crianças do JI.


JI Aldeia de JoanesActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

Actividade em intercâmbio com o Jardim de Infância Porta Aberta

- Poesia em jogral “A casinha de chocolate” apresentada pelo JI Porta Aberta

Actividade dinamizada pelas educadoras do JI com as duas turmas.

Tarde Teatro de Fantoches “História da Carochinha”

Sarau cultural com um elemento da Comunidade - contadora de histórias/poesias

- Poesia com fantoches“O vento” apresentada pelo JI de Aldeia de Joanes no Porta Aberta

11h- Teatro pelo Grupo de pais apresentado às crianças do JI “A D. Rata Sábia”

21H. - Acção de sensibilização aos pais e encarregados de educação “ A importância da leitura”

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JI OrcaActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

Visita a Biblioteca Municipal do Fundão, para a exposição“Como nasce o livro”

Feitura de cartaz alusivo a Semana da leitura.

Registo da Visita

Transporte da AutarquiaMateriais diversos, papel cenário, tintas, marcadores

Recolha de poesias,Histórias, e lengalengas.

Elaboração de livro com as recolhas efectuadas.

Cartolinas, imagens, desenhos, colas, e outros materiais a escolher.

Deslocação ao J.I. Vale Prazeres

Dramatização de Conto Tradicional

Feitura de marcadores para oferta

- Transporte da Autarquia- Materiais diversos.Espátulas de madeira, cola, cartolinas, e outros.

A hora do conto para os pais“Histórias de outros tempos” Participação de um membro da Comunidade no J.I.

Registos dos alunosConstrução de fantoches Colheres de pau, tecidos, marcadores, lãs, e outros.

Visita a Biblioteca do Fundão para ver a “feira do livro”

Registo da visita

JI TelhadoActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

Manhã: Livro: “ As moedas de Ouro de Pinto Pintão”Autor: Alice Vieira

-A história irá ser lida e narrada através da Internet,formato digital.-Se possível, através do

Manhã:Livro: História do Livro

ActivoAutor: Conceição Areias E Catarina Cardoso. Intervenientes: Jardim de infância.Tarde: -História: “Os Ovos

Manhã: Convidar Pais a

virem contar uma história ao J. I.

Intervenientes: Alunos Pais

Tarde:

Tarde:-História em PP “O Segredo do Sol e da Lua”.-Desenho com giz e cartolina escura

Intervenientes: J.I e EB1

Manhã:Dramatização de uma História Tradicional

Intervenientes: J.I

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Datashow.Intervenientes:

Eb1 J. I. Centro de Dia

-Trabalhos em plasticina, alusivos à história.

Misteriosos”.-Leitura e exploração da história: J.I e EB1 Pro.fª Ed. Especial.-Exp. Plást. Pintura, recorte , colagemIntervenientes:EB1 e JI

Leitura e exploração da história: “ Todos no Sofá”

Intervenientes: Eb1 J. I.

Exp. Plást: Pintura, recorte e colagem.

Prof.ª Apoio Educativo

Noite: Prevista sessãoDe Sensibilização à Leitura ( A Confirmar)Intervenientes: -J.I. Telhado-J. I. aldeia de Joanes-Dr.ª Dina Matos-Pais

JI SoalheiraActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

Apresentação de um CD com a música “Aquarela”. Efectuar a ligação da música ao desenho realizando a respectiva leitura

Leitura de histórias em espaço natural.

Inicio do Projecto Crescer com Arte: professor Luís Silveira

Leitura de pictogramas.

Pedi papper “ Em busca do livro desconhecido”, actividade em interacção com os alunos do 1º Ciclo:

Pequena representação teatral da história “ O Rapaz, O Velho e O Burro” pelos alunos do J.I

* Apresentação do teatro de fantoches “ O Sapo Apaixonado” pelos alunos do 1º Ciclo.

JI Atalaia do CampoActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

Encontro entre o JI e as EB1 de Atalaia e Orca.Dinamização de histórias

Elaboração de marcadores de livros

Recolha de rimas, adivinhas e provérbiosJogos de palavras.

Elaboração de um livro com as recolhas efectuadas.

Encontro com o JI de Póvoa de Atalaia - Atelier de fantoches.

Encontro com o JI de Póvoa de Atalaia Dramatização da história criada a partir dos fantoches obtidos no atelier.

Visita de um elemento familiar ao Jardim de Infância contar uma história.Registo da mesma.

JI + EB1 Souto da CasaActividade Actividade Actividade Actividade Actividade

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Recursos Recursos Recursos Recursos Recursos

Exploração oral e registo do tema: “A importância daleitura” ;Elaboração de cartazes de divulgação sobre o tema ; Sensibilização para o concurso de Quadras alusivas ao P.N.L.

Material de desgaste

Exploração do livro ”A Girafa que comia estrelas”, com o auxílio do data show;Reconto oral;Ilustrações;Elaboração de marcadores alusivos ao livro.

LivroData Show

Fichas de trabalhoMaterial de desgaste

JI- Deslocação ao J. I. Porta Aberta para partilha de actividades relacionadas com o livro e a leitura;Dramatização.

1º Ciclo - Expressão Plástica: Confecção de adereços para a dramatização da história, por parte dos alunos;Ensaio da dramatizaçãoContinuação da exploração da história na área da Língua Portuguesa

Conclusão dos trabalhos do dia anterior

Divulgação da(s) quadra(s) seleccionada(s) e atribuição de um prémio;14h. Dramatização apresentada por um grupo de pais baseado no livro “Uma noite barulhenta”.Dramatização apresentada por um grupo de alunos baseada no livro explorado ao longo da semana: ”A Girafa que comia estrelas”Adereços

5ª Feira dia 12 de Março: Hora do Conto pela professora Luísa Filipe, coordenadora da BECRE do Agrupamento de Escolas de V.V. de Ródão, Registo e ilustração da Hora do Conto:Recolha e selecção das quadras alusivas ao PNL

JI Vale de PrazeresActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

10:00 – Confecção de fantoches(actividade conjunta com a EB1 Vale de Prazeres)

Recursos Humanos- Educadora- Professores

10:00 – Confecção de fantoches(actividade conjunta com a EB1 Vale de Prazeres)Recursos Humanos- Educadora- Professores- Auxiliares A. E.- Alunos

10:00 - Dramatização de uma história (em conjunto com o Jardim de Infância de Orca)Recursos Humanos- Educadoras- Auxiliares A. E.- Alunos

Recursos materiais

10:00 – Ultimação da confecção de fantoches(actividade conjunta com a EB1 Vale de Prazeres)Recursos Humanos- Educadora- Professores- Auxiliares A. E.- Alunos

10:00 – Apresentação de uma história com os fantoches construídos.

14:00 – Contadores de histórias

- histórias contadas por familiares dos alunos

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- Auxiliares A. E.- Alunos

Recursos materiais- Jornais- Revistas- Cola

Recursos materiais- Jornais- Revistas- Cola- Triturador

- Livros

- Adereços

Recursos materiais- Tintas- Pincéis

Recursos Humanos- Educadora- Professores- Auxiliares A. E.- Alunos- Pais / E. E.Recursos materiais- Fantoches- Livros

EB1 Aldeia Nova do CaboActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

Actividades:- Montagem de uma exposição de livros para consulta e divulgação ao longo de toda a semana.

- Construção da história do dia.

Recursos:LivrosAlunosPais

Actividades:- Dramatização de uma história tradicional (Capuchinho Vermelho).- Recontar a história oralmente, dando-lhe um final diferente.- Construção da história do dia.Recursos:Alunos, Professores, cartolinas, endomentária.

Actividades:- Construção da história do dia.

- Recitação, acompanhada de dramatização, de várias poesias.

- Visita à exposição.

Recursos:Alunos ProfessoresLivros

Actividades:- Construção da história do dia.- Ouvir histórias, contos populares, contados por pessoas da comunidade. (cultura popular em ligação com a escola)Recursos:Professores, alunosPopulares

Actividades:- Construção da história do dia.- Compilação das histórias construídas ao longo da semana. Elaboração do livro.- Visita à Biblioteca Municipal para a “Hora do Conto”.Recursos:Alunos, Professores, Bibliotecárias, computadores

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EB1 TÍLIAS/FUNDÃOSegunda-feira

2 De MarçoTerça-feira3 De Março




ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

1º/2º anosApresentação da obra:“ Fada Oriana “ de Sophia de Mello Breyner- Leitura da história, por capítulos, ao longo da semana.- Guião de leitura.- Narração e ilustração

3º anosApresentação da obra que será lida ao longo da semana: “ A Menina do Mar “de Sophia de Mello Breyner - Diálogo sobre o Titulo, a Autora, outras obras.

4º ano- Levando cartazes alusivos às capas de livros do PNL, os alunos farão a distribuição de poemas pelas pessoas da cidade

1º/2º anos- Realização de actividades em conjunto com os alunos do 4º ano: dramatizações com fantoches feitos de material reutilizado e de uma história em BD.

3º anos- Continuação da leitura da obra.- Escrita de algumas frases que os alunos seleccionaram como sendo mais interessantes.

4º ano- Bibliopaper na Biblioteca AESG- O Avental das Histórias. Dos vários bolsos do avental sairão personagens, lugares, objectos, animais, … que servirão para os alunos inventarem

1º/2º anos- Apresentação da história “ Pássaro da Alma “ em powerpoint.- Ilustração de uma acção da historia mais apreciada pelos alunos

3º anos- Realização de actividades em conjunto com a turma do 3º ano da EB1 Srª Conceição e turma do 4º ano: dramatizações

4º ano- Realização de actividades em conjunto com a turma do 3º ano da EB1 Srª Conceição e as turmas do 3º ano da escola: conto de uma história construída a partir de pedaços de outras historias, com os alunos vestidos como as

1º/2º anosRealização de actividades em conjunto com os alunos do J/I Porta Aberta: dramatização da poesia “Se tu visses o que eu vi “

3º anos- Em grupo, os alunos escrevem frases alusivas à história da “ Menina do Mar “.- Serão seleccionadas as melhores e escritas no quadro.- Resumo escrito.

4º ano- Realização de actividades em conjunto com os alunos dos 1º/2º anos:Dramatização com fantoches, de uma história do livro “Queres ouvir ? Eu conto” de Irene Lisboa2º ano – AEC Inglês:Leitura da história:

1º/2º anos- Leitura de histórias escolhidas pelos alunos, na Biblioteca da escola.

3º anos- Ilustração das frases escolhidas que em conjunto formarão o livro da turma.

4º ano- “ Poemas para um dia Feliz “ – José Fanha. Actividade dinamizada por um Encarregado de Educação.

Obs. – Na Biblioteca da escola será contada a

história “ Olá, eu sou um livro “ de Rui Grácio e

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- Um Encarregado de Educação contará uma história, na sala de aula.3º ano – AEC Inglês:Leitura da história “The Three Little Pigs “.- Construção da história com desenhos.

histórias. 4º ano – AEC Inglês: Leitura da História “ The Hare and the Tortoise “.- Dramatização

personagens.1º ano – AEC Inglês: Leitura da história“ Mum, I Can’t Sleep ! “

“ Mum, I Can’t Sleep ! “ Catarina Fernandes

EB1 - CASTELEJOSegunda-feira

2 de MarçoTerça-feira3 de Março

Quarta-feira4 de Março

Quinta-feira5 de Março

Sexta-feira6 de Março

Actividade / Recursos Actividade / Recursos Actividade / Recursos Actividade / Recursos Actividade / RecursosTEXTOS LITERÁRIOS

“Hora da Poesia”

TEXTOS LITERÁRIOS

“A Prosa”

Exploração do Livro

“Histórias Tradicionais”Jogos de Leitura e Escrita

- Marcadores “Dramatizações”

Por professores e alunos- Fantoches -

- Video

RELATOS“Escritora”

- Rosária Janeira -Encontro com um Enc. de Educação: Avó e escritora.

- Elaboração Painel -EB1 de Telhado






ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

Livro (Datashow): Ler e Ouvir no Clube de Leitura Digital a história: “ As moedas de Ouro de Pinto Pintão”Autor: Alice Vieira

Leitura e exploração da história: “Os Ovos Misteriosos”

Intervenientes: Eb1

Leitura e exploração da história: “Todos no Sofá”.


História em PPoint: “O Segredo do Sol e da Lua”.


Execução individual de um livro: “A Nossa Semana da Leitura”.

Informática: Pesquisa de imagens e escrita

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Intervenientes: Eb1 J. I. Centro de Dia

Exp. Plást.: Trabalhos em plasticina

J. I. Prof.ª Ed.

Especial

Exp. Plást.: Pintura, recorte e colagem.

Exp. Plást.: Pintura, recorte e colagem.

Prof.ª Apoio Ed.

Exp. Plást.: Desenho com giz e cartolina escura.

variada para ajuda na elaboração do livro.

Exp. Plást.: Pintura, recorte, colagem e dobragem de papel manteiga.

EB1 de Atalaia do CampoSegunda-feira

2 De MarçoTerça-feira

3 De MarçoQuarta-feira

4 De MarçoQuinta-feira

5 De MarçoSexta-feira

6 De MarçoActividade

RecursosActividade

RecursosActividade

RecursosActividade

RecursosActividade

RecursosActividade – Encontro entre a EB1 da Orca e EB1 de Atalaia do Campo, para dinamização do Livro “Viagem Fantástica “Recursos – BECRE – cinco exemplares da obra “Viagem Fantástica”

Actividade – Exploração dos capítulos trabalhados pelos alunos das duas turmas

Actividade – Visita à Biblioteca de Alpedrinha/encontrocom a escritora Maria do Céu Ferro.Recursos – que a BECRE contacte a escritoratransporte para as crianças

Actividade – Leitura dramatizada, pelos encarregados de educação, do livro “ A Girafa que Comia Estrelas “.Recursos - BECRE

Actividade – Exploração da mensagem do livro, dramatizado pelos encarregados de educação de Atalaia do Campo

EB1 Orca Póvoa de Atalaia

Elaboração de desdobráveis para divulgar o PNL e a Semana da Leitura.

Leitura de alguns contos tradicionais e/ou pertencentes ao PNL.

Vinda de uma mãe/ avó à escola contar uma história da sua infância.

Participação em jogos de associação de palavras/rimas/adivinhas/provérbios

Dramatização de duas histórias: “Capuchinho Laranja” e “Égua Branca”.

EB1 Orca

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Segunda-feira 2 De Março

Terça-feira 3 De Março

Quarta-feira 4 De Março

Quinta-feira 5 De Março

Sexta-feira 6 De Março

Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade – Encontro entre a EB1 da Orca e EB1 de Atalaia do Campo, para dinamização do Livro “Viagem Fantástica “Recursos – BECRE – cinco exemplares da obra “Viagem Fantástica”

Actividade – Exploração dos capítulos trabalhados pelos alunos das duas turmas

Actividade – Visita à Biblioteca de Alpedrinha

Actividade – Leitura dramatizada, pelos encarregados de educação, do livro “Os vizinhos da casa azul”.Recursos - BECRE

Actividade – Exploração da mensagem do livro, dramatizado pelo encarregado de educação.

EB1 Vale de PrazeresSegunda-feira





ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

- Exploração oral da visita efectuada ao jornal “Reconquista” no dia 27 de Fevereiro;- Textos escritos e ilustrados sobre a mesma;-Elaboração de um artigo sobre a visita, a enviar ao jornal.

- Dinamização de histórias pela professora do Apoio Educativo: “A Biblioteca do avô” (1º e 2º anos)“A pequena estrela” (3º e 4º anos)- Audição das histórias;- Recontá-las- Realização de jogos educativos:palavras cruzadas

Exploração da obra “Viagem Fantástica”, na Biblioteca de Alpedrinha

- Elaboração de um fantocheiro e de fantoches

- Teatro de fantoches

- Contar histórias aos idosos. Os alunos irão contar pequenas histórias aos idosos do Centro de Dia de Vale de Prazeres;- Os idosos participam com histórias de antigamente.

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sopa de letras

RECURSOS: Humanos – Comunidade Educativa, escritora, Centro de Dia e Externato de Alpedrinha.Materiais – Livros, material de desgaste, máquina fotográfica, autocarro e material de desperdício

EB1 N.ª Sr.ª da ConceiçãoSegunda-feira





ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

-Sensibilização p/ a leitura.- Debates, poesias…- Apresentação da obra escolhida (1.ºAno).-Leitura feita por Pais/Enc. de Educação(1.º e 3.ºanos- Tªs 43 e.45).- Exploração das Histórias.- “A Hora do Conto”-T. 46Biblioteca Eug. de Andrade - (14:30h).- Início da História Inter- Turmas- (3.º ano- T.46)

- Escritora convidada - Dr.ª Antonieta Garcia. (*)- “ Hora do Conto”- 2.º ano T.44 - (14:30h).- Continuação da História Inter - Turmas.(2.º ano-T.44).- Dramatização e criação de personagens.- Apresentação de uma história no Jardim Infantil Porta Aberta.( 1.º ano -T. 43 - 11:00h).- Apresentação de uma história por Pais/Enc. de Educ.- 3.º ano( T.45)

- Actividades de leituraPor Pais/Enc. de Educ.(2.º e 3.º anos - T.44 e 45).-“ A Hora do Conto”- 1.º ano T.43 - (10:30h).- Recolha de Lengalengas - (2.º ano - T..44).- Dramatização da História:”A Menina que sorria a dormir” na EB1 das Tílias . 3.º ano (T.46).- Continuação da História Inter- Turmas- (1.º ano - T.43)

- Conclusão da História Inter - Turmas- 3.º ano- T . 45).

- Leitura de histórias com a participação de Pais/Enc. de Educação - (3.ºs anos - T. 45 e 46).

- Registo das lengalengas recolhidas - (2. Ano T.44).

- Apresentação:

1 - Da História produzida Inter -Turmas.

2 - Outras produções.

3 - Divulgação de trabalhos produzidos.

(*) - Esta calendarização está sujeita a alterações.

EB1 AlpedrinhaSegunda-feira





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ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

1º, 2º 3º e 4º anosBrincar com as palavras: Rimas, Poesia...

1º, 2º, 3º e 4º anos

Contadora de histórias: “A Horta do Senhor Lobo”.

Cláudia Botão

Apresentação do livro “ Viagem Fantástica”,1º e 2º anosDesenho e ilustração de um capítulo da história.3º e 4º anosRecriar e dramatizar um capítulo da história.

3º e 4º anos

Dramatização da história: “Olá, eu sou um livro”.

Actividade na Biblioteca Municipal Eugénio de Andrade: Hora do Conto e Feira do Livro.

EB1 DonasSegunda-feira





ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

Visita à Exposição na Biblioteca Municipal

“História do Conto, Como nasce um livro”

Actividades lúdicas

Leitura da história“A Panqueca Doce”Pelos alunos do 3 º e 4 º anos.Tratamento da história- Ilustração- Recontar oralmente e por escrito.

Leitura de uma história lida por um Encarregado de Educação.

Assistir à hora do conto na Biblioteca Municipal

“Sara E O Gigante das Histórias”

Feira do livroEB1 Soalheira






ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

“A hora do conto”- Leitura de um conto-Sessão dinamizada por um elemento da comunidade.

- Leitura orientada da história «O sapo apaixonado».-Reconto oral e escrito da história.-Construção dos

9H. Projecto Crescer com Arte – Professor Luís Silveira

Pedipaper a realizar em conjunto com o J.I. de Soalheira

- Apresentação do teatro de fantoches «O sapo apaixonado» , pelos alunos do 1º- Ciclo.Pequena

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fantoches. representação da história« O velho, o rapaz e o burro», pelos alunos do Jardim de Infância.

EB1 Aldeia de JoanesSegunda-feira

2 de MarçoTerça-feira3 de Março

Quarta-feira4 de Março

Quinta-feira5 de Março

Sexta-feira6 de Março

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

10:30 - Hora do Conto Actividade desenvolvida na Biblioteca Municipal Eugénio de Andrade (4.º ano)

13:30 – “A toupeira que queria saber quem lhe fizera aquilo na cabeça” - Sessão de leitura orientada pela prof.ª Margarida Monteiro( turma do 1.º ano) 14:30 - Árvore da Leitura*Desenhar e recortar “folhas” de árvore em cartolina 15:30 - “A Pequena Estrela” - Sessão de leitura orientada

10:30 - Hora do ContoActividade desenvolvida na Biblioteca Municipal Eugénio de Andrade (1.º ano)

14:30 – Árvore da Leitura*

- Recolher autores e títulos de livros (baú da BECRE)

- Escrever ao nomes e títulos dos livros em “folhas”


13:30 – “Sapo é Sapo”Sessão de leitura orientada pela prof.ª Margarida Monteiro( turma do 3.º ano)

14:30 – Árvore da Leitura*Escrever os nomes e títulos dos livros nas “folhas” de cartolina15:30 - “A Pequena Estrela” - Sessão de leitura orientada


14:30 - Árvore da Leitura*Colocar as “folhas” na árvore

9:30 - Era uma vez...- Leitura de histórias por pais e enc. de educação

14:00 - Era uma vez...- Leitura de histórias por pais e enc. de educação

15:00 - Árvore da Leitura*- Em actividade de grupo, à vez, os aluno lêem partes de nomes de autores e/ou títulos de livros, contidos nas “folhas” da Árvore da Leitura, solicitando aos colegas que os completem.

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pela prof.ª Margarida Monteiro( turma do 3.º ano)

pela prof.ª Margarida Monteiro( turma do 4.º ano)

- Leitura de um dos livros representados na árvore

* Esta actividade tem como base os livros dos baús da BECRE, que durante o mês de Fevereiro estarão ao dispor dos alunos nas diversas salas de aula para leitura, consulta ou simples manuseamentoRecursos Humanos- Técnicas da Biblioteca Municipal Eug. Andrade- Professores- AuxiliaresRecursos materiais- Autocarro CMF

Recursos Humanos- Técnicas da Biblioteca Municipal Eug. Andrade- Professores- AuxiliaresRecursos materiais- Autocarro CMF



Recursos Humanos- Pais / Enc. Educação- Professores- Auxiliares

EB1 Serra da GardunhaSegunda-feira





ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

Tarde

“Hora do conto”- sessão dinamizada

por um Encarregado de Educação

Ficha de leitura

Tarde

Leitura de Contos tradicionais, lendas e fábulas pelos alunos

das duas turmas de 4º ano.

Ilustrações

ManhãLeitura de Contos e

dramatização

(Articulação com uma turma do 2º Ciclo)

Concurso:-provérbios

-trava-línguas-rimas

-lengalengas

Tarde

Dramatização com fantoches/marionetas“ O velho o rapaz e o

burro”

Exposição dos trabalhos realizados durante a semana.

EB 2/3 Serra da Gardunha – Escola SEDE – BECRE ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

ActividadeRecursos

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8ºC / 8ºA / 8º D8.20 - 9.50

BECRELeitura partilhada

- Apresentação de trabalhos sobre obras lidas.Público alvo: alunos de 8º ano

Recursos-Data-show

7ºA; 7ºB; 7ºC e 7ºD8.20 - 9.50

BECRELeitura partilhada- Apresentação de trabalhos sobre o conto “A Fuga de Wang-Fô” de Marguerite Yourcenar- Dramatização

Público alvo: alunos de 7º ano

Recursos- Data-show

- Leitor de CDs

BECREDramatização de uma História do Dia de António Torrado 5º E para as duas turmas do 4º Ano EB Serra da Gardunha – Prof. Conceição Santos; Luísa Freire e Mª José Rebordão

10H- BECREDinamizado Prof. Mário

Turmas do 2º Ciclo- Exploração do site

TondooQuadro interactivo

portátil

Bibliopaper - BECRE4º Ano – Escola Tílias

Prof. Carmo10.45 – 11.30 H

4º Ano - Turma nº48Prof. Mª José

14.00 – 14.45 H4º Ano – Aldeia de Joanes

Prof. Agostinho15.45 – 16.30 H

Das 10.50 às 11.35 – BECRE – Clube de Inglês

Professora Fátima CorteTurmas do 7º B,C,D e

8ºA Apresentação de dois

Sketches“The ticket inspector”

“The dentist”

8ºC14.00

Sala 26Actividade

Declamação de poemassobre a época dos Descobrimentos

Público alvo: alunos de 9ºA

15h45 – 17h15Prof. Anabela Niza - BECRE- Momento de leituraexpressiva de excertos da obra: “A Menina do Mar”.

- Distribuição de marcadores de livros alusivos à obra. “A Menina do Mar”

Bibliopaper - BECRE

4º Ano – Turma 47Prof. Luísa10.05 – 10.50 H3º Ano – Aldeia Joanes11.00 – 11.45 H3º Ano – Sª. ConceiçãoProf. Adélia

14.30 –BECREApresentação de um PowerPoint do conto dos Irmãos Grimm: “O Capuchinho Vermelho”, pelos alunos do 5ºB, para alunos do Pré-escolar 2 salas do Porta Aberta

Recursos:- Data show -1 Portátil

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14.00 – 14.45 HProf. José Valente - BECREEntre as 15h45 e as 17h15 – actividade: Jogo da alimentação.

É um jogo feito pelos alunos da turma, copiado do livro, “Tchim e a alimentação”

O jogo só pode ser jogado por 4/5 jogadores de cada

vez.

5º A e 8º A – BECREÀs 11.45 às 13.15Professores: Conceição Santos e Carlos AlmeidaApresentação dos trabalhos realizados no âmbito da AP/PNL, sobre as obras lidas e analisadas;

14:45 Sala 229º C – Dinamizado Prof. Mário - Exploração do site Tondoo

Durante toda a semana:Actividades

Exposição de alguns trabalhos realizados pelos alunos nas aulas de AP/PNL sobre vários autores portugueses e estrangeiros (Literatura Infantil)Exposição: “Eu leio poesia…” – Colocação nas paredes dos corredores da escola poemas em papel autocolanteExposição de trabalhos realizados pelos alunos em PNL (7ºano)Exposição de trabalhos efectuados em PNL (5º e 6º anos)

Sábado dia 7 de Março - BECRE- Workshop para Professores e Educadoras sobre Argumento para Banda Desenhada com André Oliveira das 10h30 às 18 horas.

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Jardim-de-infância: JI Alcongosta; JI Castelejo; Ji Póvoa de Atalaia; JI Porta Aberta – Fundão; JI Aldeia de Joanes; JI Orca; JI Atalaia do Campo; JI Telhado; JI Vale de Prazeres; JI Souto da Casa; JI SoalheiraEducadoras: Lurdes Amaral; Celeste Martins; Ana Maria; Maria da Cruz Gavinhos, Maria Paula Barata, Lícinia Almeida, Ana Luísa Lopes; Elsa Pinheiro; Hélia Santos; Filomena Falcão; Luísa Henriques; Madalena; Rosa Craveiro; Alice Freire; Maria de Jesus

Escola: EB1 Tílias; EB1 CASTELEJO; EB1 de Telhado; EB1 de Atalaia do Campo; EB1 Orca; EB1 Vale de Prazeres; EB1 N.ª Sr.ª da Conceição; EB1 Alpedrinha; EB1 Donas; EB1 de Soalheira; EB1 Aldeia de Joanes; EB1 Serra da Gardunha; EB 1 Aldeia Nova do Cabo; EB1 Póvoa de Atalaia;

Professor(es) 1º Ciclo: Sofia Valdemar, Ana Duarte, Isabel Simões, Etelvina Cruz, Paula Mateus, MCarmo Marcelino/ José Gavinhos, Sílvia Salvado/ Fernando Franco e Ivone Figueiredo/ Ana Paula Barreto Neves Lopes Teixeira/ Maria Sanches Nunes Galante/ Adérito Santos, Emília Vaz, Manuela Monteiro e Margarida Monteiro/ Rosa, Venâncio, Adélia, Ilda Lambelho/ Ilda Freire e Isabel Madeira/ Fernando Fiúza e Susana Gaspar/ Maria da Conceição Vaz e Fernanda Cardoso/ Agostinho Duarte Craveiro, Graça Maria Serra Cleto Abrantes, Maria da

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Conceição Pereira Brito Lopes, Tiago Castilho Forte e Margarida Maria Serra Monteiro; Mª José Rebordão e Luísa Freire; Vítor Fernandes; Elisabete Catalão;

Professores 2º e 3º Ciclos: Odete Martins; Carlos Barata; Fátima Garcia; Paula Pereira; Conceição Santos; Carlos Almeida; Celeste Nunes; José Valente; Anabela Niza; João Vilela; Esperança; Cristina Silva;

Turmas: 5º B; 7º A; 7ºB; 8º C; 8º A; 8º B; 6B;6ºC;5ºB; 7º A; 7º C; 7ºD; 6º A; 5ºC; 6º D; 6º E

planificação semana da leitura 2009

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